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嘗試的六年級作文

時間:2024-01-06 19:05:18 曉婷 六年級 我要投稿

嘗試的六年級作文(通用30篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的嘗試的六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

嘗試的六年級作文(通用30篇)

  嘗試的六年級作文 1

  極多人在碰到自己沒把握的事時,幾乎都特意的去逃避,沒敢去嘗試新的事物。我無一例外,常常碰到受挫折,我每回都選擇去逃避它。還記得在五年級的時候,我光榮的站立在了考試的領獎臺上,手上提著那張無比可貴,金光閃閃的考試證書。心底簡直比吃了蜜還開心。

  這所有一切都是靠3個月前的辛辛苦苦的訓練,用自己的心血和汗水換得的。還清楚的還記得,當初,正是報考試名的時候。我對考試天生就有一種恐懼感,另有考試的考官是一個美國人,因此我咋樣也不愿意去參與,可是在爸爸媽媽的鼎力挽勸下,我強制去參與。進了課堂,我才發現先前的擔憂都是多余的。

  窗明幾凈的課堂,和善可親的老師,天真爛漫的童鞋,散出著墨汁香氣的課本,所有一切都是那樣吸引人。

  我心底一下就不緊張了,對學習有了自信和興趣。經由了3個月的訓練,我已經知道了考試的.重點。功夫不負有心人,到最后,我把口語的5級考過了。

  那一刻心底似乎有一絲甜滋滋,清涼涼的風拂過。通過這回經歷,我明白了,老實說,嘗試不可駭,可駭的是你害怕嘗試的心。我們不能夠因為自己聲音不好而封住想唱的喉嚨,因為先天的缺點而拋卻后天的學習,因為自己害怕挫折而拋卻一個個嘗試的時機。

  嘗試的六年級作文 2

  生活中,總會有數不勝數的挫折和出人意料的事情發生。但每一件事情,看起來微不足道,可卻能讓我領悟至深。

  記得小時候,我很喜歡騎自行車,便纏著爺爺給我買。雖然一輛嶄新的自行車很快就展現在我面前,但是,我還沒有學會怎樣才能很快地騎好自行車呢!我便哀求爺爺教我騎,我按著爺爺的演示,首先將雙手放在車把手上,然后緊緊地握住,再把右腳放在一邊的踏板上,左腳使勁地蹬了一下,然后迅速地將左腳放在另一邊的.踏板上,雙腳交叉運動。由于一開始我并不懂得如何保持身體的平衡,所以導致車身的不平衡,然后,隨著一聲慘叫,我摔得四腳朝天。但是我并沒有放棄,咬緊牙根,從地上爬了起來,把自行車扶穩,然后問爺爺:“為什么我學著你的動作去做,為什么我會摔倒,而你卻不會呢?”爺爺笑著對我說:“傻孩子,騎自行車不能像你那樣被動,而要用自己的身體的平衡去控制車身,變為主動,那么自行車就只好乖乖地跟著你做了!”我恍然大悟,這么重要的一點,我竟然沒有察覺。我再一次嘗試將自行車制服,可它一點也不聽我的使喚。由于我的好勝心極強,所以我大膽地再嘗試了一遍,結果,果然不出我所料,自行車被我成功地制服了!

  通過這件事情,我明白了一個道理:好勝心能使我變得自信,學騎自行車,正因為有我的那顆好勝的心,所以我大膽地再一次嘗試,最后,我學會了騎自行車。

  嘗試的六年級作文 3

  每一個在生活中都會有嘗試,但我的嘗試卻不同。我嘗試是自己做飯。雖然不是很成功,但是我覺得也別有滋味。

  玩電腦的我聽見了電話聲我立刻跑過去,一聽是爸爸的聲音,爸爸說:“晚上不來吃飯了”,還沒等我說爸爸就已經把電腦掛了。

  我看了看時間已經五點多了,是時候吃飯了,可走進廚房發現沒有什么東西,零食沒了,零花錢也用完了:“怎么辦,難道晚上就要做”餓死鬼“嗎?”

  打開冰箱發現有幾只蛋,我就想自己嘗試一下做幾只荷包蛋。

  到了廚房,拿出一只碗把蛋殼敲碎了,再把蛋倒進碗里開始攪拌,我把鍋燒熱了,倒下油聽見了“砰砰”的聲音,心里慌了。我遮遮掩掩地把蛋放下去,立刻聽見了“噼里啪啦”的聲音,我都已經不敢靠近鍋了,因為在小時候我就被油燙傷了,起來好大的包。

  我小心翼翼地拿起鍋鏟在鍋里把蛋翻動幾下,又出現了“噼里啪啦”的聲音這回就像炸了營似的,油也一直往外“蹦”把我嚇得怦怦直跳。

  我看差不多了,關好煤氣灶把蛋“放”出來放在盤子上又倒了一些醬油匆匆忙忙地做了一碗泡飯開吃了,兩只蛋加上一碗飯就是我晚上的晚餐了。我夾了一只蛋咬了一口“為什么會有蛋殼的感覺呢?”果然在蛋里面有一些細小的蛋殼,不管了只能湊合著吃了。

  這晚飯雖然不是很好吃,但是是我自己親手做的',我克服了怕油的懼怕也是一種大膽嘗試。

  嘗試的六年級作文 4

  大膽的、難忘的、失敗的嘗試,都會給予我們一種新力量,而我今天要講的,更是一次意志與體能的雙重考驗。

  暑假里,我和媽媽、表弟來到廣東享受生活,結果第二天一大清早,老爸就像大娃一樣使出萬斤力氣,把我從床上拽了下來。

  “這爬山呀!要先進行……”老爸仰著頭,瞇著眼,雙手擺放在后面,有條有理地講著,但我毫不聽講,心中自喜:不就是爬山嗎?在野雞坪上學的我,還不會走山路?于是,我屁顛屁顛地“搶跑”了。

  來到山腳,望著那一階又一階的石階,我忍不住興奮之情,一股腦地三步并作兩步地往前跑,如同一只靈活的'獅子,追趕著獵物,完全忘記了被甩在一邊的大家。

  一路上,我過關斬將,繞泥坑,折攔路的樹枝,來到了山腰的一個亭子旁。因為一路不停地跑,我已是氣喘吁吁,大汗淋漓,一直停在那里,仿佛亭子就是一塊磁鐵,要把我吸過去。我到底要不要坐下休息呢?這時,我旁邊出現了兩個小人,小紅人說:“休息一下吧!”另一個小人說:“沒錯,休息一下吧!”“這……這都什么跟什么啊?”見到這么不按套路出牌的小天使與小惡魔,反而讓我燃起了斗志,沖啊!

  我前腳剛落地,后腳早已飛到前面,但很快就沒了力氣—我攤在地上,被甩在后面的大家相繼超過,先是被滿臉通紅的陳叔超過,又被連滾帶爬、大汗淋漓的表弟超過。“可惡!這大嶺山怎么走不到頭啊!”我埋怨道。“誒?老哥你走糊涂了吧!穿過竹林就登頂啦!”老弟看著我,瞪著眼珠,撓撓頭,擺出一副不可思議的模樣。“是嗎?!”我像加滿了油的汽車,一下子振奮了起來,登上了山頂。

  涼爽的風與絲絲縷縷的霧奏響了和諧曲,像在說:“哎喲不錯哦!到頂了嘛!”

  我,成功了!

  嘗試的六年級作文 5

  人生中都有第一次,嘗試是需要勇氣的,而鼓起勇氣嘗試也可能對自己有很大的益處,而我也有一次讓我印象深刻的嘗試。我現在就給你們講一講吧!

  那是在今年暑假的一天,我閑來無事,作業也做了一些。姥姥見我在沙發上優哉游哉[注:指生活悠閑自在。]地看電視,就又抱怨起來了:“哎!怎么我在洗衣服,你就看電視,真不公平!”我一聽趕緊說:“好好好,我干活,反正我也沒有什么事情。”“我拖地吧!”姥姥說:“那么簡單的活,我早就做完了,今天你就嘗試一次,做中午飯吧!”“什么?做飯?”“是呀!放心,我會在一旁看著的,而且,我要是不看著,我還不放心呢!”“哦。”

  然后,我的姥姥就教我怎樣做菜。“你就炒一個茄子菜吧!”“哦。”姥姥一步一步的教我。“先把茄子的皮削了。”我一點一點的削皮,削了好久才削完,姥姥說我:“哎……你這么削皮,那得多浪費時間呀!”“哎!第一次學嘛。”我姥姥先讓我倒油,“倒少點!”“麻煩。”然后,姥姥說先讓油熱一會。我呆了會兒,然后就把一點蒜弄了進去,“低點著。”我就照做了。然后就把菜給放了進去,然后就開始翻炒翻炒,放點醬油、鹽,不能放太多。然后就再翻炒,燜會兒就好了。

  開吃嘍!姥姥嘗了嘗我做的菜,說:“還可以,就是鹽放多了。”“耶!成功了!”

  經過這個嘗試之后,我開始學做其他的.菜了,這個嘗試使我獲得了勇氣,我今后一定要嘗試更多的哦!

  嘗試的六年級作文 6

  世界上有太多未知的東西在等著我們去探索,去嘗試。盡管有波折,有再大的困難,也要有勇氣去把它解決。

  星期天,我和同學出去玩,玩累了,便去小明家里做客。他家的瓷花瓶和易碎的各種藝術品真是琳瑯滿目啊!我一邊欣賞著,一邊到處亂摸亂碰,好像碰壞了也不要錢似的。

  意外還是來了,就在我起身去找小明那偌大的房間時,腳不小心碰到了那只金邊鑲著鉆石的“碗”。“咣啷!”一聲,清脆地聲音傳進所有人的耳朵里,小明跑了過來,問我怎么回事。我把那只打碎了的碗慌忙地藏起來,和她說:“額,沒事。……我……我剛才不小心把杯子弄掉了,但又撿起來了。沒……沒碎。”“哦,那你小心點。”小明并沒有發現異常。我慌忙地用膠紙把它粘起來,裝作沒事地回家了。

  一天,兩天……三天……我的內心忐忑不安,而小明的家長也沒找上門來。“怎么辦?要不要去坦白?”“不行!這樣人家會罵死我的!”“可是,這樣做是不對的!”我的內心在掙扎。爸爸說過,做人要坦坦蕩蕩,不要撒謊。做錯了沒關系,但要嘗試去面對錯誤,承認錯誤!

  我的'心里仿佛注入了一股強大的勇氣,促使我去嘗試承認錯誤。我再次走進小明的家里,拿起那只碗,走向小明的媽媽。“阿姨,我三天前來您家做客,不小心打碎了您的碗。因為沒有及時和您說,我很抱歉,對不起。”就在我一口氣說完之后,仿佛胸口的大山移開了。我的道歉得到了原諒,也沒有處罰。

  有時候,可怕的不是處罰,而是你的錯誤沒有被原諒。一錯再錯,你需要一種勇氣,去嘗試改正,承認這個錯誤。

  嘗試的六年級作文 7

  在人生中,總有嘗試,而我的這一次嘗試,是勇敢的嘗試。

  在我四年級的時候,我看到我們班上有很多同學會滑滑板。這時,我的腦海中閃過一個瘋狂的念頭——學滑板。

  回到家之后,我向爸爸提出了這一個要求,爸爸有些擔心,害怕我學滑板時會摔倒受傷。不過最后爸爸還是同意了。

  滑板一買到手,我就迫不及待地想出去學。爸爸給我戴上了很多防摔的裝備以防我摔倒。

  一開始,我在家里扶著墻壁,先試著保持平衡。當我慢慢保持到一定的平衡時,我就開始滑動。剛開始我有些害怕,我的心跳得和兔子一樣。爸爸見我學得有些起色,就帶我去外邊滑,因為家里空間太小了。

  來到外邊,我慢慢用腳蹬,爸爸扶著我的時候,我還能正常前行。可是爸爸一放手,沒過幾秒我保持不了平衡,就摔在了地板上。幸好腳上有防護設備擋著,并沒有受傷。我的手可就沒那么幸運了,左手背上被擦出了一大塊流著血的'傷口,右手只擦破了一點皮。

  回到家后,爸爸親切地問我:“痛嗎?后不后悔?”我很堅定地說:“痛!但我不后悔。明天我再滑滑看,說不定就成功了!”爸爸一臉驚訝地看著我,過了好久才肯定地說:“不錯,是一個勇敢的孩子。”

  天一亮,我就出去練習滑板了。我竟然滑得很成功,如同一只小蝴蝶在花叢中飛一樣輕快。爸爸看見了,也欣慰地笑了。

  在我的人生中,這應該算是比較勇敢的一次嘗試吧!至少我摔倒了沒有哭。

  嘗試的六年級作文 8

  在我的生活中,有許多成功與失敗的嘗試。有一次嘗試,讓我記憶猶新。

  記得那一次,美術老師叫我們做一個相框,作為美術作業。我心想;哼,相框買就好了,干嘛還要做呢,這下我可怎么辦,我從來沒有做過。后來老師還說下個星期一來再交。

  到了星期日,我想;這可怎么辦,明天就是星期一了,我還沒有做相框。管它的,做就做吧,反正每一件事總要嘗試的。

  于是,我準備了做相框的材料;硬紙板,膠水,剪刀,水彩筆等等。我先把硬紙板周圍用素描紙包裝起來,然后在硬紙板沒有包裝的地方畫上一些圖案,再用水彩筆涂上顏色。這樣就把相框的表面做好了。可是框架怎么辦呢?我沒有細的木頭做框架。我冥思苦想。耶!終于想出來了。我先把相框的背后弄上膠水。把一張薄薄的紙折起來,然后把紙兩邊折起來,用膠水涂上。現在那張紙只留下了一個洞,然后把那個洞用別的紙填滿,最后把這個洞用膠水粘上,這個就作為相框的框架,把這個框架涂上膠水,粘在剛才相框背后用膠水涂上的部分。這樣子相框就做好了,我試著讓它站起來,可它總是站不起來,這下我可急得直跺腳,不停地抓著自己的'頭發,想;為什么會不成功呢?我仔細地觀察了這個相框,哦!原來是紙太薄了,使框架站不起來。我立刻從書架上左翻右翻,終于找的了一個合適的硬紙板,我按照剛才的做法做,功夫不負有心人,終于能站起來了!看著自己精心制作的相框,我又激動又喜悅。我終于嘗到了成功的滋味,多么自豪,多么興奮!我一蹦三尺高。

  這次嘗試讓我懂得:只要敢于嘗試,開動腦筋,就一定會成功。

  嘗試的六年級作文 9

  在那年夏天,最后的結果到底是什么?我有沒有成功?誰知道呢——只有我。

  “來,試一試吧,不要害怕,我會永遠陪在你身邊。”姐姐溫柔的聲音又在我耳畔響起。“不要,不要,我都已經試了三年了,沒有一次成功。”我別過頭去。姐姐還想說什么,但很快就被我打發走了。

  我是一個瘸子,已經三年了。我覺得那些勸說我的人都是在嘲笑我,想讓我明白我是個被大地拋棄的人。

  直到有一天,姐姐給我看了一本書。一只烏龜,為了自己的夢想和家人,毅然踏上了五萬里長的路程。我淚流滿面,我到底懼怕什么?烏龜都勝過我……我側過身子,從躺了三年的床頭上下來了。

  我的眼朝窗外望去,往日依偎土壤懷抱中的小花兒在我看來,不過是不想花費力氣去生長的嬌花罷了。但今天,我看到了,它決定仰望陽光,靠近它!

  我們一起努力,一起奮斗,發誓不到長城非好漢。可惜,花兒在半路堅持不下,放棄了。我也如那花,變得懶散,不愿再嘗試,把那本書忘得一干二凈你,把烏龜忘得一干二凈。

  姐姐知道后,指著窗外:“不遠處,有一座漂亮的.城堡,像童話一樣,那里的繽紛正等待沖破荊棘的烈鳥去起舞!”

  這次,我沒有放棄,因為我有持之以恒的決心,有姐姐對我的愛。我成功了。

  其實,那遠處并沒有城堡,我深知,那是姐姐讓我站起來的動力,那一直縈繞我耳邊的話——來,試一試吧,不要害怕,我會永遠陪在你身邊。

  嘗試的六年級作文 10

  不久前,我讀到了海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒從小雙目失明、雙耳失聰,在老師的悉心教育和自己刻苦勤奮下,成為舉世聞名的作家。一個生活在無聲無光世界中的.人,怎么會取得這樣了不起的成就的呢?這讓我感到很驚奇。我決定嘗試著當一回“盲人”。

  這一天,爸爸媽媽都外出有事了,放學后來到家門口,我用紅領巾蒙住雙眼,并扎得緊緊的,不見一絲光亮。剛摸索著走進家門,就聽見我家的小狗“黑寶”在籠子里“汪汪”大叫,看來它以為來了個陌生人。這時,我特別想解開眼罩,但我強忍著,我要堅持半個小時才行。狗籠子到底在哪里呢?我已經分不清東西南北了,只好把雙手伸在前面,邁著小碎步前進。

  “嗯,這兒有一堵墻,要往后退。”我自言自語道。

  “哎喲!”我突然大喊一聲。原來是后退時腦袋撞到了對面的墻,真讓我哭笑不得。

  費了九牛二虎之力才把“黑寶”放了出來,我怕它往我身上爬,就連連后退,一不小心又跌倒在茶幾上。只聽“啪”的一聲,看來是一個杯子遭了殃。我想用右手撐著站起來,沒想到手掌一片潮濕。啊,媽媽放在果盤里的葡萄一定“血肉模糊”了。

  手臟了,我想去洗手,就小心翼翼地摸到洗臉臺前,把手伸到水龍頭下,“嘩啦啦”,水流出來。咦,怎么回事?手沒濕,而袖子卻水淋淋地貼在手臂上。唉,都怪我的手伸得太遠啦。

  漫長的三十分鐘終于過去了,我迫不及待地解開紅領巾,眼前頓時出現一片比平時亮很多的光亮。這時,我想起海倫·凱勒說過的一句話:“黑暗將使人更加珍惜光明。”我覺得盲人的生活真不容易,而海倫·凱勒更是讓我敬佩不已……

  嘗試的六年級作文 11

  “如果你努力,你就會成功。”這是我自己的體會。如果愛迪生沒有嘗試過幾千次,他怎么會發明電燈泡呢?所以,努力做好每一件事。正如美國的貝弗利西爾斯所說,“如果你失敗了,你可能會失望。但你不去嘗試,就注定失敗。”你想聽聽我的嘗試嗎?想跟我走就跟我走!

  我是一個活潑可愛的`小女孩,是一只老鼠。本來女生就應該喜歡學鋼琴,學舞蹈等文藝活動。但是相反,我喜歡學乒乓球。不,我最近學了乒乓球。說到乒乓球技術,我還行。為了提高自己的乒乓球技術,去河源陽光乒乓球俱樂部學了半個月乒乓球。

  為了見證我的乒乓球技術是否有所提高,一天晚上,我和媽媽去文化廣場打乒乓球。我在我們旁邊看到一個阿姨,她乒乓球打得很好,我就跟我媽建議我試著跟那個阿姨玩,我媽同意了。我一開始發了一個快球,卻看到大媽反應很快,把球射了回去。我向前沖了一步,但慢了一步,球滾到了地上。現在是1: 0,我落后一分。又一個快球。我看到球從對面旋轉。原來是個旋轉球。我看球位置高,就扣了。姨媽沒反應過來,球跳到了地上。現在是1: 1。之后阿姨把比分砸到7: 3。我見勢不妙,耍起了我的小把戲,每次球到我這里,我就打角落,于是阿姨來回跑,最后被我打敗了……比賽結束了。啊!我贏了!啊!我打敗了我的對手!我像一只小兔子,跳了三英尺高。

  這是我的嘗試,我成功了!正是這句話:除非你停止嘗試,否則你永遠不會成為失敗者。我覺得,只要你努力過,你就是勇敢的。不管你嘗試成功與否,至少你嘗試過,不像有些人,你永遠不會嘗試。其實我的嘗試就是一個很好的例子,不管成功與否,我都嘗試過。記住:失敗是痛苦的,但更糟糕的是從不嘗試。

  嘗試的六年級作文 12

  在成長的道路上,我慢慢學會了,經歷了一次又一次的嘗試,一次又一次的曲折,或者一次又一次的失敗和成功。我仍然試著,試著舉手發言,試著洗衣服,試著學習吳彼打字……一次又一次的嘗試是一種經歷,也是生活中不變的規則。

  從小我的數學就是個軟肋。再努力也達不到預期的效果。我不是丟了小數點,就是算錯了。我要么多寫零,要么少寫單位。數學高手云集的.這個班,——慘!

  。是數學競賽,對于這種競賽,我已經麻木了,心底已經決定不參加這個選項,這種注定的嘗試是絕對不會做的!但是,看著大家開心的報名,卻有些不是滋味。也許,不放棄的動力又復活了,我其實也做過這種嘗試。

  我下了百倍的功夫,一遍一遍的看著老師畫的題,想著一遍一遍的做題的方法…

  考試到了,一連串的問題從我眼前飄過。我無奈地攤開雙手,一個個克服困難。然而,那些方字和數學符號并沒有給我一點啟發。再看題還是一塌糊涂,不知道從何說起。我嘆了口氣,看著三角形,為一長串數字發愁,時間慢慢流逝。我

  我沮喪地走出考場,握緊的手冰涼,指尖的冷汗還沒有退去,心里的傷幾乎無法形容。過了幾天,卷子下得像雪一樣,果然,可怕。心里默然,我在想:這種嘗試真的只是失敗嗎?我遭受失敗真的是正義的嗎?不,不是!另一個聲音尖叫道,只有在失敗中才會有收獲。正是在嘗試的失敗中,智慧才會成長,能力才會提高,人性才會升華,勇敢嘗試才值得在意。我靜靜地想了想,在思考中得到了答案。

  雖然我失敗了,但我仍然為我的失敗感到驕傲。對我來說,這個嘗試是一個蛻變,一個成長的過程,每個人都必須經歷。在嘗試中,輸贏是成長的暗示。我,在嘗試中成長,學會釋放內心,嘲笑嘗試中的挫折!

  嘗試的六年級作文 13

  在我的生活中,有許多成功與失敗的嘗試。有一次嘗試,讓我記憶猶新。

  記得那一次,美術老師叫我們做一個相框,作為美術作業。我心想;哼,相框買就好了,干嘛還要做呢,這下我可怎么辦,我從來沒有做過。后來老師還說下個星期一來再交。

  到了星期日,我想;這可怎么辦,明天就是星期一了,我還沒有做相框。管它的,做就做吧,反正每一件事總要嘗試的。

  于是,我準備了做相框的材料;硬紙板,膠水,剪刀,水彩筆等等。我先把硬紙板周圍用素描紙包裝起來,然后在硬紙板沒有包裝的地方畫上一些圖案,再用水彩筆涂上顏色。這樣就把相框的表面做好了。可是框架怎么辦呢?我沒有細的木頭做框架。我冥思苦想。耶!終于想出來了。我先把相框的背后弄上膠水。把一張薄薄的紙折起來,然后把紙兩邊折起來,用膠水涂上。現在那張紙只留下了一個洞,然后把那個洞用別的紙填滿,最后把這個洞用膠水粘上,這個就作為相框的框架,把這個框架涂上膠水,粘在剛才相框背后用膠水涂上的`部分。這樣子相框就做好了,我試著讓它站起來,可它總是站不起來,這下我可急得直跺腳,不停地抓著自己的頭發,想;為什么會不成功呢?我仔細地觀察了這個相框,哦!原來是紙太薄了,使框架站不起來。我立刻從書架上左翻右翻,終于找的了一個合適的硬紙板,我按照剛才的做法做,功夫不負有心人,終于能站起來了!看著自己精心制作的相框,我又激動又喜悅。我終于嘗到了成功的滋味,多么自豪,多么興奮!我一蹦三尺高。

  這次嘗試讓我懂得:只要敢于嘗試,開動腦筋,就一定會成功。

  嘗試的六年級作文 14

  我家的貓——哈利,陪伴我度過了整個童年,我們相互之間非常了解。可小時候的我,卻不知如何去抱這個嬰兒般的小家伙,總是怕它拿尖利的爪子撓我一下。我看著它在爸爸媽媽懷里舒服地瞇著眼,心里癢癢的。

  終于有一天,我趁媽媽有空,上前去求媽媽教我怎樣抱貓,媽媽爽快地答應了。

  “你看,先把它從胸的地方摟起來,再把一只手放在它前爪下,讓它的爪子搭在你的手臂上,用另一只手抓住它的后爪,再用手臂托住它的屁股,像這樣。”媽媽邊說邊示范,“看懂了嗎?”我看得很專心,但還是不太清楚,有些一愣一愣的。

  我盡力模仿媽媽,可顯然我的動作不太對。哈利在我的懷里扭得像條鰻魚,本來就大的眼睛瞪得更大了;兩只小耳朵翹起來,活像一只被突然驚醒的貓頭鷹。它從喉嚨里“嗷”了一聲,揚了揚爪子似乎想撓我。我嚇得趕緊縮手,把它放在了沙發上。

  這可真是有點難啊。我一屁股坐在它旁邊,嘆了口氣。但這只是一次嘗試,沒做好應該也正常,再試幾次吧。我看著哈利,它仿佛眨著水靈靈的大眼睛在鼓勵我,我又有了信心。

  于是,我開始了一次次的'練習。我漸漸發現,哈利不再亂扭亂嚎試圖抓我了。最后,它在我懷里高興地讓我撫摸,還打起了呼嚕,似乎在表揚我。我明白自己成功了,抱著它滿屋子跑著給爸爸媽媽看。

  通過這一次次地嘗試,我嘗到了失敗的滋味,也體會到了成功的喜悅。養好寵物需要經過耐心的考驗,但只要你真誠地對待它,它一定會真誠地對待你。嘗試總會有失敗,但我們不能氣餒,只要再試幾次,一定會苦盡甘來。

  嘗試的六年級作文 15

  本學期有一周是我們班級執勤,在分配任務時我剛好病假在家。第二天到校后,朱老師說升旗手介紹人這個崗位空缺,就讓我來吧,但是我卻拒絕了,我不敢上臺去講,尤其是當著全校師生的面,害怕自己會出丑。

  回家后,媽媽知道了這件事,嚴肅地批評了我,說這是一次很好的機會,為什么不去嘗試一下,鍛煉一下自己的膽量呢,沒有什么是不可能的!聽了媽媽的話,我覺得有道理,我應該鼓起勇氣去嘗試一下。于是和朱老師說愿意做升旗手的事跡介紹。

  俗話說,臺上一分鐘,臺下十年功。我覺得既然決定上臺了,就要好好地練習。因為我非常害怕自己在臺上緊張而忘詞,所以在之后的幾天時間里,我每天都在不斷地背著演講稿,直到滾瓜爛熟。爸爸媽媽回來了,我讓他們坐在椅子上,做我的聽眾。小朋友一起玩的時候,我也讓他們檢查我背誦的情況。

  終于到了升旗儀式那天了。一早,朱老師就讓我們在領操臺上試說了好多次,還表揚我們說得很流利。可正式開場時我依然非常緊張,連主持人說:“下面請聽升旗手事跡。”我都沒有回過神來,直到后面同學用手捅了我一下,我才反應過來,拿起了話筒,深吸了一口氣,說:“大家好,我是四(2)中隊的`范一塵……”

  終于講完了,雖然在臺上只有短短的一分鐘,但我的心里卻覺得有一個小時那樣漫長呢!盡管在臺上我沒有平時練習的時候發揮得那么好,但是我勇敢地跨出了一步,勇敢地做了一個大膽的嘗試,并受到了老師和同學的贊許,我的自信心大大提高了!

  我想,下一次,再有這樣的機會我不會再輕易放棄了,因為每一次上臺都是鍛煉自己、展示自己能力的時候,我們就是在這樣一次次的鍛煉中不斷長大,不斷成熟的。

  嘗試的六年級作文 16

  我是一個膽小的人,不敢輕易嘗試任何我不能百分之百做到的事。可那一次嘗試是一個例外。

  在那年夏天,我依舊在舞蹈室里和我的伙伴們跳舞。這時,老師走了進來,對我們公布了一個消息---一年一度的跳舞考級又到了。我們班統一考5級,可到放學時,老師又將我和一些跳舞非常優秀的.同學留了下來,對我們說:“你們都是非常優秀的,要不要嘗試跳級,報考芭蕾舞6級?”我和我的伙伴面面相覷,誰也沒有說話。我知道她們心里想的是什么,因為我和她們想得一樣。

  要知道,對于芭蕾舞來說,每增加一級都是一種巨大的挑戰,更別說連跳兩級。我沉默了一會,突然說到:“老師,讓我們商量一下好嗎?”老師答應了。我跟她們討論了一下,他們都同意報考六級,我也答應了。不為了什么,只是為了讓自己能勇敢一回。

  訓練開始了,我們每天要被老師留著訓練好幾小時,回家也放松不下來,要做體能訓練。這些訓練讓我疲憊不堪,每天訓練完,倒頭就睡。第一次覺得,自己是這么累。

  努力還是有回報的。在考六級的那一天,我拼盡了全力,下場以后,心里全是控制不住的喜悅。“我成功了!我成功了!”我心里止不住地呼喊到。

  我的同伴的喜悅更是溢于言表,我們幾個跟瘋了一樣,在那一直跳。老師哭笑不得:“有這么高興嗎?”我們幾個點頭如搗蒜。我心里在想:我這么高興是為了什么呢?可能是我第一次不糾結,不猶豫地勇敢一次了吧。還收到了,對于我這份勇敢等價的回報,我覺得很滿足,很幸福。

  對于那次的嘗試,我絲毫不后悔,因為我勇敢地邁出了一大步。

  嘗試的六年級作文 17

  嘗試可以使我有所感悟,大膽的嘗試,有可能會成功,也可能失敗,但不管怎樣,他都可以使我變得有所收獲。

  記得那一次,天烏黑烏黑的,我來上補習班,慢慢的天越來越黑,望著窗外的天空,心里越來越害怕,不禁的打了個寒戰,“轟!”外面傳來的`打雷聲,使我恐懼蔓延全身。老師在講臺上講的內容我一點兒也沒有聽進耳中,心里暗暗發愁:“怎么辦呀!怎么辦,老師怎么還不下課,求老天爺別再打雷下雨啦……”就這樣,我心不在焉的,熬過這漫長的一節課。

  “下課!”老師還沒說完,我便急忙的跑出補習班。一出門,便聽見了“轟!”的打雷聲。我不由地往后退了幾步,最怕黑夜的我,再加上打雷聲,心中更加恐懼,好不容易鼓滿勇氣向前走了幾步,又是“轟!”的一聲飄入我的耳中,剛剛的勇氣立刻灰飛煙滅。可是總不能不回家,我只好一步一步的往家挪。每走一步,我的身體就像背著幾十斤重的鐵塊一樣。走一步都仿佛要打一次閃電,正當我向前跨時,便又是一陣響雷。害怕閃電的我不得不用手把耳朵捂住,就在那時,我一不小心,身體突然向后摔了個四腳朝天,坐在地上大哭起來。正當我發愁的時候,想起了以前學騎自行車時,爸爸說的話:“孩子不要害怕,勇敢的嘗試,你一定會成功!”一想起那句話,我便充滿勇氣,奔跑著向家的方向跑去。直到走進家門時,才發現其實恐懼并不可怕,只要勇敢的嘗試,就一定可以使人變得更加堅強。

  嘗試可以使人有所感悟,大膽的嘗試,有可能成功,也有可能失敗,但不管怎樣,他都可以使我有所收獲。

  嘗試的六年級作文 18

  寫完作業吃過晚飯后爸爸媽媽會經常帶著我和妹妹去廣場轉一圈,廣場上有跳舞的,溜冰的,散步的,打羽毛球的,很是熱鬧。

  每次看見其她小朋友溜冰,我都喜歡站在旁邊看好久,看她們一個個身輕如燕、婀娜多姿、行云流水……

  有一天晚上在廣場媽媽問我想不想學溜冰,我心里直癢癢,開心的說好。第二天媽媽就買回來溜冰鞋帶著我們去了廣場。

  我興沖沖地穿好鞋還沒站穩,哎呀一聲就摔倒在地,摔得很疼,心里就有點后悔了。哎,看人家玩多簡單啊,我自己卻不敢了,兩只腳也不自覺的抖了起來。腦袋里面斗爭了好久,下定決心一定要溜得又快又好。

  然后,我忍著疼痛,站起來慢慢走。沒走兩步,又摔了一跤,我再次堅強的爬起來,觀察了其她小朋友的動作,先出左腳,再出右腳,兩腳成“八”字形,重心放在腳上。我學著她們的樣子漸漸找到了感覺。

  突然,頭往后一仰,又摔了個四腳朝天,沒關系我對自己說,爬起來再練,滑了幾圈后,我開始往中間滑去,眼睛不知不覺的就看著地面,生怕摔倒,媽媽對我喊著不要低頭,頭要抬起來。經過多次努力,我溜得樣子跟別人差不多了。

  我的臉上出現了笑容。我那可愛的妹妹沖著我喊:“姐姐加油,姐姐加油”風從我耳邊吹來,那涼涼的感覺真好呀!我溜啊溜,溜的我滿頭大汗,臉都紅了,腳也沉了,腿也酸了。漸漸的,月亮星星都出來了,我跟著爸爸媽媽還有妹妹戀戀不舍的離開了廣場。

  這一次勇敢的嘗試,讓我學會了溜冰,而且信心十足,毫無畏懼!

  放開自己的.心扉,勇于挑戰吧!只有嘗試過的人,才會了解到其中的奧秘,才會更加的勇敢!大膽的嘗試吧!相信自己能行。

  嘗試的六年級作文 19

  人生能有幾次嘗試?一次兩次還是好幾次?但是我永生難忘的卻只有一次,那可以說是刺激。

  那一天剛好是旅行的最后一天,我們決定要去嘗試一下蹦極。剛開始我是極其不愿意的,因為一聽到蹦極,就有種毛骨悚然的感覺,是在他們的再三勸說下才抱著必死的決心去試一試。

  到目的地之后,我的腿立刻感覺有點軟了,勉強才能艱難地跨出一步。前來嘗試的隊伍人山人海。排隊的時間一長,我的心才得以漸漸平靜下來。可越來越接近目的地,這表明我也離“虎口”越來越近。原本平靜的心跳又猶如千只小鹿在胸口越跳越快。

  漸漸看到了,只見一個人腰部簡單地綁了一根繩子,頭上戴了一個看起來不是很牢固的頭盔,就跳了下去……我的心像是被一把錘子重重地敲擊了一下。

  排在我前面的人越來越少,最后終于輪到我了。做好安全措施以后,我仿佛是站在了高得看不到天際的懸崖!我輕輕瞄了一眼,冷汗立刻遍布了全身。心里頓時多了很多憂慮:繩子會不會突然斷了或掉了?繩子安全嗎?萬一……

  看我猶豫不決的樣子,工作人員靠近我輕輕在我耳邊說了一句話:“沒事的',你放心,跳下去你會像小鳥一樣歡樂。”剛開始我半信半疑,在我后面的她就推了我一下,“啊!”我大聲說:“我恨你!……”可接著,我感覺自己真的像長出翅膀的鳥兒,在天際之間自由地遨游。那從未嘗試過的刺激,讓我有了再次體驗的欲望。

  那是我人生中最難忘的一次嘗試,任何事物看起來很可怕,可用心體會就會發現:表面現象和實際體驗是截然不同的!

  嘗試的六年級作文 20

  在我的記憶長河中,有許許許多多的事,猶如一塊塊漂亮的鵝卵石,但是有一塊最圓最光滑。那是一次成功的嘗試,至今我還記憶猶新。

  我清清楚楚的記得那是一個星期天的中午,圓圓的太陽像一個大火球炙烤著大地。爺爺和奶奶出去吃喜酒了,就我一個人在家看電視,不一會兒,肚子就“咕咕”地唱起了“空城計”我開始感覺到我餓了。我興高采烈地走進廚房,東瞧瞧,西看看,發現什么菜也沒有,于是我決定自己嘗試做飯。

  首先,我打算做一個腌黃瓜。我拿出黃瓜,用菜刀將它切成兩段,然后再用菜刀往它身上使勁拍,我剛拍幾下,就發現黃瓜還是完好無損。于是我使出九牛二虎之力,一下拍下去,終于,功夫不負有心人,黃瓜被拍碎了,接著我給它配上佐料,一道天然的美味菜,就三下五除二做成了。

  然后我打算做一個煎雞蛋。我將油倒入鍋中,然后打開天然氣灶,不一會兒,鍋中的`油就沸騰了,像一群頑皮的孩子在嬉戲打鬧一樣。緊接著,我將雞蛋放入鍋中,剛放進去,鍋里就“噼里啪啦”地炸開了,真是“一波未平,一波又起”。我嚇得驚慌失措,手忙腳亂地將鍋蓋蓋了上去,然后又關掉了火,打開一看,發現雞蛋已經糊了,唉,不管他了!這是我第一次嘗試做飯,也算成功了吧。我望著窗外,樹兒們搖動著身子跳起了舞蹈,鳥兒們也為我奏起了歡樂的交響曲,我高興極了!

  這一次嘗試,讓我懂得了“世上無難事,只怕有心人”的真理!它讓我在人生中邁向了成功的一步,并永遠激勵著我不斷進行著新的嘗試!

  嘗試的六年級作文 21

  世界上有太多未知的東西在等著我們去探索,去嘗試。盡管有波折,有再大的困難,也要有勇氣去把它解決。

  星期天,我和同學出去玩,玩累了,便去小明家里做客。他家的瓷花瓶和易碎的各種藝術品真是琳瑯滿目啊!我一邊欣賞著,一邊到處亂摸亂碰,好像碰壞了也不要錢似的。

  意外還是來了,就在我起身去找小明那偌大的房間時,腳不小心碰到了那只金邊鑲著鉆石的“碗”。“咣啷!”一聲,清脆地聲音傳進所有人的耳朵里,小明跑了過來,問我怎么回事。我把那只打碎了的碗慌忙地藏起來,和她說:“額,沒事。……我……我剛才不小心把杯子弄掉了,但又撿起來了。沒……沒碎。”“哦,那你小心點。”小明并沒有發現異常。我慌忙地用膠紙把它粘起來,裝作沒事地回家了。

  一天,兩天……三天……我的內心忐忑不安,而小明的家長也沒找上門來。“怎么辦?要不要去坦白?”“不行!這樣人家會罵死我的!”“可是,這樣做是不對的!”我的內心在掙扎。爸爸說過,做人要坦坦蕩蕩,不要撒謊。做錯了沒關系,但要嘗試去面對錯誤,承認錯誤!

  我的'心里仿佛注入了一股強大的勇氣,促使我去嘗試承認錯誤。我再次走進小明的家里,拿起那只碗,走向小明的媽媽。“阿姨,我三天前來您家做客,不小心打碎了您的碗。因為沒有及時和您說,我很抱歉,對不起。”就在我一口氣說完之后,仿佛胸口的大山移開了。我的道歉得到了原諒,也沒有處罰。

  有時候,可怕的不是處罰,而是你的錯誤沒有被原諒。一錯再錯,你需要一種勇氣,去嘗試改正,承認這個錯誤。

  嘗試的六年級作文 22

  大膽的、難忘的、失敗的嘗試,都會給予我們一種新力量,而我今天要講的,更是一次意志與體能的雙重考驗。

  暑假里,我和媽媽、表弟來到廣東享受生活,結果第二天一大清早,老爸就像大娃一樣使出萬斤力氣,把我從床上拽了下來。

  “這爬山呀!要先進行……”老爸仰著頭,瞇著眼,雙手擺放在后面,有條有理地講著,但我毫不聽講,心中自喜:不就是爬山嗎?在野雞坪上學的我,還不會走山路?于是,我屁顛屁顛地“搶跑”了。

  來到山腳,望著那一階又一階的石階,我忍不住興奮之情,一股腦地三步并作兩步地往前跑,如同一只靈活的獅子,追趕著獵物,完全忘記了被甩在一邊的大家。

  一路上,我過關斬將,繞泥坑,折攔路的樹枝,來到了山腰的一個亭子旁。因為一路不停地跑,我已是氣喘吁吁,大汗淋漓,一直停在那里,仿佛亭子就是一塊磁鐵,要把我吸過去。我到底要不要坐下休息呢?這時,我旁邊出現了兩個小人,小紅人說:“休息一下吧!”另一個小人說:“沒錯,休息一下吧!”“這……這都什么跟什么啊?”見到這么不按套路出牌的'小天使與小惡魔,反而讓我燃起了斗志,沖啊!

  我前腳剛落地,后腳早已飛到前面,但很快就沒了力氣—我攤在地上,被甩在后面的大家相繼超過,先是被滿臉通紅的陳叔超過,又被連滾帶爬、大汗淋漓的表弟超過。“可惡!這大嶺山怎么走不到頭啊!”我埋怨道。“誒?老哥你走糊涂了吧!穿過竹林就登頂啦!”老弟看著我,瞪著眼珠,撓撓頭,擺出一副不可思議的模樣。“是嗎?!”我像加滿了油的汽車,一下子振奮了起來,登上了山頂。

  涼爽的風與絲絲縷縷的霧奏響了和諧曲,像在說:“哎喲不錯哦!到頂了嘛!”

  我,成功了!

  嘗試的六年級作文 23

  如果你要問暑假里最有意思的事情是什么?那肯定是在小毛教育里的第一次登臺表演啦!

  那一天,快要放學的時候,沈老師問:“誰要參加結業典禮時的詩朗誦?”我和沈珂仿佛成了積極分子,把手舉得老高老高的。老師也就同意了。后來經過重重篩選,我和沈珂終于“入圍”了!

  從此,我們便全身心地投入到表演中。為了不辜負老師對我的期望,為了迎接我這一次的挑戰,我每天捧著一張紙,好像這張紙是我的附身符一樣,無時無刻不離身,一有時間就嘰嘰呱呱地背了起來……要去鼓號隊的我因為知道自己訓練的時間比別人少,只能把時間像擠牙膏似的`,一點一點地擠出來。也就是從那時起,我知道了什么叫做爭分奪秒!

  終于,到了表演的這一天。因為這是第一次,我不免緊張起來,又是打嗝又是上廁所,身上的汗嘩嘩地往下流。為了壓住緊張,我不斷地做深呼吸,并且給自己加油打氣:“不能緊張,放松,要是在場上出了丑,那之前的努力可就都白費了呀!”過了一會兒,到我上場了。我吸了一口氣,強裝鎮定地走上了臺。我一看到這么多觀眾,反倒心里不緊張了,為自己有這么好的機會,而感到驕傲和自豪!我仰起了頭,眼睛注視著觀眾,自信地露出了微笑,心想:我一定要把握住機會,證明我自己,一定可以的!只見我雙眼微閉,抑揚頓挫地背完了整首詩,沒有出現任何差錯,肢體語言非常豐富,仿佛身臨其中!聲情并茂的朗誦使我不僅得到了老師們的表揚,還獲得了如雷般的掌聲!

  這是我第一次的表演,也是第一次突破自我的嘗試。現在你明白為什么我說它最有意義了嗎?

  嘗試的六年級作文 24

  直到現在,我還對三年前獨自理發的事記憶猶新。

  那天早晨,我像往常一樣起床去刷牙洗臉,突然發現自己的頭發長了,便想自己去理發。想到這兒,連我自己都被這個大膽的決定嚇了一跳。我能行嗎?

  我最終還是向爸爸媽媽宣布了這個決定。媽媽搖搖頭:“不,我和你去吧。你才七歲,那個理發店在馬路對面,這條路車多,人也多,有危險,我們倆一起去吧。”爸爸卻發表了截然不同的看法:“孩子,你七歲了,是個小男子漢了,應該自己去。”我立刻隨聲附和:“爸爸,我聽你的,我能行。”在我和爸爸的“攻勢”下,媽媽最終“投降”了。

  離開家,走向馬路,我在馬路邊停下了,車太多了,川流不息。現在就回去?不,我一定要過去,我緊張地走著,心里慢慢念叨:“一慢二看三通過”,“先看左,再看右”,我熟背媽媽教我的過馬路口訣,最終還是解決了這一難題。

  過了馬路,我邊走邊想:那些店員會接待我嗎?他們不會輕視我吧?我到底要個什么樣的發型呢?

  到了理發店,我停住腳步,等待有人來接待我。但每個人都很忙,他們穿梭在我身邊,似乎沒有一個人發現我的存在。我終于鼓足勇氣,向前臺走去。我對前臺阿姨說:“我想理發。”但聲音太小了,沒有人搭理我。這時我真想跑回家去,但轉念一想,這是我自己的決定,一定不能放棄。我再次走到那個阿姨面前,大聲地對她說:“阿姨,我想理發,您能幫我安排一下嗎?”阿姨看了看我,不假思索地說:“當然。小朋友,你是自己來的嗎?真勇敢,我這就幫你去找理發師。”

  理過發后,我覺得自己的`確長大了,像個男子漢了。我認為這真是一次成功的嘗試。

  嘗試的六年級作文 25

  記得,那個時候我是上幼兒園大班。一天,老師告訴我們要去鹽城的《幸福藍海》劇場表演我們的話劇《小青蟲的夢》,聽到這個消息,我真的很激動,興奮的一夜沒睡好。

  第二天,我和爸爸媽媽很早就出發了。到了那,找了半天,都沒有發現門的影子,都搞不清東南西北了,最后還是聯系老師,帶我們進去的呢。我們這些“小演員”集合了,迅速去化妝、穿衣服……

  一起準備就緒……

  這部話劇講得是:一只小青蟲想要參加森林比美大賽,于是,她就請教參賽選手蜘蛛、蜜蜂、瓢蟲。但是她們不僅不幫忙,還嘲笑小青蟲。小青蟲在一個樹樁上哭泣,一個好心的仙子告訴她:“你是最美的,你會變成一只蝴蝶。”這句話讓小青蟲重新恢復了信心,她鼓足勇氣去報名了。終于,一年一度的森林比美大賽開始了!到小青蟲了,卻只發現一個白白的大繭子。大家正奇怪時,一只蝴蝶從繭里飛出,她跳了一段非常優美的舞蹈,說:“我就是小青蟲!”。這時,主持人大聲地宣布:“今年的森林比美大賽的冠軍是——小青蟲!”臺下的評委們也用掌聲響應。小青蟲終于實現了她的終生愿望。

  告訴你,我上臺時,其實心里是很緊張的。不過我是演螞蟻的,所以我的戲份不是很多,自己心里也嘀咕“沒事,又沒多少要我演的”好像緊張的心好點了。我不上臺時,就在休息室里休息,跟其他人說會兒話,激動的`心好像也跟著走了。

  表演完,我們大家餓了。老師帶我們去吃工作餐,我的一個叫張×軒的同學大口大口地吃起來,我問他“你是饕餮嗎?吃這么多呀!”,其實,說這句話的時候,我好像也吃得很快,呵呵!

  現在,我做夢時還經常想起這件令人激動而難忘的的嘗試呢,真的。

  嘗試的六年級作文 26

  第一次的嘗試相信大家都經歷過,但是第一次嘗試拍紀錄片,大家有沒有經歷過呢?

  就在前不久,我就經歷一次拍攝的經歷,令我十分的難忘。

  “不行不行,太假了,可以有各種樣子,比如在書上指指點點啊!與旁邊同學交流啊!”在實小寧靜安謐的操場上,一個戴著眼鏡、文質彬彬的導演說著。原來,操場上正上演著“沐浴書香,點亮校園”記錄片拍攝。

  卡!哎!又失敗了一次,大家只好站回原地,嚴陣以待。雖然只有5月,但太陽還是將他的.熱量毫無保留的散發出來,熱的我們汗流浹背,炙熱的陽光如火焰一般,不放過每一個角落,讓我無法睜開眼睛。我心中想:不行!為了實效,為了個人與班級,我一定要堅持下去!

  “開始!”導演一聲令下,大家也走了起來,我雙手捧著書本,手指捻著書頁,假裝專心致志地看著,這樣子,真像一個小演員呢!現在的我已經漸漸融入了這個表演。蟲子將我的黃衣服當做攻擊目標,我置之腦后;同學想要對我笑,我置之腦后;朋友們談笑風生,我置之腦后……心中只有一個念頭:盡快完成拍攝。乍一看,同學們在悠閑地漫步,可只要再上前一點就會發現,同學們額頭上都泛著淡淡的銀光

  成功了?在詫異過后,我的心中興奮異常,同時我也明白:人們都只看見鮮花的嬌艷,卻沒有關注過他付出的艱辛,經歷的血雨。正如演員一樣,大家只看到演員光鮮的外表,卻不知道他們經過的歷程,往往一個動作,往往要演上幾十遍甚至幾百遍。

  人生中總是充滿了嘗試,誰也不可避免的要去嘗試新的東西,并隨著經歷慢慢的成長起來,變得更加的自信!

  嘗試的六年級作文 27

  人的一生總會經歷許多的成功與失敗。于我而言,每當我回想起自己之前所發生的那件往事,總是讓我記憶深刻而又深深地難以忘懷。

  那是在我11歲時,那天天空萬里無云,暖和的陽光照在我臉上,小鳥在樹枝上歡快地歌唱著。媽媽給了我五塊錢,讓我去商店里買包鹽,回家做我最喜歡吃的菜。

  正當我懷著十分喜悅的心情買完鹽后,一路小跑著走在鄉間小路上。可一個不小心,路上的小“東西”頑皮地將我絆倒了,鹽也撒了一地。我想這下慘了,媽媽一定不會再做我喜歡的菜肴,說不定還。看著地上鹽和沙子混在一塊的情景,這時的.我百感交集。突然間,我想起了科學課上老師教我們的一個實驗——怎樣把“沙鹽”提純,這使我頓時茅塞頓開連忙將地上的“沙鹽”帶回家去。

  當我剛進家門時,媽媽見我手捧的竟然是一大包“沙鹽”,頓時火冒三丈,板著木炭似的大黑臉大步朝我走來。我見狀,立馬迎著笑臉對媽媽說:“媽,媽,您稍安勿躁,這可是十分難得的‘干凈鹽’。”媽媽聽到這話,滿臉的茫然。

  這時,我立馬找來了器具,科學實驗馬上開始。只見我先把“沙鹽”和水混合起來,然后用過濾紙將沙子過濾掉,接著把留下的鹽水放在爐子上燒開,將鹽水里的水分蒸發掉,最后只見晶瑩剔透的鹽慢慢地露出了它那羞澀的臉。此時媽媽看見原來烏黑的“沙鹽”變成了晶瑩的純鹽,臉上也露出了滿意的笑容。

  如今每當回想起媽媽當時那開心的笑容,我也情不自禁地滿心歡喜,因為這使我明白:多學習、思考,善于動手,勇于實踐,往往能使我們把失敗化成功,更能讓我們的生活增添不少的精彩。

  嘗試的六年級作文 28

  “啊……”一陣又一陣的尖叫起起伏伏,我永遠也忘不了,這一次勇敢的嘗試。我曾勇敢地學習過自行車。做飯。……可記憶讓我作為深刻的,是那一次驚險而又有趣的——“極速動車”。

  我和爸爸來到了游樂園里,我就直奔這極速動車。心想:嘿嘿!平常媽媽都不讓我玩,那么好玩的游樂園,我在里面都憋得慌。這次爸爸陪我來,我一定得好好過把癮!“爸爸!我要玩那個!”“好好好!”一向和氣的爸爸馬上答應了。我倆做上了“極速動車”,剛剛扣好安全帶,游戲就開始了。先是像普通的旋轉木馬一樣,慢慢的.轉,接著,速度漸漸快了起來。我心想:哼!這極速動車也不過如此嘛!我還以為很刺激呢!剛剛想完,就發現整個人都傾斜過來了。“啊啊啊!……”接著,一陣陣尖叫破喉而出,打破了沉寂。我雙手緊緊抱住欄桿,故作鎮定,使勁不再叫出來。

  過了一會兒,機器開始360°旋轉。我終于按耐不住了,響亮的叫聲從我嘴里發出來。“爸爸,爸爸,我們下去好不好!我不要玩了!”“那有什么辦法呢?剛才誰求著我,撒著嬌偏要上來呢!”“哦……”我只好忍著,繼續等待這幾分鐘的煎熬。我心里害怕得像十五只吊桶打水——七上八下的,又像被個無形的大石壓住,嘴巴不聽的顫抖。腦子一片空白。我想:不行,我一定要克服著恐懼!于是,我放輕松,什么都不想,果然好了不少。過了三分鐘,終于停止了。我下了極速動車,依然像一個醉鬼一樣跌跌撞撞,但我心里卻異常高興。

  這勇敢的嘗試使我明白了一個道理:只要你肯,你敢,你做,不論成功或是失敗,都會有所收獲,只要你愿意嘗試,超越自己,那么,你就是勝利者!

  嘗試的六年級作文 29

  暑假,家人帶我來到歐樂堡游玩。一進大門,一座高大的藍色建筑物映入眼簾,還沒容我開口,妹妹就興奮的喊道:“看,快看,藍火!”“哦!原來是亞洲速度最快,前十名的藍火啊,本身是有火箭推動器改造而成,重量達到一噸左右。”我說。

  “哥,我們去玩吧!”妹妹激動地說。“什么!去玩藍火?我連忙擺手說“我可不去!”“哥哥膽小鬼,”妹妹撅著嘴說。這話我可不愛聽,心想:“去就去,誰怕誰,哼!”于是,我和妹妹還有爸爸媽媽都去做藍火了。

  我坐在車廂,渾身不停打哆嗦,臉色發白,嘴唇發紫。媽媽問我有事嗎?我居然沒聽到媽媽的問題,腦子里全是幾分鐘后的片段,再看看妹妹竟然,沒有感到一點不適,氣色紅潤,還觀賞外面的風景。

  “怎么這么慢啊,原來過山車不怎么樣啊!”我心想。嗖——過山車,直沖云霄,原本慢慢向后倒退的藍火,像一支離弦的箭,筆直向上,我們的頭被空氣壓的抬不起來,如同被灌了鉛般沉重。忽然拐了一個90度的彎,筆直向下,接著是“陀螺小旋風。”最絕的是一個直徑為40米的360度的大園。我真后悔前幾分鐘的決定,令人百思不得其解的是,我妹妹閉著眼睛面帶微笑,仿佛很享受。最稱奇怪的`是藍火不僅沒有減速,好像在說:“我藍火可不是浪得虛名的。”并且還增加了速度。我使出吃奶的勁來抓緊那根帶有斑斑點點銹跡的鐵把手。那種感受就像被蜜蜂叮咬過后的眩暈,這種感覺是在別處的人感受不到的。

  于是,我明白了,在生活中,多一種勇敢嘗試,就多了一次精神,多一次崎嶇不平。只有多次嘗試,才能取得成功。

  嘗試的六年級作文 30

  重新嘗試做一件事,你會發現你離成功將又進一步。

  星期六的下午,終于抵擋不住媽媽的嘮叨,打開電腦開始投稿。“我那天穿的外套呢?”“我給你洗了,怎么了?”媽媽疑惑地反問。“我作文在衣服里裝著呢。”我郁悶地低吼一聲。“那再寫一篇吧,明天都要去作文班了,快點去寫吧。”媽媽先是一愣,緊接著便鎮定地安慰起無辜的我。

  我坐在電腦前,盯著那一片空白的寫字板,腦子也如同這寫字板一樣白白的一片。一個小時過去了,電腦和我一起進入了待機狀態。“哎呦。”脖子突然受到了撞擊,“讓你寫作文,你怎么睡著了?”我迷迷糊糊地坐了起來,看見媽媽站在一旁站,又看了看電腦,依舊空白一片。時間一分一秒地過去,我小世界的烏云也越積越多。“想不出來怎么寫,就先去倒垃圾吧。”正在神游的我被媽媽的.一聲吆喝打斷了,“哦,知道了。”

  掂著垃圾桶,邁著沉重的步伐,一步一步走向門外。這時,天上的云中散發出幾縷光芒,原來是太陽又出來了。我靈機一動,心中的片片烏云也被那幾絲金色光照亮,靈感就是這么突如其來。步伐的節奏開始輕快且攜帶著希望,垃圾一倒就沖回到電腦旁,開始我被激情充斥的碼字之旅。

  “發送成功。”看著電腦屏幕上跳躍的字幕,我才松了口氣,伸了個懶腰,關掉了電腦。第二天,來到作文班,那篇作文竟得到了老師的好評,這讓我感到詫異不已。

  那一刻,我懂得了重新嘗試的事可能會比第一次做得更好。在人生的旅途中亦是如此,失敗一次就要重新站起來,也許第二次嘗試之后,成功可能就會降臨在你的身邊。

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