【實(shí)用】四年級金魚作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級金魚作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級金魚作文 篇1
星期六的下午，我和爸爸去逛街，街上的人真多啊！我緊拉著爸爸的手，生怕自己走丟。街道兩邊擺滿了攤位，有賣衣服、食品、玩具，還有賣鮮花的，看的我眼花撩亂。
我和爸爸來到了賣魚的攤位，突然想起要給我的魚缸里買幾條魚，我給爸爸說了以后，爸爸就同意了，這家賣魚的老板看到我要買魚，就熱情的招呼我們，老板說：“這里有一元的魚，兩元的，還有三元的魚和烏龜，挑好了撈到盆里。”想到家里的缸不大，我就想要幾條小的，我挑了兩條一元的魚和一條兩元的，它們都是紅色銀色相間的金魚，漂亮極了。
爸爸付完錢，我拿著裝魚的袋子，高高興興的回家了。
四年級金魚作文 篇2
今天天氣晴朗，媽媽帶我去買金魚。
到了英雄山文化市場，把我給驚住了，因?yàn)槟抢锊还赓u魚的多，人更是多，我好不容易才擠到賣魚的小攤上。
那里的魚五顏六色，看的我眼都花了。叔叔給了我一個(gè)小網(wǎng)讓我選魚，我看過來看過去，好長時(shí)間才選了一條小的。這時(shí)在一旁看的媽媽等不及了說：“你挑好看又機(jī)靈的就行。”于是我就按媽媽說的挑了幾條，
看著活蹦亂跳又漂亮的小魚我高興極了，小心翼翼地把它們帶回了家。
我把新買回來的魚放在魚缸里，以前的.魚看到我剛放進(jìn)去的魚，歡快的游來游去，好像在舉行舞會。
小魚可真有趣啊！
四年級金魚作文 篇3
在幾個(gè)月前，我從城市廣場釣來幾條金魚，它們個(gè)個(gè)“眉清目秀，玉樹臨風(fēng)”，可惜如今只剩下一條了。
那剩下的一條遍體金黃，頭部呈飯團(tuán)形，在頂點(diǎn)后方，有兩顆眼珠子，那兩顆眼珠子烏黑發(fā)亮，如果你一直盯它，還會發(fā)現(xiàn)在它的圓溜溜的眼珠子里，有一層閃閃發(fā)亮的“薄膜”（這只是我對它的稱呼，事實(shí)上我也不知道它是什么），非常好看。再往后觀察，你會發(fā)現(xiàn)它的邊緣有一對曲形的東西在內(nèi)外擺動，中間有一條深黑色的狹窄的縫隙，你一定會想這個(gè)部位到底是魚的什么器官呢？現(xiàn)在告訴你：是鰭。
看完了頭部，就該欣賞它金黃色的身體了。它的身體上布滿了許多周長約是20厘米的菱形鱗片，當(dāng)陽光照耀到它的身上，它的身體就會發(fā)光，如果你是在遠(yuǎn)處看到它放出的光芒，你必定會以為那是一堆在水中燃燒的火焰，只有近看，你才會發(fā)現(xiàn)它是一條嬌小的金色金魚。
它的尾部是它最美的地方，也是最長的地方，如果把它身體分成10段，其中有6段就是它的尾巴，它的尾巴呈橙色，一條條條紋格外顯眼，不比孔雀開屏遜色。
它的“飯”量非常大，以前給它喂魚食，也要用去十分之一的魚食，那些魚食就算一粒也有指甲的五分之一啊！后來在它的第三個(gè) “家”-----------也就是我家的金魚缸里放了幾株水生植物，然后我就回鄉(xiāng)下了，十天以后回來，第一個(gè)問題剛要從我嘴里涌出，老媽卻先說到：“放心，沒死。”之后我看了一下金魚缸，霎時(shí)，我驚呆了，于是我問老媽這幾天有沒有給它喂食，老媽說沒有，我想大家該明白是怎么回事了吧？那就是它吃完了所有的水生植物！
再告訴大家一個(gè)壞消息：我的那條金魚在今天死了。真可惜啊！
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