嘗試的六年級作文（通用30篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的嘗試的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
嘗試的六年級作文 1
極多人在碰到自己沒把握的事時，幾乎都特意的去逃避，沒敢去嘗試新的事物。我無一例外，常常碰到受挫折，我每回都選擇去逃避它。還記得在五年級的時候，我光榮的站立在了考試的領獎臺上，手上提著那張無比可貴，金光閃閃的考試證書。心底簡直比吃了蜜還開心。
這所有一切都是靠3個月前的辛辛苦苦的訓練，用自己的心血和汗水換得的。還清楚的還記得，當初，正是報考試名的時候。我對考試天生就有一種恐懼感，另有考試的考官是一個美國人，因此我咋樣也不愿意去參與，可是在爸爸媽媽的鼎力挽勸下，我強制去參與。進了課堂，我才發現先前的擔憂都是多余的。
窗明幾凈的課堂，和善可親的老師，天真爛漫的童鞋，散出著墨汁香氣的課本，所有一切都是那樣吸引人。
我心底一下就不緊張了，對學習有了自信和興趣。經由了3個月的訓練，我已經知道了考試的.重點。功夫不負有心人，到最后，我把口語的5級考過了。
那一刻心底似乎有一絲甜滋滋，清涼涼的風拂過。通過這回經歷，我明白了，老實說，嘗試不可駭，可駭的是你害怕嘗試的心。我們不能夠因為自己聲音不好而封住想唱的喉嚨，因為先天的缺點而拋卻后天的學習，因為自己害怕挫折而拋卻一個個嘗試的時機。
嘗試的六年級作文 2
生活中，總會有數不勝數的挫折和出人意料的事情發生。但每一件事情，看起來微不足道，可卻能讓我領悟至深。
記得小時候，我很喜歡騎自行車，便纏著爺爺給我買。雖然一輛嶄新的自行車很快就展現在我面前，但是，我還沒有學會怎樣才能很快地騎好自行車呢！我便哀求爺爺教我騎，我按著爺爺的演示，首先將雙手放在車把手上，然后緊緊地握住，再把右腳放在一邊的踏板上，左腳使勁地蹬了一下，然后迅速地將左腳放在另一邊的.踏板上，雙腳交叉運動。由于一開始我并不懂得如何保持身體的平衡，所以導致車身的不平衡，然后，隨著一聲慘叫，我摔得四腳朝天。但是我并沒有放棄，咬緊牙根，從地上爬了起來，把自行車扶穩，然后問爺爺：“為什么我學著你的動作去做，為什么我會摔倒，而你卻不會呢？”爺爺笑著對我說：“傻孩子，騎自行車不能像你那樣被動，而要用自己的身體的平衡去控制車身，變為主動，那么自行車就只好乖乖地跟著你做了！”我恍然大悟，這么重要的一點，我竟然沒有察覺。我再一次嘗試將自行車制服，可它一點也不聽我的使喚。由于我的好勝心極強，所以我大膽地再嘗試了一遍，結果，果然不出我所料，自行車被我成功地制服了！
通過這件事情，我明白了一個道理：好勝心能使我變得自信，學騎自行車，正因為有我的那顆好勝的心，所以我大膽地再一次嘗試，最后，我學會了騎自行車。
嘗試的六年級作文 3
每一個在生活中都會有嘗試，但我的嘗試卻不同。我嘗試是自己做飯。雖然不是很成功，但是我覺得也別有滋味。
玩電腦的我聽見了電話聲我立刻跑過去，一聽是爸爸的聲音，爸爸說：“晚上不來吃飯了”，還沒等我說爸爸就已經把電腦掛了。
我看了看時間已經五點多了，是時候吃飯了，可走進廚房發現沒有什么東西，零食沒了，零花錢也用完了：“怎么辦，難道晚上就要做”餓死鬼“嗎？”
打開冰箱發現有幾只蛋，我就想自己嘗試一下做幾只荷包蛋。
到了廚房，拿出一只碗把蛋殼敲碎了，再把蛋倒進碗里開始攪拌，我把鍋燒熱了，倒下油聽見了“砰砰”的聲音，心里慌了。我遮遮掩掩地把蛋放下去，立刻聽見了“噼里啪啦”的聲音，我都已經不敢靠近鍋了，因為在小時候我就被油燙傷了，起來好大的包。
我小心翼翼地拿起鍋鏟在鍋里把蛋翻動幾下，又出現了“噼里啪啦”的聲音這回就像炸了營似的，油也一直往外“蹦”把我嚇得怦怦直跳。
我看差不多了，關好煤氣灶把蛋“放”出來放在盤子上又倒了一些醬油匆匆忙忙地做了一碗泡飯開吃了，兩只蛋加上一碗飯就是我晚上的晚餐了。我夾了一只蛋咬了一口“為什么會有蛋殼的感覺呢？”果然在蛋里面有一些細小的蛋殼，不管了只能湊合著吃了。
這晚飯雖然不是很好吃，但是是我自己親手做的'，我克服了怕油的懼怕也是一種大膽嘗試。
嘗試的六年級作文 4
大膽的、難忘的、失敗的嘗試，都會給予我們一種新力量，而我今天要講的，更是一次意志與體能的雙重考驗。
暑假里，我和媽媽、表弟來到廣東享受生活，結果第二天一大清早，老爸就像大娃一樣使出萬斤力氣，把我從床上拽了下來。
“這爬山呀！要先進行……”老爸仰著頭，瞇著眼，雙手擺放在后面，有條有理地講著，但我毫不聽講，心中自喜：不就是爬山嗎？在野雞坪上學的我，還不會走山路？于是，我屁顛屁顛地“搶跑”了。
來到山腳，望著那一階又一階的石階，我忍不住興奮之情，一股腦地三步并作兩步地往前跑，如同一只靈活的'獅子，追趕著獵物，完全忘記了被甩在一邊的大家。
一路上，我過關斬將，繞泥坑，折攔路的樹枝，來到了山腰的一個亭子旁。因為一路不停地跑，我已是氣喘吁吁，大汗淋漓，一直停在那里，仿佛亭子就是一塊磁鐵，要把我吸過去。我到底要不要坐下休息呢？這時，我旁邊出現了兩個小人，小紅人說：“休息一下吧！”另一個小人說：“沒錯，休息一下吧！”“這……這都什么跟什么啊？”見到這么不按套路出牌的小天使與小惡魔，反而讓我燃起了斗志，沖啊！
我前腳剛落地，后腳早已飛到前面，但很快就沒了力氣—我攤在地上，被甩在后面的大家相繼超過，先是被滿臉通紅的陳叔超過，又被連滾帶爬、大汗淋漓的表弟超過。“可惡！這大嶺山怎么走不到頭啊！”我埋怨道。“誒？老哥你走糊涂了吧！穿過竹林就登頂啦！”老弟看著我，瞪著眼珠，撓撓頭，擺出一副不可思議的模樣。“是嗎？！”我像加滿了油的汽車，一下子振奮了起來，登上了山頂。
涼爽的風與絲絲縷縷的霧奏響了和諧曲，像在說：“哎喲不錯哦！到頂了嘛！”
我，成功了！
嘗試的六年級作文 5
人生中都有第一次，嘗試是需要勇氣的，而鼓起勇氣嘗試也可能對自己有很大的益處，而我也有一次讓我印象深刻的嘗試。我現在就給你們講一講吧！
那是在今年暑假的一天，我閑來無事，作業也做了一些。姥姥見我在沙發上優哉游哉[注:指生活悠閑自在。]地看電視，就又抱怨起來了：“哎！怎么我在洗衣服，你就看電視，真不公平！”我一聽趕緊說：“好好好，我干活，反正我也沒有什么事情。”“我拖地吧！”姥姥說：“那么簡單的活，我早就做完了，今天你就嘗試一次，做中午飯吧！”“什么？做飯？”“是呀！放心，我會在一旁看著的，而且，我要是不看著，我還不放心呢！”“哦。”
然后，我的姥姥就教我怎樣做菜。“你就炒一個茄子菜吧！”“哦。”姥姥一步一步的教我。“先把茄子的皮削了。”我一點一點的削皮，削了好久才削完，姥姥說我：“哎……你這么削皮，那得多浪費時間呀！”“哎！第一次學嘛。”我姥姥先讓我倒油，“倒少點！”“麻煩。”然后，姥姥說先讓油熱一會。我呆了會兒，然后就把一點蒜弄了進去，“低點著。”我就照做了。然后就把菜給放了進去，然后就開始翻炒翻炒，放點醬油、鹽，不能放太多。然后就再翻炒，燜會兒就好了。
開吃嘍！姥姥嘗了嘗我做的菜，說：“還可以，就是鹽放多了。”“耶！成功了！”
經過這個嘗試之后，我開始學做其他的.菜了，這個嘗試使我獲得了勇氣，我今后一定要嘗試更多的哦！
嘗試的六年級作文 6
世界上有太多未知的東西在等著我們去探索，去嘗試。盡管有波折，有再大的困難，也要有勇氣去把它解決。
星期天，我和同學出去玩，玩累了，便去小明家里做客。他家的瓷花瓶和易碎的各種藝術品真是琳瑯滿目啊！我一邊欣賞著，一邊到處亂摸亂碰，好像碰壞了也不要錢似的。
意外還是來了，就在我起身去找小明那偌大的房間時，腳不小心碰到了那只金邊鑲著鉆石的“碗”。“咣啷！”一聲，清脆地聲音傳進所有人的耳朵里，小明跑了過來，問我怎么回事。我把那只打碎了的碗慌忙地藏起來，和她說：“額，沒事。……我……我剛才不小心把杯子弄掉了，但又撿起來了。沒……沒碎。”“哦，那你小心點。”小明并沒有發現異常。我慌忙地用膠紙把它粘起來，裝作沒事地回家了。
一天，兩天……三天……我的內心忐忑不安，而小明的家長也沒找上門來。“怎么辦？要不要去坦白？”“不行！這樣人家會罵死我的！”“可是，這樣做是不對的！”我的內心在掙扎。爸爸說過，做人要坦坦蕩蕩，不要撒謊。做錯了沒關系，但要嘗試去面對錯誤，承認錯誤！
我的'心里仿佛注入了一股強大的勇氣，促使我去嘗試承認錯誤。我再次走進小明的家里，拿起那只碗，走向小明的媽媽。“阿姨，我三天前來您家做客，不小心打碎了您的碗。因為沒有及時和您說，我很抱歉，對不起。”就在我一口氣說完之后，仿佛胸口的大山移開了。我的道歉得到了原諒，也沒有處罰。
有時候，可怕的不是處罰，而是你的錯誤沒有被原諒。一錯再錯，你需要一種勇氣，去嘗試改正，承認這個錯誤。
嘗試的六年級作文 7
在人生中，總有嘗試，而我的這一次嘗試，是勇敢的嘗試。
在我四年級的時候，我看到我們班上有很多同學會滑滑板。這時，我的腦海中閃過一個瘋狂的念頭——學滑板。
回到家之后，我向爸爸提出了這一個要求，爸爸有些擔心，害怕我學滑板時會摔倒受傷。不過最后爸爸還是同意了。
滑板一買到手，我就迫不及待地想出去學。爸爸給我戴上了很多防摔的裝備以防我摔倒。
一開始，我在家里扶著墻壁，先試著保持平衡。當我慢慢保持到一定的平衡時，我就開始滑動。剛開始我有些害怕，我的心跳得和兔子一樣。爸爸見我學得有些起色，就帶我去外邊滑，因為家里空間太小了。
來到外邊，我慢慢用腳蹬，爸爸扶著我的時候，我還能正常前行。可是爸爸一放手，沒過幾秒我保持不了平衡，就摔在了地板上。幸好腳上有防護設備擋著，并沒有受傷。我的手可就沒那么幸運了，左手背上被擦出了一大塊流著血的'傷口，右手只擦破了一點皮。
回到家后，爸爸親切地問我：“痛嗎？后不后悔？”我很堅定地說：“痛！但我不后悔。明天我再滑滑看，說不定就成功了！”爸爸一臉驚訝地看著我，過了好久才肯定地說：“不錯，是一個勇敢的孩子。”
天一亮，我就出去練習滑板了。我竟然滑得很成功，如同一只小蝴蝶在花叢中飛一樣輕快。爸爸看見了，也欣慰地笑了。
在我的人生中，這應該算是比較勇敢的一次嘗試吧！至少我摔倒了沒有哭。
嘗試的六年級作文 8
在我的生活中，有許多成功與失敗的嘗試。有一次嘗試，讓我記憶猶新。
記得那一次，美術老師叫我們做一個相框，作為美術作業。我心想；哼，相框買就好了，干嘛還要做呢，這下我可怎么辦，我從來沒有做過。后來老師還說下個星期一來再交。
到了星期日，我想；這可怎么辦，明天就是星期一了，我還沒有做相框。管它的，做就做吧，反正每一件事總要嘗試的。
于是，我準備了做相框的材料；硬紙板，膠水，剪刀，水彩筆等等。我先把硬紙板周圍用素描紙包裝起來，然后在硬紙板沒有包裝的地方畫上一些圖案，再用水彩筆涂上顏色。這樣就把相框的表面做好了。可是框架怎么辦呢?我沒有細的木頭做框架。我冥思苦想。耶!終于想出來了。我先把相框的背后弄上膠水。把一張薄薄的紙折起來，然后把紙兩邊折起來，用膠水涂上。現在那張紙只留下了一個洞，然后把那個洞用別的紙填滿，最后把這個洞用膠水粘上，這個就作為相框的框架，把這個框架涂上膠水，粘在剛才相框背后用膠水涂上的部分。這樣子相框就做好了，我試著讓它站起來，可它總是站不起來，這下我可急得直跺腳，不停地抓著自己的'頭發，想；為什么會不成功呢？我仔細地觀察了這個相框，哦！原來是紙太薄了，使框架站不起來。我立刻從書架上左翻右翻，終于找的了一個合適的硬紙板，我按照剛才的做法做，功夫不負有心人，終于能站起來了!看著自己精心制作的相框，我又激動又喜悅。我終于嘗到了成功的滋味，多么自豪，多么興奮！我一蹦三尺高。
這次嘗試讓我懂得：只要敢于嘗試，開動腦筋，就一定會成功。
嘗試的六年級作文 9
在那年夏天，最后的結果到底是什么？我有沒有成功？誰知道呢——只有我。
“來，試一試吧，不要害怕，我會永遠陪在你身邊。”姐姐溫柔的聲音又在我耳畔響起。“不要，不要，我都已經試了三年了，沒有一次成功。”我別過頭去。姐姐還想說什么，但很快就被我打發走了。
我是一個瘸子，已經三年了。我覺得那些勸說我的人都是在嘲笑我，想讓我明白我是個被大地拋棄的人。
直到有一天，姐姐給我看了一本書。一只烏龜，為了自己的夢想和家人，毅然踏上了五萬里長的路程。我淚流滿面，我到底懼怕什么？烏龜都勝過我……我側過身子，從躺了三年的床頭上下來了。
我的眼朝窗外望去，往日依偎土壤懷抱中的小花兒在我看來，不過是不想花費力氣去生長的嬌花罷了。但今天，我看到了，它決定仰望陽光，靠近它！
我們一起努力，一起奮斗，發誓不到長城非好漢。可惜，花兒在半路堅持不下，放棄了。我也如那花，變得懶散，不愿再嘗試，把那本書忘得一干二凈你，把烏龜忘得一干二凈。
姐姐知道后，指著窗外：“不遠處，有一座漂亮的.城堡，像童話一樣，那里的繽紛正等待沖破荊棘的烈鳥去起舞！”
這次，我沒有放棄，因為我有持之以恒的決心，有姐姐對我的愛。我成功了。
其實，那遠處并沒有城堡，我深知，那是姐姐讓我站起來的動力，那一直縈繞我耳邊的話——來，試一試吧，不要害怕，我會永遠陪在你身邊。
嘗試的六年級作文 10
不久前，我讀到了海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒從小雙目失明、雙耳失聰，在老師的悉心教育和自己刻苦勤奮下，成為舉世聞名的作家。一個生活在無聲無光世界中的.人，怎么會取得這樣了不起的成就的呢？這讓我感到很驚奇。我決定嘗試著當一回“盲人”。
這一天，爸爸媽媽都外出有事了，放學后來到家門口，我用紅領巾蒙住雙眼，并扎得緊緊的，不見一絲光亮。剛摸索著走進家門，就聽見我家的小狗“黑寶”在籠子里“汪汪”大叫，看來它以為來了個陌生人。這時，我特別想解開眼罩，但我強忍著，我要堅持半個小時才行。狗籠子到底在哪里呢？我已經分不清東西南北了，只好把雙手伸在前面，邁著小碎步前進。
“嗯，這兒有一堵墻，要往后退。”我自言自語道。
“哎喲！”我突然大喊一聲。原來是后退時腦袋撞到了對面的墻，真讓我哭笑不得。
費了九牛二虎之力才把“黑寶”放了出來，我怕它往我身上爬，就連連后退，一不小心又跌倒在茶幾上。只聽“啪”的一聲，看來是一個杯子遭了殃。我想用右手撐著站起來，沒想到手掌一片潮濕。啊，媽媽放在果盤里的葡萄一定“血肉模糊”了。
手臟了，我想去洗手，就小心翼翼地摸到洗臉臺前，把手伸到水龍頭下，“嘩啦啦”，水流出來。咦，怎么回事？手沒濕，而袖子卻水淋淋地貼在手臂上。唉，都怪我的手伸得太遠啦。
漫長的三十分鐘終于過去了，我迫不及待地解開紅領巾，眼前頓時出現一片比平時亮很多的光亮。這時，我想起海倫·凱勒說過的一句話：“黑暗將使人更加珍惜光明。”我覺得盲人的生活真不容易，而海倫·凱勒更是讓我敬佩不已……
嘗試的六年級作文 11
“如果你努力，你就會成功。”這是我自己的體會。如果愛迪生沒有嘗試過幾千次，他怎么會發明電燈泡呢？所以，努力做好每一件事。正如美國的貝弗利西爾斯所說，“如果你失敗了，你可能會失望。但你不去嘗試，就注定失敗。”你想聽聽我的嘗試嗎？想跟我走就跟我走！
我是一個活潑可愛的`小女孩，是一只老鼠。本來女生就應該喜歡學鋼琴，學舞蹈等文藝活動。但是相反，我喜歡學乒乓球。不，我最近學了乒乓球。說到乒乓球技術，我還行。為了提高自己的乒乓球技術，去河源陽光乒乓球俱樂部學了半個月乒乓球。
為了見證我的乒乓球技術是否有所提高，一天晚上，我和媽媽去文化廣場打乒乓球。我在我們旁邊看到一個阿姨，她乒乓球打得很好，我就跟我媽建議我試著跟那個阿姨玩，我媽同意了。我一開始發了一個快球，卻看到大媽反應很快，把球射了回去。我向前沖了一步，但慢了一步，球滾到了地上。現在是1： 0，我落后一分。又一個快球。我看到球從對面旋轉。原來是個旋轉球。我看球位置高，就扣了。姨媽沒反應過來，球跳到了地上。現在是1： 1。之后阿姨把比分砸到7： 3。我見勢不妙，耍起了我的小把戲，每次球到我這里，我就打角落，于是阿姨來回跑，最后被我打敗了……比賽結束了。啊！我贏了！啊！我打敗了我的對手！我像一只小兔子，跳了三英尺高。
這是我的嘗試，我成功了！正是這句話：除非你停止嘗試，否則你永遠不會成為失敗者。我覺得，只要你努力過，你就是勇敢的。不管你嘗試成功與否，至少你嘗試過，不像有些人，你永遠不會嘗試。其實我的嘗試就是一個很好的例子，不管成功與否，我都嘗試過。記住：失敗是痛苦的，但更糟糕的是從不嘗試。
嘗試的六年級作文 12
在成長的道路上，我慢慢學會了，經歷了一次又一次的嘗試，一次又一次的曲折，或者一次又一次的失敗和成功。我仍然試著，試著舉手發言，試著洗衣服，試著學習吳彼打字……一次又一次的嘗試是一種經歷，也是生活中不變的規則。
從小我的數學就是個軟肋。再努力也達不到預期的效果。我不是丟了小數點，就是算錯了。我要么多寫零，要么少寫單位。數學高手云集的.這個班，——慘！
。是數學競賽，對于這種競賽，我已經麻木了，心底已經決定不參加這個選項，這種注定的嘗試是絕對不會做的！但是，看著大家開心的報名，卻有些不是滋味。也許，不放棄的動力又復活了，我其實也做過這種嘗試。
我下了百倍的功夫，一遍一遍的看著老師畫的題，想著一遍一遍的做題的方法…
考試到了，一連串的問題從我眼前飄過。我無奈地攤開雙手，一個個克服困難。然而，那些方字和數學符號并沒有給我一點啟發。再看題還是一塌糊涂，不知道從何說起。我嘆了口氣，看著三角形，為一長串數字發愁，時間慢慢流逝。我
我沮喪地走出考場，握緊的手冰涼，指尖的冷汗還沒有退去，心里的傷幾乎無法形容。過了幾天，卷子下得像雪一樣，果然，可怕。心里默然，我在想：這種嘗試真的只是失敗嗎？我遭受失敗真的是正義的嗎？不，不是！另一個聲音尖叫道，只有在失敗中才會有收獲。正是在嘗試的失敗中，智慧才會成長，能力才會提高，人性才會升華，勇敢嘗試才值得在意。我靜靜地想了想，在思考中得到了答案。
雖然我失敗了，但我仍然為我的失敗感到驕傲。對我來說，這個嘗試是一個蛻變，一個成長的過程，每個人都必須經歷。在嘗試中，輸贏是成長的暗示。我，在嘗試中成長，學會釋放內心，嘲笑嘗試中的挫折！
嘗試的六年級作文 13
在我的生活中，有許多成功與失敗的嘗試。有一次嘗試，讓我記憶猶新。
記得那一次，美術老師叫我們做一個相框，作為美術作業。我心想；哼，相框買就好了，干嘛還要做呢，這下我可怎么辦，我從來沒有做過。后來老師還說下個星期一來再交。
到了星期日，我想；這可怎么辦，明天就是星期一了，我還沒有做相框。管它的，做就做吧，反正每一件事總要嘗試的。
于是，我準備了做相框的材料；硬紙板，膠水，剪刀，水彩筆等等。我先把硬紙板周圍用素描紙包裝起來，然后在硬紙板沒有包裝的地方畫上一些圖案，再用水彩筆涂上顏色。這樣就把相框的表面做好了。可是框架怎么辦呢?我沒有細的木頭做框架。我冥思苦想。耶!終于想出來了。我先把相框的背后弄上膠水。把一張薄薄的紙折起來，然后把紙兩邊折起來，用膠水涂上。現在那張紙只留下了一個洞，然后把那個洞用別的紙填滿，最后把這個洞用膠水粘上，這個就作為相框的框架，把這個框架涂上膠水，粘在剛才相框背后用膠水涂上的`部分。這樣子相框就做好了，我試著讓它站起來，可它總是站不起來，這下我可急得直跺腳，不停地抓著自己的頭發，想；為什么會不成功呢？我仔細地觀察了這個相框，哦！原來是紙太薄了，使框架站不起來。我立刻從書架上左翻右翻，終于找的了一個合適的硬紙板，我按照剛才的做法做，功夫不負有心人，終于能站起來了!看著自己精心制作的相框，我又激動又喜悅。我終于嘗到了成功的滋味，多么自豪，多么興奮！我一蹦三尺高。
這次嘗試讓我懂得：只要敢于嘗試，開動腦筋，就一定會成功。
嘗試的六年級作文 14
我家的貓——哈利，陪伴我度過了整個童年，我們相互之間非常了解。可小時候的我，卻不知如何去抱這個嬰兒般的小家伙，總是怕它拿尖利的爪子撓我一下。我看著它在爸爸媽媽懷里舒服地瞇著眼，心里癢癢的。
終于有一天，我趁媽媽有空，上前去求媽媽教我怎樣抱貓，媽媽爽快地答應了。
“你看，先把它從胸的地方摟起來，再把一只手放在它前爪下，讓它的爪子搭在你的手臂上，用另一只手抓住它的后爪，再用手臂托住它的屁股，像這樣。”媽媽邊說邊示范，“看懂了嗎？”我看得很專心，但還是不太清楚，有些一愣一愣的。
我盡力模仿媽媽，可顯然我的動作不太對。哈利在我的懷里扭得像條鰻魚，本來就大的眼睛瞪得更大了；兩只小耳朵翹起來，活像一只被突然驚醒的貓頭鷹。它從喉嚨里“嗷”了一聲，揚了揚爪子似乎想撓我。我嚇得趕緊縮手，把它放在了沙發上。
這可真是有點難啊。我一屁股坐在它旁邊，嘆了口氣。但這只是一次嘗試，沒做好應該也正常，再試幾次吧。我看著哈利，它仿佛眨著水靈靈的大眼睛在鼓勵我，我又有了信心。
于是，我開始了一次次的'練習。我漸漸發現，哈利不再亂扭亂嚎試圖抓我了。最后，它在我懷里高興地讓我撫摸，還打起了呼嚕，似乎在表揚我。我明白自己成功了，抱著它滿屋子跑著給爸爸媽媽看。
通過這一次次地嘗試，我嘗到了失敗的滋味，也體會到了成功的喜悅。養好寵物需要經過耐心的考驗，但只要你真誠地對待它，它一定會真誠地對待你。嘗試總會有失敗，但我們不能氣餒，只要再試幾次，一定會苦盡甘來。
嘗試的六年級作文 15
本學期有一周是我們班級執勤，在分配任務時我剛好病假在家。第二天到校后，朱老師說升旗手介紹人這個崗位空缺，就讓我來吧，但是我卻拒絕了，我不敢上臺去講，尤其是當著全校師生的面，害怕自己會出丑。
回家后，媽媽知道了這件事，嚴肅地批評了我，說這是一次很好的機會，為什么不去嘗試一下，鍛煉一下自己的膽量呢，沒有什么是不可能的！聽了媽媽的話，我覺得有道理，我應該鼓起勇氣去嘗試一下。于是和朱老師說愿意做升旗手的事跡介紹。
俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。我覺得既然決定上臺了，就要好好地練習。因為我非常害怕自己在臺上緊張而忘詞，所以在之后的幾天時間里，我每天都在不斷地背著演講稿，直到滾瓜爛熟。爸爸媽媽回來了，我讓他們坐在椅子上，做我的聽眾。小朋友一起玩的時候，我也讓他們檢查我背誦的情況。
終于到了升旗儀式那天了。一早，朱老師就讓我們在領操臺上試說了好多次，還表揚我們說得很流利。可正式開場時我依然非常緊張，連主持人說：“下面請聽升旗手事跡。”我都沒有回過神來，直到后面同學用手捅了我一下，我才反應過來，拿起了話筒，深吸了一口氣，說：“大家好，我是四（2）中隊的`范一塵……”
終于講完了，雖然在臺上只有短短的一分鐘，但我的心里卻覺得有一個小時那樣漫長呢！盡管在臺上我沒有平時練習的時候發揮得那么好，但是我勇敢地跨出了一步，勇敢地做了一個大膽的嘗試，并受到了老師和同學的贊許，我的自信心大大提高了！
我想，下一次，再有這樣的機會我不會再輕易放棄了，因為每一次上臺都是鍛煉自己、展示自己能力的時候，我們就是在這樣一次次的鍛煉中不斷長大，不斷成熟的。
嘗試的六年級作文 16
我是一個膽小的人，不敢輕易嘗試任何我不能百分之百做到的事。可那一次嘗試是一個例外。
在那年夏天，我依舊在舞蹈室里和我的伙伴們跳舞。這時，老師走了進來，對我們公布了一個消息---一年一度的跳舞考級又到了。我們班統一考5級，可到放學時，老師又將我和一些跳舞非常優秀的.同學留了下來，對我們說：“你們都是非常優秀的，要不要嘗試跳級，報考芭蕾舞6級？”我和我的伙伴面面相覷，誰也沒有說話。我知道她們心里想的是什么，因為我和她們想得一樣。
要知道，對于芭蕾舞來說，每增加一級都是一種巨大的挑戰，更別說連跳兩級。我沉默了一會，突然說到：“老師，讓我們商量一下好嗎？”老師答應了。我跟她們討論了一下，他們都同意報考六級，我也答應了。不為了什么，只是為了讓自己能勇敢一回。
訓練開始了，我們每天要被老師留著訓練好幾小時，回家也放松不下來，要做體能訓練。這些訓練讓我疲憊不堪，每天訓練完，倒頭就睡。第一次覺得，自己是這么累。
努力還是有回報的。在考六級的那一天，我拼盡了全力，下場以后，心里全是控制不住的喜悅。“我成功了！我成功了！”我心里止不住地呼喊到。
我的同伴的喜悅更是溢于言表，我們幾個跟瘋了一樣，在那一直跳。老師哭笑不得：“有這么高興嗎？”我們幾個點頭如搗蒜。我心里在想：我這么高興是為了什么呢？可能是我第一次不糾結，不猶豫地勇敢一次了吧。還收到了，對于我這份勇敢等價的回報，我覺得很滿足，很幸福。
對于那次的嘗試，我絲毫不后悔，因為我勇敢地邁出了一大步。
嘗試的六年級作文 17
嘗試可以使我有所感悟，大膽的嘗試，有可能會成功，也可能失敗，但不管怎樣，他都可以使我變得有所收獲。
記得那一次，天烏黑烏黑的，我來上補習班，慢慢的天越來越黑，望著窗外的天空，心里越來越害怕，不禁的打了個寒戰，“轟！”外面傳來的`打雷聲，使我恐懼蔓延全身。老師在講臺上講的內容我一點兒也沒有聽進耳中，心里暗暗發愁：“怎么辦呀！怎么辦，老師怎么還不下課，求老天爺別再打雷下雨啦……”就這樣，我心不在焉的，熬過這漫長的一節課。
“下課！”老師還沒說完，我便急忙的跑出補習班。一出門，便聽見了“轟！”的打雷聲。我不由地往后退了幾步，最怕黑夜的我，再加上打雷聲，心中更加恐懼，好不容易鼓滿勇氣向前走了幾步，又是“轟！”的一聲飄入我的耳中，剛剛的勇氣立刻灰飛煙滅。可是總不能不回家，我只好一步一步的往家挪。每走一步，我的身體就像背著幾十斤重的鐵塊一樣。走一步都仿佛要打一次閃電，正當我向前跨時，便又是一陣響雷。害怕閃電的我不得不用手把耳朵捂住，就在那時，我一不小心，身體突然向后摔了個四腳朝天，坐在地上大哭起來。正當我發愁的時候，想起了以前學騎自行車時，爸爸說的話：“孩子不要害怕，勇敢的嘗試，你一定會成功！”一想起那句話，我便充滿勇氣，奔跑著向家的方向跑去。直到走進家門時，才發現其實恐懼并不可怕，只要勇敢的嘗試，就一定可以使人變得更加堅強。
嘗試可以使人有所感悟，大膽的嘗試，有可能成功，也有可能失敗，但不管怎樣，他都可以使我有所收獲。
嘗試的六年級作文 18
寫完作業吃過晚飯后爸爸媽媽會經常帶著我和妹妹去廣場轉一圈，廣場上有跳舞的，溜冰的，散步的，打羽毛球的，很是熱鬧。
每次看見其她小朋友溜冰，我都喜歡站在旁邊看好久，看她們一個個身輕如燕、婀娜多姿、行云流水……
有一天晚上在廣場媽媽問我想不想學溜冰，我心里直癢癢，開心的說好。第二天媽媽就買回來溜冰鞋帶著我們去了廣場。
我興沖沖地穿好鞋還沒站穩，哎呀一聲就摔倒在地，摔得很疼，心里就有點后悔了。哎，看人家玩多簡單啊，我自己卻不敢了，兩只腳也不自覺的抖了起來。腦袋里面斗爭了好久，下定決心一定要溜得又快又好。
然后，我忍著疼痛，站起來慢慢走。沒走兩步，又摔了一跤，我再次堅強的爬起來，觀察了其她小朋友的動作，先出左腳，再出右腳，兩腳成“八”字形，重心放在腳上。我學著她們的樣子漸漸找到了感覺。
突然，頭往后一仰，又摔了個四腳朝天，沒關系我對自己說，爬起來再練，滑了幾圈后，我開始往中間滑去，眼睛不知不覺的就看著地面，生怕摔倒，媽媽對我喊著不要低頭，頭要抬起來。經過多次努力，我溜得樣子跟別人差不多了。
我的臉上出現了笑容。我那可愛的妹妹沖著我喊：“姐姐加油，姐姐加油”風從我耳邊吹來，那涼涼的感覺真好呀！我溜啊溜，溜的我滿頭大汗，臉都紅了，腳也沉了，腿也酸了。漸漸的，月亮星星都出來了，我跟著爸爸媽媽還有妹妹戀戀不舍的離開了廣場。
這一次勇敢的嘗試，讓我學會了溜冰，而且信心十足，毫無畏懼！
放開自己的.心扉，勇于挑戰吧！只有嘗試過的人，才會了解到其中的奧秘，才會更加的勇敢！大膽的嘗試吧！相信自己能行。
嘗試的六年級作文 19
人生能有幾次嘗試？一次兩次還是好幾次？但是我永生難忘的卻只有一次，那可以說是刺激。
那一天剛好是旅行的最后一天，我們決定要去嘗試一下蹦極。剛開始我是極其不愿意的，因為一聽到蹦極，就有種毛骨悚然的感覺，是在他們的再三勸說下才抱著必死的決心去試一試。
到目的地之后，我的腿立刻感覺有點軟了，勉強才能艱難地跨出一步。前來嘗試的隊伍人山人海。排隊的時間一長，我的心才得以漸漸平靜下來。可越來越接近目的地，這表明我也離“虎口”越來越近。原本平靜的心跳又猶如千只小鹿在胸口越跳越快。
漸漸看到了，只見一個人腰部簡單地綁了一根繩子，頭上戴了一個看起來不是很牢固的頭盔，就跳了下去……我的心像是被一把錘子重重地敲擊了一下。
排在我前面的人越來越少，最后終于輪到我了。做好安全措施以后，我仿佛是站在了高得看不到天際的懸崖！我輕輕瞄了一眼，冷汗立刻遍布了全身。心里頓時多了很多憂慮：繩子會不會突然斷了或掉了？繩子安全嗎？萬一……
看我猶豫不決的樣子，工作人員靠近我輕輕在我耳邊說了一句話：“沒事的'，你放心，跳下去你會像小鳥一樣歡樂。”剛開始我半信半疑，在我后面的她就推了我一下，“啊！”我大聲說：“我恨你！……”可接著，我感覺自己真的像長出翅膀的鳥兒，在天際之間自由地遨游。那從未嘗試過的刺激，讓我有了再次體驗的欲望。
那是我人生中最難忘的一次嘗試，任何事物看起來很可怕，可用心體會就會發現：表面現象和實際體驗是截然不同的！
嘗試的六年級作文 20
在我的記憶長河中，有許許許多多的事，猶如一塊塊漂亮的鵝卵石，但是有一塊最圓最光滑。那是一次成功的嘗試，至今我還記憶猶新。
我清清楚楚的記得那是一個星期天的中午，圓圓的太陽像一個大火球炙烤著大地。爺爺和奶奶出去吃喜酒了，就我一個人在家看電視，不一會兒，肚子就“咕咕”地唱起了“空城計”我開始感覺到我餓了。我興高采烈地走進廚房，東瞧瞧，西看看，發現什么菜也沒有，于是我決定自己嘗試做飯。
首先，我打算做一個腌黃瓜。我拿出黃瓜，用菜刀將它切成兩段，然后再用菜刀往它身上使勁拍，我剛拍幾下，就發現黃瓜還是完好無損。于是我使出九牛二虎之力，一下拍下去，終于，功夫不負有心人，黃瓜被拍碎了，接著我給它配上佐料，一道天然的美味菜，就三下五除二做成了。
然后我打算做一個煎雞蛋。我將油倒入鍋中，然后打開天然氣灶，不一會兒，鍋中的`油就沸騰了，像一群頑皮的孩子在嬉戲打鬧一樣。緊接著，我將雞蛋放入鍋中，剛放進去，鍋里就“噼里啪啦”地炸開了，真是“一波未平，一波又起”。我嚇得驚慌失措，手忙腳亂地將鍋蓋蓋了上去，然后又關掉了火，打開一看，發現雞蛋已經糊了，唉，不管他了！這是我第一次嘗試做飯，也算成功了吧。我望著窗外，樹兒們搖動著身子跳起了舞蹈，鳥兒們也為我奏起了歡樂的交響曲，我高興極了！
這一次嘗試，讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的真理！它讓我在人生中邁向了成功的一步，并永遠激勵著我不斷進行著新的嘗試！
嘗試的六年級作文 21
世界上有太多未知的東西在等著我們去探索，去嘗試。盡管有波折，有再大的困難，也要有勇氣去把它解決。
星期天，我和同學出去玩，玩累了，便去小明家里做客。他家的瓷花瓶和易碎的各種藝術品真是琳瑯滿目啊！我一邊欣賞著，一邊到處亂摸亂碰，好像碰壞了也不要錢似的。
意外還是來了，就在我起身去找小明那偌大的房間時，腳不小心碰到了那只金邊鑲著鉆石的“碗”。“咣啷！”一聲，清脆地聲音傳進所有人的耳朵里，小明跑了過來，問我怎么回事。我把那只打碎了的碗慌忙地藏起來，和她說：“額，沒事。……我……我剛才不小心把杯子弄掉了，但又撿起來了。沒……沒碎。”“哦，那你小心點。”小明并沒有發現異常。我慌忙地用膠紙把它粘起來，裝作沒事地回家了。
一天，兩天……三天……我的內心忐忑不安，而小明的家長也沒找上門來。“怎么辦？要不要去坦白？”“不行！這樣人家會罵死我的！”“可是，這樣做是不對的！”我的內心在掙扎。爸爸說過，做人要坦坦蕩蕩，不要撒謊。做錯了沒關系，但要嘗試去面對錯誤，承認錯誤！
我的'心里仿佛注入了一股強大的勇氣，促使我去嘗試承認錯誤。我再次走進小明的家里，拿起那只碗，走向小明的媽媽。“阿姨，我三天前來您家做客，不小心打碎了您的碗。因為沒有及時和您說，我很抱歉，對不起。”就在我一口氣說完之后，仿佛胸口的大山移開了。我的道歉得到了原諒，也沒有處罰。
有時候，可怕的不是處罰，而是你的錯誤沒有被原諒。一錯再錯，你需要一種勇氣，去嘗試改正，承認這個錯誤。
嘗試的六年級作文 22
大膽的、難忘的、失敗的嘗試，都會給予我們一種新力量，而我今天要講的，更是一次意志與體能的雙重考驗。
暑假里，我和媽媽、表弟來到廣東享受生活，結果第二天一大清早，老爸就像大娃一樣使出萬斤力氣，把我從床上拽了下來。
“這爬山呀！要先進行……”老爸仰著頭，瞇著眼，雙手擺放在后面，有條有理地講著，但我毫不聽講，心中自喜：不就是爬山嗎？在野雞坪上學的我，還不會走山路？于是，我屁顛屁顛地“搶跑”了。
來到山腳，望著那一階又一階的石階，我忍不住興奮之情，一股腦地三步并作兩步地往前跑，如同一只靈活的獅子，追趕著獵物，完全忘記了被甩在一邊的大家。
一路上，我過關斬將，繞泥坑，折攔路的樹枝，來到了山腰的一個亭子旁。因為一路不停地跑，我已是氣喘吁吁，大汗淋漓，一直停在那里，仿佛亭子就是一塊磁鐵，要把我吸過去。我到底要不要坐下休息呢？這時，我旁邊出現了兩個小人，小紅人說：“休息一下吧！”另一個小人說：“沒錯，休息一下吧！”“這……這都什么跟什么啊？”見到這么不按套路出牌的'小天使與小惡魔，反而讓我燃起了斗志，沖啊！
我前腳剛落地，后腳早已飛到前面，但很快就沒了力氣—我攤在地上，被甩在后面的大家相繼超過，先是被滿臉通紅的陳叔超過，又被連滾帶爬、大汗淋漓的表弟超過。“可惡！這大嶺山怎么走不到頭啊！”我埋怨道。“誒？老哥你走糊涂了吧！穿過竹林就登頂啦！”老弟看著我，瞪著眼珠，撓撓頭，擺出一副不可思議的模樣。“是嗎？！”我像加滿了油的汽車，一下子振奮了起來，登上了山頂。
涼爽的風與絲絲縷縷的霧奏響了和諧曲，像在說：“哎喲不錯哦！到頂了嘛！”
我，成功了！
嘗試的六年級作文 23
如果你要問暑假里最有意思的事情是什么？那肯定是在小毛教育里的第一次登臺表演啦！
那一天，快要放學的時候，沈老師問:“誰要參加結業典禮時的詩朗誦？”我和沈珂仿佛成了積極分子，把手舉得老高老高的。老師也就同意了。后來經過重重篩選，我和沈珂終于“入圍”了！
從此，我們便全身心地投入到表演中。為了不辜負老師對我的期望，為了迎接我這一次的挑戰，我每天捧著一張紙，好像這張紙是我的附身符一樣，無時無刻不離身，一有時間就嘰嘰呱呱地背了起來……要去鼓號隊的我因為知道自己訓練的時間比別人少，只能把時間像擠牙膏似的`，一點一點地擠出來。也就是從那時起，我知道了什么叫做爭分奪秒！
終于，到了表演的這一天。因為這是第一次，我不免緊張起來，又是打嗝又是上廁所，身上的汗嘩嘩地往下流。為了壓住緊張，我不斷地做深呼吸，并且給自己加油打氣:“不能緊張，放松，要是在場上出了丑，那之前的努力可就都白費了呀！”過了一會兒，到我上場了。我吸了一口氣，強裝鎮定地走上了臺。我一看到這么多觀眾，反倒心里不緊張了，為自己有這么好的機會，而感到驕傲和自豪！我仰起了頭，眼睛注視著觀眾，自信地露出了微笑，心想:我一定要把握住機會，證明我自己，一定可以的！只見我雙眼微閉，抑揚頓挫地背完了整首詩，沒有出現任何差錯，肢體語言非常豐富，仿佛身臨其中！聲情并茂的朗誦使我不僅得到了老師們的表揚，還獲得了如雷般的掌聲！
這是我第一次的表演，也是第一次突破自我的嘗試。現在你明白為什么我說它最有意義了嗎？
嘗試的六年級作文 24
直到現在，我還對三年前獨自理發的事記憶猶新。
那天早晨，我像往常一樣起床去刷牙洗臉，突然發現自己的頭發長了，便想自己去理發。想到這兒，連我自己都被這個大膽的決定嚇了一跳。我能行嗎？
我最終還是向爸爸媽媽宣布了這個決定。媽媽搖搖頭：“不，我和你去吧。你才七歲，那個理發店在馬路對面，這條路車多，人也多，有危險，我們倆一起去吧。”爸爸卻發表了截然不同的看法：“孩子，你七歲了，是個小男子漢了，應該自己去。”我立刻隨聲附和：“爸爸，我聽你的，我能行。”在我和爸爸的“攻勢”下，媽媽最終“投降”了。
離開家，走向馬路，我在馬路邊停下了，車太多了，川流不息。現在就回去？不，我一定要過去，我緊張地走著，心里慢慢念叨：“一慢二看三通過”，“先看左，再看右”，我熟背媽媽教我的過馬路口訣，最終還是解決了這一難題。
過了馬路，我邊走邊想：那些店員會接待我嗎？他們不會輕視我吧？我到底要個什么樣的發型呢？
到了理發店，我停住腳步，等待有人來接待我。但每個人都很忙，他們穿梭在我身邊，似乎沒有一個人發現我的存在。我終于鼓足勇氣，向前臺走去。我對前臺阿姨說：“我想理發。”但聲音太小了，沒有人搭理我。這時我真想跑回家去，但轉念一想，這是我自己的決定，一定不能放棄。我再次走到那個阿姨面前，大聲地對她說：“阿姨，我想理發，您能幫我安排一下嗎？”阿姨看了看我，不假思索地說：“當然。小朋友，你是自己來的嗎？真勇敢，我這就幫你去找理發師。”
理過發后，我覺得自己的`確長大了，像個男子漢了。我認為這真是一次成功的嘗試。
嘗試的六年級作文 25
記得，那個時候我是上幼兒園大班。一天，老師告訴我們要去鹽城的《幸福藍海》劇場表演我們的話劇《小青蟲的夢》，聽到這個消息，我真的很激動，興奮的一夜沒睡好。
第二天，我和爸爸媽媽很早就出發了。到了那，找了半天，都沒有發現門的影子，都搞不清東南西北了，最后還是聯系老師，帶我們進去的呢。我們這些“小演員”集合了，迅速去化妝、穿衣服……
一起準備就緒……
這部話劇講得是：一只小青蟲想要參加森林比美大賽，于是，她就請教參賽選手蜘蛛、蜜蜂、瓢蟲。但是她們不僅不幫忙，還嘲笑小青蟲。小青蟲在一個樹樁上哭泣，一個好心的仙子告訴她：“你是最美的，你會變成一只蝴蝶。”這句話讓小青蟲重新恢復了信心，她鼓足勇氣去報名了。終于，一年一度的森林比美大賽開始了！到小青蟲了，卻只發現一個白白的大繭子。大家正奇怪時，一只蝴蝶從繭里飛出，她跳了一段非常優美的舞蹈，說：“我就是小青蟲！”。這時，主持人大聲地宣布：“今年的森林比美大賽的冠軍是——小青蟲！”臺下的評委們也用掌聲響應。小青蟲終于實現了她的終生愿望。
告訴你，我上臺時，其實心里是很緊張的。不過我是演螞蟻的，所以我的戲份不是很多，自己心里也嘀咕“沒事，又沒多少要我演的”好像緊張的心好點了。我不上臺時，就在休息室里休息，跟其他人說會兒話，激動的`心好像也跟著走了。
表演完，我們大家餓了。老師帶我們去吃工作餐，我的一個叫張×軒的同學大口大口地吃起來，我問他“你是饕餮嗎？吃這么多呀！”，其實，說這句話的時候，我好像也吃得很快，呵呵！
現在，我做夢時還經常想起這件令人激動而難忘的的嘗試呢，真的。
嘗試的六年級作文 26
第一次的嘗試相信大家都經歷過，但是第一次嘗試拍紀錄片，大家有沒有經歷過呢?
就在前不久，我就經歷一次拍攝的經歷，令我十分的難忘。
“不行不行，太假了，可以有各種樣子，比如在書上指指點點啊!與旁邊同學交流啊!”在實小寧靜安謐的操場上，一個戴著眼鏡、文質彬彬的導演說著。原來，操場上正上演著“沐浴書香，點亮校園”記錄片拍攝。
卡!哎!又失敗了一次，大家只好站回原地，嚴陣以待。雖然只有5月，但太陽還是將他的.熱量毫無保留的散發出來，熱的我們汗流浹背，炙熱的陽光如火焰一般，不放過每一個角落，讓我無法睜開眼睛。我心中想：不行!為了實效，為了個人與班級，我一定要堅持下去!
“開始!”導演一聲令下，大家也走了起來，我雙手捧著書本，手指捻著書頁，假裝專心致志地看著，這樣子，真像一個小演員呢!現在的我已經漸漸融入了這個表演。蟲子將我的黃衣服當做攻擊目標，我置之腦后;同學想要對我笑，我置之腦后;朋友們談笑風生，我置之腦后……心中只有一個念頭：盡快完成拍攝。乍一看，同學們在悠閑地漫步，可只要再上前一點就會發現，同學們額頭上都泛著淡淡的銀光
成功了?在詫異過后，我的心中興奮異常，同時我也明白：人們都只看見鮮花的嬌艷，卻沒有關注過他付出的艱辛，經歷的血雨。正如演員一樣，大家只看到演員光鮮的外表，卻不知道他們經過的歷程，往往一個動作，往往要演上幾十遍甚至幾百遍。
人生中總是充滿了嘗試，誰也不可避免的要去嘗試新的東西，并隨著經歷慢慢的成長起來，變得更加的自信!
嘗試的六年級作文 27
人的一生總會經歷許多的成功與失敗。于我而言，每當我回想起自己之前所發生的那件往事，總是讓我記憶深刻而又深深地難以忘懷。
那是在我11歲時，那天天空萬里無云，暖和的陽光照在我臉上，小鳥在樹枝上歡快地歌唱著。媽媽給了我五塊錢，讓我去商店里買包鹽，回家做我最喜歡吃的菜。
正當我懷著十分喜悅的心情買完鹽后，一路小跑著走在鄉間小路上。可一個不小心，路上的小“東西”頑皮地將我絆倒了，鹽也撒了一地。我想這下慘了，媽媽一定不會再做我喜歡的菜肴，說不定還。看著地上鹽和沙子混在一塊的情景，這時的.我百感交集。突然間，我想起了科學課上老師教我們的一個實驗——怎樣把“沙鹽”提純，這使我頓時茅塞頓開連忙將地上的“沙鹽”帶回家去。
當我剛進家門時，媽媽見我手捧的竟然是一大包“沙鹽”，頓時火冒三丈，板著木炭似的大黑臉大步朝我走來。我見狀，立馬迎著笑臉對媽媽說：“媽，媽，您稍安勿躁，這可是十分難得的‘干凈鹽’。”媽媽聽到這話，滿臉的茫然。
這時，我立馬找來了器具，科學實驗馬上開始。只見我先把“沙鹽”和水混合起來，然后用過濾紙將沙子過濾掉，接著把留下的鹽水放在爐子上燒開，將鹽水里的水分蒸發掉，最后只見晶瑩剔透的鹽慢慢地露出了它那羞澀的臉。此時媽媽看見原來烏黑的“沙鹽”變成了晶瑩的純鹽，臉上也露出了滿意的笑容。
如今每當回想起媽媽當時那開心的笑容，我也情不自禁地滿心歡喜，因為這使我明白：多學習、思考，善于動手，勇于實踐，往往能使我們把失敗化成功，更能讓我們的生活增添不少的精彩。
嘗試的六年級作文 28
“啊……”一陣又一陣的尖叫起起伏伏，我永遠也忘不了，這一次勇敢的嘗試。我曾勇敢地學習過自行車。做飯。……可記憶讓我作為深刻的，是那一次驚險而又有趣的——“極速動車”。
我和爸爸來到了游樂園里，我就直奔這極速動車。心想：嘿嘿！平常媽媽都不讓我玩，那么好玩的游樂園，我在里面都憋得慌。這次爸爸陪我來，我一定得好好過把癮！“爸爸！我要玩那個！”“好好好！”一向和氣的爸爸馬上答應了。我倆做上了“極速動車”，剛剛扣好安全帶，游戲就開始了。先是像普通的旋轉木馬一樣，慢慢的.轉，接著，速度漸漸快了起來。我心想：哼！這極速動車也不過如此嘛！我還以為很刺激呢！剛剛想完，就發現整個人都傾斜過來了。“啊啊啊！……”接著，一陣陣尖叫破喉而出，打破了沉寂。我雙手緊緊抱住欄桿，故作鎮定，使勁不再叫出來。
過了一會兒，機器開始360°旋轉。我終于按耐不住了，響亮的叫聲從我嘴里發出來。“爸爸，爸爸，我們下去好不好！我不要玩了！”“那有什么辦法呢？剛才誰求著我，撒著嬌偏要上來呢！”“哦……”我只好忍著，繼續等待這幾分鐘的煎熬。我心里害怕得像十五只吊桶打水——七上八下的，又像被個無形的大石壓住，嘴巴不聽的顫抖。腦子一片空白。我想：不行，我一定要克服著恐懼！于是，我放輕松，什么都不想，果然好了不少。過了三分鐘，終于停止了。我下了極速動車，依然像一個醉鬼一樣跌跌撞撞，但我心里卻異常高興。
這勇敢的嘗試使我明白了一個道理：只要你肯，你敢，你做，不論成功或是失敗，都會有所收獲，只要你愿意嘗試，超越自己，那么，你就是勝利者！
嘗試的六年級作文 29
暑假，家人帶我來到歐樂堡游玩。一進大門，一座高大的藍色建筑物映入眼簾，還沒容我開口，妹妹就興奮的喊道：“看，快看，藍火！”“哦！原來是亞洲速度最快，前十名的藍火啊，本身是有火箭推動器改造而成，重量達到一噸左右。”我說。
“哥，我們去玩吧！”妹妹激動地說。“什么！去玩藍火？我連忙擺手說“我可不去！”“哥哥膽小鬼，”妹妹撅著嘴說。這話我可不愛聽，心想：“去就去，誰怕誰，哼！”于是，我和妹妹還有爸爸媽媽都去做藍火了。
我坐在車廂，渾身不停打哆嗦，臉色發白，嘴唇發紫。媽媽問我有事嗎？我居然沒聽到媽媽的問題，腦子里全是幾分鐘后的片段，再看看妹妹竟然，沒有感到一點不適，氣色紅潤，還觀賞外面的風景。
“怎么這么慢啊，原來過山車不怎么樣啊！”我心想。嗖——過山車，直沖云霄，原本慢慢向后倒退的藍火，像一支離弦的箭，筆直向上，我們的頭被空氣壓的抬不起來，如同被灌了鉛般沉重。忽然拐了一個90度的彎，筆直向下，接著是“陀螺小旋風。”最絕的是一個直徑為40米的360度的大園。我真后悔前幾分鐘的決定，令人百思不得其解的是，我妹妹閉著眼睛面帶微笑，仿佛很享受。最稱奇怪的`是藍火不僅沒有減速，好像在說：“我藍火可不是浪得虛名的。”并且還增加了速度。我使出吃奶的勁來抓緊那根帶有斑斑點點銹跡的鐵把手。那種感受就像被蜜蜂叮咬過后的眩暈，這種感覺是在別處的人感受不到的。
于是，我明白了，在生活中，多一種勇敢嘗試，就多了一次精神，多一次崎嶇不平。只有多次嘗試，才能取得成功。
嘗試的六年級作文 30
重新嘗試做一件事，你會發現你離成功將又進一步。
星期六的下午，終于抵擋不住媽媽的嘮叨，打開電腦開始投稿。“我那天穿的外套呢？”“我給你洗了，怎么了？”媽媽疑惑地反問。“我作文在衣服里裝著呢。”我郁悶地低吼一聲。“那再寫一篇吧，明天都要去作文班了，快點去寫吧。”媽媽先是一愣，緊接著便鎮定地安慰起無辜的我。
我坐在電腦前，盯著那一片空白的寫字板，腦子也如同這寫字板一樣白白的一片。一個小時過去了，電腦和我一起進入了待機狀態。“哎呦。”脖子突然受到了撞擊，“讓你寫作文，你怎么睡著了？”我迷迷糊糊地坐了起來，看見媽媽站在一旁站，又看了看電腦，依舊空白一片。時間一分一秒地過去，我小世界的烏云也越積越多。“想不出來怎么寫，就先去倒垃圾吧。”正在神游的我被媽媽的.一聲吆喝打斷了，“哦，知道了。”
掂著垃圾桶，邁著沉重的步伐，一步一步走向門外。這時，天上的云中散發出幾縷光芒，原來是太陽又出來了。我靈機一動，心中的片片烏云也被那幾絲金色光照亮，靈感就是這么突如其來。步伐的節奏開始輕快且攜帶著希望，垃圾一倒就沖回到電腦旁，開始我被激情充斥的碼字之旅。
“發送成功。”看著電腦屏幕上跳躍的字幕，我才松了口氣，伸了個懶腰，關掉了電腦。第二天，來到作文班，那篇作文竟得到了老師的好評，這讓我感到詫異不已。
那一刻，我懂得了重新嘗試的事可能會比第一次做得更好。在人生的旅途中亦是如此，失敗一次就要重新站起來，也許第二次嘗試之后，成功可能就會降臨在你的身邊。
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