觀察三年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的觀察三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察三年級作文1
蝸牛雖然是個又臟又丑的小家伙，但是它給我?guī)砹瞬簧贅啡ぃ∥易搅撕脦字晃伵У郊依锿鎯海灰娨恢恢恍∥伵６寂又碜樱吭诒厣希械纳熘弊樱孟裨谟^察周圍的動靜；有的動了動觸角，好像在跟我們鞠躬；還有的彎著頭嘟著嘴好像在說：“摳門！也不給點兒吃的。”我把蝸牛都放在了新鮮的菜葉上，瞧！剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來了呢！其中一只個頭大點兒的頭一晃一晃的，兩只觸角也緊跟著晃了起來，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來發(fā)現剛才那只大蝸牛不見了。哇！原來它竟然爬到菜葉下面去睡懶覺了。
這一只只小小可愛的的蝸牛給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぃㄗh大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請您腳下留情哦。
觀察三年級作文2
在生活中，我發(fā)現很多有趣的現象。比如：小貓吃草、小狗吐舌頭……最近我就發(fā)現了魚睜眼睛睡覺。
那是一個陽光明媚的一天，我和爸爸來到海底世界玩。我們看了許多美麗的魚、海星、水母……還去看了人魚表演。那個人魚和小魚玩得好開心，走的時候爸爸給我買了一袋美麗的魚。回家后，我就把魚放進一個有水的透明盒子里，還給了它們食物。過了一會兒，我又走過去看小魚，發(fā)現有幾條魚沉在水底，瞪著眼睛一動不動。我把食物放進去，魚也不吃，好像快要死了。我很急，連忙去找書，想查一查為什么魚兒在水中一動不動，也不吃東西。我一頁一頁地仔細找，過了好一會兒才找到。我的魚可以活下來了！我心想。我連忙仔細讀起來，看完后我才明白：原來魚在水中一動不動是在睡覺，瞪著眼睛是因為魚沒有眼瞼，不是快要死了，我終于放心了。
這次的發(fā)現真有趣，我要多看書，多動腦，多觀察。這樣，我會知道更多的知識，下次再遇到這種情況就不會慌亂了。
觀察三年級作文3
前幾天，老師讓我們種大蒜。下午，奶奶買了一顆大蒜種子，大蒜種子像一個南瓜，撥開后像一瓣瓣桔子，其中有一個很小的大蒜種子，我給它取名叫小不點。
我把大蒜種子放在花盆里，然后澆了點水，把花盆搬到陽臺上去。我想：我的大蒜一定是全班最好的。
第二天，我到陽臺去看大蒜。我看見有一個大蒜種子發(fā)芽了，心里很高興，其它的都沒發(fā)芽，心情變得很不好，我給發(fā)芽的大蒜種子起了個名字叫“快快”。
過了幾天，我到陽臺上去，看見“快快”就要長葉子了，其他的都發(fā)芽了，心里很高興，只有一個沒發(fā)芽的大蒜種子還在那兒呼呼大睡，我給它起名叫“小懶蟲”。
又過了幾天，我來到陽臺上，看見“快快”長出了一片大大的葉子，“小不點”和其它的大蒜種子，都長出了一片細細的尖尖的葉子，不仔細看看都看不見。“小懶蟲”從夢中蘇醒。展開了肚皮吐出了新芽，我非常高興。
今天，我的大蒜種子都長出了葉子。
我種大蒜知道了，勞動可以帶來快樂。
觀察三年級作文4
今天晚上，我從拼音報上看見了一篇文章《雞蛋浮起來了》。我心想：“真有這么神奇嗎，我自己動手做看看！”
于是我把我的想法告訴了媽媽，媽媽一聽非常支持我。
我拿了一個雞蛋，然后用一個透明的玻璃杯接了半杯水，還拿了一袋鹽。我先把雞蛋放到水杯里，我看見雞蛋沉了下去。然后我就往水杯里加鹽，還用筷子不停地攪拌，加著加著，我和媽媽發(fā)現了奇跡：雞蛋居然浮起來了！我趕緊喊爸爸來看，爸爸說我在床上呢，我知道了，明天再看看吧。
第二天，我一起床就趕緊去看雞蛋，我發(fā)現雞蛋還浮著，沒沉！我太驚訝了！
通過這件事，我覺得只能用一個詞語表示：神奇！爸爸說這是由于水里面加鹽密度變大了，浮力就大了，唉，還是不太明白！
觀察三年級作文5
一天上課，老師給我們布置了一個小實驗作業(yè)《觀察綠豆》。我們聽了開心極了，我一回家就開始準備一次性杯子，向奶奶要了一把綠豆，我先把溫水放進杯子里，再把綠豆放進去泡了一個晚上。
第二天早上，我連牙都沒刷就去看綠豆了。啊！豆子已經在杯子里長胖了很多，不還有水去哪里了呢？我猜是豆子們喝光了里面水，我只好再倒進一些水。仔細一看還有一綠豆已經長出了小小的根芽呢！
第三天早上，我看了看綠豆，它們的根須長長的，我量了一下有2厘米了，晚上回到家里又量了一下有3厘米長了。小小的綠豆芽長的真快啊！
第四天早上，我發(fā)現每天綠豆根須都會長長一點，今天也不列外哦！到了晚上我發(fā)現綠豆頭上長出了一點點嫩嫩的綠葉子。
第五天早上，有些綠豆的嫩葉長長了一片片葉子隨風飄動。就像一對對兔耳朵，也像一對對張開的翅膀，飛起來。
第六天，全部的綠豆都長出了嫩綠葉子，有的大有的小，有的長，有的細，有的粗。
在泡綠豆的過程中我明白了一個道理：只要善于觀察，就會有所收獲。
觀察三年級作文6
10月17日星期四晴
今天，老師布置了一項作業(yè)————觀察綠豆。
晚上，我先讓媽媽準備了十幾顆綠豆，然后，把溫水倒進碗里，再把綠豆放進去，這樣就好了，我有好幾個問題，比如：綠豆芽長什么樣子？長成后綠豆是什么顏色的？我?guī)е鴨栴}進入了夢鄉(xiāng)，我夢到了綠豆芽彎彎的，顏色黃黃的，他們裂開了嘴，正沖我笑呢！
10月18日星期五晴
早上一醒來，我來不及洗臉刷牙，就急忙跑過去，看了看綠豆，才胖了一點，而且身體皺皺的，真丑，可又想了想，變了總比沒變強，于是，我又打起精神來。我又一次給它換成了溫水。下午放學后，我迫不及待的去看小豆芽，呀，有的脫掉了綠衣服換上了黃衣服，有的已經冒出了小芽芽，我真高興。
10月20日星期日晴
今天，我一大早又去看了一下小豆芽，它已經有5厘米長了呢！真好看，黃黃的、彎彎的、嫩嫩的，看著我的功勞，我心里有說不出的高興。
通過這次泡綠豆，我明白了一個道理，干什么事都要有耐心。
觀察三年級作文7
蝸牛就是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的十分少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個碗里，找來放大鏡，開始觀察。聽說把蝸牛放進水里，就能夠使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發(fā)現，蝸牛的下腹部有很多點點，這就是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現蝸牛的殼上還有一個小洞，這又就是起什么作用的呢？于就是，我?guī)е@兩個疑問來到媽媽面前詢問。
媽媽回答說：“蝸牛腹部下方的小點就是它的腹足，蝸牛就就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞就是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常就是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。然后透過觀察，我了解了很多關于蝸牛的小知識。
觀察三年級作文8
“說它是頭牛，卻不會拉犁；笑它力氣小，卻背房子跑。”這是什么小動物啊？讓我告訴你吧，它就是可愛的小蝸牛。
我家的'蝸牛，小巧玲瓏的，頭上長著一長一短兩對觸角，兩顆小黑點似的眼睛竟長在長觸角上。如果有誰稍稍一碰，它就立馬躲進“小房子”里。哈，看來蝸牛還是個膽小鬼呢。蝸牛的視力很弱，是名副其實的近視眼。它一般在晚上出動，白天休息。喜歡陰暗潮濕的地方，一塊石頭、一片葉子都有可能會是它舒適的家。
有一天，我把蝸牛放在刀面上。它先吐了泡泡，然后把頭從殼里探出來，觸角筆直地豎立在那里。之后，它開始用那小吸盤似的腹部吸住刀面往前爬。我試著揮舞著刀，想看看蝸牛的表現。果然不出我所料，它沒有從刀面上掉下來。我又把它放在刀鋒上，只見蝸牛用身體夾著刀鋒，勇敢地爬完了全程，毫發(fā)無傷。我看得目瞪口呆。
觀察蝸牛真有意思！讓我不僅知道了蝸牛的許多特征，而且收獲了獲取新知識的樂趣！
觀察三年級作文9
XX年08月05日星期五天氣：晴
大熊貓的樣子很可愛。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛皮特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長著一雙黑黑的耳朵，一直是豎著的，好像在認真聽什么似的，它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉個不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔細去看，還以為是它戴了一副墨鏡呢！
大熊貓可愛之處還有幾分調皮。有一次，我和媽媽去動物園看熊貓，當我匆匆忙忙地跑到熊貓籠子前，正好看見兩只熊貓在搶食物呢！稍微大一點的熊貓仗著自己個子與力氣大，把飼養(yǎng)員放進去的食物一搶而光，而那只小熊貓在一旁很可憐的樣子，好像在向游人訴苦，我很“同情”它，就向飼養(yǎng)員要了幾片竹葉，把小熊貓引了過來給了它，小熊貓它左一口，右一口，津津有味地在一旁有條不紊的吃著竹葉，不一會兒工夫，竹葉就被它肯得精光了。
觀察三年級作文10
記得在夏天的時候，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口，看見有幾個孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺得十分搞笑，也參加了進去。
當我們正挖開螞蟻窩的時候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來了一群螞蟻，而且還拖著一些白色的“小米粒”拿了下來。扒開一看，里面有一個黑色的小點點。
剛扒開那個“米粒”的時候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢！正當我疑惑不解時，爸爸走了過來。看到我若有所思的樣貌，奇怪的問我：“又有什么難題把你難住了？”然后我對爸爸說：“爸爸，螞蟻吃的米里怎樣帶著蟲子呀？”爸爸聽了大笑了起來。這時，媽媽走了過來，看見爸爸這樣開心，便問爸爸怎樣回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了，對我說：“桐桐，剛才你看到的就是螞蟻的卵。”“卵！不可能吧！明明就就是米呀！”我反駁說。媽媽又對我說：“你仔細觀察一下，這個小米粒像不像螞蟻？”我仔細一看，“真的，很像螞蟻。”我大叫道。這時爸爸有對我說：“以后做什么事都要認真，不要只看它的表面，要仔細觀察思考，只有這樣才能把事情做好問題弄明白，懂了嗎？我點點頭。
從這次觀察中，我又學到了知識，我十分開心。
觀察三年級作文11
XX年11月14日星期日天氣：晴
我在家里種了一顆綠豆，我天天都去給它澆水，仔細觀察它是怎樣生長的。我每個周末澆完水后都會觀察一會。
它已經開始發(fā)芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土里伸出來，頭也露出來了。綠豆剛長出來的嫩莖是青色的，沒有任何葉子。過了幾天，綠豆的莖漸漸變成了深綠色，莖上長出一兩片葉子，這些葉子足足有一分米那么長。
綠豆莖上長出的葉子越來越多，足足有八九片那么多。上個星期長出來的葉子長得越來越長，葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來。綠豆的殼也已經消失了，上面變得平平的了。
綠豆已經長得有三分米多高了，就像一棵小樹。它的枝干越來越多了，葉子也綠了很多，漸漸變成深綠了。綠豆的葉柄上長出五六條細絲，好看極了。你只要用手輕輕地拉一下綠豆的細絲，把他拉直，一松手，綠豆馬上就彈回去又變成彎彎的，像彈簧一樣，好玩極了。
再過一段時間它就會結出果實了，希望時間快點過。
觀察三年級作文12
這天，我閑著沒事干，便去看小烏龜“貝克”，只見它頭、腳和尾巴都縮起來了，東西一點兒也沒吃，我想他必須就是太孤單了吧！于就是，我便跑出去又買了一只烏龜，順便帶了二盒飼料，這只新烏龜“汗姆”和“貝克”一樣，就就是尾巴大了點，但它們就是大家族巴西龜的一份子。
回到家之后，我把‘汗姆“放了下去，“貝克”沒反應，當我撒下龜食的時候“貝克”沖上前去，它要吃東西拉！只見它碰了碰飼料，確定飼料軟硬程度后再吃，“貝克”只吃軟的，一至二毫米的飼料一口吞下，二毫米以上長的它需要用嘴巴磨碎再吃，然后時不時會露出一點。我笑了笑，看來“貝克”餓了！而這時的“汗姆”在悠閑地水中漫步，二只烏龜絲毫沒有敵意，相處的很好。
一般一星期給小烏龜吃一次，一只烏龜一次吃四顆左右，我養(yǎng)了二只，一星期八棵就夠了，它們胃真小。
烏龜吃東西有自我控制潛力，飽了就不吃，不像魚一樣，吃飽了還吃，死了也不管。
我瞪著眼睛足足看了二個半小時，我揉了揉眼睛，便回房了。
觀察三年級作文13
秋天悄悄到來了。校園里的那棵芙蓉樹又一年盛開了，不知不覺中我的小學生活已經慢慢逝去了，六年的生活要畫上句號了。
在二年級的時候，我第一次觀察它。一片片花瓣完美地嵌在一起，像一個個小碗，顏色粉紅色仿佛是小姑娘粉紅的臉蛋。
當四年級我再去觀察時，看到的是另一番景象。我早上去觀察是淡雅的白色，中午去看時里面又摻雜了幾絲紅色。下午已經徹徹底底的粉紅色。我發(fā)現了這個變色的秘密是多么得意啊!這簡直是偉發(fā)現!
當現在去看這個正準備出嫁的”姑娘“又是另一種全新的感受。在白色和粉色互相襯托的花瓣里，有一個淡黃色的小花蕊。在這盛開的芙蓉花中間還有幾處深紅色的小花苞，仿佛隨時就要破裂開似的。樹枝粗糙得十分扎手，之間凹凸不平，刻滿了歲月滄桑的痕疾。
隨著年級一年年地提高，我對芙蓉花的見解越來越深。芙蓉花一年又一年地盛開，我對童年漸漸遠了。我要告別童年的生活，朝長大再進一步了。再見了!我深深眷戀的童年，我要向未來進發(fā)了。
觀察三年級作文14
星期四，我從一批綠色的綠豆中精心選了幾粒，泡進了裝著水的碗里，我心想，小豆子們，好好泡個冷水澡快快生長吧，你們要是沒有變化，我可不會輕易讓你們出來的。
第二天，早上六點，我起床去看這些小綠豆們，發(fā)現它們都膨脹了起來，有的還裂開了一條大大的縫。
下午四點，我迫不及待地跑進我的房間，去瞧瞧我的那些小豆。哦，不，它們已經是大綠豆了，大部分綠豆全發(fā)了芽，芽是白色的，形狀猶如羊角一般。
第二天，下午三點，我發(fā)現綠豆的芽都已經長得白白胖胖的了，最長的有一厘米，而且都變成彎曲的了。
晚上八點我還是放心不下那些大綠豆，于是，又去瞧了瞧。真讓人吃驚，那顆下午還挺短的豆芽都已經長到二厘米長了，而且它直直地穿過綠色的外殼，簡直可以用“高聳入云”來形容。豆芽緊緊地纏住了豆子，有的還毫不客氣地纏住了別的豆子上。
真想知道下個星期四它會變成什么樣。好期待啊！
觀察三年級作文15
暑假到了，媽媽說螞蟻能運輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個實驗。
今天，我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。過了幾分鐘，一只小螞蟻過來了，在土豆周圍爬來爬去，想運走土豆，可惜自己運不動，螞蟻就自己爬走了，這時候我心想：螞蟻可能放棄了。可是過了一會兒，一群螞蟻爬過來了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找?guī)褪忠黄饋戆徇\土豆。
可是偏偏在這個時候起了一場大風，就在這時，螞蟻們走的很慢，我想：大概這樣可以減少阻力。過了一會兒，螞蟻們終于爬到了土豆旁邊，這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想：這所有的螞蟻的體重加起來都沒有土豆重，這群螞蟻搬得動嗎？我張大眼睛盯著土豆，沒想到土豆竟然慢慢的被移動了，螞蟻們齊心協力搬著土豆回了洞。
啊！團結的力量真大！
【觀察三年級作文】相關文章：
1.三年級觀察作文