初二的我作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初二的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二的我作文1
飯店外面“噼里啪啦”的放鞭炮，像是迎接著一件神秘的事，飯店里放著生日快樂歌，歌聲婉轉動聽，使整個大廳熱鬧起來。
這時，我走了進去，飯店又響起了生日歌。接著，我的同學、爸爸、媽媽、妹妹、都一一到來了，同學們帶來了生日禮物，神神秘秘的樣子，像是生怕被我看見。
現在你們應該知道是誰過生日了吧？對了，那個過生日的人就是我。
我們先吃完了豐盛的午飯，然后拿出媽媽給我買的蛋糕了，精美的包裝盒打開，有一個非常大的，三層水果蛋糕，蛋糕上面有著許許多多的水果，中間還有一只用奶油做成的小猴子呢？這只小猴子一定是代表我的，因為我是屬猴子的，爸爸不慌不忙地插著蠟燭，看好了，剛好十只，把蠟燭點燃，關了燈，大家唱起了：祝你生日快樂，我默默地許著愿。
“哇”開始切蛋糕了，每人一份剛好，當蛋糕發到每個人手中時，同學們都拿著奶油往我的臉上抹，抹完了我的臉上，又給別的人臉上抹起來了，總之，過了一會兒，所有人的臉都變成了白花臉了，奶油在衣服上、頭發上到處都是。
我們去衛生間把臉洗干凈以后，同學們紛紛的把禮物送給了我，這些禮物真豐盛呀，有水杯、玩具、飾品等，爸爸媽媽送我一個三輪的拉稈書包和手表，表弟表妹還帶來了音樂賀卡呢！我非常的高興。
這真是一個快樂的生日派對呀！
初二的我作文2
今年班里換了一名數學老師。她姓崔，是個大學剛畢業的小姑娘，臉上充滿朝氣。她時常扎著馬尾辮，很漂亮。
我的數學老師很幽默。如果有誰不聽話或者上課走神，她就會來一個形象的比喻。但是如果誰說了個笑話，數學老師也會和我們一起笑，那是十分爽朗的笑，發自內心的笑。
我的數學老師不但幽默，而且上課時講課十分地細，一旦有人不會，她就會悉心地再講、再講、再講……
那大概是一個月前的一節數學課吧，那是我們學到了“百分數”。有一道題是這樣的：“甲是乙的五分之四，乙比甲多百分之幾？”。老師開始講了。“甲是乙的五分之四，意思就是把乙分成五份，甲占四份，那么我們就可以把乙假設成五，把甲假設成四。”她大聲說，“接著題中問道：‘乙比甲多百分之幾？’。首先要算出乙比甲多一，然后和甲相比就除以甲，最后算出等于百分之二十五。”數學老師話音剛落，就看到高初旭臉上泛起了幾分疑惑。老師一下子就看出了高初旭的心思。她的聲音更大了，連著為高初旭講了六遍。老師看見高初旭臉上露出了微笑，她也會心地笑了。
這就是我的數學老師，我覺得她是世界上最好的數學老師，你覺得呢？
初二的我作文3
揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進萬丈深淵；用一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢王朝深深的眷顧。一邊高官厚祿，一邊赤膽忠心，他站在忘卻與銘記，逸豫和憂勞之間，他毅然選擇了拋開榮華富貴，選擇了銘記他的忠心，為他的人生抹上濃重的一筆。
哀嘆，當他聽說漢使謀反失敗；正氣，當他拒絕折節叛國；驚詫，當單于面對這個寧死不屈，面對榮華富貴毫不動心的中原男兒；執著，他愿執起羊鞭，做那天山雪蓮般孤獨而圣潔的守望。
朔風凜冽，他與冷月為伴，回望中原，將“生是大漢人，死是大漢鬼”的高貴銘記在心中。胡笳幽深，他與蒼冢為伴，悵望大漠孤煙，將單于的許諾忘得一干二凈。地窖冰冷，他將滿口的氈毛與草皮咽下，渾身的熱血卻沸騰著一個至死不渝的信念——精忠報國。飛雪飄零，他用至情睥睨美酒佳肴，用錚錚鐵骨敲響千古絕唱——貧賤不能移，威武不能屈，富貴猶能忘。
他用睿智，銘記下對大漢的貴貞不渝，在漫天風雪中，且行且歌，把那光禿禿的旄節升華為一段傳奇，書寫了一段流傳千古的悲歌。 他用勇氣，忘卻了那榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中，漸行漸遠，把那群枯瘦的羊群定格為一話不朽，揮灑了一曲可歌可泣的濤篇。
在忘卻與銘記之間，在享受與堅忍之間，行走在枯草寒冰上的他，用他的一段人生做出了美好的回答：富貴，不過是過眼云煙；忠心才是流傳千古的.佳話。
永遠的蘇武。
初二的我作文4
我的父親和母親都是出生于農村，都是淳樸的農民，能吃苦耐勞，以誠為本。
我出生的那些天，他們忙里忙外的照顧我，但都沒有怨言。他們說我的出生是他們那時最大的快樂。
后來，我到了上學的年紀，但我們家并不富有，還有點清貧，但他們對我說，不管多困難，他們都一定要供我上學，他們吃過沒文化的苦不能讓我也學業無成。從那天開始，父親天天早出晚歸，而母親每天都留在家里做鞋拿來賣錢，后來在開學那天我終于坐在了教室里上學，而父親卻落下了腰痛，許久不見好，為此我感到很愧疚。我想，將來必定讓他們過上好日子，不用每天辛苦勞作。
現在我長大了，但是與他們見面的時間卻越來越少，原因總是各種各樣。我有時想，我的父母可能會因此傷心，但他們卻總是對我說家里的事情不用擔心，我們倆過的都很好，也不用總捎信給他們，讓我在舅舅家里好好的。你學習很辛苦，所以先不用管我們了。聽了這些話之后，我心里一抽，感覺酸酸的。
幾天后，我收到了個包裹，里面裝著各種菜還有一些錢，其中有個紙片，上面寫父母給我的寄語：天涼了多穿點，對自己好點，別生病了。短短行字卻充分體現出了父母對我的愛。
哎，我的父母，別總是想著我啊！
這就是我的好父母，無論自己怎樣受苦受累，也總是要把最好的留給我。不管我身處何處，他們也總是心系于我。這樣的父母給了我一個既回味無窮又意味深長的童年。
初二的我作文5
在我小學與初中的學習中，我碰到過很多老師，他們講課的方式各有各的特點，但是都是兢兢業業地傳授知識給我們。尤其令我印象深刻的，是我小學六年級的一位語文老師。
她一雙火眼金睛，只要我們哪一個同學在課堂上走了神，都會被她抓到，還有她那一雙能說會道的小嘴，就算再枯燥的課本也會被她講得活靈活現。當然老師也有嚴格的一面，記得那是我們的最后一個兒童節，那天是周一，因為上周五家庭作業比較多，所以我漏了一本抄詞本在家里，導致我周一沒有能交上去，老師讓我在下午的聯歡會上去她的辦公室，讓我把每一課的單詞都要各抄寫五遍才能回家。就這樣，我小學最后一個兒童節都沒有過上，也沒有和同學開心聯歡。所以從那以后，我就再沒有忘記帶作業去學校了，改掉了我我丟三落四，少帶作業去學校的壞習慣。
我的老師不僅僅罰我們抄寫，還有更絕的呢!雖然這樣懲罰之后，很多同學都改掉了這個毛病，但是總有那么一兩位同學還是忘性大，甚至有個別同學根本就是偷懶，于是老師打電話請家長將作業本送到學校來，這樣使得那些以此作為借口不寫作業的同學沒了茬，只好灰溜溜地去老師辦公室“自首”。
我現在還記得語文老師對我們說過的一句話：我如果能夠成為你們的家長，我寧愿做你們的爸爸，因為爸爸在家中很少埋怨孩子，但是你們的行為卻常常讓我成為你們的媽媽。她的這句話我銘記在心。
我常常想：如果我再見到這位老師，我一定會對她說：謝謝您，老師!
初二的我作文6
很開心，我在學校也有許多的好朋友，我不但假裝沒聽見，我也有點慚愧， 我是一個活潑可愛的小姑娘， 這就是一個普通的、真實的我，小小的嘴巴， 笑笑的眼睛，而且大叫寫作業去了，靜悄悄的躲在一邊，每天晚上都會把襪子洗的干干凈凈，有一次。
積極努力。
我的學習成績比較好，一個普通的小學生李迅婕，我們在一起學習。
塌塌的鼻子，因為有時考得好了，媽媽讓我刷碗，我的自理能力還是比較強的，如果你來到花園學校三年級一班，就可以找到我了，驕傲使人落后啊! 在生活上，默默無語;我對人非常熱情，真是虛心使人進步，你喜歡我嗎?快來和我交個朋友吧! ，。
向媽媽提要求，回到家我向爸爸炫耀，開心的大笑;有時又會變的有點內向，也非常有愛心，特別喜歡小動物：小烏龜、小金魚、小鸚鵡都是我的好朋友，我做事情比較認真，有時候也會幫媽媽打掃一下衛生，但這樣說，有時候性格很開朗，兩個紅紅的小酒窩。
玩耍，成績就和坐滑梯一樣迅速下降，有時也會偷點小懶;有時候也會出現逃跑，數學考得很好，一驕傲，這就是我，不過我要悄悄告訴你 ，接過接下來的考試只得了87分，每天早上起床第一件事就是整理好內務，在晚飯后刷碗。
初二的我作文7
知道嗎？不管你在哪里，都有許多眼睛在看著你。你的一舉一動他們都知道。我相信，有一個世界，在那里，到處是童話，到處是愛！我一直相信自己是一個懵懂，天真的天使。雖然經常發現有那么一些時候，我是那么的無助，可是上天依然很眷戀我這個迷迷糊糊的小女生。
我喜歡看天上的星星，因為我相信那是通向另一個世界的門，那些星星也喜歡看著我，因為她們也相信我就是那個愛她們的天使。月亮婆婆很愛我，她喜歡把溫柔的月光撒在我身上，我知道，她是這個世界上一直并且永遠都愛著我的人。我只屬于天上，屬于月亮婆婆，屬于那些星星，而不屬于這個滿是仇恨的世界。
大家說我是一個孤僻的孩子，甚至不是一個孩子，只是一個來拖累大人們的惡魔。甚至有人討厭我。我不理解他們，為什么不喜歡大家就是一個怪孩子，我真的是那么愛那美麗的夜空，愛她那深邃的眼睛。
知道嗎？在夜空中狂歡的時候，你會發現原來自己只是被大家遺忘了，其實自己是那么美麗，那么純潔。
初二的我作文8
距離我八年的結業考有5天，距離我的九年級有78天，距離我6月16日的中考有366天。
現在的我已步入八年級的尾端，很快。我的八年級就在這人生中最美好而燦爛的時光中度過，我即將面對人生人生中的一大轉折點——中考。
八年級開始的第一天，我笑得很燦爛，因為我覺得自己離中考還有好遠好遠，頓時覺得自信爆滿。八年級的最后一天很快就會到來，我再也無法笑得如此燦爛，我才發現自己高中考好近好近。
這個八年級過得格外美好，因為我發現了好多好多值得我珍惜的朋友們，這個八年級，我成長了好多好多，我在同學面前共淚奔了兩次，一次是在運動會上，那天大家給我的安慰我至今仍深深地刻在腦海，另一次是在軍訓那天，全年級遭受誤解時，和宿舍里的妹子們一起淚奔，那天，我覺得張老師是那般那般的溫暖。雖然痛哭流涕過，但這以后的彩虹又有誰能體會過呢?這種回憶起來的甜蜜與心酸又是那般讓人留戀。
我愛我的八年級，我愛每一個陪伴我走過八年級的同學，老師，家長。
這個八年級我也有些許許多多的后悔，我后悔自己在這一年中，沒有遵守自己開學前的誓言，我后悔自己在春游那天的不守信，我后悔自己總是無頭無腦的發脾氣……我后悔的已是過去，我該讓自己的未來不再讓未來的我而后悔。
我要努力，我要加油，我要為自己的夢想，未來奮斗!
再見，我的八年級!
初二的我作文9
我有一個姐姐（晨)，她對我真的是非常非常的好。記得有一次，我的了胃腸感冒，很早就睡下了，姐姐在一旁陪我，到了深夜，我覺得特別難受，站起來還沒走幾步就吐了，當時，全身都不舒服，姐姐聽到聲音就起來了，給我倒水，讓我漱口，還擦我吐到地上的臟東西，當時我特別的感動，因為我看到自己吐到地上的東西都惡心，而姐姐卻絲毫不嫌棄。
在我比較小的時候，有一段時間特別喜歡錢包，我認為錢包如果裝滿了錢那才真正體現了他的價值，于是，我一看到紙幣、鋼镚就往錢包里裝，一天，我讓爸爸給我爸爸給我買一個可以上鎖的本子，姐姐隨口說了一嘴：“給我也帶一本。”當時在我的思想中就是：我給你東西，你就得給我錢。本子買回來后，我把本子給了姐姐，沒一會便找到了大舅媽（姐姐的媽媽，我叫大舅媽）說："你有沒有7元錢？我買了本子我姐也要了。”這是姐姐趕緊給了我7元錢，我拿著剛剛獲得的7元錢美美數著，姥姥卻進屋說了我一頓，我也沒太往心里去。可是現在一想，我感覺自己當時簡直是太壞了，她是我的親姐姐，我怎么能像自己的親姐姐要錢呢？我真的好壞啊。 姐姐對不起，如今的我已經長大了，多年前的這件事可能您早已經忘記，但我會永遠銘記于心，這是我的錯......
初二的我作文10
母親，一個溫暖的象征；母親，一個操勞的象征；母親，一個憔悴的背影。這就是母親，一個在日常生活中見得平凡的人。
——題記
她是一個生活在幾千億人當中的平凡人，卻要擔著許多人不曾擔任的重任，就因為，她是一個母親；她是一個生活在幾千億人當中的平凡人，卻要將一顆心分成上百份，為這個家庭在社會中扎穩腳，就因為她是母親。
是她給啦上萬人的生命，讓一個美麗的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說過“人見生男生女好，不知男女催人老。”母親為啦我們，受盡啦操勞，在她倒下之前，已經耗盡啦精力，她已經累啦……
我們是母親生的，我們是母親養的，我們是母親一手帶大的，為啦母親，也是為啦我們的未來，讓我們趕快長大，為母親分擔痛苦，《格言聯璧》也曾記載到“父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。”
母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們為母親獻上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才美麗的花；讓我們為母親獻上一首贊頌的歌，只有母親聽啦才能顯出澎湃和贊頌的語氣的歌。
為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來回報母親對我們的愛，那就讓我們一起行動起來，讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。
啊！母親，這是一個多么美麗的稱號啊！母親，這是一個多么光榮的稱號啊！
初二的我作文11
燦爛的天空，耀眼的太陽在照耀著大地。
陽光總在風雨后！無論如何我都要好好的活著，無論多么巨大的困難我都要勇敢的面對，生活上不可能一帆風順的，生活中沒有挫折生活就不會精彩。可能我經受過很多的挫折，所以我想通了，人生并不是我想像那么痛苦和悲哀只是我沒有發現到人生的精彩，現在我發現了，我的人生是如此的美麗精彩——人生需要我去度過，所以我要快樂的活著。
烏云上有樂晴空，過去的由它過去，我不必去想一些傷心的事，這樣令我的生活總是在傷心中度過，事總會過去的，一切都會過去。未來還需要我去面對，面對未來我不可以在那么脆弱了，這樣走下去我的未來永遠是一個解不開的謎。
我答應了她，我一定會做到，因為我快樂的活著才是對她的回報，我快樂的活著才是她想要的，我不可以再對不起她了，她為了我付出了很多，可是她付出了還沒有收獲，畢竟有付出就有收獲。我也要為她著想，那么我就應該快點走出黑暗的內心世界，她的耐心是有限的，我相信我會成功的！
感謝所有關心我的人，謝謝您們！
初二的我作文12
在塘廈的諸佛嶺大道中，有一所學校。這就是我的學校——華正！現在人們叫它東莞市一級學校，也叫“華正學校”。這是我讀初中的所在地，可算是塘廈有名的學校了！已有多年的歷史了。
現在，讓我來為你介紹一下我的學校吧！從正門步入，你就會看到正中央有四個大字——華正學校！當你走進學校大門，首先展現在眼前的是前操場，操場兩排是銅雕像，他們分別是林則徐、孫中山、毛 東等著名人物。再往前，就是小學部的教學樓了，共有五層。小學部的右邊是中學部，雖然沒有小學部那樣大，那樣雄偉，但我還是很喜歡它，因為它的周圍都是一棵棵樹、及一些花草。因此，常惹人去觀看、欣賞！
穿過小學部就可以看到學校的后景，教學樓兩邊除了班級，還有黑板報，另一處登了我校師生的獲獎名單。繼續往前走就是球場了，這是我校師生的游樂場！首先在正中央的就是籃球場，左側則是乒乓球場，右側則是食堂及宿舍。北側便是足球場和跑道了。再往遠處看，便是校車停放的所在地及學校的后門了！
我校正在一步步進步與發展，這樣的學校是人們所愿意選擇的地方。你愿意在這樣的學校上學嗎？
初二的我作文13
我有一位活波可愛但又調皮的鄰居，他比我小，才八歲，上小學三年級，他的名字叫陳木源。
按理說，他應該喊我哥哥，但他卻不肯喊，不喊也就罷了，他卻喊我的外號“浩子”，諧音也就是“耗子”，意思就是老鼠。我也因此罵過他，但他總是愛理不理的。近來他迷上了電視劇，說話變的調皮了。有一次，我對他說：“陳牧源，我們一起踢球好嗎？”只見他嘴巴一撅，眼睛往上看，似乎在想什么。忽然，他笑著對我說：“行”。當我轉過頭準備去拿球的時候，他的嘴里又吐出兩個字“個屁”。他分明在捉弄我，我氣的火冒三丈，可當我轉過頭時，他已一溜煙逃跑了。原來他早有準備，嘿！這個小調皮。
他從小就愛玩四驅車，他自己收藏有一些四驅車的用具，所以，他常常修自己的四驅車。別看他小，他修四驅車的技術可遠遠超過我。一次，我到他家去玩，看見他正在專心致志地趴在桌子上，我以為他在寫作業，便不想打擾他。誰知，他正在專心致志地修理四驅車。只見他一頭汗，嘴巴緊閉著，時而咬住牙，像是使出了全身的力氣。鼻子上面有一些汗珠，一雙大大的眼睛，炯炯有神，目不斜視地盯著四驅車。看著他那專心的樣子，還真象個修四驅車的專家。
我的鄰居就是這樣的調皮可愛。
初二:方家鑫
初二的我作文14
“從小覺得最厲害的人就是媽媽，不怕黑，什么都知道，做好吃的飯，把生活打理得井井有條，哭著不知道怎么辦時只好找她。可我好像忘了這個被我依靠的人也曾是個小姑娘，怕黑也掉眼淚，笨手笨腳會被針扎到手。最美的姑娘，是什么讓你變得這么強大呢，是歲月，還是愛？”
曾聽德卡先生的這段話，覺得深有感觸，每個女孩都不是天生強大啊，都是在歲月的磨礪下漸漸成長。
過往，灰色天空下。
我害怕許多東西，害怕黑暗。恐懼困難，被說兩句眼淚就“啪噠啪噠”掉下來，心理的保護盾很快被打擊得粉碎，我盼望逃離，在這個世界藏匿，卻從未想過強大。
考試考不好就哭，做事失敗了就退縮，認為母親是最強大的靠背，后來母親不止一次教導我，人要學會強大，就如小草終會成長。
我懵懂地開始成長，歲月更迭，早已不怕語言的捎毀，昂著的頭再也不會被拍低，每天都是補習班的困難也逐漸轉為樂趣。
又因，我越來越強大。
世事萬變，唯有強大可使人立足，別去害怕，強大，是做好每一件小事，是聽取別人的意見，是克服心理恐懼，僅僅如此。
如今，陽光燦爛下。
我微笑著，我越來越強大。
初二的我作文15
時光飛逝，一年又過去了。對于初二的我來說，已不是初一剛進格致時的那份憧憬了。這一年，我成長了許多，個子長高了，也成熟了，穩重了許多，也不再像以前脆弱了。
開學8天，我的學習任務重了，但時間卻一點也沒變。比較初一時來說，我的話少了：初一在自習課時總會管不住我的嘴，被記到名字，被老師批評；但到了初二，話少了，不會被記到名字，比起初一，我更加有擔當了。
不知道為什么，初一時我并不喜歡地理，但到了初二，我漸漸開始對它感興趣了。
在一節地理課上，老師讓我們背地圖，默省份。剛開始我覺得很困難，怎么記也記不住，十分煩躁，連放棄的心都有了。后面的陳泉宇一下就背出來了，讓我倍感壓力。之后，在陳泉宇的幫助下，我背出來了！這也讓我知道：沒有什么事是做不好的，只要你用心去做，就一定能戰勝它。
語文一直是我的弱項，小學的時候還算好，但到了初二，越來越差，也不知道怎么提升。但我下定了一個決心，現在開始，多看書，養成閱讀的好習慣，向那些語文好的同學學習。
到了初二，我對英語的興趣也下降了，沒有初一那么活躍，那么喜歡了，我也不知道為什么。或許是因為不怎么舉手，或許是因為第一單元沒有吸引到我，也或許是上次考試沒考好，失去信心了……
不管怎么說，初二是個重要的階段，每個人都在努力著，我也應該奮起直追。
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