小烏龜二年級作文錦集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小烏龜二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小烏龜二年級作文 篇1
星期五晚上，我和爸爸在下棋，媽媽和外婆在準備晚飯。這時，外公從外面回來了。
剛進門，外公就大聲地說：你們看，今天我給曉磊買了個玩具！我們都很驚奇：是什么玩具呢？只見外公打開一個袋子。原來里面裝著兩只小烏龜。我連忙拿來了水盆，倒上水，把烏龜放了進去。小烏龜見了水，像是回到了家，它們歡快地游來游去。我在一旁看著小烏龜，心里別提多高興了！這時，媽媽喊我們吃飯了。匆匆地吃過晚飯，我又急忙來到水盆邊，高興地和兩只小烏龜我的新朋友玩了起來。
時間過得真快。媽媽又在喊我睡覺了。我只得依依不舍地和好朋友說再見。
今天晚上我真開心！
小烏龜二年級作文 篇2
我家養了一只小烏龜，名叫皮皮。它特別喜歡吃小魚，今天中午我拿了六條魚喂它。
我把一個小盆里接滿水，然后把小魚放進去，過了半個小時，我把皮皮放進去，它先是趴在那紋絲不動，而且眼睛是閉著的，我想：它死了嗎？還是在睡覺？我覺得它不可能死了，因為它剛才還活蹦亂跳呢，就這么幾分鐘不會死的。我繼續觀察，它先把頭伸出來，觀察一下周圍有沒有烏龜跟它搶，它一看沒有，就津津有味的`吃了起來。
它先咬住魚頭，再用爪子把魚身子弄的和頭在一條線上。它脖子一伸一伸的就把魚吞進去了，可是它剛咽下去。它又把魚尾巴吐出來了。
它吃一口看周圍一眼，非常警惕，生怕自己的魚會游走，我看了都想笑：在冰箱里凍了一個星期的魚，都死了，還能跑呀！在吃完第三條魚的時候，我想看如果出聲音，烏龜會有什么反應，于是我故意把椅子摔在地上，出了很大的響聲，烏龜趕緊把頭縮到自己的硬殼里，然后又把頭伸出來，好像很生氣，怪我打擾它吃飯。
小烏龜真可愛呀！
小烏龜二年級作文 篇3
我家養了只小烏龜。
它的頭約有一根母指大，脖子約能伸一寸長。它的眼睛綠瑩瑩的.，像一塊玉，有螞蟻大小；鼻子連蚊子都進不去；嘴巴像被刀割了兩下似的；四肢是灰色加白色，背殼由十三塊六變形組成，背殼下面看上去像只甲蟲的圖案，那背殼又硬又厚，中間還有根凸出來的背脊。
平時，他在盆子里，沒人時，東看西看的，不知要干什么，人一來，就把頭縮進了背殼里。嘿，真是個膽小鬼！
我真喜歡我的小烏龜，因為他帶給了我快樂。
小烏龜二年級作文 篇4
我們家養了一只調皮可愛的小烏龜，它的名字叫圓圓，我可喜歡它了呢！
圓圓平時在魚缸里很安靜，經常無憂無慮地游來游去。雖然它性情溫和，但是，它也有英勇的一面。有一次，我在河邊為圓圓抓蝌蚪，當我把蝌蚪放進魚缸的時候，它馬上精神抖擻，伸長脖子，像一位勇士一樣，開始追趕敵人。它首先看準蝌蚪，再張開雙臂，讓蝌蚪進入手中，接著放入口中，最后，細嚼慢咽的吃的肚子里去。
烏龜有冬眠的習性，每當寒冷的`冬天過去，圓圓就會蘇醒過來。那時，它可活躍了，絕對少不了吃和喝。現在，它吃的越來越多了，好像在和我比賽誰長得高，誰長得快。
我再給大家講一個有趣的事情，每當我給圓圓換水的時候，需要把它先放到地面上。可是，我換完水，它總是跑得無影無蹤，好像在和我玩捉迷藏一樣。不過，我是最后的勝利者，通常會在馬桶下面捉到它，把它送回自己的“家”。
我們家的小烏龜可愛吧，大家想不想來看看它呢？
小烏龜二年級作文 篇5
我家有一只小烏龜，小烏龜是上個星期天我和爸爸在四海公園湖邊的小店買的。
我很高興，回到家里我仔細的觀察了小烏龜，它的身體是綠色的；小小的身體外面有個硬硬的殼，上面刻著許多小格子，只比硬幣大一點點；小小的腦袋上有一對小小的眼睛，還有一個小小的.短尾巴。
我每天都細心的給小烏龜喂吃的，但三天后小烏龜還是死了，我心里很難過，我哭了很久，我很自責自己沒有照顧好小烏龜。
經過這次以后，我要更加愛惜小動物，等我長大有能力照顧小動物的時候再養小烏龜。
小烏龜二年級作文 篇6
我有一只小烏龜，我非常喜歡它。他的樣子長得怪怪的，頭上有三個點兒，而且它的臉旁邊有兩個三角形，我猜那一定是它的眼睫毛。它全身是綠色的，就像一小塊草坪。他身上有圓圓的殼，殼的.上面還有一小塊的圖案，就像我每天寫作業的田字本一樣。我每天都會給它洗澡。每當我捉它洗澡時，它都把頭和腳縮進殼里，像塊堅硬的石頭。
爸爸告訴我說，古時候我們的祖先沒有紙，就把字刻在烏龜這種有殼動物的殼上，所以叫“甲骨文”。原來烏龜這么早以前就有了呀！
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