初三作文大全集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的初三作文大全，歡迎大家分享。
初三作文大全1
“等我長(zhǎng)大了，我會(huì)變成你，才知道老師，希望會(huì)飛，你會(huì)一直守著窩……”這是一首廣為傳唱的歌曲《長(zhǎng)大后我會(huì)變成你》，謳歌“太陽(yáng)底下最輝煌的事業(yè)”——老師。
“老師，所以傳道授業(yè)解惑”。他們整天在“三尺講臺(tái)”上奮斗，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，是我們學(xué)習(xí)和生活的“向?qū)Ш拖驅(qū)А薄?/p>
人們常說(shuō)：“春天的蠶絲被會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)把燈芯哭走”。這句話是對(duì)老師的完美比喻。他們把青春獻(xiàn)給我們，燃燒自己，照亮別人。說(shuō)起老師，我總會(huì)想起我的小學(xué)班主任楊老師，他是這句話最好的翻譯。
每天晚上，當(dāng)月亮掛在樹梢時(shí)，星星就滿了，鳥兒棲息在鳥巢里。當(dāng)每個(gè)人都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，總有一盞燈亮著。楊老師短短的身影出現(xiàn)在窗前，忙碌的工作著，讓我們心酸，感慨萬(wàn)千。
每當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)，她不會(huì)像其他老師一樣懲罰我們。她只是嚴(yán)厲地批評(píng)我們，然后要求學(xué)生寫一份保證書，讓他們知道自己的錯(cuò)誤。但不知道為什么，對(duì)于這樣一個(gè)“軟”的老師，我們不僅不敢亂來(lái)，還充滿敬畏。
每當(dāng)一個(gè)學(xué)生不舒服的時(shí)候，她就像一個(gè)慈母，急著去找那個(gè)同學(xué)噓寒問(wèn)暖。讓我們羨慕的同時(shí)，給老師更多的愛。
“等我長(zhǎng)大了，我會(huì)變成你，才知道教室，希望在飛，你一直在守著窩……”熟悉的旋律再次縈繞在我的耳邊。人們總是把老師比作園丁。我們是花朵，在“園丁”的培育下茁壯成長(zhǎng)。而我覺得老師更像夜空中閃亮的星星。雖然光線很弱，但是有很多這樣的星星，照亮著我們前進(jìn)的道路，指引著我們的人生。
初三作文大全2
初三生活是首歌
有一首歌,承載著滿滿的幸苦,卻時(shí)不時(shí)的,飄出幾絲快樂(lè),沁人心脾.年少的我們用青春演唱著這首歌,將夢(mèng)想駐進(jìn)心靈.
——題記
就要中考,這種感覺就像張愛玲所說(shuō)的,如同坐火車般的心情,開始覺得很慢也很期待.后來(lái),卻被它的速度和力量震撼了.期待之中又有些惶恐.
或許說(shuō)這首歌一邊藏著迷茫,一邊藏著向往,更恰當(dāng)些吧.
時(shí)代在我們身后舞蹈,我在時(shí)代的圍城里坐井觀天.我單腳站在繃緊的五線譜上,茍且忘乎所以的活著.窗外金黃色的陽(yáng)光把玻璃分割成小塊的快樂(lè)和憂傷,折射成不規(guī)則的形狀落在作文本上.
張杰新翻唱的一首歌叫《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,歌詞中寫到：“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭,流著汗水默默辛苦地工作……”現(xiàn)在的我們的確是這樣,每天早起晚睡.但這是充實(shí)的,也許,這就是這首歌的主旋律吧.
有時(shí)候,為和自己同齡的孩子賽跑.我們學(xué)了九年,拼了九年,只為初三那年的六月,能收獲累累的果實(shí).盡管不知結(jié)果如何,但我相信自己,我相信我就是我,我相信明天,只要我努力,我伸手就可以碰到天!
多年前我們只是愛唱歌,愛在夏日陽(yáng)光下瞇著小眼睛笑的不懂人情世故的孩子.而如今,終于有一首歌,需要我們自己來(lái)譜曲,填詞.
待這首歌完成的時(shí)候,我想我會(huì)像葵花那樣,面對(duì)太陽(yáng),嘴角上揚(yáng)著唱這首歌.
這首歌,是一曲平凡的加油之歌.每時(shí)每刻,老師總是無(wú)私關(guān)懷著我們,好似暖暖陽(yáng)光照耀下綻放的花朵.講臺(tái)上的老師們不顧脊背的汗水濕透他們的衣衫.那汗水猶如飄浮的云朵幻化成多彩的朝霞,渲染了一片天際,只為了我們的夢(mèng)想能走出一片新天地,推駛我們馳向夢(mèng)想之路.
一串串美妙的音符交織成這首歌,絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華.
這首歌,我給它命名為“初三生活”.
初三作文大全3
夜，已經(jīng)來(lái)了，雨，還在不停地下。涼風(fēng)吹過(guò)窗簾，輕輕搖著我的風(fēng)鈴。雨不大，慢慢地飄在空中。這時(shí)，我的心情很平靜。不一會(huì)兒，天空中響起了微弱的雷聲。然后，雷聲越來(lái)越大，越來(lái)越近，最后咆哮著像一個(gè)巨大的波浪清空。雨下得像打雷一樣大，讓人覺得很開心。隨著天空一寸一寸地降低，雨越來(lái)越大。樹木嘎吱作響，伴隨著。
雨打在窗戶上，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音，像時(shí)間在慢慢流逝。這一刻，天空像一個(gè)大篩子，把剩余的雨滴拋在地上。遠(yuǎn)處，籠罩在雨霧中的房屋逐漸變得模糊而朦朧。就在我被雨吸引的時(shí)候，突然刮來(lái)一陣強(qiáng)風(fēng)，搖晃著樹枝，掀著屋頂，震動(dòng)很大。雨的世界變得熱鬧起來(lái)，風(fēng)追雨，雨追風(fēng)......
漸漸地，風(fēng)減弱了。但是環(huán)顧四周，雨還在下，看起來(lái)要下很多天。雨點(diǎn)像斷了的珠子，不斷從屋檐上掉下來(lái)，在地上開花。落在地上的雨，積少成多，形成一個(gè)“泊位”，小山在其中就是陸地，恰好幾片樹葉落進(jìn)了“泊位”，像幾條船，很有意思。
雨又下大了，我悄悄抬頭往外看。
金光閃閃的水濺在地上，“小溪流”手牽手向遠(yuǎn)方奔去。人們還舉著五顏六色的雨傘，仿佛水面上盛開著鮮艷的花朵。望著霧，紅色、橙色、黃色、綠色和藍(lán)色……
雨越下越急，卻不經(jīng)意間停了。無(wú)意中聽到屋檐上水滴的清脆聲音，想起了“滴水穿石”的故事和那份執(zhí)著。如果每個(gè)人都能像雨一樣，在不喪失一份堅(jiān)持精神的情況下，有進(jìn)有退，有伸有縮，世界上將會(huì)迎來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)晴天。
突如其來(lái)的大雨讓我覺得這個(gè)世界冰冷、開放、純凈。雨在我心里不停地落下，不停地蒸發(fā)。希望它能帶走我心中同樣的雜念。
初三作文大全4
仿佛燈光暗淡，你用你的身體，你用你的愛，照亮了整個(gè)空間……照亮了整個(gè)世界……
你沒(méi)有遺憾。作為一名人民教師，你已經(jīng)盡到了自己的職責(zé)。汶川地震，你伏在桌子上，用身體保護(hù)下面的同學(xué)，為他們撐起生命的綠傘，架起希望的橋梁。你點(diǎn)燃了他們的生活希望，給了他們第二次生命。
無(wú)數(shù)的碎石落在你的背上，你沒(méi)有躲閃，你沒(méi)有叫喊，只是不停的護(hù)著桌下的學(xué)生，不停的趴在桌子上，肆無(wú)忌憚的燒著自己。如果你知道，你會(huì)很高興，因?yàn)樗麄兓盍讼聛?lái)，延長(zhǎng)了你的生命，把你的精神傳播到每一個(gè)地方，就像蒲公英的種子，他們?cè)谀睦锲。麄兙驮谀睦锷?/p>
你的偉大事跡凸顯了你的英雄品質(zhì)，寫下了傳奇詩(shī)篇。風(fēng)掠過(guò)水面，留下漣漪；陽(yáng)光穿過(guò)水面，留下一絲溫暖；歲月穿過(guò)樹林，留下一圈一圈；你走過(guò)世界，留下無(wú)數(shù)雄壯的歌聲，吸引著世界無(wú)數(shù)動(dòng)人的淚水。
你是一艘船。如果你選擇了自己的路線，你將無(wú)悔前行。你是藍(lán)草，找到自己的空谷，就不怕孤獨(dú)，只會(huì)散發(fā)芬芳；你是細(xì)流。如果你已經(jīng)確定了自己的山澗，你就不怕障礙，盡量滲透到一邊。當(dāng)時(shí)間經(jīng)過(guò)時(shí)間的循環(huán)，就再也找不到痕跡了。當(dāng)人們驀然回首時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)一件事，它隱藏在時(shí)間的長(zhǎng)河中。即使云很滑，即使?jié)駳夂芷剑词故晟踔烈话倌旰螅愕膼垡膊粫?huì)褪色，它會(huì)綻放出耀眼的光彩，反映在人們的心中，成為一個(gè)感人的故事……你的愛無(wú)怨無(wú)悔；你的愛偉大而壯麗；你的愛是責(zé)任和信念。偉大的愛是沉默的，因?yàn)槟愕膼壅樟亮苏麄�(gè)空間和世界......
初三作文大全5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我以離開初三兩年左右了，一閉上眼，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
打開那本塵封了兩年的同學(xué)錄，翻看著同學(xué)們當(dāng)初留下的那最真摯的祝福，心中不由的充滿了甜甜的幸福。但也充滿了淡淡的苦澀......
深深的回憶猶如一波洶涌的海浪，將在記憶長(zhǎng)河漂泊的我卷到啦曾經(jīng)的那個(gè)初三時(shí)光。那個(gè)充滿了我們歡聲笑語(yǔ)的初三，那個(gè)充滿了我們艱苦奮斗的初三，那個(gè)充滿了我們濃濃情誼的初三。
我記得那個(gè)時(shí)候的我們習(xí)慣了在天剛朦朦亮的時(shí)候起床，習(xí)慣了慌張的邊吃早餐邊走路，習(xí)慣了在上課鈴想起的那一秒悄然睡下。
我還記得那個(gè)時(shí)候的我們喜歡在墻壁上寫下自己的青春誓言與心中的無(wú)耐，喜歡在上課時(shí)看自己好久沒(méi)看的小說(shuō)與雜志，喜歡在那個(gè)昏暗的過(guò)道中與自己喜歡的那個(gè)她來(lái)個(gè)刻意的不期而遇。
我記得那個(gè)時(shí)候的我們討厭每一次考試，討厭老師在發(fā)試卷時(shí)公布大家的成績(jī)，討厭同學(xué)們?cè)谥雷约耗遣缓玫某煽?jī)是流露出的嘲笑。
我懷戀初三。
我懷戀那在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力奔跑，流下滿頭的汗水，但臉上卻充滿了輕松以喜悅的我們。
我懷戀初三。
我懷戀那坐在考場(chǎng)上，提筆上陣，在試卷上與同學(xué)們來(lái)一場(chǎng)戰(zhàn)況激烈的斗爭(zhēng)時(shí)的我們。
我懷戀初三。
我懷戀那在中考結(jié)束后，相擁在一起，默默說(shuō)著祝福話語(yǔ)，不舍得離開彼此的我們啊!
現(xiàn)在的我們是多么的想在回到那個(gè)充滿我們足跡的校園，想在看看曾經(jīng)教育過(guò)我們的老師，更想見到的是那群陪伴著我們從黑色六月一起走出來(lái)的同學(xué)們啊!
初三，一個(gè)充滿了初三學(xué)子們夢(mèng)想的一個(gè)名詞，現(xiàn)在回想起來(lái)，心中不由得有種淡淡的苦澀，苦澀的不是曾經(jīng)初三的生活，而是我們不在擁有那種時(shí)光啊!
我懷戀初三，但曾經(jīng)的老師，同學(xué)們卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，唯一留給我們的就只有這份美好的回憶。
初三作文大全6
生活中的事事都有值得感觸的地方，在那些事后回憶中難免會(huì)想要流淚，那便是出動(dòng)了自己的心弦。
依我覺得最值得我感觸的便是一個(gè)名著，它是我國(guó)四大名著之一，它之所以讓我所感觸是因?yàn)樗屛颐靼琢撕枚嗍虑椤?/p>
這篇名著看似一家人的分分合合，但仔細(xì)看去卻如同一個(gè)國(guó)家的生死存亡;其中最讓我感動(dòng)的便是因?yàn)橐粓?chǎng)病而散失了一個(gè)金玉良緣，這部名著便是曹雪芹所作的《紅樓夢(mèng)》。
那天寶玉的娶親之事被林黛玉知道，本以為老太太說(shuō)的親上作親是自己而現(xiàn)在卻知是寶釵后痛心不已，于是身病加重，于是便騙著瘋瘋癲癲的寶玉說(shuō)取黛玉，而真正的是與寶釵結(jié)婚。
黛玉在床將要離世，以為自己在和黛玉結(jié)婚的寶玉還在舉行著自己的婚姻，這正是值得回味的地方，想想，如果老太太知道黛玉的病有一半是為了娶親之事那么還會(huì)讓寶玉和寶釵成親么？
這么一場(chǎng)金玉良緣就這樣分離了，黛玉死后不知道情況的寶玉卻還在拜堂，這是多么傷悲的事？
回想，如果當(dāng)初讓寶玉和黛玉結(jié)婚，那么黛玉還會(huì)死么？我想應(yīng)該不會(huì)，但是老太太也并不是惡意，僅僅是為自家后路著想，老太太是不了解其中情況的，因?yàn)檫@事如果這事真實(shí)存在誰(shuí)也不會(huì)知道黛玉的病有半為寶玉，而讀者之所以能明白是因?yàn)樵谖闹幸芽坍嫵鰜?lái)。
在書中的事情很容易分辨誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，但是在現(xiàn)實(shí)中卻就沒(méi)有那么容易了，我真想做一位能夠看透世間真理的人啊！
黛玉之死令我十分悲痛，這便是觸動(dòng)我的地方，這種情況不僅反應(yīng)一家的分合，我知道它其中也有著深刻地道理。
初三作文大全7
古人說(shuō)道：讀書，可以增長(zhǎng)自己的文化你找到了一個(gè)適合孟子知識(shí)。你倒真的對(duì)自己的嗯，學(xué)習(xí)失去信心了嗎？父母學(xué)習(xí)的地方，就是學(xué)堂就找了一個(gè)適合孟子學(xué)習(xí)的地方，那就是學(xué)堂常說(shuō)同樣是一個(gè)老師的教的，你為什么學(xué)習(xí)這么差呢？我平時(shí)沒(méi)在課堂上沒(méi)有專心聽講和平橋的作業(yè)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考之后才做的，像理科我根本聽不懂，歷史，沒(méi)有太多的看書和做筆記。失掉了學(xué)習(xí)的信心，那你只要煮，不要不成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的道路，不能成為一名有用的人。在我國(guó)古代的思想家孟子，她小時(shí)候因?yàn)榧依镓毨В龐寢尀榱私o孟子學(xué)學(xué)，找了很多地方適合她適合學(xué)習(xí)環(huán)境的地方，就找了一個(gè)適合孟子學(xué)習(xí)環(huán)境的地方，那就是學(xué)堂;孟子就先和努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，終于成為我國(guó)古代的思想家和教育家 。這么多的古代人因?yàn)閷W(xué)習(xí)而奮斗吧！我們沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)。
香菱為了自己學(xué)詩(shī)，自己去求林黛玉，我與你相鄰，對(duì)學(xué)習(xí)寫詩(shī)有如何的興趣和愛好，又是自己有埋頭苦干的精神;還是姐姐入了迷;只有勤奮努力，還能得到學(xué)習(xí)的成功。如果一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了興趣，他就完全失去了讀書的機(jī)會(huì)。要想學(xué)習(xí)好，就要有一套學(xué)習(xí)方法。陶淵明字在《五柳先生傳》寫得：好讀書，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食。就是說(shuō)一百樹需要你反復(fù)地閱讀，只有你理解書中的真正含義，她完全讀懂了。
在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、課前但是更主要的是預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、這樣學(xué)習(xí)才會(huì)有效率，你也能在考試中取得好成績(jī)。要論學(xué)習(xí)，必須找準(zhǔn) 學(xué)習(xí)方法。自信力有無(wú)，光靠說(shuō)不行，要靠自己的實(shí)際勞動(dòng)。
初三作文大全8
我不由得停住了腳步，在這個(gè)似乎和平常沒(méi)有什么兩樣的清晨。
古風(fēng)的慢歌攜著一絲絲濃郁醇美的咖啡香味兒，從旁邊的咖啡屋里飄出，細(xì)細(xì)綿綿的清晨，我被它挽留。收了傘，推開一扇木門，門廊下的鈴鐺隨風(fēng)一響，逢著的是吧臺(tái)前老板的醉人一笑。
“你好，要來(lái)一杯咖啡嗎?”他一邊溫和地問(wèn)我，一邊下意識(shí)地埋頭工作。
“不，咖啡太苦，我只希望聞它的味兒。”我有點(diǎn)窘迫。
“沒(méi)有關(guān)系，或許你可以嘗嘗我們家的咖啡，”他微笑著遞過(guò)來(lái)一杯咖啡，杯里的白色泡沫構(gòu)成了一片美麗的楓葉圖案，暖氣徐徐上升，濃郁的咖啡味闖過(guò)鼻端。接下來(lái)是一陣蛋糕的香甜，“這是卡布奇諾，擁有最多泡沫的咖啡，你可以試著嘗嘗。”他在我對(duì)面坐下。
我小心翼翼地抿了一口，生怕攪亂了那美麗的圖案，濃郁之感瞬間填滿了口舌，不悶不澀，醇得醉人。他看看我的表情，仿佛在意料之中，笑一笑說(shuō)：“我家咖啡都是手工制作的。”說(shuō)罷，他欣喜雀躍地從吧臺(tái)捧了一把剛研磨的咖啡粉，對(duì)我說(shuō)：“每顆咖啡豆都有自己的個(gè)性，尊重它，選擇最適合自己的萃取方法，是做好咖啡的關(guān)鍵。”
我聽得瞠目結(jié)舌，原來(lái)咖啡里有那么多學(xué)問(wèn)，不禁感嘆道：“大師!”
門廊下的鈴鐺再一次響起，“你好，要來(lái)一杯咖啡嗎?”他對(duì)進(jìn)來(lái)的顧客微笑著，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)，“咖啡永遠(yuǎn)在變化，我要學(xué)的還很多。”
臨走路過(guò)吧臺(tái)，上面粘貼著一張醒目的日程表，每天的時(shí)間都塞得滿滿的。從清晨四點(diǎn)到夜晚十一點(diǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在工作。轉(zhuǎn)身望見他辛勤而嫻熟操作的背影，這是怎樣一種匠人精神。
雨滴沿著玻璃畫出美麗的曲線，桌上的咖啡靜靜沐浴著慢歌歌手溫暖的嗓音。我拿起傘，帶著這一份執(zhí)著堅(jiān)定的匠人精神，帶著這一份堅(jiān)持不懈源源不斷的動(dòng)力源，我安靜地離開。
初三作文大全9
我愛落花生，我愛它是因?yàn)樗哔F的品質(zhì)，值得我們?nèi)ベ澝溃W(xué)習(xí)。
落花生最可貴的品質(zhì)是從不肆意炫耀，而是將果實(shí)深埋土中。它不擇地勢(shì)而生，與蓬草為伴;它從不包裝自己，即使開了淡黃的花兒，也只會(huì)羞澀地把它埋入土中，成為累累果實(shí)。它是那么的樸素，卻又是那么的可敬，這不正如和我們相伴多年的老師么
老師，在我的意念中，清癯，柔弱，她仿佛總是以弱者的身份出沒(méi)于歷史的章節(jié)中。有的人一夜暴富，身著名牌服飾，出入高級(jí)賓館，可是一個(gè)缺乏文化內(nèi)涵的人，在華麗的包裝下更顯得單薄。而老師捧一本書，執(zhí)三尺教鞭，上三尺講臺(tái)，等粉筆屑染白了鬢發(fā)，所得的是一卷詩(shī)書，兩袖清風(fēng)。老師一生清貧，謹(jǐn)守一方精神的凈土，他們與“人頭馬”，“XO”無(wú)緣，他們與公費(fèi)療養(yǎng)，高檔消費(fèi)無(wú)緣。他們只是默默地教書育人，默默地奉獻(xiàn)，默默地吐露芬芳。
師者，傳道授業(yè)解惑也。他們開啟一代童蒙，支撐起一代又一代人的精神家園;他們捧著世代人的希望，教化著有幾千年文明歷史的華夏民族。塑出一批批棟梁之材的老師和捧出一串串累累碩果的落花生是何其相似啊!在三尺講臺(tái)上默默地奉獻(xiàn)和在貧瘠的土地里開花結(jié)果，何其相似!
我贊美落花生，因?yàn)樗荒綐s耀，在逆境中開花結(jié)果，它不與橡樹白樺爭(zhēng)高低，不與蘭花牡丹爭(zhēng)香艷，不與青松雪蓮比孤傲。
我贊美老師，因?yàn)樗麄冞h(yuǎn)離庸俗，是我們向往的精神富翁;他們不與名人比榮耀;不與大款比富有;不與小人爭(zhēng)蠅利。他們只是默默地耕耘，耕耘我們的精神家園;他們只是默默地收獲，收獲著幾千年來(lái)的桃李芬芳……
我愛落花生，我也愛老師，感謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，他們的精神值得我們贊美，值得我們學(xué)習(xí)!
初三作文大全10
繁星閃爍著——深夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲調(diào)中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂(lè)的欣賞著婆娑的樹影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開來(lái)。
我渡步到門前，坐在臺(tái)階上，抬頭仰望天，看那一弦彎月，那幾縷云霧，噢，還有那點(diǎn)點(diǎn)繁星。
星星一顆接著一顆，不知從什么地方蹦出來(lái)，很快就數(shù)不過(guò)來(lái)了，那星星比任何時(shí)候都要多、要大、要亮，亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無(wú)垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
我的眼中，星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的故事：
在寬寬的銀河西岸，美麗善良的織女丁丁冬冬地彈著豎琴;河?xùn)|的牛郎騎在天鷹上，聽得入了迷;水中的天鵝，聆聽著優(yōu)美的琴聲，不愿離開;連那胖乎乎的大熊、小熊也和著琴聲，笨拙地跳起舞來(lái)……我完全沉醉在其中了!
偏偏在這時(shí)，媽媽聲音傳來(lái)，是叫我回去的。我應(yīng)了一聲，起身回房。我忽然回眸，看了最后一眼滿天的繁星。漸漸地，我的眼睛模糊了，我好像看見無(wú)數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。我望著那些可愛的星星，仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨著眼睛，對(duì)我說(shuō)：“再會(huì)……”
藍(lán)的太空，何曾聽得見它們對(duì)話?沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了。
初三作文大全11
幸福的初三生活
初三了，卻開始了夢(mèng)想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才知道夢(mèng)想快要抵達(dá)彼岸，身后留下了幸福初三那長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶絲帶。
回憶起。
那是一聲怒吼，從一個(gè)嬌小的身軀，聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上因?yàn)榕鸲嗔藥赘萄鄣那嘟睢Ｄ且豢探淌疑峡栈\著烏云，電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”，像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重，覺得初三真的是昏暗。其實(shí)挨訓(xùn)的主題總是那幾個(gè)，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了，劃破了此時(shí)的寂靜。她淡淡的說(shuō)：“下課——。”從這話中，不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……和……當(dāng)我看到她走出門落寞的背影才知道，那是愛，批評(píng)的愛。
還記得她寒假生病住院，很久都沒(méi)有來(lái)，很久，很久。可是她并沒(méi)有忘記我們，為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上，能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個(gè)老師關(guān)愛學(xué)生的行為所感動(dòng)。她，還是愛我們的，即使初三還只有那么幾天。
這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因?yàn)榕涯孀優(yōu)槌蓢Z叨。因?yàn)榕涯婢突⒁曧耥竦目此Ｍ瑢W(xué)們，我們錯(cuò)了。
在這壓抑的初三生活中，聽她的發(fā)火是一種享受。因?yàn)樗陌l(fā)火早已出賣了她，她是在毫無(wú)遮攔的表現(xiàn)對(duì)我們的愛。
我們初三了，和她度過(guò)了2年多的時(shí)光，他把我們送向夢(mèng)想的軌道。離夢(mèng)想越近，卻開始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因?yàn)槲覀冇忠敖导?jí)”。心里酸赳赳的。
可是她給我的那段幸福的初三回憶，我會(huì)一輩子不會(huì)忘記。老師謝謝你！
初三作文大全12
整個(gè)夏天，過(guò)去的蟬鳴，過(guò)去的沙沙聲，都在海邊的沙灘上。一年之內(nèi)，春天太美，秋天太驕，冬天太靜，夏天不一樣，一切都要展現(xiàn)新的活力。
六七點(diǎn)，太陽(yáng)從遠(yuǎn)處升起，小鳥在陽(yáng)光下飛翔。在樹枝和屋檐上，他們?cè)诔韬吞S。柏油路的黑暗讓太陽(yáng)灼人。每個(gè)家庭從來(lái)不問(wèn)夏天其他季節(jié)，很專一。夏天的夢(mèng)就駐扎在陽(yáng)光下，照耀在學(xué)生的臉上和課本上，老師手里拿著粉筆把這個(gè)夢(mèng)蹭在黑板上。
夏夢(mèng)就駐扎在蟬的嘴里，讓他傳播。蟬扯開喉嚨大叫。鳥兒飛過(guò)，笑了。這首世俗的歌是誰(shuí)唱的？知行不理，唱著離別的夢(mèng)。鳥兒習(xí)慣了，它們飛走了，帶著自己的世俗的歌聲遠(yuǎn)走高飛。人們?cè)跇涫a下乘涼，幾個(gè)爺爺光著膀子下棋。蟬開始叫了，人好像不趕走就感激了。
夏夢(mèng)駐扎在沙灘上，沿著海岸，幾組人在玩。海浪親吻他們的腳踝，尋找夢(mèng)想。沙上的石頭是挫折與困難，痛苦與彷徨，是我夢(mèng)想破滅的那一刻。夏夢(mèng)被我們分為好與壞。“陽(yáng)光很刺眼”“知道很煩”“太陽(yáng)很熱”。他們被玷污了，我們根本沒(méi)有資格評(píng)價(jià)一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人，一段感情。
夏夢(mèng)駐扎在我心中。我牽著她的手，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子去海邊。我們玩，但我很在乎你的分?jǐn)?shù)。夏天離開的時(shí)候，我還有眼淚。等我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是秋天了。樹葉滑落在樹上，水果煮得如此假。我也想問(wèn)夏：我沒(méi)有完成你的夢(mèng)，你現(xiàn)在還恨我嗎？你我，也許這是一個(gè)無(wú)頭無(wú)尾的愛情故事。為什么堅(jiān)持？但是我一點(diǎn)都不后悔。
夏日的夢(mèng)，夏日的.歌，夏日的戀人，夏日的情懷在我心里潰爛。我承認(rèn)這個(gè)世界對(duì)我有點(diǎn)誘惑，但你還能等我嗎？
總有一天，我會(huì)帶著你的夢(mèng)想來(lái)找你。
初三作文大全13
細(xì)雨如絲的冬天，是那么寒風(fēng)刺骨，在這寒冷的天氣中，那一幕，讓我久久不能忘記。
那天下午，天空中飄著小雨，我拿著雨傘走在回家的路上。寒風(fēng)殘忍地吹過(guò)我的臉頰，使我感到非常冰冷。路上人來(lái)人往，每一個(gè)人都冷得把手口袋里，甚至還有人冷得戴上了帽子。這時(shí)，我看見一個(gè)衣衫襤褸的乞丐趴在我的面前，他的兩只手臂全都裸露出來(lái)，他滿手通紅，皮膚全都爆開，還有一絲絲的血跡，雨水打濕了他破爛的衣服，他看起來(lái)全身無(wú)力，只能靜靜地趴在那里。他的前方有一個(gè)小鐵盒，里面裝著幾個(gè)一元硬幣。看到這一幕，我感到十分揪心，這么惡劣的天氣竟然還有乞丐出現(xiàn)在街頭，我看著他能感受到他有多么冷，他是那么可憐，可當(dāng)時(shí)的我卻不懂得憐憫，面對(duì)這個(gè)無(wú)助的乞丐，我只是視而不見。
這時(shí)，我看到一個(gè)小女孩出現(xiàn)在這個(gè)乞丐的旁邊，仔細(xì)地看著這個(gè)乞丐，那個(gè)乞丐無(wú)力地趴在小女孩面前，頭始終都沒(méi)有抬起來(lái)。小女孩緩慢地走到乞丐身旁，蹲在乞丐旁，依依不舍地把手上的小傘放在乞丐的頭頂上，然后迅速站起來(lái)，奔跑在小雨中，漸漸消失在街道上。那一幕，讓我久久不能忘記。
每當(dāng)想起那一幕，我都感到十分愧疚，那個(gè)小女孩是那么的小，但她有一顆善良的心。或許她會(huì)被她的父母責(zé)備，或許她會(huì)因淋雨而感冒，但她并沒(méi)有在意這些。相比我的視而不見，小女孩是那么的高尚。
現(xiàn)在，每當(dāng)看到路邊無(wú)家可歸的乞丐，我總能把買文具剩下的一點(diǎn)零錢捐獻(xiàn)出來(lái)幫助他們，小女孩的善良感染了我，那一幕也時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。
初三作文大全14
孩子是父母的小天使，但是上天的不公平讓他們失去本該擁有的一切，父母的遺棄讓他們的人生變得更加不完美了，我們應(yīng)該伸出 自己的援手去幫助他們不是嗎？孩子是可愛的，他們的笑是多么燦爛，他們渴望得到關(guān)心得到愛。
當(dāng)我在孤兒院看到那些有不足的孩子們，我的心真的很痛，因?yàn)樗麄兡且粡垙埖男δ樖露嗝吹目蓯郯。墒沁@么可愛的人兒卻因?yàn)橐恍┤毕荻桓改競(jìng)儝仐壛耍@對(duì)他們來(lái)說(shuō)是有多么的不公平啊，但是在為孩子們的不公平痛心的時(shí)候，同時(shí)的我也為這個(gè)社會(huì)痛心，每個(gè)人為了獨(dú)善其身，對(duì)自己所看到的一切不聞不問(wèn)的，甚至的還有的對(duì)其辱罵，世界上的好人多，壞人也多，可是可憐人更多！
“可憐之人必有可恨之處！”是啊，這句俗話大家都知道的不是嗎？可是你們想過(guò)沒(méi)有，世界上的可憐人并不是都是一樣的，至少孩子們不是，對(duì)嗎？你們可曾想過(guò)當(dāng)你的孩子在上學(xué)，在享受著你們的關(guān)愛的時(shí)候，那些可憐的孤兒們?cè)诟陕铮慨?dāng)你拋棄了你的孩子的時(shí)候你可曾想過(guò)他們的心情，他們是多么的渴望父母啊，可是你們卻是這樣的對(duì)待你的孩子。或許你會(huì)覺得這個(gè)孩子是個(gè)錯(cuò)誤是個(gè)恥辱，可是這終究是你的骨肉啊，你怎么舍得這樣對(duì)他呢？
孩子是天使，不管他們?cè)趺从胁蛔愕模龈改敢龅膽?yīng)該是關(guān)愛他們，因?yàn)檫@些不足已經(jīng)使他們感到自卑了，如果你們這時(shí)候再來(lái)選擇拋棄他們，這該是多么的殘忍啊！而當(dāng)你對(duì)你的另一個(gè)孩子噓寒問(wèn)暖時(shí)，你可想過(guò)你那個(gè)殘缺的孩子，他在那兒，過(guò)得好嗎？吃得飽，穿得暖？可想過(guò)他在世界的某個(gè)地方等著你去找他。
如果當(dāng)你有一天遇到了你拋棄的那個(gè)孩子，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么呢？“可憐天下父母心”父母?jìng)冏约汉煤孟胂氚桑銈儚膾仐壓⒆拥哪且豢逃袥](méi)有想過(guò)他們，如果有就會(huì)找回來(lái)吧，不要到了最后才來(lái)后悔！
初三作文大全15
在多斯小鎮(zhèn)上，有一個(gè)超搗蛋的男孩，叫華茲。他最喜歡的惡作劇就是欺負(fù)動(dòng)物，每天都會(huì)對(duì)鎮(zhèn)上的動(dòng)物伸出惡爪，看到動(dòng)物們驚慌逃竄的表情，華茲就忍不住哈哈大笑。
這天，他聽說(shuō)埃德城市的足球賽開幕了，十分欣喜。調(diào)皮的華茲轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，決定不告訴父母，等到他們睡著，偷偷地去坐晚上的末班車到達(dá)埃德。
夜深了，天上灑下了一兩滴星光，照在了一個(gè)滿臉雀斑的男孩臉上，華茲準(zhǔn)備行動(dòng)了。他踮起腳尖，拿起早已準(zhǔn)備好的錢與自己心愛的玩具熊，朝車站前進(jìn)。一路上，他憧憬著足球賽的情景。
“這就是那個(gè)欺負(fù)你們的小壞蛋——華茲？”遠(yuǎn)處，街角旁站著一個(gè)魔法師和鎮(zhèn)上的動(dòng)物。動(dòng)物們使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。魔法師笑了笑：“我要讓他受點(diǎn)懲罰，知道自己的錯(cuò)誤。咕嚕咕嚕……車站！”說(shuō)完，他便消失了。
華茲興高采烈的前往車站，末班車還在等待，這讓他舒了一口氣。接著，他蹦蹦跳跳的上了車，期待著接下來(lái)的旅程。
“沙拉沙拉……幻覺！”一道微弱的光瞬間跑到了華茲的體內(nèi)，魔法師笑了笑，隱藏了起來(lái)。等到華茲歡樂(lè)地坐到他的座位上時(shí)，他才開始好好的審視這臺(tái)列車：明亮寬敞，挺不錯(cuò)的！誒？不對(duì)……他揉了揉眼睛：“是真的！”一只又一只的動(dòng)物正在登陸這臺(tái)列車，有大象、老虎、獅子、斑鳩、狐貍、鸚鵡……他的嘴頓時(shí)張成了“o”型。
全車的動(dòng)物都以異樣的目光盯著華茲，坐在他旁邊的大象粗聲粗氣的說(shuō)：“你就是那個(gè)最愛欺負(fù)小動(dòng)物的男孩？”華茲顫抖的不敢說(shuō)話。動(dòng)物們憤怒了，七嘴八舌的叫了起來(lái)：“動(dòng)物也是有生命的！”“要愛護(hù)動(dòng)物！”華茲感到了前所未有的恐懼，似乎那些動(dòng)物們即將撲上來(lái)，他大叫了一聲，在列車還沒(méi)有行駛之前，落荒而逃。
夜晚還是那么的安靜，這個(gè)車站卻顯得有些不尋常。這里，一個(gè)小男孩懵懵懂懂的明白了一個(gè)深刻的道理，頃刻之間長(zhǎng)大了……
【初三作文大全集錦15篇】相關(guān)文章：
1.初三作文大全
2.初三敘事作文大全
3.初三話題作文大全
8.初三寒假日記大全