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初二的我作文

時間:2021-10-13 11:37:16 初二 我要投稿

初二的我作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的初二的我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初二的我作文

初二的我作文1

  飯店外面“噼里啪啦”的放鞭炮,像是迎接著一件神秘的事,飯店里放著生日快樂歌,歌聲婉轉動聽,使整個大廳熱鬧起來。

  這時,我走了進去,飯店又響起了生日歌。接著,我的同學、爸爸、媽媽、妹妹、都一一到來了,同學們帶來了生日禮物,神神秘秘的樣子,像是生怕被我看見。

  現在你們應該知道是誰過生日了吧?對了,那個過生日的人就是我。

  我們先吃完了豐盛的午飯,然后拿出媽媽給我買的蛋糕了,精美的包裝盒打開,有一個非常大的,三層水果蛋糕,蛋糕上面有著許許多多的水果,中間還有一只用奶油做成的小猴子呢?這只小猴子一定是代表我的,因為我是屬猴子的,爸爸不慌不忙地插著蠟燭,看好了,剛好十只,把蠟燭點燃,關了燈,大家唱起了:祝你生日快樂,我默默地許著愿。

  “哇”開始切蛋糕了,每人一份剛好,當蛋糕發到每個人手中時,同學們都拿著奶油往我的臉上抹,抹完了我的臉上,又給別的人臉上抹起來了,總之,過了一會兒,所有人的臉都變成了白花臉了,奶油在衣服上、頭發上到處都是。

  我們去衛生間把臉洗干凈以后,同學們紛紛的把禮物送給了我,這些禮物真豐盛呀,有水杯、玩具、飾品等,爸爸媽媽送我一個三輪的拉稈書包和手表,表弟表妹還帶來了音樂賀卡呢!我非常的高興。

  這真是一個快樂的生日派對呀!

初二的我作文2

  今年班里換了一名數學老師。她姓崔,是個大學剛畢業的小姑娘,臉上充滿朝氣。她時常扎著馬尾辮,很漂亮。

  我的數學老師很幽默。如果有誰不聽話或者上課走神,她就會來一個形象的比喻。但是如果誰說了個笑話,數學老師也會和我們一起笑,那是十分爽朗的笑,發自內心的笑。

  我的數學老師不但幽默,而且上課時講課十分地細,一旦有人不會,她就會悉心地再講、再講、再講……

  那大概是一個月前的一節數學課吧,那是我們學到了“百分數”。有一道題是這樣的:“甲是乙的五分之四,乙比甲多百分之幾?”。老師開始講了。“甲是乙的五分之四,意思就是把乙分成五份,甲占四份,那么我們就可以把乙假設成五,把甲假設成四。”她大聲說,“接著題中問道:‘乙比甲多百分之幾?’。首先要算出乙比甲多一,然后和甲相比就除以甲,最后算出等于百分之二十五。”數學老師話音剛落,就看到高初旭臉上泛起了幾分疑惑。老師一下子就看出了高初旭的心思。她的聲音更大了,連著為高初旭講了六遍。老師看見高初旭臉上露出了微笑,她也會心地笑了。

  這就是我的數學老師,我覺得她是世界上最好的數學老師,你覺得呢?

初二的我作文3

  揮一揮羊鞭,錦帽貂裘,他將其扔進萬丈深淵;用一支禿筆,矮紙斜行,他鐫刻出對大漢王朝深深的眷顧。一邊高官厚祿,一邊赤膽忠心,他站在忘卻與銘記,逸豫和憂勞之間,他毅然選擇了拋開榮華富貴,選擇了銘記他的忠心,為他的人生抹上濃重的一筆。

  哀嘆,當他聽說漢使謀反失敗;正氣,當他拒絕折節叛國;驚詫,當單于面對這個寧死不屈,面對榮華富貴毫不動心的中原男兒;執著,他愿執起羊鞭,做那天山雪蓮般孤獨而圣潔的守望。

  朔風凜冽,他與冷月為伴,回望中原,將“生是大漢人,死是大漢鬼”的高貴銘記在心中。胡笳幽深,他與蒼冢為伴,悵望大漠孤煙,將單于的許諾忘得一干二凈。地窖冰冷,他將滿口的氈毛與草皮咽下,渾身的熱血卻沸騰著一個至死不渝的信念——精忠報國。飛雪飄零,他用至情睥睨美酒佳肴,用錚錚鐵骨敲響千古絕唱——貧賤不能移,威武不能屈,富貴猶能忘。

  他用睿智,銘記下對大漢的貴貞不渝,在漫天風雪中,且行且歌,把那光禿禿的旄節升華為一段傳奇,書寫了一段流傳千古的悲歌。 他用勇氣,忘卻了那榮華富貴的引誘,在大漠黃沙中,漸行漸遠,把那群枯瘦的羊群定格為一話不朽,揮灑了一曲可歌可泣的濤篇。

  在忘卻與銘記之間,在享受與堅忍之間,行走在枯草寒冰上的他,用他的一段人生做出了美好的回答:富貴,不過是過眼云煙;忠心才是流傳千古的.佳話。

  永遠的蘇武。

初二的我作文4

  我的父親和母親都是出生于農村,都是淳樸的農民,能吃苦耐勞,以誠為本。

  我出生的那些天,他們忙里忙外的照顧我,但都沒有怨言。他們說我的出生是他們那時最大的快樂。

  后來,我到了上學的年紀,但我們家并不富有,還有點清貧,但他們對我說,不管多困難,他們都一定要供我上學,他們吃過沒文化的苦不能讓我也學業無成。從那天開始,父親天天早出晚歸,而母親每天都留在家里做鞋拿來賣錢,后來在開學那天我終于坐在了教室里上學,而父親卻落下了腰痛,許久不見好,為此我感到很愧疚。我想,將來必定讓他們過上好日子,不用每天辛苦勞作。

  現在我長大了,但是與他們見面的時間卻越來越少,原因總是各種各樣。我有時想,我的父母可能會因此傷心,但他們卻總是對我說家里的事情不用擔心,我們倆過的都很好,也不用總捎信給他們,讓我在舅舅家里好好的。你學習很辛苦,所以先不用管我們了。聽了這些話之后,我心里一抽,感覺酸酸的。

  幾天后,我收到了個包裹,里面裝著各種菜還有一些錢,其中有個紙片,上面寫父母給我的寄語:天涼了多穿點,對自己好點,別生病了。短短行字卻充分體現出了父母對我的愛。

  哎,我的父母,別總是想著我啊!

  這就是我的好父母,無論自己怎樣受苦受累,也總是要把最好的留給我。不管我身處何處,他們也總是心系于我。這樣的父母給了我一個既回味無窮又意味深長的童年。

初二的我作文5

  在我小學與初中的學習中,我碰到過很多老師,他們講課的方式各有各的特點,但是都是兢兢業業地傳授知識給我們。尤其令我印象深刻的,是我小學六年級的一位語文老師。

  她一雙火眼金睛,只要我們哪一個同學在課堂上走了神,都會被她抓到,還有她那一雙能說會道的小嘴,就算再枯燥的課本也會被她講得活靈活現。當然老師也有嚴格的一面,記得那是我們的最后一個兒童節,那天是周一,因為上周五家庭作業比較多,所以我漏了一本抄詞本在家里,導致我周一沒有能交上去,老師讓我在下午的聯歡會上去她的辦公室,讓我把每一課的單詞都要各抄寫五遍才能回家。就這樣,我小學最后一個兒童節都沒有過上,也沒有和同學開心聯歡。所以從那以后,我就再沒有忘記帶作業去學校了,改掉了我我丟三落四,少帶作業去學校的壞習慣。

  我的老師不僅僅罰我們抄寫,還有更絕的呢!雖然這樣懲罰之后,很多同學都改掉了這個毛病,但是總有那么一兩位同學還是忘性大,甚至有個別同學根本就是偷懶,于是老師打電話請家長將作業本送到學校來,這樣使得那些以此作為借口不寫作業的同學沒了茬,只好灰溜溜地去老師辦公室“自首”。

  我現在還記得語文老師對我們說過的一句話:我如果能夠成為你們的家長,我寧愿做你們的爸爸,因為爸爸在家中很少埋怨孩子,但是你們的行為卻常常讓我成為你們的媽媽。她的這句話我銘記在心。

  我常常想:如果我再見到這位老師,我一定會對她說:謝謝您,老師!

初二的我作文6

  很開心,我在學校也有許多的好朋友,我不但假裝沒聽見,我也有點慚愧, 我是一個活潑可愛的小姑娘, 這就是一個普通的、真實的我,小小的嘴巴, 笑笑的眼睛,而且大叫寫作業去了,靜悄悄的躲在一邊,每天晚上都會把襪子洗的干干凈凈,有一次。

  積極努力。

  我的學習成績比較好,一個普通的小學生李迅婕,我們在一起學習。

  塌塌的鼻子,因為有時考得好了,媽媽讓我刷碗,我的自理能力還是比較強的,如果你來到花園學校三年級一班,就可以找到我了,驕傲使人落后啊! 在生活上,默默無語;我對人非常熱情,真是虛心使人進步,你喜歡我嗎?快來和我交個朋友吧! ,。

  向媽媽提要求,回到家我向爸爸炫耀,開心的大笑;有時又會變的有點內向,也非常有愛心,特別喜歡小動物:小烏龜、小金魚、小鸚鵡都是我的好朋友,我做事情比較認真,有時候也會幫媽媽打掃一下衛生,但這樣說,有時候性格很開朗,兩個紅紅的小酒窩。

  玩耍,成績就和坐滑梯一樣迅速下降,有時也會偷點小懶;有時候也會出現逃跑,數學考得很好,一驕傲,這就是我,不過我要悄悄告訴你 ,接過接下來的考試只得了87分,每天早上起床第一件事就是整理好內務,在晚飯后刷碗。

初二的我作文7

  知道嗎?不管你在哪里,都有許多眼睛在看著你。你的一舉一動他們都知道。我相信,有一個世界,在那里,到處是童話,到處是愛!我一直相信自己是一個懵懂,天真的天使。雖然經常發現有那么一些時候,我是那么的無助,可是上天依然很眷戀我這個迷迷糊糊的小女生。

  我喜歡看天上的星星,因為我相信那是通向另一個世界的門,那些星星也喜歡看著我,因為她們也相信我就是那個愛她們的天使。月亮婆婆很愛我,她喜歡把溫柔的月光撒在我身上,我知道,她是這個世界上一直并且永遠都愛著我的人。我只屬于天上,屬于月亮婆婆,屬于那些星星,而不屬于這個滿是仇恨的世界。

  大家說我是一個孤僻的孩子,甚至不是一個孩子,只是一個來拖累大人們的惡魔。甚至有人討厭我。我不理解他們,為什么不喜歡大家就是一個怪孩子,我真的是那么愛那美麗的夜空,愛她那深邃的眼睛。

  知道嗎?在夜空中狂歡的時候,你會發現原來自己只是被大家遺忘了,其實自己是那么美麗,那么純潔。

初二的我作文8

  距離我八年的結業考有5天,距離我的九年級有78天,距離我6月16日的中考有366天。

  現在的我已步入八年級的尾端,很快。我的八年級就在這人生中最美好而燦爛的時光中度過,我即將面對人生人生中的一大轉折點——中考。

  八年級開始的第一天,我笑得很燦爛,因為我覺得自己離中考還有好遠好遠,頓時覺得自信爆滿。八年級的最后一天很快就會到來,我再也無法笑得如此燦爛,我才發現自己高中考好近好近。

  這個八年級過得格外美好,因為我發現了好多好多值得我珍惜的朋友們,這個八年級,我成長了好多好多,我在同學面前共淚奔了兩次,一次是在運動會上,那天大家給我的安慰我至今仍深深地刻在腦海,另一次是在軍訓那天,全年級遭受誤解時,和宿舍里的妹子們一起淚奔,那天,我覺得張老師是那般那般的溫暖。雖然痛哭流涕過,但這以后的彩虹又有誰能體會過呢?這種回憶起來的甜蜜與心酸又是那般讓人留戀。

  我愛我的八年級,我愛每一個陪伴我走過八年級的同學,老師,家長。

  這個八年級我也有些許許多多的后悔,我后悔自己在這一年中,沒有遵守自己開學前的誓言,我后悔自己在春游那天的不守信,我后悔自己總是無頭無腦的發脾氣……我后悔的已是過去,我該讓自己的未來不再讓未來的我而后悔。

  我要努力,我要加油,我要為自己的夢想,未來奮斗!

  再見,我的八年級!

初二的我作文9

  我有一個姐姐(晨),她對我真的是非常非常的好。記得有一次,我的了胃腸感冒,很早就睡下了,姐姐在一旁陪我,到了深夜,我覺得特別難受,站起來還沒走幾步就吐了,當時,全身都不舒服,姐姐聽到聲音就起來了,給我倒水,讓我漱口,還擦我吐到地上的臟東西,當時我特別的感動,因為我看到自己吐到地上的東西都惡心,而姐姐卻絲毫不嫌棄。

  在我比較小的時候,有一段時間特別喜歡錢包,我認為錢包如果裝滿了錢那才真正體現了他的價值,于是,我一看到紙幣、鋼镚就往錢包里裝,一天,我讓爸爸給我爸爸給我買一個可以上鎖的本子,姐姐隨口說了一嘴:“給我也帶一本。”當時在我的思想中就是:我給你東西,你就得給我錢。本子買回來后,我把本子給了姐姐,沒一會便找到了大舅媽(姐姐的媽媽,我叫大舅媽)說:"你有沒有7元錢?我買了本子我姐也要了。”這是姐姐趕緊給了我7元錢,我拿著剛剛獲得的7元錢美美數著,姥姥卻進屋說了我一頓,我也沒太往心里去。可是現在一想,我感覺自己當時簡直是太壞了,她是我的親姐姐,我怎么能像自己的親姐姐要錢呢?我真的好壞啊。 姐姐對不起,如今的我已經長大了,多年前的這件事可能您早已經忘記,但我會永遠銘記于心,這是我的錯......

初二的我作文10

  母親,一個溫暖的象征;母親,一個操勞的象征;母親,一個憔悴的背影。這就是母親,一個在日常生活中見得平凡的人。

  ——題記

  她是一個生活在幾千億人當中的平凡人,卻要擔著許多人不曾擔任的重任,就因為,她是一個母親;她是一個生活在幾千億人當中的平凡人,卻要將一顆心分成上百份,為這個家庭在社會中扎穩腳,就因為她是母親。

  是她給啦上萬人的生命,讓一個美麗的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說過“人見生男生女好,不知男女催人老。”母親為啦我們,受盡啦操勞,在她倒下之前,已經耗盡啦精力,她已經累啦……

  我們是母親生的,我們是母親養的,我們是母親一手帶大的,為啦母親,也是為啦我們的未來,讓我們趕快長大,為母親分擔痛苦,《格言聯璧》也曾記載到“父母所欲為者,我繼述之;父母所重念者,我親厚之。”

  母親是操勞的,母親是憔悴的。讓我們為母親獻上一朵永不凋謝的花,只有母親帶上才美麗的花;讓我們為母親獻上一首贊頌的歌,只有母親聽啦才能顯出澎湃和贊頌的語氣的歌。

  為母親洗洗腳,為母親捶捶背,幫母親揉揉腳,為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來回報母親對我們的愛,那就讓我們一起行動起來,讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。

  啊!母親,這是一個多么美麗的稱號啊!母親,這是一個多么光榮的稱號啊!

初二的我作文11

  燦爛的天空,耀眼的太陽在照耀著大地。

  陽光總在風雨后!無論如何我都要好好的活著,無論多么巨大的困難我都要勇敢的面對,生活上不可能一帆風順的,生活中沒有挫折生活就不會精彩。可能我經受過很多的挫折,所以我想通了,人生并不是我想像那么痛苦和悲哀只是我沒有發現到人生的精彩,現在我發現了,我的人生是如此的美麗精彩——人生需要我去度過,所以我要快樂的活著。

  烏云上有樂晴空,過去的由它過去,我不必去想一些傷心的事,這樣令我的生活總是在傷心中度過,事總會過去的,一切都會過去。未來還需要我去面對,面對未來我不可以在那么脆弱了,這樣走下去我的未來永遠是一個解不開的謎。

  我答應了她,我一定會做到,因為我快樂的活著才是對她的回報,我快樂的活著才是她想要的,我不可以再對不起她了,她為了我付出了很多,可是她付出了還沒有收獲,畢竟有付出就有收獲。我也要為她著想,那么我就應該快點走出黑暗的內心世界,她的耐心是有限的,我相信我會成功的!

  感謝所有關心我的人,謝謝您們!

初二的我作文12

  在塘廈的諸佛嶺大道中,有一所學校。這就是我的學校——華正!現在人們叫它東莞市一級學校,也叫“華正學校”。這是我讀初中的所在地,可算是塘廈有名的學校了!已有多年的歷史了。

  現在,讓我來為你介紹一下我的學校吧!從正門步入,你就會看到正中央有四個大字——華正學校!當你走進學校大門,首先展現在眼前的是前操場,操場兩排是銅雕像,他們分別是林則徐、孫中山、毛 東等著名人物。再往前,就是小學部的教學樓了,共有五層。小學部的右邊是中學部,雖然沒有小學部那樣大,那樣雄偉,但我還是很喜歡它,因為它的周圍都是一棵棵樹、及一些花草。因此,常惹人去觀看、欣賞!

  穿過小學部就可以看到學校的后景,教學樓兩邊除了班級,還有黑板報,另一處登了我校師生的獲獎名單。繼續往前走就是球場了,這是我校師生的游樂場!首先在正中央的就是籃球場,左側則是乒乓球場,右側則是食堂及宿舍。北側便是足球場和跑道了。再往遠處看,便是校車停放的所在地及學校的后門了!

  我校正在一步步進步與發展,這樣的學校是人們所愿意選擇的地方。你愿意在這樣的學校上學嗎?

初二的我作文13

  我有一位活波可愛但又調皮的鄰居,他比我小,才八歲,上小學三年級,他的名字叫陳木源。

  按理說,他應該喊我哥哥,但他卻不肯喊,不喊也就罷了,他卻喊我的外號“浩子”,諧音也就是“耗子”,意思就是老鼠。我也因此罵過他,但他總是愛理不理的。近來他迷上了電視劇,說話變的調皮了。有一次,我對他說:“陳牧源,我們一起踢球好嗎?”只見他嘴巴一撅,眼睛往上看,似乎在想什么。忽然,他笑著對我說:“行”。當我轉過頭準備去拿球的時候,他的嘴里又吐出兩個字“個屁”。他分明在捉弄我,我氣的火冒三丈,可當我轉過頭時,他已一溜煙逃跑了。原來他早有準備,嘿!這個小調皮。

  他從小就愛玩四驅車,他自己收藏有一些四驅車的用具,所以,他常常修自己的四驅車。別看他小,他修四驅車的技術可遠遠超過我。一次,我到他家去玩,看見他正在專心致志地趴在桌子上,我以為他在寫作業,便不想打擾他。誰知,他正在專心致志地修理四驅車。只見他一頭汗,嘴巴緊閉著,時而咬住牙,像是使出了全身的力氣。鼻子上面有一些汗珠,一雙大大的眼睛,炯炯有神,目不斜視地盯著四驅車。看著他那專心的樣子,還真象個修四驅車的專家。

  我的鄰居就是這樣的調皮可愛。

  初二:方家鑫

初二的我作文14

  “從小覺得最厲害的人就是媽媽,不怕黑,什么都知道,做好吃的飯,把生活打理得井井有條,哭著不知道怎么辦時只好找她。可我好像忘了這個被我依靠的人也曾是個小姑娘,怕黑也掉眼淚,笨手笨腳會被針扎到手。最美的姑娘,是什么讓你變得這么強大呢,是歲月,還是愛?”

  曾聽德卡先生的這段話,覺得深有感觸,每個女孩都不是天生強大啊,都是在歲月的磨礪下漸漸成長。

  過往,灰色天空下。

  我害怕許多東西,害怕黑暗。恐懼困難,被說兩句眼淚就“啪噠啪噠”掉下來,心理的保護盾很快被打擊得粉碎,我盼望逃離,在這個世界藏匿,卻從未想過強大。

  考試考不好就哭,做事失敗了就退縮,認為母親是最強大的靠背,后來母親不止一次教導我,人要學會強大,就如小草終會成長。

  我懵懂地開始成長,歲月更迭,早已不怕語言的捎毀,昂著的頭再也不會被拍低,每天都是補習班的困難也逐漸轉為樂趣。

  又因,我越來越強大。

  世事萬變,唯有強大可使人立足,別去害怕,強大,是做好每一件小事,是聽取別人的意見,是克服心理恐懼,僅僅如此。

  如今,陽光燦爛下。

  我微笑著,我越來越強大。

初二的我作文15

  時光飛逝,一年又過去了。對于初二的我來說,已不是初一剛進格致時的那份憧憬了。這一年,我成長了許多,個子長高了,也成熟了,穩重了許多,也不再像以前脆弱了。

  開學8天,我的學習任務重了,但時間卻一點也沒變。比較初一時來說,我的話少了:初一在自習課時總會管不住我的嘴,被記到名字,被老師批評;但到了初二,話少了,不會被記到名字,比起初一,我更加有擔當了。

  不知道為什么,初一時我并不喜歡地理,但到了初二,我漸漸開始對它感興趣了。

  在一節地理課上,老師讓我們背地圖,默省份。剛開始我覺得很困難,怎么記也記不住,十分煩躁,連放棄的心都有了。后面的陳泉宇一下就背出來了,讓我倍感壓力。之后,在陳泉宇的幫助下,我背出來了!這也讓我知道:沒有什么事是做不好的,只要你用心去做,就一定能戰勝它。

  語文一直是我的弱項,小學的時候還算好,但到了初二,越來越差,也不知道怎么提升。但我下定了一個決心,現在開始,多看書,養成閱讀的好習慣,向那些語文好的同學學習。

  到了初二,我對英語的興趣也下降了,沒有初一那么活躍,那么喜歡了,我也不知道為什么。或許是因為不怎么舉手,或許是因為第一單元沒有吸引到我,也或許是上次考試沒考好,失去信心了……

  不管怎么說,初二是個重要的階段,每個人都在努力著,我也應該奮起直追。

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