高二的作文(合集15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的高二的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二的作文1
世界之大，由形形色色的人共同組成�！}記
有那么一種人，身著白色制服，穿梭在疾病與死亡的通道里，將生命的希望播散大地，為痛苦的人打開一扇光明的窗，像天使一樣。他們有救死扶傷的偉大使命，他們負(fù)責(zé)將虛弱的靈魂從死神手中奪回來。上天賦予他們的能力可以團(tuán)圓一個(gè)又一個(gè)家庭。那種人叫醫(yī)生。還有一種和醫(yī)生緊密聯(lián)系的人，叫護(hù)士。我聽說過一位偉大的護(hù)士長——葉欣。2003年春節(jié)前后，當(dāng)SARS席卷整個(gè)中國時(shí)，她站在抗擊非典的前線，奮斗了幾個(gè)日日夜夜，全心全意地照顧別人。當(dāng)她自己不幸感染病毒后，還提醒前來探望她的人多穿幾層防護(hù)服。她的心里裝著的，從來都是別人，把自己都忘了。
有那么一種人，他們坐在車座里，駕駛著公交車、出租車，在城市鄉(xiāng)村的大街小巷奔跑。他們美好的一天都在車上度過，他們將人們安全地送到另一個(gè)地方。他們不辭辛勞地工作，不敢有一絲懈怠，因?yàn)樗麄兗缲?fù)著一車人的性命。那種人叫司機(jī)。我聽說過一位偉大的司機(jī)——吳斌。飛來的巨石擊中了他，他受到了致命的傷害，但他為護(hù)一車人的周全，忍著劇痛，將公交車緩緩地停在了馬路邊。乘客毫發(fā)無傷，他卻離開了這個(gè)世界。
有那么一種人，站在三尺講臺(tái)，一手拿著教科書，一手拿著五顏六色的粉筆，將知識(shí)源源不斷地傳給學(xué)生。他們或許嚴(yán)厲，或許溫柔，或許年輕漂亮，或許慈祥和藹。他們的共同點(diǎn)是，將學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，給予關(guān)心和愛護(hù)。他們堅(jiān)守崗位幾十年，將小小的樹苗培育成國家的棟梁之才。他們又像擺渡著一艘智慧之船的艄公，把一批批懷有夢(mèng)想的學(xué)生送到成功的彼岸。那艘渡船，從未停止航行。那種人叫老師。我聽說過一位偉大的老師——張米亞。2008年的汶川地震，他用雙手為學(xué)生撐起了生命的殿堂，他的名字永遠(yuǎn)留在世人的心中。
有那么一種人，他們總是穿著鮮亮的工作服走在城市的每一個(gè)角落，日復(fù)一日，風(fēng)雨無阻。他們領(lǐng)著微薄的工資，用百分百的認(rèn)真與堅(jiān)持干著最臟最累的活。他們的汗水滋潤了城市，鋼筋水泥的灰色世界因他們的存在變得干凈明亮。那種人叫環(huán)衛(wèi)工人。他們存在于我們的視野，我們隨處都能捕捉到環(huán)衛(wèi)工人的身影，他們對(duì)于我們來說既熟悉又陌生——美好的居住環(huán)境由他們創(chuàng)造，但我們不曾知道他們姓甚名誰。
有那么一種人，保家衛(wèi)國，是我們心中的英雄。八年抗戰(zhàn)，他們用小米加步槍，趕跑了侵略者，保衛(wèi)了泱泱中華，用自己的鮮血染紅了中國子民的心，染紅了中華民族精神;汶川地震、雅安地震、玉樹地震……他們一次又一次趕赴戰(zhàn)場(chǎng)，齊心合力，救出了一個(gè)又一個(gè)被困的生命。他們身上承載著最能打動(dòng)我的精神——一方有難，八方支援。那種人叫軍人。他們剛毅頑強(qiáng)，是頂天立地的好男兒。
有那么一種人，距離我們最近。他們是將我們帶到這個(gè)世界的人，從此，將無微不至的關(guān)懷和愛護(hù)都給予了我們。你是否還記得，你學(xué)走路時(shí)，是誰的手在旁邊護(hù)著?你是否還記得，你吃的美味食物、穿的漂亮衣裳都是誰給的?你是否還記得，你生病時(shí)，是誰日日夜夜守在你的床頭?是他們，那種叫做父母的人。
世界上，有各種人。這些人，都環(huán)繞在我們的身邊，都深藏我們的心底
高二的作文2
每個(gè)人都有一雙手,但每個(gè)人的手都與眾不同,有靈巧的手,致富的手,勤勞的手……而我爸爸的手卻是救死扶傷、解除他人病痛的手。
爸爸的寬大而肥厚，由于工作的需要--按摩，長期以來，他的手磨出了一層厚厚的繭。
爸爸是一名出色的骨傷科醫(yī)生，當(dāng)病人走進(jìn)爸爸的科室，爸爸首先是望聞問切，用"妙手"把脈，病人的病情很快在爸爸的心中有了底，爸爸處理起病情來更是得心應(yīng)手。
有一次，一位患者因脫臼,來找爸爸,爸爸就用那雙有力的手,一邊檢查,一邊安慰.只聽見"咔嚓"一聲，病人急忙喊："慢著 ，留一手。"這時(shí)父親卻說："好了。"術(shù)后，攝片，對(duì)位良好，剛才治療時(shí)啼笑皆非的病人，這時(shí)卻精神一振，笑著說："謝謝你身懷絕技的雙手。"
爸爸不僅是一位骨傷科醫(yī)生，還是一位出色的"按摩師"。
他這個(gè)"按摩師"與其他的按摩師不同，經(jīng)他的按摩，病人不但舒服，而且能解除疼痛。
爸爸科室的墻上掛著一面面錦旗，有的寫著"華佗再世，醫(yī)術(shù)求轉(zhuǎn)"有的寫著"醫(yī)術(shù)高超"，有的寫著"全心全意為人民的好郎中"還有的寫著……可有一面錦旗，我對(duì)它的印象特別深刻。
記得那是一個(gè)寒冬的早晨，爸爸的科室里來了一位用擔(dān)架抬著來的病人，聽其家屬介紹，他是昆明人，因腰椎間盤突出，長期壓迫神經(jīng)導(dǎo)致癱瘓?jiān)诖�，走遍了全國不少有名的醫(yī)院，也沒醫(yī)治好。最近，他聽說本地一名在那邊打工的患者說起爸爸的事跡后，便抱著一絲希望來到這里，聽了病人的情況介紹，爸爸眉頭一皺，便開始認(rèn)真的給這位病人診病，最后確診病人患的是特別嚴(yán)重的"腰椎間盤突出癥"。
隨之爸爸的治療方案也出臺(tái)了，通過按摩、推拿、針灸等物理手段，松弛腰間及雙腿的痙攣，促使腰間脫落的椎體歸位，這是治療的第一步，也是整個(gè)治療過程中最為關(guān)鍵的一步，于是爸爸便用他那長期按摩導(dǎo)致大拇指變形的雙手開始了漫長而又艱辛的治療工作，每一次按摩，病人都會(huì)有新的變化，可每一次按摩，都會(huì)使爸爸大汗淋漓、氣喘吁吁、雙臂發(fā)軟、……
終于，奇跡出現(xiàn)了，一個(gè)月后，病人的雙腿有了知覺，爸爸的臉上有了少許笑容，又一個(gè)月按摩治療開始了，在大量按摩充分緩解病人背部肌肉后，病人的腰椎間盤在爸爸的按摩中一個(gè)個(gè)歸了位，爸爸才長舒了一口氣。
治療的后期，恢復(fù)治療特別重要，爸爸仍然用他那雙寬大而肥厚的手，不知疲倦的給病人按摩、推拿，減輕腰間椎體歸位后給神經(jīng)肌肉帶來的損傷，再輔以中西醫(yī)治療，又一個(gè)月過去了，病人已經(jīng)能夠下床行走了。出院那天，他的家屬送來了一面錦旗，錦旗上那"斬除頑疾，醫(yī)術(shù)高超"的八個(gè)大字，在燈光的照耀下，反射出金色的光芒�？粗敲驽\旗，爸爸舒心的笑了，病人卻沉沉的哭了……
的確，爸爸就是這樣一位急他人之所急，想他人之所想，用自己的雙手默默奉獻(xiàn)的人。
高二的作文3
晚上，窗外的北風(fēng)“嗚嗚”地低號(hào)著，卷起的塵土沙粒擊打著玻璃窗發(fā)出“啪啪”的脆響聲，仿佛喝醉酒的人粗魯?shù)呐K活。
已經(jīng)記不清有多少個(gè)夜晚，像這樣聽著大自然的呵斥入睡的了，迷迷糊糊中，一股勁風(fēng)襲來，把我旋進(jìn)一片混沌的天地，我就“順從”地和大地來了一個(gè)熱烈的擁抱，鑒于我的熱情，大地媽媽慷慨地給我塞了滿滿一口“蓬松蓬松”的“棉花糖”(沙土)，我剛把腦袋從軟的“棉花糖”中拽出來�！昂簟钡匾宦�，又一股狂風(fēng)鋪天蓋地席卷過來，不依不饒地要帶我走，情急之下，我趕緊用雙手死死地抱住一截露在沙土外的光滑的石板。善哉!總算沒和沙子一起去旅行。
我在心里暗自慶幸，對(duì)這塊救了我的小命的石板心生感激，我要在它上面刻上“救命石”幾個(gè)字，以感激它的救命之恩。這么一想，我馬上“動(dòng)工”，我用雙手鍥而不舍地刨呀刨呀，越刨越感到不對(duì)勁，瞧這寬度，這厚度，好像還刻有字嘞!莫非有人捷足先登了?我費(fèi)了老大的勁才摳盡了“依附”在它上面的沙土，咦?
我確信，我發(fā)現(xiàn)“新大陸”了，那上面清清楚楚地刻著“桃花源”幾個(gè)蒼勁有力的大字!不知為什么，讓人覺得有種滄桑感�？�，開什么國際玩笑!這里是塔克拉瑪干沙漠不差不多，要說是“桃花源”，打死我我也不相信。這、這怎么能夠跟陶淵明筆下的“世外桃源”相提并論呢?該不會(huì)是哪個(gè)期詐商做的虛假“廣告”吧?就在我大惑不解時(shí)，從遠(yuǎn)處蹣跚走來一位老翁，他慢慢走得近了，才著實(shí)嚇了我一大跳;我已無法判斷他的整個(gè)人像土的顏色，還是土的顏色像他的整個(gè)人。他一走到我跟前，就用噴射著仇恨的眼睛死死地盯著我，好像我上輩子欠了他200元，那架勢(shì)絕不亞于老鷹盯著一只小雞，盯得我心里直發(fā)毛。我用低得像從地縫里擠出來的聲音，小心翼翼地問：“老爺爺，你，你是誰啊?”他恨恨地“哼”了一聲：“我是誰，我是被你們這些所謂的‘現(xiàn)代人’摧殘得半死不活的陶淵明!你看看，你們把我的“桃花源”都改造成什么樣子了……”
難道，這就是曾經(jīng)人們心中完美的“桃花源”嗎?看看四周，到處是沙、到處是土，不見了桃林，不見了落英繽紛的秀美;不見了人群，不見了黃發(fā)垂鬢的怡然自得，不見了人群，不見了炊煙裊裊的溫馨。曾經(jīng)仙境般的桃花源，就像童話里的水晶鞋，成了人們心中遙不可及的夢(mèng)，就像鏡中花，水中月，搖曳在人們沙漠般的夢(mèng)境里。怒吼的狂風(fēng)代替了雞犬相聞的和諧，滿目的灰黃代替了姹紫嫣紅的明艷，一切的一切都不復(fù)存在了。
是的，我不否認(rèn)，人類是世界上最聰明的動(dòng)物，可是聰明的人類卻將自己心中完美的所在改造得體無完膚，面目全非……
陶淵明痛心疾首地痛陳著人類的罪狀，訴說著他心中的苦悲，站在他跟前，我覺得自己要低到塵埃里去。令我詫異的是，他竟沒有掉一滴眼淚，他說，他的眼淚隨著桃花源的最后一滴水一起干涸了。他黃濁的雙眼像一望無際的沙漠，我不忍也不敢正視他的眼睛，我不能也不敢聽他咒語一般的呻吟，我捂著耳朵奪路而逃……
兩行冰涼的液體順著我的臉頰流了下來，我醒了，原來，這是淚水，是人類懺悔的`淚水。
我仿佛看到陶淵明的眼中閃現(xiàn)出塊塊綠洲。
高二的作文4
那是一雙粗糙不堪的手。
今天下午，我給爸爸幫忙。原因：家里的管子漏水了，修管子。當(dāng)時(shí)我玩著游戲，本身不怎么情愿，但一個(gè)發(fā)現(xiàn)卻讓我后來沒有一絲的不耐煩。爸爸的手很粗糙，是的，很粗糙，手上的溝壑顯得格外清晰，異常的深，整個(gè)大手被一層厚厚的老繭所覆蓋，因?yàn)楣ぷ鞯脑颍稚系哪切┬碌陌毯凵w著舊的疤痕，還有幾處往外滲著血，讓我回憶起這雙寬大有力的手給我?guī)戆踩小瓋簳r(shí)，每當(dāng)晚上睡覺時(shí)，我房屋的門總是習(xí)慣性的“咣當(dāng)”一聲，然后慢慢打開，爸爸走了進(jìn)來，輕輕的撫摸著我的臉頰，手上的繭刺的我生疼卻又舒服，睡意朦朧的我知道這是爸爸的手，故沒在意，爸爸喃喃自語的給我講著做人的道理，我半懂不懂的時(shí)而嗯時(shí)而哼的，直到我真正的步入夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)早晨我還在夢(mèng)中享受時(shí)，我房屋的門也總是習(xí)慣性的“咔嚓”一聲打開，或許，我會(huì)被這聲音擾醒，或許不會(huì)。
但我知道這是爸爸要上班去了的預(yù)示。不管我是否醒來，也難逃那雙厚而又寬大的魔掌的“摧殘”，那雙手總是捏著睡夢(mèng)中我的鼻子，導(dǎo)致我無法呼吸而醒來，每次我氣呼呼的半睜開眼睛，映入眼簾的總是那副慈祥而又咧著嘴偷笑使皺紋積聚滿堂的臉，從而又無可奈何的啾啾鼻子，哼的一聲重新呼呼睡去。在我的印象中，爸爸的手是從來不貼創(chuàng)可貼的手，那是一雙堅(jiān)強(qiáng)而又不乏倔強(qiáng)的大手，每次我遇到危險(xiǎn)時(shí)，這雙手總是把我狠狠的推開，沒有任何余地。在我的腦海里，爸爸的手是帶有指路明燈的手，那是一雙厚大沉穩(wěn)而又有著很多經(jīng)驗(yàn)的手，每次我迷失方向時(shí)，這雙手總是為我指出正確的道路，沒有絲毫猶豫。在我的回憶里，爸爸的手是能穩(wěn)心安神的手，那是一雙充滿著老繭能托起整個(gè)地球的手。
每次我煩躁心亂時(shí)，這雙手總是沉沉的拍著我的頭讓我莫名的靜下心來，沒有半分遲疑。爸爸的手因?yàn)楣ぷ鞯脑蚶饨且巡惶置鳎讣滓雅c沒有棱角的指頭磨的相齊平，手背的顏色已與地面相似，幾根手指頭也因腫起已顯得粗短，但正是因?yàn)檫@雙平凡而又丑陋的手，在成長的人生道路上給予我無窮無盡的力量，激勵(lì)著我，多年過去了，爸爸的手掌已不能伸平，已不能把我由下往上拋起而又接住，也已不能再做一些細(xì)膩的活兒，因?yàn)�，爸爸的手太粗厚，太笨拙，老繭太多了……爸爸把我從呆滯中叫醒，我拿著熱熔器，熱熔器上的管子的開口已熔化，爸爸把管子拿下來，開口處流下了幾滴橡膠管子的溶液，流在了爸爸的手上，爸爸急忙甩甩手，但那高溫的溶液卻已在爸爸手上凝結(jié)，爸爸把那凝固而粘在手上的膠皮硬生生的撕下來，我分明看見膠皮撕下來的同時(shí)，一抹血色正從爸爸的手上冒出而又蔓延，但爸爸卻全然不顧，繼續(xù)埋頭修理。那時(shí)，我的心卻早已亂了起來，從剛剛的情形看，爸爸或許早已把那些不大的傷口當(dāng)成習(xí)慣了吧？看著爸爸那手上辭舊迎新的疤痕，我的心，不自覺的顫抖起來……爸爸的手很粗糙，很厚實(shí)，很笨拙。爸爸的手很寬大，很多老繭，總是閑不住。爸爸的手承載著太多太多，已被繁忙的事務(wù)所壓得變形，所以爸爸的手需要休息了……爸爸的手累了…………
高二的作文5
兒時(shí)的我，天真幼稚，總愛想入非非，瞧！又鬧出事兒來了吧。
小時(shí)候，我很羨慕鳥，羨慕它們可以自由自在地在藍(lán)天下翱翔。于是，我的腦海中做便閃出一個(gè)念頭——學(xué)鳥飛。于是我站上了公園的石凳上，趾高氣揚(yáng)地對(duì)小伙伴們說：“從今天開始，我要學(xué)鳥飛，你們要積極配合我，等我學(xué)會(huì)飛后，我會(huì)給你們豐厚的報(bào)酬的。”蘭蘭一聽，馬上反駁：“不行不行，學(xué)鳥飛太危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)摔死的。”大家聽了蘭蘭的話，也一致反對(duì)，我很不耐煩，就說：“哼！嫉妒我學(xué)會(huì)飛之后出名是吧，你們不讓我飛，我偏要飛。”說罷便怒氣沖沖地走了。
回到了家，我還在思考著，怎樣才能學(xué)會(huì)飛呢？想著想著，看見家門口的垃圾桶里有一堆雞毛，頓時(shí)，全“明白”了，哈哈，鳥會(huì)飛不就因?yàn)樗杏鹈珕�？只要我也長出羽毛，那不就會(huì)飛了嗎？嘻嘻，我真是舉世無雙的天才。于是，我便在書房里“秘密練兵”起來，我把白紙剪成一小片一小片，全都粘上了雙面膠，把它們放在盒子里，便飛跑出去“抬募觀眾”去了，我把所有的好朋友：蘭蘭、軍軍、鈴鈴……全約到公園，說是有意外驚喜，他們知道肯定是我要給他們發(fā)牛奶糖了，都跑去了。
我?guī)弦缓信Ｄ烫�，一盒紙片，飛奔至公園內(nèi)，一看，伙伴們?cè)缫训烬R�？匆娢沂种械呐Ｄ烫牵佳劬Πl(fā)亮，垂涎三尺，我見此況，便說：“今天請(qǐng)大家觀賞人類有史以來最偉大的天才來緞帶你們表演學(xué)——鳥——飛！還有牛奶糖吃哦�！贝蠹乙宦�，差點(diǎn)兒暈過去�！吧�？！你還要飛？”大家異口同聲地問。“怎么啦？瞧不起我，我才不跟你們一般見識(shí)。”“可是……”“不準(zhǔn)再說‘可是’，再說我就不給你們牛奶糖，和你們斷交！”這下大家都不敢說話了。
我在公園的墻角找到了一個(gè)大水缸，旁邊還有一堆磚，那時(shí)我還小，水缸有兩個(gè)我那么高，自然而然地就成了我的最佳“起飛點(diǎn)”了，我高興得哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的，叫道：“大家快來！大家快來！”伙伴們一聽，都跑來了，我把牛奶糖一一發(fā)給大家，然后嚴(yán)肅地說：“咳咳，各部門請(qǐng)注意，開始起飛！”說完我便沿著磚塊爬上了水缸，把事先準(zhǔn)備好的紙片全都粘在了身上，說：“人類史上最激動(dòng)人心的時(shí)刻來了，還有5秒鐘，我們的天才將翱游在藍(lán)天之中，現(xiàn)奪開始倒是計(jì)時(shí)‘十、九、八、七、六、五、四、三、二、飛！”我迅速撲打翅膀，望在著天上疾飛的小鳥，心想：鳥兒！我來啦！此時(shí)此刻，臺(tái)下的“觀眾”也屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，“我飛……”話還沒落音，我就摔了一個(gè)“狗*屎”，與此同時(shí)，我的門牙也光榮“犧牲”了，“嗚哇哇……”我號(hào)啕大哭起來，伙伴們看見了，馬上合伙把我搬回家，邊抬邊往我嘴里塞牛奶糖，總算哄得不哭了。到了家，媽媽見到我這副狼狽模樣，又好氣又好笑，問：“怎么啦？”伙伴們把整件事全告訴了媽媽，媽媽生氣地對(duì)我說：“你呀，真傻，人怎么會(huì)飛呢？” 我聽了，更不解了，“為什么呀？”媽媽仔細(xì)地把其中蘊(yùn)含的道理告訴了我。我聽后，恍然大悟，說：“哦，原來是這么回事，我再也不飛了，打死我我也不飛了�！眿寢尯突锇閭円宦�，都笑了。
真懷念那時(shí)的我啊，現(xiàn)在雖然了解了很多知識(shí)，但還是覺得“笨”比“聰明”好。
高二的作文6
古井旁，一棵葡萄樹的枝干恣意漫然地延伸著，寬大的葉子覆蓋在頂上，春天的陽光隨意地灑下，透過濃密的葉片，在地上落成陽光的斑點(diǎn)。那些斑點(diǎn)就像記憶閘門的鑰匙，打開我心靈深處的記憶之門。
我是在一個(gè)小村莊里長大的孩子。村子里每到春天，便會(huì)有一片一望無際的黃澄澄的油菜花。在那個(gè)油菜花開的季節(jié)，我們村來了一個(gè)陌生的面孔。據(jù)說他是村里一位老人的外孫，從小就隨父母在城里讀書，這次是隨母親回來省親的。
我和他第一次相遇是在河邊的油菜花田。那時(shí)，我在河邊捉魚，而他正和他母親散步，也許是我捉魚的樣子滑稽讓他看了很新奇，他就快步走到我面前，問我在干嘛。我便告訴他練手力。其實(shí)我不想騙他，我只是看到他清澈的雙眼后想捉弄一下他。但他竟相信了，并要同我一起練。也許是孩子之間總有一種無法言語的親近之感，我和他很快就成了很親密的朋友。而我作為他在這里的唯一一位朋友，自然有義務(wù)帶他到處玩一玩。
從那以后，我常帶他到那片濃濃的油菜花田，捕捉花上的蝴蝶，制花粉顏料。我們被蜜蜂蜇過，被蟲子嚇到過……一次次新奇之旅都讓他那雙清澈的眼睛充滿歡喜。
時(shí)光在不知不覺間流逝，在一個(gè)陽光的下午，我?guī)搅艘粋�(gè)特別的地方。那個(gè)地方有一口古井，株不知經(jīng)過多少年歲的斑駁的葡萄藤，一堵長滿爬山虎的墻和一條緩緩流著的小溪——那是我心靈停歇、一個(gè)人獨(dú)處的地方。但我想帶他和他一起分享那個(gè)地方。他靜靜地和我走遍那個(gè)小小的天地，然后和我坐到了古井上對(duì)視著突然歡快地笑。但接著卻是出奇的沉默。他只是靜靜地看著遠(yuǎn)方，清澈的眼神就像溪中的水。他不作聲，但嘴角嚅動(dòng)著，似乎想說而又說不出。看著他猶豫的樣子，我似乎意識(shí)到我們之間的快樂時(shí)光即將走到盡頭，于是我和他都默不作聲，一起坐在古井上，看著遠(yuǎn)處一對(duì)蝴蝶成雙的上下翻飛，突然間卻又各奔東西……
在春天快盡的時(shí)候，他要走了。我和他最后一次來到古井旁，他傷心的神情讓我想哭，我終于沒控制住自己，趴在膝蓋上大聲地哭了起來，他站在一旁不知怎么辦才好。等我哭完，他還是將他要走的消息告訴了我，說完將一個(gè)純紫色的手鏈戴到了我手腕上。我問他還會(huì)不會(huì)再來。他說他會(huì)在下個(gè)油菜花開的季節(jié)來和我一起看天空中的云，看那美的花海。我哭著告訴他第一次和他見面時(shí)我是在抓魚，而不是練手腕，我不希望欺騙他。他看著天真的我，笑著說他早已知道，他只是想和我交個(gè)朋友而已；聽完我又哭了。
他走的那天，我站在山坡上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，看著漆跡斑駁的白色車將他帶走，路上剩下飛揚(yáng)塵土，然后一切又恢復(fù)平靜。
自那以后，我一直盼著。但在那個(gè)冬天，村里的那位老人和他兒子去了省城，只剩下一座長滿雜草的老屋，而他自然再也不會(huì)回來了。而那段記憶也被光陰的雜草掩蓋，永遠(yuǎn)不會(huì)再有陽光的照耀了。
也許，他和我就是一對(duì)相交線，在短暫的相交之后便永遠(yuǎn)也不會(huì)再有相交的一天。也許只有在某個(gè)陽光的午后，陽光的斑點(diǎn)打開我記憶的閘門，才能將那段沒有結(jié)尾的故事晾曬一番。
高二的作文7
夢(mèng)，即夢(mèng)想。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，而以前老師也經(jīng)常問我們長大了想做些什么，我們回答的不一而足，有想當(dāng)老師的，有想當(dāng)企業(yè)家的，有想當(dāng)醫(yī)生的，更有的想當(dāng)超人等等。這又何嘗不是一種夢(mèng)想的表現(xiàn)方式。只有擁有夢(mèng)想的人才會(huì)有努力的動(dòng)力，發(fā)展的方向。
我也時(shí)常問自己：我的夢(mèng)想是什么？去當(dāng)老師，去當(dāng)醫(yī)生，或者去當(dāng)女強(qiáng)人？是嗎？真的可以嗎？我不知道，我只知道我能擁有一個(gè)夢(mèng)想。鳥兒向往無邊無際的天空，有一天，它會(huì)張開雙翅，放逐自己的夢(mèng)想……我也許就是那只鳥，我有我的夢(mèng)想，我渴望放逐我的夢(mèng)想。我清楚，在追逐夢(mèng)想的路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，不會(huì)有通天大道，不會(huì)有仙子替我指路，更不會(huì)只是想想我的追逐就會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想夢(mèng)想，只有你去想了才會(huì)出現(xiàn)，只有你去做了，去努力了才會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)它。記住，只是可能哦。在追逐夢(mèng)想的道路上我們時(shí)常跌倒，時(shí)常遭遇攔路虎，這些都會(huì)致使你以前的一切努力付諸東流，前功盡棄。而你只要闖過了這些阻礙，你追逐的道路才能得以
繼續(xù)下去，別想著有盡頭，你的人生有盡頭，那是你老死的那一刻，但你的夢(mèng)想?yún)s不會(huì)有盡頭。也許你會(huì)說：我實(shí)現(xiàn)了不就是盡頭了？對(duì)，是沒錯(cuò)，但你想想你實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的夢(mèng)想而你長大后的夢(mèng)想不就接踵而來了？等你當(dāng)上了老師，醫(yī)生，你就會(huì)去想：這就是我的盡頭了，這就是我的一生了？很顯然不是。古語說的好：人心不足，蛇吞象。這也反映了人的貪婪：實(shí)現(xiàn)了一個(gè)就會(huì)在去想第二個(gè)，第三個(gè)……所以說，夢(mèng)的追逐永沒有盡頭，我們要做的就是在有生之年多做努力，盡自己最大的力量去實(shí)現(xiàn)它。即使沒辦法完成，我們也不需要悲天憫人，自憐自哀，因?yàn)槟闩^了，而這個(gè)追逐的過程，努力的過程你已經(jīng)享受到了，不是嗎？
擁有夢(mèng)想，它將會(huì)成為你生活的動(dòng)力；追逐夢(mèng)想，它將會(huì)成為你生命的熒光棒；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，它將會(huì)成為你生命的驕傲……我喜歡擁有夢(mèng)想，但我不是想白日做夢(mèng)，只要我擁有了夢(mèng)想，我就會(huì)為她付出行動(dòng)，我將失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)鋪成石子路。盡管踩上它腳會(huì)很痛，但我不會(huì)放棄……就像我的名字一樣，夢(mèng)薇夢(mèng)薇，裝載著夢(mèng)想微笑著飛向更高的天空，肆意翱翔！或許這個(gè)夢(mèng)想會(huì)成為我的包袱，不利于我的飛翔，但我自己明白其實(shí)擁有夢(mèng)想是一種幸福，是一種甜蜜。我明白，有包袱的翅膀很難飛翔，但我要磨練自己，我要擁有一雙健壯的翅膀，我要用它來搏擊長空，我要用它來穿越風(fēng)雨，只有它能帶我長大！我還要感謝我的包袱，渺小的我在風(fēng)雨中飄搖艱難的前行，但我擁有夢(mèng)想，我能看到希望的曙光，所以即使我的路在如何的艱難只要它陪在我的身邊我就會(huì)一路走下去，而也只有它會(huì)一直陪伴著我，一路帶我成長。謝謝你，夢(mèng)想！
“天地之間，我的歌唱，也會(huì)是道光芒，讓幸福經(jīng)過，痛苦慢慢地醞釀，溫暖我心房，確定了飛翔，就不再收回翅膀，我相信最后總會(huì)找到方向……”聽著歌，我找到了我的夢(mèng)想，你呢？加油吧，各位！像我一樣找到它，并實(shí)現(xiàn)它。
高二的作文8
很喜歡朋友住的那個(gè)很幽靜的村莊。它坐落在小城的北邊，那里有很多的山，山上有很多很多的樹。
濃郁的林木就那么蔓延式的生長著，把整個(gè)的村子都圍在林子里了。于是整個(gè)村子顯得分外的靜，分外的幽。
夏日里，我是很喜歡去那里的，因?yàn)槟抢餂]有熱浪，有的是樹里陰涼的風(fēng)，拂在人的身上，像母親撫慰孩子的手，柔柔的，清清的，真是一種享受。
朋友是個(gè)開朗的人，很喜歡喝酒。每次我去他那里的時(shí)候，他都異常的高興，因?yàn)槲覀兒苣芰牡膩恚�因?yàn)槲以诘臅r(shí)候，他的妻子才讓他喝酒。
我們兩個(gè)總在夕陽西下，倦鳥返巢的時(shí)候，坐在他家的院子里，一個(gè)木制的小桌，上面是他妻子為我們準(zhǔn)備的幾樣小菜，于是我們就開始在那樣的景色里飲起酒來。
他的酒量是好的，正如他豪放的性格，而我只有陪著一口一口的小小的喝。因?yàn)槲业男乃荚缫巡辉诰评锪�，我的眼里盡是那夕陽下的美景。
群山在斜陽里，像極了坐禪的智者，他們不動(dòng)聲色的收盡了這許多的美好。任那陽光在它們身上涂抹著，微紅，淡黃，深黃，或者是別的什么色彩。
整個(gè)村子開始熱鬧起來，那三三兩兩的農(nóng)人從地里回來了，他們的臉上洋溢著笑，相互打趣著。雞也在追逐里返回家去了，狗開始汪汪的叫起來，高一聲低一聲的，錯(cuò)落有致。
裊裊的炊煙，在這里那里一柱一柱的騰起來，被夕陽染上了或紅或黃的色彩，把整個(gè)村子點(diǎn)綴的無比的詩意。
還是最喜歡夕陽下的樹了。它們擁擠的生長著，或粗或細(xì)，或高或矮，或疏或密，枝與枝交錯(cuò)在一起，葉與葉相互依偎，那般的層次分明，那般的緊密相連。被夕陽懶懶的照著，身上像鍍上了一層金。在風(fēng)里，那些金子沙沙的響著，極為動(dòng)聽，極是迷人。
樹上的蟬已經(jīng)不知道飛到哪里去了，只有那雀兒，在金色的樹里，跳躍著，嬉鬧著，爭吵著，時(shí)而起時(shí)而落，很是寫意。真想也像那鳥一樣，在上面，翻滾跳躍，在枝椏與光影里度過一個(gè)又一個(gè)美好的傍晚。
樹們也許見慣了這樣的景色，它們?cè)诹?xí)習(xí)的風(fēng)里，相互的拉扯，相互的推送著，在那一瞬間錯(cuò)開的空間里，那陽光就落在了地上，黃黃的，亮亮的，這里一點(diǎn)，那里一塊，像是老人臉上的斑，寫盡了光陰的故事。
我們的酒意在推杯換盞里開始濃了，我們開始高聲的談?wù)撝�，他喜歡拍著手說他高興的事。我看著樹影里的他，猶如古人，在這浩淼的天地里，拍手贊頌著時(shí)光的美好。我于是舉杯，雖然我已是不勝酒力了，我還是要敬他的，因?yàn)檫@個(gè)世界里，知道時(shí)光的美好是件不易的事，很多人在虛擲著光陰。
將要醉了吧！我看見西天里的落日就要被那群山吞沒了，那還沒有揮灑完的色彩，依舊在天里做著最后的執(zhí)著，裝點(diǎn)著黃昏的美好。
真希望可以永遠(yuǎn)看到這樣的景色，真希望把這樣的景色永遠(yuǎn)的定格，可我知道這是不合乎自然循環(huán)定則的，因?yàn)橛腥章渚蜁?huì)有日起，因?yàn)檫@個(gè)世界里還有很多很多的景色，我們還可以看日出，觀海潮，聽風(fēng)，看雨或是那些未曾言說美景。
自然用有那么多的美好景色，來裝點(diǎn)我們的生活，我們?cè)跄芄钾?fù)了自然賦予我們的智慧，而虛度光陰呢？
也許人生的美好就是把自然里的美景溶入到生活里，用一顆觀賞的心來生活的吧！
夕陽終于把最后的色彩用盡，夜色開始蔓延開來。
高二的作文9
青春本無顏色，它是一張潔白的畫紙。等待你去描繪渲染，任你走筆，任你著色。青春的我們，只有走過花季，付出汗水，奉獻(xiàn)出自己最真誠的才智，擁抱自己的夢(mèng)想，青春才會(huì)呈現(xiàn)出鮮艷美麗的光彩。
十四五歲的青春是花季中最燦爛的一抹朝霞，是雨后絢爛的彩虹，清新美麗，充滿朝氣，愈發(fā)精彩。即使最后的結(jié)局是消逝，是褪去，可是它一定會(huì)永遠(yuǎn)存留于人們心中，存在人心中最柔軟美好的一方田地。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會(huì)被時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的美好與朝氣，依然在每個(gè)人的身上存留著。
因?yàn)榍啻�，我們激進(jìn)。我們放任自己的膽大心細(xì)，去做任何自己想做的事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的問題，我們不恥下問，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進(jìn)的光彩，為將來的美好打下伏筆。
因?yàn)榍啻�，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們與困難攜手，與打擊和冷嘲熱諷相抗?fàn)�。用青春的自信在舞臺(tái)上綻放光彩。我們用臺(tái)下辛勞的汗水，換回臺(tái)下人們由衷的掌聲，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習(xí)慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。
因?yàn)榍啻�，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零，可是它絕不會(huì)是帶著遺憾凋零的，它定是我們此生最美的時(shí)候。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。
因?yàn)榍啻�，所以激進(jìn)，因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信，因?yàn)樽孕�，所以美麗，因�(yàn)檫@青春的美麗，讓原本是一張潔白畫紙的我們，呈現(xiàn)出最真實(shí)最美好的光彩，展現(xiàn)出最美麗的畫面。所以，生活因青春而精彩，因彩色的青春而絢麗，因那時(shí)美好純潔的我們而美好。
可誰的青春是一帆風(fēng)順沒有波瀾的呢？多多少少都會(huì)有一些困難和挫折。正因?yàn)檫@些困難和波折，在我們青春的畫卷上才有更多的色彩，才能使我們的青春更加有滋有味。對(duì)于那些挫折困難，處于美好青春年華的我們總是有信心去戰(zhàn)勝和克服他們，那困難也像是懼怕朝氣正盛的我們似的，一見我們下了決心去對(duì)付他，他就夾著尾巴灰溜溜的逃了。所以，對(duì)于困難挫折，一定要坦然面對(duì)，說不定只一會(huì)兒你就將他克服了。
青春，是用來圓夢(mèng)的。還記得你的夢(mèng)想么？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不容易，唯有加倍努力，為你的夢(mèng)想奮斗，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。許多人都擁有一個(gè)無悔的青春，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)為自己的夢(mèng)想努力過，他們用無悔的青春去園了自己的夢(mèng)，他們的夢(mèng)上灑滿了青春的汗與淚，他們夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是他們青春的寫照。
青春是多彩的，是美好的，是充滿朝氣的。愿你在多年以后回想起自己的青春，能夠說“青春無悔。”
我們的青春是多彩的，青春的畫卷需要我們自己去描繪，希望手執(zhí)畫筆的你可以繪出屬于你的、最絢麗多彩的青春！
高二的作文10
曾經(jīng)，是誰說過前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。我不相信有前世，也不奢望有來生，我只希望今生能以一顆虔誠之心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事和整個(gè)人生。
——題記
落葉在空中盤旋，用他半生的輝煌繪成一幅絕倫的畫面，那是它對(duì)賦予它生命的大地的感恩，對(duì)滋養(yǎng)它的春風(fēng)細(xì)雨的感恩；小鳥在藍(lán)天飛翔，用它揮舞的翅膀蕩出一曲優(yōu)美的樂章，那是它對(duì)包容它一切的天空感恩，對(duì)哺育它的花花世界的感恩�？吹竭@些，你我的心里都一定會(huì)油然而生出一種敬佩之情吧!
感恩，快樂?痛苦?
感恩快樂，快樂會(huì)賦予我們幸福，是我們生活所需要的一種良好的心態(tài)，它使我們的生活充滿陽光。我們不可否認(rèn)，快樂在我們的生活中無處不在。那么痛苦呢?它也存在于我們生活的每一個(gè)角落。它與快樂是一對(duì)如影隨形的好朋友。我們也需要感恩痛苦，感恩生活中的不順利。因?yàn)槿绻麤]有痛苦，我們就無法更深刻地感受到快樂。就好像如果沒有下雨，我們就不可能獲得彩虹；如果沒有烏云的出現(xiàn)，我們就不可能感受到陽光的嬌艷迷人；一個(gè)人如果沒有被荊棘刺過，那么他的人生就是空虛的，它就枉走這一生了。當(dāng)陰霾散去，陽光重新籠罩大地時(shí)，我們會(huì)感覺受到比昔日更加燦爛的陽光。感恩痛苦，讓我們獲得快樂。
感恩，朋友?對(duì)手?
感恩朋友，能把他們的快樂和我們一起分享，能在我們痛苦的時(shí)候聽我們傾訴。在學(xué)校里，誰在我們失敗時(shí)對(duì)我們不離不棄，寸步不離地陪在我們身邊?答案是朋友。在學(xué)校里，誰在我們成功時(shí)沒有嫉妒的眼神，沒有過多的夸獎(jiǎng)，但會(huì)投來一個(gè)贊許的目光?答案是朋友。這些畫面都永恒地定格在我們的腦海中，永遠(yuǎn)都不會(huì)被抹去。茫茫人海中，難得有幾個(gè)真正的朋友。如果一個(gè)人沒有朋友，那么這將會(huì)成為他的人生里最大的缺陷。朋友是人生的一部分。那么對(duì)手呢?對(duì)手就是我們前進(jìn)的方向，有了這些人我們才不會(huì)因勝利而沖昏頭腦，因失敗而誤入歧途。對(duì)手，只是在戰(zhàn)場(chǎng)上的，所以我們可以把戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手轉(zhuǎn)化為生活中的朋友。感恩對(duì)手，讓我們擁有新的朋友。
感恩，擁有?失去?
感恩擁有，讓我們能夠更好的生活。擁有親情，讓我們永遠(yuǎn)可以沉浸在一片溫馨之中；擁有友情，讓我們隨時(shí)都充滿挑戰(zhàn)自己的信心；擁有一顆真誠的心，讓我們可以虔誠的對(duì)待別人或自己。所以，我們要感恩擁有。那么失去呢?也許有些東西我們真的很需要，可是它偏偏離開了我們，一開始也許會(huì)很痛苦，可是我們不可以只在痛苦與憂傷面前徘徊，我們要化憂傷為力量。如果我們只是停滯在失去的邊緣，而不是去想辦法盡全力珍惜所擁有的東西，那么我們只會(huì)失去更多。珍惜一切，就算沒有擁有。感恩失去，讓我們重新?lián)碛小?/p>
感恩的心，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，花開花落，我一樣會(huì)珍惜!
高二的作文11
朋友是永恒的，并沒有結(jié)束的時(shí)候。
——巴 金
看，桃花園里，三英聚首的豪情;
聽，樂天歌女，天涯淪落的凄楚;
想，伯牙撫琴，子期知音的悠然;
悟，人生幾載，友情海深的絕唱!
夕陽漸下，留給世人的，只有一抹淡淡的殘霞;三年逝去，留給我的，僅剩一段難忘的回憶。伴隨著六月的暑氣，我已度過了那如詩如畫般的三年。回想往日的歡笑，往日一起學(xué)習(xí)與生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……一切都是那樣突然，如今，只能在那張彌足珍貴的畢業(yè)照上，憶往昔歲月……
臨江難尋殘花影，天涯孤舟獨(dú)自行。
又是一季盛夏，又是一次別離。這次分別不同于三年前，少了幾分幼稚與無知，多了幾分真情與不舍。天下沒有不散的宴席，但這一切，來得都讓我苦不堪言。
如今的我，只身處在一個(gè)沒有舊相識(shí)的班級(jí)里，即使在整個(gè)學(xué)校，舊相識(shí)也只是分布零零散散的幾個(gè)人而已。此刻，我想到了閆隆，獨(dú)自奔往蘭州的人。如今，我們都成了脫離集體的獨(dú)狼，處處尋覓，尋覓不到，那個(gè)屬于我們生存的狼群。
雖隔一江如隔世，夢(mèng)中且憶君容音。
又是一場(chǎng)夢(mèng)，又是一次回憶的洗禮。一場(chǎng)場(chǎng)夢(mèng)的結(jié)束，又是我哀愁的開始，雖然大家只是奔向了一座縣城中不同的高中，但感覺像是千里之隔，彼此之間有種不同往常的親切和陌生，親切——故友重逢;陌生——不再同窗!但大家的心理距離卻拉近了不少……
如今的我，感覺已不是當(dāng)年的我，一直以為是我用歡樂改變了閆隆，沒想到是他的憂愁與冷靜感化了我。從這時(shí)開始，我的青春不再五彩繽紛。
醉夢(mèng)里，嘆凄零，君之此行甚無情。又是一回迷茫，又是一次迷失了自己�？粗松械拿ＣＨ撕�，我頓時(shí)迷失了本該由我自己掌控的方向，此刻感覺到這世界的無情，難道如此真摯的友情僅僅讓它輝煌三年?
如今的我，對(duì)這個(gè)賴以生存的世界感到失望，命中注定要出現(xiàn)的，為何又如此短暫?這并不會(huì)讓我變得更為堅(jiān)強(qiáng)，而是會(huì)讓我這個(gè)異常感性的人崩潰!
敗葉枯水隱月夜，知己難尋秋滿鬢。
又是一年，又是一年青春的逝去。已撕掉封皮的舊課本中，依舊夾著上課時(shí)偷偷傳的紙條，聊天記錄中還保存著那些看著無聊又異常親切的玩笑話，還有……都是我人生中一朵朵絢麗的奇葩。
如今的我，變成了一臺(tái)懷舊放映機(jī)，默默享受過去的時(shí)光，享受我過程完美、結(jié)局凄慘的前半程青春……回憶青春帶給我的歡樂，帶給我的愛。
秋——風(fēng)過葉落 ，就像我飛揚(yáng)的青春，被分離的苦痛覆上一層陰影。相見恨晚，分別恨早，那首熟悉的老歌又在耳邊響起：“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過，雨也走……朋友一生一起走，那些日子不再有……”
秋——落葉的故鄉(xiāng)，思念的國度。踏著青春路上的落葉，思念的影子也撲面飛來，撒落在身上，訴說心中的傷，我的青春難道就已這樣匆匆離去?
高二的作文12
在如詩如畫的水鄉(xiāng)，隨著一輪明月慢慢掛上天空，漂泊在外的船只緩緩進(jìn)入海港，在緩緩流淌的水流之中，這嘩嘩的劃水聲打破了夜的寂靜，令人遐想不已。港灣，在風(fēng)雨交加時(shí)為船只提供了避風(fēng)場(chǎng)所；港灣，在船只遭受“破壞”時(shí)安撫其受傷的心靈，使其再次充滿對(duì)世界的幻想。
“父親”一個(gè)再平凡不過的字眼，但在我的人生字典里，它卻有了另外一種詮釋。父親是那冬日的暖陽，融化我冰冷的內(nèi)心；父親是那小小的避風(fēng)港，慰藉我受傷的心靈；父親是那炎日的一抹清風(fēng)，吹醒我慵懶的腦袋瓜。光陰荏苒，在不知不覺中我已到了高中，而歲月的刻刀也在父親的臉上留下了痕跡，這深深淺淺的皺紋見證了我的成長。記憶中的父親，總是在工作與農(nóng)田間輾轉(zhuǎn)，周一與周五到單位上班，周六和周日趕到家中幫母親干農(nóng)活。平時(shí)忙得焦頭爛額的他，閑下也不乏對(duì)我的關(guān)心。但在少女懵懂時(shí)期的我，活潑，開朗，有著滿腔的熱血，也因此得到一些異性的好感，在夜晚從不打電話的我破天荒的打了一個(gè)小時(shí)的電，這一舉動(dòng)也讓十分了解我的父母感到詫異，但他們也絕口不提。
夜深了，在床上輾轉(zhuǎn)不眠的我想著該如何與父母解釋，我對(duì)面父親的房屋內(nèi)的燈也始終亮著，不知不覺，好像我們父女兩的關(guān)系被一堵無形的墻沖淡了。好不容易熬到天亮，打算和父母“坦白”，但到嘴邊話卻無法說出。飯桌上的父親也欲言又止。窗外細(xì)雨紛紛，父親送我踏上等車的路途，恰好有車經(jīng)過，打破了僵局，我急忙跑上去，而父親也只是簡短交代幾回，便轉(zhuǎn)頭回去了。車窗上父親深一腳淺一腳的身影敲擊著我的心靈，使我喘不過氣。
原本以為事情該告一段落，但幾天后的短信，再次讓我的心靈受到極大震撼，也為父親的愛而為之感動(dòng)。一天回到宿舍，發(fā)現(xiàn)有未讀短信，便打開來看，看著看著淚水逐漸模糊了我的雙眼，父親說“我兒，爸知道青春期的青年容易沖動(dòng)，但只要你處理好，爸不反對(duì)，同時(shí)你們應(yīng)該相互幫助，共同實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�！彪m然短短的十幾個(gè)字，它卻敲擊著我的心靈。我情不自禁的哭了。印象中，父親并不擅長打字，尤其是使用手機(jī)。此時(shí)，在我的頭腦中浮現(xiàn)出來只有一幅畫面：父親吃力的用拼音搜索者漢字，一個(gè)一個(gè)的盯著看，生怕錯(cuò)過，半天才用大拇指摁一下手機(jī)，兩鬢的額角滲出汗來，但他卻全然不知，依然在堅(jiān)持著完成這一個(gè)艱巨的“任務(wù)”。再看看接收時(shí)間，夜晚十二點(diǎn)多，心中不禁微微一顫，為父親這一細(xì)微的行為而感動(dòng)。父親用愛包容了我的過錯(cuò)，父親用愛諒解了我的無知。
有句俗話說“女兒是父親上輩子的情人。”父親，你是我迷途中的指南針，是我在心靈受傷時(shí)的治療劑；是我在成功時(shí)坐在路邊為我鼓掌的人。“在這愛的港灣里，我盡情地徜徉，如同一條自由自在的魚兒，在這甘甜的雨露下，我拼命地吮吸，如同一株渴望甘霖的小草，在這溫暖有力的臂膀下，我茁壯成長。在夢(mèng)的水鄉(xiāng)，我這只小船在愛的港灣漸漸入睡。夜，變得更恬靜了……
高二的作文13
綠色，是可愛的；綠色，是美麗的；綠色，是誘人的……誰不想讓自己沉浸在被綠所包圍的世界里，誰不想讓后代生活在綠色健康的地球上。然而現(xiàn)在，綠色正在一天一天地從人們的視野中消失，消失……
我的思緒漸漸來到了幾萬年前的原始叢林中，四周靜靜的，不時(shí)有著綠葉伴隨著清風(fēng)掠“呼啦”的過我的頭頂。仰起頭，溫暖的陽光透過茂密的樹叢照射到大地上，我可以依稀的看到那藍(lán)的如寶石般的天空與軟的如棉花糖似的白云。我大口，大口的呼吸著這新鮮空氣，這里真的好美、好美！
“嘟……”一陣汽車?yán)嚷暟盐覐娜碎g仙境拉回了人間“地獄”。我拍了一下腦袋，定了定神，爬起床，眼前的日歷：20xx年10月27日。“嘟…嘟嘟…”又是一陣刺耳的喇叭聲傳入耳朵。我厭惡的關(guān)上了窗，捂住了耳朵，我看了看天，天已經(jīng)不是寶石藍(lán)了，現(xiàn)已成了灰色。陽光已經(jīng)難以再次照入大地，心里頓時(shí)感到郁悶無比，于是走在大街上，那早已不是干凈與整潔，替代它們的是垃圾與沙粒，路邊的綠樹只有極少的3、4棵。雖然到處都是高樓大廈，但是卻沒有任何繁華的的感覺。路邊看到源源不斷的污水排入臭水溝，我認(rèn)為已經(jīng)無法再走下去了。剛想回頭，身邊吹來一陣狂風(fēng)，風(fēng)里都是沙子，我一下睜不開眼睛…
“啊……”我一下從床上跳了起來“不要！”“咦？我怎么會(huì)”又看了看日歷20xx年9月13日星期二�！霸瓉硎莻�(gè)夢(mèng)，是個(gè)可怕的夢(mèng)！
我不僅沉思起來，如果人們繼續(xù)污染環(huán)境，那這真的只是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？不，它必定會(huì)成為可怕的現(xiàn)實(shí)。
是的，當(dāng)今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，人們?yōu)榱藭簳r(shí)的利益和享受，不知不覺的破壞了環(huán)境。造成了空氣污染、水源污染、陸地污染、氣候變暖，使生物滅絕，生態(tài)不平衡。每時(shí)每刻人們都在扮演著殘殺地球兇手的角色，為貪圖眼前安逸舒適的生活，卻不經(jīng)意地帶給自己和后人永世的痛苦和悲哀。
原本清澈見底的河水，變得渾濁不堪。過去一片片無垠的森林，如今也荒坡一片。過去農(nóng)村里，田野上，到處鳥語花香、魚蝦滿塘，而今卻春天不現(xiàn)，一片寂靜；過去城市里，幽美典雅的街市，如今彌漫著令人窒息的廢氣；一座座高樓大廈霸占了片片公園綠地；一條條縱橫交錯(cuò)的地下交通戳穿了地球那雄厚的脊梁。空氣不再清香，河水不再流淌，綠草不再重現(xiàn)，土地不再健康……如果人們?cè)贌o節(jié)制的砍伐樹木，再污染空氣，再污染水源。那“綠色”將成為第一個(gè)消失的顏色。因此，環(huán)保成了當(dāng)今人們急于必修的一門課題
自然使人類生命延續(xù)，人類主宰著自然的生命�！碍h(huán)�！辈辉偈浅Ｕf的口號(hào)，我們?nèi)巳艘獡碛芯G色的心靈，用綠色的行動(dòng)還自然和諧與健康。地球——人類唯一的家園，請(qǐng)為自己和后人留下清水，騰出綠地，給空氣新鮮，還自然本色，讓春天永不寂靜，讓地球不再哭喊，讓綠色重現(xiàn)！
高二的作文14
記得白天時(shí)的天空，干凈得像海洋。
可是現(xiàn)在是夜。黑夜吞噬了我，心里面空空蕩蕩。眼前閃過一道光芒，然后想起了你的臉龐。
你問我：你試過讓心靜止如水么?
我輕輕地閉上雙眼，就仿佛又回到了從前，那一個(gè)又一個(gè)炎熱的夏天。記憶中的自己，每天抱著白紙，一張一張，在陽光下，把斑斕的色彩涂畫得更加斑斕。然后又想起你睜大了雙眼想努力看這個(gè)世界;想起你握住夢(mèng)想奮力奔跑，即使摔倒卻從不向命運(yùn)妥協(xié);想起你一個(gè)人走路時(shí)孤單的背影留下的足跡。其實(shí)你就像我的另一個(gè)自己。
把身體的每一個(gè)部分，都融進(jìn)思想里一片靜謐的世界。
我看見夢(mèng)想，其實(shí)它并不是遙不可及，不拼命往前闖，又怎能說它懸在遠(yuǎn)方只能凝望。我想拉著你，不放棄希望。每靠近一步，都不尋常，直到最后看到了光芒。我把它交付到你手上，你伸開手掌，面對(duì)目光，然后你笑了起來，忘記了憂傷。你的指尖，散發(fā)出光芒萬丈。
以后的日子，無論成長，別離，我都很難再尋到你。也許擦肩而過，卻也難辨你的氣息。然后在一個(gè)又一個(gè)冗長的夢(mèng)境后，你就忘記我，我也忘記你�；蛟S，還有回憶;或許，彼此存活在對(duì)方的記憶里。
于是，我沿著你曾經(jīng)走過的路，難過地低下頭向前走去�？吹铰愤吺㈤_的小黃花，看到郁郁蔥蔥的小草，記得你的汗水，淚水，也曾灑過去。在這里，你堅(jiān)持著倔強(qiáng)著，永不言棄。漸漸地，看著你的背影離我遠(yuǎn)去，我卻只能故作堅(jiān)強(qiáng)擺擺手說沒關(guān)系。
其實(shí)，一個(gè)人總要堅(jiān)強(qiáng)，總要現(xiàn)實(shí)。就像深夜從夢(mèng)里驚醒，無助地望著空洞的夜，卻無法用更多的語言去形容夢(mèng)中曾經(jīng)一度絕望的情景。然后，再次墜入虛無的夢(mèng)境，或者，整理行囊，繼續(xù)獨(dú)自前行。無論是光亮里慘烈的黑暗，還是黑夜里迷幻的光線，都是要獨(dú)自去判斷。因?yàn)槲以僖舱也坏搅硪粋�(gè)你，陪我一起面對(duì)黑夜，和我一起等待黎明。
我還是我，一個(gè)人仰起面孔固執(zhí)地等你，而你，卻不知道飛向了哪里。
你說那些飄落的枯葉，就像我們的年華，一夜間由綠變紅，垂垂老去。你沒有看到我眼里渙散的落寞。其實(shí)那些葉子，也像你和我。曾經(jīng)一起享受陽光的溫暖，曾經(jīng)一同吮吸露水的甘甜，也曾一起承受風(fēng)吹雨打的磨煉。你把陽光最燦爛的空間讓給我，你告訴我風(fēng)雨來時(shí)不要躲。可是，總有一天，一陣風(fēng)來過，葉子紛紛墜落，有你，也有我。最后一縷風(fēng)吹過，你向東，我往西，從此分離，躺在世界的兩個(gè)角落。
然后總是心懷希望的想：這個(gè)冬天過去，下一個(gè)春天會(huì)更溫暖。卻從未想過，這個(gè)寒冷的冬季，是否能堅(jiān)強(qiáng)地挨過去。一個(gè)人走在瑟瑟的冬日里，就像在流浪，背著悲傷。一個(gè)人仰視慘亮的日光，就像等待死亡，在空無一人的刑場(chǎng)，空虛卻悲壯。
也許你不會(huì)再去懷念，懷念那段我認(rèn)為最最絢麗的時(shí)光。你的世界依舊有萬丈光芒，你的生命還會(huì)出現(xiàn)許多個(gè)“難忘”，你的身邊也會(huì)有更多的朋友，熙熙攘攘。
而我，即使觀望，也無處可藏。每一次難以忘卻的過往，卻擁有相同的形狀。我把它們安放在了午夜的游樂場(chǎng)。縱使燈火輝煌，卻也只剩我一個(gè)人細(xì)數(shù)悲傷，鴿子不曾馭風(fēng)飛翔。
年少時(shí)寂寞的時(shí)光，沒有翅膀，我伸出手，任風(fēng)將它們吹到天上。仰起頭，看它們?cè)谔炜绽锛偶棚h蕩。
高二的作文15
今天一大早我就起來了。因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織同學(xué)去野炊。這可是我盼望已久的日子呀！你說我怎么可能在床上睡懶覺呢！野炊要帶的東西可真不少呀！有高壓鍋、自來水、喝的茶水、還有飯盒……當(dāng)然最重要的是大米和柴火咯。我好不容易把這些東西拿到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都己經(jīng)到齊了。我們都是第一次參加野炊。我是說真的，連我也沒參加過野炊。野炊到底是什么樣的呢！我真是很期待呢！
我們拿著大大小小的東西上車了，車上擠死了，連個(gè)透氣的地方都沒有。我現(xiàn)在終于明白為什么老師不讓生病的來了。這么擠的車連我這個(gè)正常人都受不了，何況是生病的病人呢！坐了好久的車終于停了下來。
這是一片樹林，前面的草地很寬，一眼望去一片綠油油的。我們這批大隊(duì)人馬到了目的地后，我就為我這一小組的人選了一個(gè)還算干凈的地方．（因?yàn)槲沂墙M長有權(quán)讓他們?cè)谖疫x的地方“安營扎寨”）我馬上忙著鋪好帶來的桌布，先把布做的桌布放下面，再把一次性的桌布放上面。很快就行成了一張又厚又大又寬的地毯。接下來當(dāng)然是要準(zhǔn)備午餐了。幸虧我這一組有位同學(xué)的媽媽來了。這位阿姨的眼力好馬上給我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)成的爐灶。我們迅速地占領(lǐng)這個(gè)有利的地形。大家先把鍋?zhàn)臃旁谏厦�，然后把米淘干凈了放進(jìn)鍋?zhàn)�，再蓋好蓋子。點(diǎn)著火以后大家拼命地加柴，結(jié)果不但沒燃起來還把火給弄滅了。姨立刻發(fā)現(xiàn)了原因：柴太粗了把火給蓋滅了。們知道后把柴拿出來，先放了一點(diǎn)細(xì)的柴進(jìn)去，老師再次給我們蠟燭把火點(diǎn)著了。等火燒旺了后再放一點(diǎn)薄的柴進(jìn)去。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都來幫忙了。有的00000000吹氣，臉憋得紅紅的；有的在忙著加柴，把手都快燒成熟手了；還有的拿著帶來的扇子努力扇火，火越燒越猛，越來越大．正是眾人拾柴火焰高呀！我的口因?yàn)橛悬c(diǎn)渴所以回到鋪好的桌布那里去拿水喝．正當(dāng)我喝完水要去看飯熟了沒有的時(shí)候，侏儉純跑來說：＂組長好消息呀！再過５分鐘我們這組就要吃飯了．＂我也己經(jīng)聞到了米飯的香味了。立刻高興的說：＂太好了我們大家要吃飯了．＂＂這有什么奇怪的呀！我己經(jīng)在吃了。＂我一看，原來是另一組的呂思源．我看見她正在吃著香噴噴的米飯．我奇怪的問：＂你什么時(shí)候吃的飯呀！＂呂思源說：＂我們這組一來就分一半的人去撲桌布，其他的人就去煮飯．所以才這么快吃到飯．＂呂思源說完就走了．我見阿姨端來煮熟的飯來．我就叫其他人來吃飯．大家都來了．我們吃著自己做的飯吃得特別香。吃得我的肚子都變大了。
最后也是最快樂的時(shí)光，大家收好東西．在一起玩的游戲有：貓和老鼠，過家家……鄧耀昊最有取：拿著一次性桌布＂漫天飛舞＂。你知道鄧耀昊怎么稱呼＂漫天飛舞＂嗎？他管這叫＂天女散花＂同學(xué)們聽了都笑得合不攏嘴。
快樂的時(shí)光過的真快呀！老師叫大家馬上排隊(duì)。我們都要走了。今天的野炊真好。我覺得老師應(yīng)該給我們多舉辦這樣增強(qiáng)我們自立能力和動(dòng)手能力的活動(dòng)。
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