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七年級(jí)寫景作文

時(shí)間:2021-10-12 12:47:28 初一 我要投稿

七年級(jí)寫景作文15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的七年級(jí)寫景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

七年級(jí)寫景作文15篇

七年級(jí)寫景作文1

  秋天到了田野里一片金黃。

  秋天到了果園里瓜果飄香。

  秋天到了落葉給大地蓋上了一層棉被,使大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>

  秋天的晚霞是多么美麗,坐在門前觀賞拍照;秋天的早晨是多么清涼。讓人感到有一絲涼意;秋天的星星是多么明亮。讓人百看不厭。

  早晨,伴著露珠一起歌唱,晚上玩著秋風(fēng)隨心所欲。秋天是多么愜意,在秋天發(fā)生的每一件事讓我永遠(yuǎn)銘記在心,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去,因?yàn)榍锾焓莻(gè)神奇而又美麗的季節(jié),鮮嫩的小草枯萎了,香甜的果實(shí)成熟了,樹上的落葉落下來(lái)了,是秋天讓萬(wàn)物煥然一新。

  秋天來(lái)了,世界都好像一切都變成了金黃的顏色,使萬(wàn)物煥發(fā)光彩,似乎在等待著明年春天的到來(lái),期待著、盼望著。

  秋天的早晨起來(lái)為我們做豐盛的早餐;秋天的中午奶奶給牛、雞、鴨補(bǔ)充食物;秋天的晚上,吃完晚飯。出去散步散心,消化消化剛吃完的食物。

  秋天的故事讓人神清氣爽;秋天的故事讓人精神煥發(fā);秋天的故事讓人激動(dòng)不已。啊!秋天童話般的世界,讓我們走進(jìn)秋天去感受秋天是多么的無(wú)暇、多么的可愛,我們真正的了解到童話是多么地純真,秋天的故事讀也讀不完,讓我們用心去感受秋天的魅力到底有多純真,我們期待著下一個(gè)秋天的到來(lái)……

七年級(jí)寫景作文2

  秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。綠色的玉米桿、金黃的玉米,像一個(gè)個(gè)士兵拿著擦地油亮的槍在執(zhí)行任務(wù)。旁邊,金色的稻谷笑彎了腰。田野上紅的、白的、黃的小野花正在比誰(shuí)漂亮呢!

  秋天是一個(gè)收獲的季節(jié).。田地里人們正在收割金色的稻谷,曬谷場(chǎng)穿上了金色的外衣,紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、深紅色的棗、金燦燦的柿子、金黃色的桔子相繼成熟了。農(nóng)民收獲著一年的勞動(dòng)成果,樂(lè)地合不攏嘴。

  秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)。樹葉變黃了,像蝴蝶似的三三兩兩地落下來(lái)了。楓葉變紅了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像染紅了半邊天。五顏六色的菊花也正在爭(zhēng)奇斗艷,像一個(gè)個(gè)發(fā)出萬(wàn)丈光芒的小太陽(yáng)。

  秋天是個(gè)繁忙的季節(jié)。一字排成的大雁飛向南方,小松鼠、小熊都在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物,他們要美美地睡上一大覺。

  我喜歡這美麗、變化多端的秋天!

七年級(jí)寫景作文3

  今天清晨,天空剛剛露出一些光亮,我在被窩里摸模糊糊聽到了“嘀嗒,嘀嗒”的聲音,我坐起來(lái),心想一定下雨了,便情不自禁的來(lái)到窗前,打開窗戶,一股涼氣迎面撲來(lái),它帶著一種被雨水澆過(guò)的泥土的清新氣息。我抬頭一看,屋檐下的水珠就像一顆顆晶瑩,透明的珍珠掉了下來(lái),眼前又好像蒙上了一層窗簾。透過(guò)窗簾只看見一片綠色的世界跳進(jìn)了我的眼簾,揚(yáng)樹,槐樹都伸枝展葉,在雨中搖著。馬路上開了許許多多五彩繽紛的小蘑菇,有紅的、黃的、綠的……

  春天來(lái)了

  星期二,揚(yáng)老師帶我們?nèi)タ创禾斓奶镆啊R宦飞希覀兛匆娨慌排帕鴺溟L(zhǎng)出了嫩綠的葉子,在春風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。

  我們來(lái)到田野里,看見一大片一大片的油菜開著金色的花,許多蜜蜂正在采蜜。麥田里的麥苗長(zhǎng)得一片綠油油,好像給大地披上了綠色的大衣。

  小河邊的桃樹開出了粉紅色的花。幾只小鳥歇在樹上,嘰嘰喳喳

  的叫個(gè)不停,好像在歡迎我們的來(lái)到呢。小河里的水清清的,一群群小鴨子在快活地游來(lái)游去。

  時(shí)間過(guò)的真快,我依依不舍的離開了田野。回家的路上,我們唱起了歡樂(lè)的歌這天都么令人高興!

七年級(jí)寫景作文4

  今天,打算從爺爺家回杭州,可惜進(jìn)不去高速,堵住了。我們一家三口就轉(zhuǎn)道去了金華的雙龍洞風(fēng)景區(qū),那里可以玩的點(diǎn)很多,爸爸很著急,他一直像在趕時(shí)間,我們就挑了仙瀑洞、冰壺洞、雙龍洞和二仙洞。

  仙瀑洞在山頂上,山上好多霧,很美,它屬于探險(xiǎn)類的溶洞,有爬不玩的臺(tái)階,有些地方又陡峭又狹窄,好在難不倒我,只是媽媽一直“呼哧呼哧”地拖著后腿。

  接著我們又到了山腳下,平躺在船上進(jìn)入了雙龍洞,我眼前就是一塊巨大的略有凹凸的溶巖,像是要刮到我的鼻子似的,很好玩,可惜時(shí)間很短,一會(huì)就進(jìn)入了洞里,邊上的溶巖和鐘乳石好多好多,很狀觀。我一直聽我媽媽說(shuō)著:“哇!真是太巧奪天工了!”到了冰壺洞,嘩嘩的水聲響了起來(lái),水簾一樣的瀑布從上面沖下來(lái),所有的人都對(duì)著景點(diǎn)拍起照來(lái),“咔嚓、咔嚓”的聲音不停。不過(guò)我有些擔(dān)心,那上面深深的看不底的洞會(huì)不會(huì)住著怪獸呢。

  最后去的是二仙洞,洞里的鐘乳石讓我們一家看的很驚奇,有的象蘑菇,有的像人腦,有的像龍頭,有的像佛手,還有的……導(dǎo)游說(shuō):“鐘乳石是有生命的石頭,它們幾百上千年會(huì)長(zhǎng)1——2厘米,是大自然給人類的珍貴的禮物。”

七年級(jí)寫景作文5

  與其他地方的秋天不同,我們陽(yáng)江的秋天是充滿生機(jī)的。

  夏天的炎熱去了,秋天來(lái)了。但街上兩旁的樹仍是綠綠的,可沒(méi)有要枯萎的樣子。秋天的天氣是涼爽的,沒(méi)有夏天那樣的炎熱。秋高氣爽,真不錯(cuò)。

  陽(yáng)江秋天的山是美的。山頂上,種著樹的林子郁郁蔥蔥,看不出枯黃;山腰上,小草淡黃淡黃的,散發(fā)著秋天特有的金色;山腳下,野菊大片大片的,綻開著美麗的笑顏,好似是在迎接秋的到來(lái)。

  雖然陽(yáng)江秋天的山不如濟(jì)南秋天的山,但這里的水可不亞于濟(jì)南那里的水。陽(yáng)江的水是清澈的,湖水清得能看得見湖底。你若用手摸一下,你就會(huì)感覺到水冰冰的,涼涼的。有這樣的水,我真為陽(yáng)江感到自豪!

  田野里,麥穗笑了,笑得格外燦爛;果園里,青澀的果子搖身一變,變成了一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)。最開心的,莫過(guò)于農(nóng)民了,他們豐收了許許多多的碩果,這些,可都是他們用勞動(dòng)換來(lái)的。

  陽(yáng)江的秋天雖然沒(méi)有濟(jì)南秋天那么美,但它卻有著一番別樣的秋色。

七年級(jí)寫景作文6

  我們的學(xué)校太美了!春、夏、秋、冬各有各的美。

  春天是清新的。白茫茫的雪融化了,都是鳥語(yǔ)花香、碩果累累,大地仿佛開始了呼吸,小草從土地里輕輕地探出頭來(lái),給春天增添了一片平靜的綠色。幾天之后,下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,草色更綠了,空氣也更清新了。校園的柳樹和各種各樣的花又吐出了新芽。大家歡快的讀書聲在春天校園里回蕩,那是新的希望

  夏天是安靜的。校園里空無(wú)一人,學(xué)生老師們都放暑假了,只有火辣辣的太陽(yáng)高高掛在天上,曬著200米的跑道,掛在樹上的的知了在不停叫。

  秋天是涼爽的。快樂(lè)的暑假結(jié)束了,新生也入學(xué)了,校園里越來(lái)越熱鬧了。天氣也漸漸變涼了,大家穿的服裝越來(lái)越厚,樹葉紛紛落下,落葉在秋風(fēng)中隨風(fēng)飛舞,那是秋天獨(dú)有的味道

  冬天是快樂(lè)的。白雪茫茫,教室外面漫天飛舞的鵝毛大雪仿佛給校園織上了一件雪白的毛衣。操場(chǎng)上更是一片雪白的世界,就像一朵朵雪白的梨花。下課了,同學(xué)們都出來(lái)堆雪人,打雪仗,充滿歡樂(lè)!

  美麗的校園四季太美了!

七年級(jí)寫景作文7

  新疆是離海洋最遠(yuǎn)的城市,氣候干燥,風(fēng)沙較多。我一直向往著海邊或湖邊那種溫潤(rùn)的氣息。

  想象著有一天坐在金色的沙灘上那種自在,看著蔚藍(lán)深沉的海水一次次翻滾著撲上岸來(lái),浸濕我的腳。

  這個(gè)小小而又強(qiáng)烈的愿望,終于在兩年前實(shí)現(xiàn)了。

  我來(lái)到了夢(mèng)幻中的海邊,一切跟我想象中的差不多,一樣美麗。歡笑著的大海噴吐著白沫,敲打著松軟的沙灘。海面上閃耀著一串串五彩繽紛的光圈,就像洗衣機(jī)里的肥皂泡沫吹的小泡泡。

  浪花是海上奇景,如紛飛的白雪,似飄舞的梨花,不時(shí)地夾雜著一陣陣海水腥味拍打在我身上。有時(shí),它輕輕地走上岸來(lái),像一曲溫婉的江南小調(diào),訴說(shuō)著它的故事;有時(shí),它波濤洶涌,浪花四濺,像一支交響曲轟然響起,體現(xiàn)著生命的力量。

  傍晚,翻騰了一天的大海好像玩累了的孩子,靜靜地躺在金色的夕陽(yáng)下。海水是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色,海波平穩(wěn)得如同春晨的西子湖水。

  這變化多端的海啊!多么吸引人。雖然我只在那里玩了一天,可我的心卻留在了那里,隨著海浪起起伏伏。

  我愛大海!

七年級(jí)寫景作文8

  請(qǐng)你輕輕閉上眼睛,現(xiàn)在,一個(gè)生機(jī)勃勃,美不勝收的春天將要向你走來(lái)。

  ——題記

  輕輕地,她邁著輕盈的步伐;淡淡的,她散發(fā)出誘人的芬香;靜靜地,她勾勒出靦腆的笑顏。這,就是春天的到來(lái)。

  春天啊,她是一位技藝高超的畫家。她畫出朵朵嬌艷的花兒,就立刻引來(lái)只只蜜蜂、蝴蝶,它們迫不及待的飛向花朵,你推推我,我擠擠你,互不相讓,都想把這美麗可人的花朵占為己有,春姑娘笑了,她輕輕的提起筆,只見一陣風(fēng)兒調(diào)皮的坐在柳枝上蕩秋千,柳樹姑娘倒也不介意,依然對(duì)著水面梳理著她飄逸動(dòng)人的秀發(fā),于是,平靜的水面蕩起了圈圈漣漪,忽而抬頭,看見遠(yuǎn)處的水面上零散的飄落著幾片花瓣,魚兒卻把它當(dāng)做玩具,與它歡快的嬉戲,為之不亦樂(lè)乎。看著這幅畫作,春姑娘滿意的勾起唇角,露出傾城一笑,于是,無(wú)數(shù)人都為她的美麗而折服。

  慢慢的,她跳起了優(yōu)美的舞蹈;甜甜的,她唱出了婉轉(zhuǎn)的曲子;美美的,他彈奏著悠揚(yáng)的樂(lè)曲。這,就是春天。

七年級(jí)寫景作文9

  炎炎的夏日伴著知了的叫聲過(guò)去了,一片片落葉讓大地迎來(lái)了嶄新的秋天!

  落葉像秋天的使者,告訴人們:“秋天來(lái)了!”落葉像一只手,將四季之書翻到了秋的第一頁(yè)。

  路邊的樹,被風(fēng)吹的輕微搖晃,一片片發(fā)黃的枯葉,像一只只枯葉蝶,翩翩飛舞著,慢慢悠悠的落到了地面上。

  轉(zhuǎn)眼望去,田地里,秋風(fēng)輕輕一吹,“金色的海洋”上下波動(dòng)著。一波又一波。“金色的海浪"輕輕泛起。空中帶著稻子的香味,瓜果的味道溢滿了整個(gè)天空。稻海中,幾頂草帽引起了注意。哦!那是辛勤的園丁們忙碌的身影。

  秋風(fēng)吹過(guò),農(nóng)村里,有的人放羊,有的人摘棉花。瞧!在假期里頑皮的小孩,正趕忙著捉蟋蟀玩呢!

  在縣城,馬路上川流不息的車輛,路兩邊穿著棉衣走著的行人,街?jǐn)偵系倪汉嚷暟橹南阄栋崖飞洗掖倚凶叩娜藗儭袄钡搅私謹(jǐn)傔叀0阉麕Щ丶摇?/p>

  在那片果園里,一棵棵大樹上結(jié)滿了果子,他們?cè)诳蔹S的樹葉中,展示著自己獨(dú)特的身姿與色澤。

  秋是輕風(fēng)搖曳的季節(jié);秋是五谷豐登的季節(jié);秋是令人愉悅的季節(jié);求實(shí)瓜果飄香的季節(jié);秋更是一個(gè)多彩絢麗的季節(jié)!

七年級(jí)寫景作文10

  我在一個(gè)充滿生機(jī)勃勃的校園里學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我們的校園是越變?cè)矫利惲耍∽屛襾?lái)告訴你吧。

  在我讀三年級(jí)時(shí),校園里的空氣都帶有灰塵,讓人提不起神來(lái)。校門外有幾棵大樹都聳拉著腦袋,好像要睡著了似的。上課時(shí)總有一些同學(xué)提不起精神上課,不是玩筆就是講悄悄話。做完操后有人為了快點(diǎn)回到教室,就亂踩踏草坪,把草坪踩成了一條條小路。還有一些人,他們不是把垃圾扔去垃圾箱里,而是把垃圾到處亂扔。

  上四年級(jí)時(shí),一走進(jìn)校門我的眼睛一亮,驚訝的說(shuō):“太美了!”草坪邊擺放了許多花盆,各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷,時(shí)不時(shí)散發(fā)出陣陣清香,讓人心曠神怡,還引來(lái)了許多的蝴蝶和蜜蜂。草坪邊立了兩個(gè)牌子,上面寫著:“手下留情,腳下留青。”另外一個(gè)牌子寫著:“請(qǐng)愛護(hù)身邊的一朵花,一株草。”教學(xué)樓也變美了,穿上了白色和粉紅色相間的外衣。水泥操場(chǎng)再也看不見了,代替它的是塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們也不再亂扔垃圾,亂踩踏草坪了。

  看呀!小鳥從蔚藍(lán)的`天空飛過(guò),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心的玩耍著,他們的笑容在陽(yáng)光的照耀下顯得更加燦爛了。

  校園真的變美了,我們一定要在這良好的環(huán)境中努力學(xué)習(xí),決不辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我們的期望。

七年級(jí)寫景作文11

  偶爾翻開相冊(cè),一張?jiān)诮中幕▓@拍的照片把我的思緒拉到了記憶中的那個(gè)地方。

  那是一個(gè)秋高氣爽,丹桂飄香的早晨,我又一次走進(jìn)我家屋后的那座街心花園……

  步入花園,迎接我的是一條金燦燦的長(zhǎng)廊。伴著一陣陣秋風(fēng),長(zhǎng)廊已換下了碧綠的春裝,披上了金色的風(fēng)衣。腳下小草枯了黃了;身邊大樹迎風(fēng)肅立;眼前時(shí)時(shí)飄下幾片手掌狀的梧桐樹葉,紛紛揚(yáng)揚(yáng),如同一只只可愛的蝴蝶,在風(fēng)中翩翩起舞。

  走出長(zhǎng)廊,一片草坪呈現(xiàn)在眼前。草坪不大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,她像一塊黃色的地毯;走近細(xì)看,一棵棵小草在秋風(fēng)中搖擺,走在上面軟綿綿的,舒服極了。草坪上三三兩兩地坐著幾群人,有的在閱讀報(bào)紙,有的在復(fù)習(xí)功課,也有的在欣賞名著。草坪的一角還棲息著幾只小鳥,它們?cè)谀莾焊`竊私語(yǔ),難道是在談?wù)撨@秋天的景致?

  沿著小路向花壇走去,秋日的花壇別有風(fēng)味。一串紅一簇簇跳動(dòng)的火焰;鳳仙花也不甘示弱,細(xì)長(zhǎng)的葉片襯托著小巧玲瓏的臉龐,惹人喜愛;朵朵菊花更是婀娜多姿,紫的、白的、黃的,色彩清雅,形狀各異;四季海棠搖曳著它那細(xì)軟的枝條,向我們頻頻招手……各種花朵競(jìng)相開放,沁人心脾。

  我沿著花壇邊那一條蜿蜒的石鋪小路,走出街心花園。那里的一切令我流連忘返。

七年級(jí)寫景作文12

  我曾看到飄在畫中的雪,落在字上的雪,下在屏幕里的雪,然而今天,我第一次看到飄在空中,落在地上的雪.自然高興的從心里歡呼:啊!白雪,南方的稀客,我們歡迎你!

  雪花像一只只調(diào)皮的蝴蝶,飛舞著,飄落在樹上,飄落在屋頂上,飄落在我仰起的小臉上,好涼好涼.偶爾幾朵雪花飛落在睫毛間,眼前一片朦朧,好不愜意!今年的雪沒(méi)等樹葉炫耀完自己優(yōu)美的姿態(tài),就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái),親吻久別的大地了.不一會(huì)兒,樹葉就變成了兩種顏色的了.上層是銀色的,下層是綠色的,而房子卻變成了奶油蛋糕我不禁脫口而出:好一個(gè)粉裝玉砌的世界!

  我也情不自禁的仰起頭,張開嘴,伸出舌頭去舔那雪花的滋味,說(shuō)它像白糖,卻不甜;說(shuō)它像鹽晶,卻不咸.一陣風(fēng)吹過(guò)無(wú)數(shù)溫柔,細(xì)膩膩的小雨點(diǎn)兒向我身上親熱的撲來(lái).這時(shí),有幾顆小雪珠落在我的衣服上,我伸手去接雪花,啊,晶瑩如碎玉,我想把它們留住,可它們轉(zhuǎn)眼間就不見了,化作衣服上的斑斑濕點(diǎn)。

  雪花下得緊,一朵咬一朵地?cái)嚨脻M地都是.雪花密密的飄著,像織成一面白網(wǎng),幾米遠(yuǎn)就什么都看不見了,只有湖色的底子上飛著成千上萬(wàn)的白點(diǎn).雪像柳絮一般,像蘆花一般,像蒲公英帶絨毛的種子一般,在風(fēng)中飛舞。

七年級(jí)寫景作文13

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花盛開。小草從迷茫的夢(mèng)里醒來(lái);花朵張開笑臉對(duì)著太陽(yáng)公公微笑;春風(fēng)為柳樹梳理細(xì)絲般的頭發(fā)。淡綠的小樹葉們也在樹媽媽的催促下張開了蒙朧的雙眼。春風(fēng)吹過(guò),它們高興地向微風(fēng)招手;小雨淋過(guò),它們靜靜的向小雨低頭;太陽(yáng)出來(lái),它們抬頭,吸收著太陽(yáng)給它們送來(lái)的溫暖。

  夏天,火熱的太陽(yáng)熾烤著大地,知了熱得躲藏在樹上大叫。翠綠的樹葉緊密的聚攏在一起,形成一個(gè)又大又綠的遮陽(yáng)傘。為來(lái)來(lái)往往的路人擋陰;為走了太久想休息一會(huì)的老人們擋陰;為因?yàn)樘?yáng)而無(wú)法玩耍的孩子們擋陰。

  秋天,樹葉變得黃燦燦的,雖然它們已經(jīng)沒(méi)有力氣再抓住樹枝,但是它們很高興,因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié),看到農(nóng)民伯伯的笑臉?biāo)鼈円残α恕B模鼈冮]上了眼睛…

  冬天,大風(fēng)把它們刮落,大雪把它們覆蓋。沒(méi)有人知道它們?cè)谀睦铩5搅说诙甏禾欤厣嫌珠L(zhǎng)了許多樹苗,樹苗長(zhǎng)大后又長(zhǎng)了許多更綠更茂密的葉了,而這些葉子又將養(yǎng)育著下一代。在這里我真想把“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”著名的詩(shī)句的改作“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)葉”。

七年級(jí)寫景作文14

  炎熱的夏天悄悄地走了,把涼爽的秋天迎回來(lái)了。秋天來(lái)了,天空藍(lán)藍(lán)的,云兒白白的,像棉花一樣軟。風(fēng)兒輕輕的,拂過(guò)人的臉頰,有一絲輕輕涼涼的感覺。

  秋天像一位神奇的魔術(shù)師,揮舞著手中的魔術(shù)棒把大自然的顏色變成了五顏六色的。

  走在馬路上,我經(jīng)常看見銀杏樹的葉子像蝴蝶一樣飄落到地上,撿起幾片仔細(xì)端詳,銀杏樹的葉子是扇形的,有的綠色的扇面上鑲著金色的斑點(diǎn),有的金色的扇面上鑲著綠色的小邊,還有的綠色的扇面上鑲著金色的小邊,還有那純金色的“小寶扇”,每一種都像鐵扇公主的芭蕉扇。

  我在立交橋上偶然看見了爬山虎,爬山虎多么像綠色的掛毯上繡上了一些紅色的大花,煞是美麗。

  夏天葉子是綠的,它們?yōu)槿藗冋跊觯瑸闃鋴寢屛贞?yáng)光,如今這黃紅相間的葉子被風(fēng)一吹,就像蝴蝶一樣飄落在地上。冬日它們?yōu)闃鋴寢屪龇柿希瘔?mèng)中它變成了糕點(diǎn),讓樹媽媽享用。它知道,它因樹媽媽而存在,樹媽媽因它而健康。這讓我想起了一句詩(shī):落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  我喜愛秋天,更喜愛五彩斑斕的樹葉。

七年級(jí)寫景作文15

  曹雪芹公園是我們豐潤(rùn)區(qū)的大公園,一年四季美不勝收。

  春天,公園里生機(jī)盎然。一棵棵小草偷偷地探出頭來(lái),像剛出生的孩子一樣,左看看,右看看,好像在說(shuō):“哇,外面的世界真美呀!我要快快長(zhǎng)大!”小河里的冰融化了,叮叮咚咚,像一首動(dòng)聽的樂(lè)曲,路邊的人都陶醉了。有很多人在放風(fēng)箏,天空中飛滿了風(fēng)箏,有的像飛機(jī),有的像小鳥,有的像蜈蚣,各式各樣,栩栩如生。

  夏天,公園里綠樹成陰,鮮花盛開。老人們?cè)跇湎乱贿吜奶煲贿叧藳觯∨笥言趶V場(chǎng)上追逐玩耍,年輕人在花壇邊載歌載舞,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。河水又清又靜,清得可以看見河底的沙石。靜得像一面鏡子,倒映出藍(lán)天白云的影子,游船從上面靜靜地滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

  秋天,公園里多姿多彩。天氣變得涼爽了,紅的、黃的樹葉從樹上慢慢飄落,像美麗的蝴蝶一樣。從上面走過(guò),發(fā)出沙沙的聲音。

  冬天,公園里銀裝素裹。孩子們有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在滑冰,坐在雪車上,從一個(gè)大坡滑下來(lái),發(fā)出陣陣尖叫,滑完一次,還要再滑,真是樂(lè)此不疲呀!

  曹雪芹公園是我們豐潤(rùn)人的樂(lè)園,其中的美景讓人流連忘返。

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