夢(mèng)想初三作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的夢(mèng)想初三作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想初三作文1
以夢(mèng)想為帆,才能堅(jiān)定自己的信念;以努力為槳,才能使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)——題記
小時(shí)候
翻開(kāi)兒時(shí)的記憶,才發(fā)現(xiàn)滿滿都是童話。小時(shí)候我喜歡翻看一些童話故事書(shū),每天想成為一個(gè)美麗的安琪兒,插上潔白的翅膀,在春風(fēng)中飛舞,聆聽(tīng)微風(fēng)絮絮低語(yǔ),細(xì)數(shù)春雨漸漸瀝瀝。現(xiàn)在看來(lái),小時(shí)候的夢(mèng)想真的是太天真了,簡(jiǎn)直就是遙不可及的夢(mèng)罷了,而當(dāng)時(shí)的我為了自己的夢(mèng)想每天都很聽(tīng)話,很乖,或許這就是夢(mèng)想的力量吧。
再大些
記得那時(shí)我喜歡上洋娃娃,看著櫥窗里華麗的娃娃就滿心歡喜,總想能擁有它,可媽媽塞給我一本詩(shī)詞,作為想買(mǎi)洋娃娃的代價(jià)。于是,認(rèn)識(shí)字不算多的我為了這個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始慢慢努力。有時(shí),面對(duì)一大堆方方正正而又陌生的漢字我也很苦惱,總是抱怨。但在我看完那本書(shū)后我得到了洋娃娃的那一刻,我覺(jué)得我的的努力很值得,因?yàn)檫@種付出后得到的開(kāi)心是發(fā)自?xún)?nèi)心的。
到現(xiàn)在
隨著年齡的增長(zhǎng),我心中的夢(mèng)想也逐漸清晰起來(lái),我特別喜歡歷史,只要有時(shí)間我都會(huì)看一些史料文獻(xiàn),在感嘆歷史上的千變?nèi)f化,人事無(wú)奈時(shí)也學(xué)支了很知識(shí)。歷史就仿佛我們的夢(mèng)想,用它充滿水墨色調(diào)的渲染,輕輕勾勒出一幅真實(shí)而蓬勃的畫(huà)卷,不知長(zhǎng)短,也猜不到結(jié)尾。
夢(mèng)想可能是虛無(wú)縹緲的,也可能是真實(shí)存在的,如果可以選擇,我愿意做一個(gè)追夢(mèng)的孩子,為了自己的夢(mèng)想不斷努力。哪怕夢(mèng)想的真身只是一場(chǎng)白日夢(mèng),哪怕下一秒我會(huì)在這漫漫長(zhǎng)征上失去信心。
夢(mèng)想永遠(yuǎn)在路上,為了自己的夢(mèng)想,我們永遠(yuǎn)在努力。
夢(mèng)想初三作文2
每個(gè)人都擁有一個(gè)叫做“夢(mèng)想”的漂流瓶,當(dāng)擁有自己小小的夢(mèng)想后,漂流瓶里就會(huì)增添一張記下你夢(mèng)想的紙條,當(dāng)你為夢(mèng)不懈奮斗,不懈努力,那些因你意念而凝聚成的流水就會(huì)將你的漂流瓶帶到遠(yuǎn)方,你的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了,你的夢(mèng)就放飛了。
你是否會(huì)說(shuō):“我沒(méi)有漂流瓶啊!”那你就錯(cuò)了,你有,你一直有,只是它在你心里,它是隱形的。你一定要相信它是存在的,它將會(huì)為你收藏夢(mèng)的種子,為你開(kāi)啟夢(mèng)的大門(mén)。
我們降臨于這個(gè)世界,就是因?yàn)橛袎?mèng)。而我們?cè)谶@個(gè)世界生存著,也是因?yàn)閴?mèng);曾為自己列下人生清單嗎?如果是一句“沒(méi)有”,那么,是時(shí)候了,你需要夢(mèng)想,需要目標(biāo),來(lái)支撐你生命的靈魂。
正如,我們學(xué)習(xí)著,工作著,也是因?yàn)閴?mèng)想,為了那從小埋在心靈深處的種子,不管是多么渺小的夢(mèng)想,還是多么偉大的理想,我們都應(yīng)該為之奮斗!
你或許會(huì)感嘆了,為夢(mèng)想而活著真辛苦!不,不會(huì)的!你將會(huì)是幸福的,哪怕是遭遇了艱難險(xiǎn)阻,就像漂流瓶為你傳遞夢(mèng)想一樣,只要挺過(guò)去了,就會(huì)感受到磨難的成功是一種深深的幸福,你會(huì)感到勝利的曙光就在前方啊!
夢(mèng)想似若甘霖,滋養(yǎng)著干旱的大地;夢(mèng)想似若關(guān)愛(ài),撫慰著那受傷的心靈;夢(mèng)風(fēng)似若嚶嚶鳥(niǎo)叫,安撫著人們那煩躁的思緒;夢(mèng)想似若初升的冬陽(yáng),賦予大地勃勃生機(jī);夢(mèng)想似若輕風(fēng),吹走人們身上的疲勞……夢(mèng)想是什么呢?準(zhǔn)確的說(shuō),我也不能透透徹徹的理解,我只知道,它讓我快樂(lè)著,它讓我微笑著,它讓我幸福著!你種下了你夢(mèng)想的種子了嗎?你放流了你的漂流瓶了嗎?我相信你總有一天會(huì)對(duì)我說(shuō):“我做到了!”
讓我們豐盈夢(mèng)想的羽翼,帶著奮斗的信念,整裝待發(fā)吧!
夢(mèng)想初三作文3
望著滿天繁星,我多想,多想像他們那樣,渴望享受夢(mèng)想的光芒……
我是一個(gè)地道的鄉(xiāng)村小姑娘,聽(tīng)他們說(shuō),高考是鄉(xiāng)村孩童出息的最重要的路,中考則是一個(gè)重大的過(guò)渡。可我害怕,以我的貪婪,愚笨,根本不能成功的走完這條路。
可我,一直有一個(gè)極為遠(yuǎn)大、遙遠(yuǎn)的作家夢(mèng)。但我又是一個(gè)多變的少年,我也愛(ài)主持,所以我希望,我可以成為一個(gè)可以游山玩水、自由自在的主持兼作家。
聽(tīng)起來(lái),很可笑吧!我曾經(jīng)一味的品嘗過(guò)去累累的戰(zhàn)績(jī),并暗暗以之為傲。呵,現(xiàn)在的我,需要比別人努力上十倍百倍才能彌補(bǔ)無(wú)知的自己犯下的錯(cuò)誤,席慕容說(shuō)這是美麗的錯(cuò)誤,我也便欣然為自己找了這樣一個(gè)無(wú)比荒唐的借口。
在過(guò)去的貪婪里,我學(xué)會(huì)了知足常樂(lè)、勞逸結(jié)合,也有了積極進(jìn)取勇敢追求的不竭動(dòng)力;
在過(guò)去的懶惰里,我學(xué)會(huì)了拼搏進(jìn)取、頑強(qiáng)追逐,也有了堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求的信念和力量;
在過(guò)去的無(wú)知里,我學(xué)會(huì)了勤奮好學(xué)、扎實(shí)刻苦,也有了開(kāi)拓進(jìn)取、發(fā)展進(jìn)步的方向和方式……
這一次,在還是陰云密布之時(shí),我會(huì)耐心的等待陽(yáng)光撒下的那一刻。我將用我的汗水見(jiàn)證我一步一步走上璀璨的星途!
你嘲笑現(xiàn)在的我,那么,未來(lái)的我必定讓你高攀不起——
若干年后,一個(gè)自信、樂(lè)觀、端莊的女子走向你之時(shí),你將被她的光芒所震射,你竟全然不知那是你曾經(jīng)鄙視嘲笑的那個(gè)自卑、矮小又毫無(wú)存在感的那個(gè)鄉(xiāng)村女孩兒。
當(dāng)然,為了有一天成為你只能仰望的星星,為了成為我想要成為的模樣,我會(huì)拼盡全力,直至最后一刻我也不會(huì)放棄!而那時(shí)候,我也會(huì)感謝你,讓我有能力赴這個(gè)美麗的約!
璀璨的星光仍在閃爍著,我望著它說(shuō)著,等我,我們約在若干年后!
夢(mèng)想初三作文4
如果說(shuō)人生是夜晚璀璨的星空,那么夢(mèng)想就是指引你前進(jìn)的那顆最耀眼的明星。夢(mèng)想,一直以來(lái)都是一個(gè)備受關(guān)注的話題,而夢(mèng)想也會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而改變。
小時(shí)候,我們的夢(mèng)想是希望媽媽每天都可以帶我到去公園玩。為此我也是努力了一番的。每天早上乖乖的去上幼兒園,中午老老實(shí)實(shí)的睡午覺(jué),放學(xué)時(shí)耐心的等著媽媽來(lái)接我,即使在回家的路上看到了美味零食我也不敢問(wèn)媽媽要,因?yàn)楹ε聥寢屔鷼狻=K于,盼呀盼呀。媽媽帶我去了公園。現(xiàn)在想想兒時(shí)的自己真的很無(wú)知,怎么可能每天都去公園呢?但那時(shí)的我卻認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的,只要我聽(tīng)媽媽的話。
兒時(shí)的我可以為了自己去公園的夢(mèng)想而“聽(tīng)話”,現(xiàn)在的更是為了自己的夢(mèng)想而奮斗著。
如今的我已經(jīng)面臨著中考的抉擇,老師們每天都會(huì)發(fā)無(wú)數(shù)張輕如鴻毛的試卷,而在我的手里卻重如泰山。每天晚上只要寫(xiě)到十一點(diǎn)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完時(shí),我就會(huì)氣得在家里踢桌子,心想別寫(xiě)了。可腦子里總有一個(gè)念頭阻止你這么做,‘為了自己的夢(mèng)想’。古人為了學(xué)習(xí)可以鑿壁偷光,可以懸梁刺股……難道我就做不到嗎?不,我一定能夠做得到。一想到這我都會(huì)重新拾起扔在地上的筆,繼續(xù)努力著。早晨,來(lái)到學(xué)校看見(jiàn)教室里寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人,雖是幾個(gè)人,但他們都在努力著——捂著耳朵認(rèn)真的背書(shū)。就算我再懶惰,也會(huì)自覺(jué)的回到位置上,讀書(shū)。
我的腦子也許不靈活,我的字也許寫(xiě)得一般,我的優(yōu)點(diǎn)也許不多……但這一切都可以改變,只要是為了我的夢(mèng)想,為了我自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想初三作文5
一切事物在得到的同時(shí)也在失去,成長(zhǎng)也是……
本來(lái)世上沒(méi)有天鵝,充斥在地球上的鳥(niǎo)類(lèi)都是會(huì)飛的。可是一天,上帝要求一只渴望飛翔的雛鳥(niǎo)成為不能飛翔的天鵝,打算通過(guò)超常的打磨使它非同一般。在別的鳥(niǎo)類(lèi)看來(lái),那是莫大的榮幸啊!但它卻不以為然,它多么希望能自由自在地玩耍,暢快淋漓地飛翔,能擁抱那廣闊的天空,然而,它不能,它只能對(duì)飛翔充滿憧憬。日子一天天過(guò)去,它放棄了這種夢(mèng)想,漸漸地滿足于自己那光亮的外表。它昂著頭,挺著胸,渾身散發(fā)貴氣和傲慢。但是沒(méi)有人知道:每當(dāng)它仰頭望著蔚藍(lán)的天際時(shí),心頭滿是遺憾和后悔,那份殘留的追求只能是河面上的撲騰!
關(guān)于夢(mèng)想有一個(gè)故事:從前有三個(gè)人,各自擁有一個(gè)容器,里面石頭他們各自對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。他們認(rèn)為站在陽(yáng)光下,夢(mèng)會(huì)變得更加美麗。于是,他們端著容器到了太陽(yáng)底下。可是,陽(yáng)光卻讓容器內(nèi)的水分更快地蒸發(fā)掉了,他們的夢(mèng)想也隨之被帶走了。容器空了,只剩下陽(yáng)光下的黑影。
站在生命的十字路口,我們長(zhǎng)大了,也懂得放棄,但是美好的事物也因此而丟失。曾經(jīng)的我們有為夢(mèng)想而打拼,為追求而奮斗。如今,面對(duì)中考,我們放棄了,夢(mèng)也丟失了,曾經(jīng)的諾言也只能在回憶中沉淀。十六歲的我們可以得到灑脫,可以得到釋然,但是我們卻失去夢(mèng)想。一則新聞曾說(shuō):目前青少年對(duì)夢(mèng)想大多茫然!
成長(zhǎng)需要我們付出代價(jià),但我不希望這種代價(jià)是以曾經(jīng)的夢(mèng)想為抵押,留下的只是軀殼。成長(zhǎng)是幸還是不幸?
夢(mèng)想初三作文6
“奮斗,奮斗,為了夢(mèng)想而奮斗……”——題記
浮云人生,坦然來(lái)去;莞爾一笑,淡看人生。我想起了我與夢(mèng)想有個(gè)約定。
小時(shí)候,心中揣著許許多多的夢(mèng)想:我要成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家;成為一名可以飛上太空的宇航員;成為一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名循循善誘的老師……而現(xiàn)在的我只想成為一名優(yōu)秀的——攝影師。
喜歡攝影師這個(gè)職業(yè)是在一次偶然間,那次,我和朋友去圖書(shū)館,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一本超大的書(shū),為了滿足好奇心,于是我將它拿了下來(lái)。上邊有波濤滾滾的黃河;北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城;廈門(mén)的鄉(xiāng)村美景……就連北方的夕陽(yáng)都讓人陶醉,天空在陽(yáng)光的照耀下都是如此的好看、純凈。我看的入神,口中不由得贊嘆著:“好美啊”這時(shí)朋友從旁邊走過(guò)來(lái)說(shuō):“能不美嗎?這些可是攝影師的水平”盯著那張夕陽(yáng)圖,癡癡得想著想當(dāng)一名攝影師,也就是說(shuō)從那一刻起攝影的種子在我心中悄悄地發(fā)芽了。
后來(lái),我經(jīng)常看見(jiàn)那些著名的攝影師,踏遍世界的角角落落,再后來(lái),我做了一個(gè)神奇的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己真的成為了一名攝影師,去了美國(guó)約塞米蒂?lài)?guó)家公園,拿著屬于自己的相機(jī),站在瀑布旁,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫,看著陡峭的山崖和迷人的高山草甸,拍攝著令人陶醉的風(fēng)景。
醒來(lái)后,才察覺(jué)到原來(lái)原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng),但我并不因?yàn)槭菆?chǎng)夢(mèng)而感到失望,這之后,我給未來(lái)承諾,我要成為一名出色的攝影師。我也要去更多的地方,拍更多的風(fēng)景,記錄在心尖。
因?yàn)橐宦酚袎?mèng),所以一路走來(lái)活得精彩,不留遺憾,我用堅(jiān)持和信念去守護(hù)我斑斕的夢(mèng)想。那平凡樸質(zhì)的夢(mèng)想,將是我走下去的信念和勇氣。我與夢(mèng)想有個(gè)約定,那就是……
夢(mèng)想初三作文7
只要你的心里有夢(mèng)想,就永遠(yuǎn)不會(huì)晚。
——題記
提起夢(mèng)想,我先給大家講這樣一個(gè)故事:
在美國(guó)西部一條普通的鄉(xiāng)村公路旁,一位退伍的老上校開(kāi)了一家炸雞店。因過(guò)往的人太少,生意一直很不景氣。很多人勸他另?yè)Q個(gè)地方,可他固執(zhí)的留在這里繼續(xù)賣(mài)炸雞。大約在他60多歲的時(shí)候,因?yàn)樵谇懊鎺桌锫返牡胤叫蘖艘粭l公路,行人和車(chē)輛幾乎不路過(guò)著,所以他的炸雞店被迫關(guān)門(mén)了。白發(fā)飄飄的老上校懷揣著自己多年心血的結(jié)晶——炸雞的配方,去拜訪那些自認(rèn)為會(huì)對(duì)配方感興趣的投資者。他問(wèn)了一個(gè)、兩個(gè)......200多次滿懷熱情地登門(mén)拜訪,換回的卻是千篇一律的拒絕。他并沒(méi)有氣餒,而是在眾人所提的意見(jiàn)和自己的思考中,不斷改善炸雞的配方。在他快要1000次地被拒絕后,終于被一家不大的餐館相中了,開(kāi)始經(jīng)營(yíng)這種炸雞。很快,他的炸雞風(fēng)靡了整個(gè)美國(guó)。這就是赫赫有名的肯德基炸雞,那位歷經(jīng)挫折,在60歲時(shí)開(kāi)始創(chuàng)造奇跡的老上校,就是肯德雞的創(chuàng)始人。
聽(tīng)了這個(gè)故事,你有什么感受嗎?夢(mèng)想就是人生的目標(biāo),指引著我們?nèi)プ非笮碌纳睿瑤ьI(lǐng)著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)新的困難。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,他就像只無(wú)頭的蒼蠅到處亂飛,到處亂撞。
我們是21世紀(jì)的花朵,我們心中要有一個(gè)夢(mèng)想,才能為建設(shè)祖國(guó)四化做出貢獻(xiàn)。奧運(yùn)會(huì)的主題是“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想。”讓我們每個(gè)人在心中種下一個(gè)夢(mèng)想,為它的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果而拼搏、奮斗。
夢(mèng)想初三作文8
他們可能如同太陽(yáng),釋放著萬(wàn)丈光芒,他們的夢(mèng)想也同他們樣,奪目、刺眼。我們卻是最普通的人,或許只是萬(wàn)里草地上株小小的草,沒(méi)有日月的耀眼,也沒(méi)有山河的磅礴,更沒(méi)有嬌艷花兒的沁香。我們就是這樣普通的不能在普通,就像株卑微的草,
我們是普通人。
沒(méi)有高貴的身份,沒(méi)有美麗的容貌,沒(méi)有超群的智慧。
記得在懵懵懂懂之時(shí),曾經(jīng)不厭其煩的問(wèn)媽媽的以前的夢(mèng)想。我那時(shí)的夢(mèng)想很美好很偉大,我想穿著白白的大褂,做個(gè)救死扶傷的醫(yī)生;我想穿著利落的警服做個(gè)威武的特警;我想站在三尺的講臺(tái)上,做個(gè)桃李滿天下的老師;我也想帶著金色的獎(jiǎng)牌,做個(gè)幸運(yùn)的冠軍。我想媽媽從小也應(yīng)該有個(gè)這樣的,“有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)”。而媽媽卻彎了彎唇角,用溫和的聲音,吐著淡淡的霧氣道出:“我從小就想做個(gè)母親。”
我很驚訝。瞪大了雙眸,我不明白媽媽為什么不想做個(gè)科學(xué)家,不想做個(gè)醫(yī)生,甚至連成為個(gè)老師的夢(mèng)想都沒(méi)有。
但現(xiàn)在,我那些可愛(ài)的夢(mèng)想早已放棄了,我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在只希望我能好好地生活。而現(xiàn)在想起媽媽的夢(mèng)想,樸實(shí)簡(jiǎn)單,但她堅(jiān)守了她的夢(mèng)想,她是我的母親,她是個(gè)成功的母親。
我的'夢(mèng)是什么?我的年齡已經(jīng)不會(huì)做也不該做那樣的“公主夢(mèng)”了,步步踏踏實(shí)實(shí)地走下去,讓最基本也最平凡最普通的東西永遠(yuǎn)存在自己的心間,歲月就是生命之壁的摩崖石刻,不要讓它隨歲月破碎。
青草再卑微,它也有清新的香氣,淡淡的,飄散在空氣之中;夢(mèng)想再渺小,也有它的價(jià)值。
請(qǐng)堅(jiān)守!
夢(mèng)想初三作文9
我是一顆向日葵種子。從我醒來(lái),就居身于泥土之中。
泥土里很黑,我什么也看不見(jiàn)。四都是黑漆漆的,很寂靜,我每天能做的,只有不停地在潮濕與腐枝爛葉中呼吸。
這種生活太沒(méi)趣了!我不想再這樣,再過(guò)這種百無(wú)聊賴(lài)的日子,我已經(jīng)呆得夠久了!我要長(zhǎng)到黑暗的盡頭,我要去找陽(yáng)光!
我大量地吸收水分,不停地將它們轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng),不斷地促使自己生長(zhǎng)。
這看似很短的距離卻耗費(fèi)了我大量的精力。我每天都努力地向上爬,總覺(jué)得再努力一下就能破土而出,總覺(jué)得下一步就能看見(jiàn)我的陽(yáng)光了……直到有一天我碰到了一塊硬硬的東西,它正正地壓在我的上方,使我無(wú)法抬頭,使我無(wú)法破土而出。我用盡全身力氣想要頂開(kāi)石頭,但這塊沉重的石頭我絲毫無(wú)法撼動(dòng),我不停地自己給自己打氣,多次失敗后,我還是出現(xiàn)了一絲崩潰。
可怕的是,這種崩潰在我心底蔓延開(kāi)來(lái)。
怎么辦?這三個(gè)字在我腦中越發(fā)的清晰。
我知道我的信心在被這黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬。我要放棄嗎?或許吧。畢竟,我努力了這么久,就算我看不到陽(yáng)光,我也是努力了啊。但又說(shuō)回來(lái),我都努力了那么久,就差一步,我就可以看到這些天來(lái)心里念著的陽(yáng)光,我為什么要放棄呢?放棄,之前的努力還有什么意義呢?
我要頂起那堅(jiān)硬的石頭,我不信,我做不到!就算損莖折干,又如何?
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月,終于有一天,我沖破泥土,看到了我向往的陽(yáng)光,陽(yáng)光的溫度很暖很暖……
我是一顆向日葵,在向日葵群中默默無(wú)名,但我有自己的信念,有自己的夢(mèng)想。我在和他們不同的角度上仰望太陽(yáng),在和它們不同的土地上翩翩起舞。即便如此,我們也都在追著自己的夢(mèng)。
愿你如我一般,勇往直前,勇敢追逐你的夢(mèng)。
夢(mèng)想初三作文10
花兒的夢(mèng)想美麗綻放,鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想自由飛翔,樹(shù)兒的夢(mèng)想枝繁根壯。夢(mèng)想是指路的燈塔,夢(mèng)想是前行的導(dǎo)航。
大凡有作為的人,一定是先心懷夢(mèng)想的人。夢(mèng)想在心中孕育扎根后,指引著自己前行努力的方向。在追夢(mèng)的過(guò)程中,不可能一帆風(fēng)順,但是只要認(rèn)定目標(biāo)便會(huì)風(fēng)雨兼程。待到一定時(shí)候,驀然回首原來(lái)前行路上無(wú)論是歡樂(lè)還是苦痛都是人生的一種財(cái)富。
三月,是種植夢(mèng)想的好時(shí)節(jié)。作為一名教師,在這大好的季節(jié)里我也要讓自己新一年的夢(mèng)想生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花。
我的夢(mèng)想是要我的花兒樹(shù)兒更加健康成長(zhǎng)。
走在果園邊,農(nóng)嫻熟的修剪技術(shù)深深地吸引著我。小時(shí)候總感覺(jué)這些果農(nóng)太殘忍,狠心剪下那旺盛的修長(zhǎng)的枝條。隨著年齡的逐日遞增,才感覺(jué)那是果農(nóng)的修剪技術(shù)對(duì)果樹(shù)的成長(zhǎng)起著不可或缺的作用。
而教育是一項(xiàng)藝術(shù),是和心靈打交道的藝術(shù)。僅僅有了果農(nóng)的技術(shù)還不行,因?yàn)檫要和這些心靈對(duì)話。藝術(shù)無(wú)止境,我要在這藝術(shù)中繼續(xù)摸索前行。
做人做事孰輕孰重?做人第一、做事第二。我要和學(xué)生們一起在經(jīng)典的書(shū)籍中,接受思想的洗禮。讓愛(ài)、責(zé)任、友情、勇氣在孩子們心靈內(nèi)一次次沉淀升華,直到化為他們自身的性格行為習(xí)慣。
己所不欲勿施于人,我要率先做要求孩子們?nèi)プ龅哪欠N人。為此我要再費(fèi)一些精力去錘煉自己的課堂藝術(shù),我要再費(fèi)一些時(shí)間去學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
懷揣夢(mèng)想奮力前行,可能我的夢(mèng)想結(jié)出的果不會(huì)太豐盛,但我一定會(huì)擁有屬于自己的風(fēng)景。
夢(mèng)想初三作文11
說(shuō)到夢(mèng)想,每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。
夢(mèng)想,是黑暗中指引我們前進(jìn)的燈塔,有了它,我們便不會(huì)迷路;夢(mèng)想,是豪車(chē)中的發(fā)動(dòng)機(jī),有了它,才有了前進(jìn)的方向;夢(mèng)想,是一把鑰匙,有了它,我們才能打開(kāi)通向未來(lái)成功的門(mén)。
有一句名言:想成功的人,他已經(jīng)成功了一半。愛(ài)因斯坦,一個(gè)四五歲還不會(huì)講話的孩子,卻在十二歲時(shí)證明了畢達(dá)哥拉斯定理;他曾被老師視為“笨蛋”學(xué)生,竟在一夜之間成為世界名人;他是專(zhuān)利局的小職員,卻發(fā)明了偉大的相對(duì)論。愛(ài)迪生,一個(gè)意外而導(dǎo)致耳聾的人,小時(shí)候只上了幾個(gè)月的學(xué),被辱罵為“蠢鈍糊涂”的“低能兒”,退學(xué)后他眼淚汪汪地回到家,下決心:長(zhǎng)大了,要在世界上做一番事業(yè),經(jīng)過(guò)不懈努力,他發(fā)明了幾千種成果,成為著名的發(fā)明家,被譽(yù)為“發(fā)明大王”,為人類(lèi)的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。海倫。凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的人;一個(gè)度過(guò)了生命中的88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的歲月的弱女子。然而,正是這么一個(gè)人,卻畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué),用自己的力量,建立起無(wú)數(shù)慈善機(jī)構(gòu),幫助更多的人。古外今來(lái)許多例子告訴我們,成功并非容易,成功并非不可以,因?yàn)闆](méi)有什么不可以。古人說(shuō):“千里之行,始于足下”。
當(dāng)我們有了夢(mèng)想,就要去實(shí)現(xiàn)它,就好比走一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,我們不可以停留在起點(diǎn),不停的哀嘆這條路好長(zhǎng)好長(zhǎng)呀,什么時(shí)候才可以到達(dá)終點(diǎn)呢?這些感嘆是沒(méi)有用處的,我們只可以不停的向前走。一步再走一步,這樣才會(huì)離夢(mèng)想更近。我們都生活在同一片天空下,我們時(shí)常仰望著天空,在那遙遠(yuǎn)無(wú)邊的的地方,我們?cè)趯ふ抑鴮儆谧约旱囊黄斓兀瑝?mèng)想為我們插上了翅膀,振動(dòng)翅膀飛翔吧!為了我們的夢(mèng)!
夢(mèng)想初三作文12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,或多或少,或大或小。就比如說(shuō)我吧,我的夢(mèng)想是做名對(duì)社會(huì)有用的人,小的時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)名醫(yī)生,能夠救死扶傷,減輕人們的痛苦……但是暑假發(fā)生的件事又讓我多了個(gè)夢(mèng)想。
那是個(gè)蟬聲?shū)Q鳴、艷陽(yáng)高照的下午,媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩, 整潔的道路,美麗的綠化讓人心情愉悅。“來(lái)潑我呀,來(lái)潑我呀!”這時(shí)陣嬉戲聲傳入我的耳中,讓我不由自主地飛奔過(guò)去,哇!條清澈的小溪映入我的眼簾,許多大人小孩在水里快樂(lè)地玩耍著。
這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“哇!現(xiàn)在的水變得好清呀!”
“什么?現(xiàn)在,難道以前不是這樣的嗎?”我奇怪地問(wèn)道。
媽媽說(shuō):“以前這條小溪被大家稱(chēng)為‘牛奶河’”。
“啊,牛奶河?牛奶河不是更好嗎?可以拿來(lái)喝呀”我天真的說(shuō)道。
媽媽說(shuō):“此牛奶非彼牛奶,這個(gè)所謂的牛奶是工廠里排出來(lái)的污水,這條小溪的上游有個(gè)工廠,排出來(lái)的污水都流到了這條小溪里了,小溪里的水受了污染,顏色變成了白色,有人下去洗了澡之后全身都長(zhǎng)了小紅點(diǎn)還 發(fā)癢,可見(jiàn)這水有多毒呀,后來(lái)經(jīng)過(guò)政府的‘五水共治’整治后,這條小溪又變回了原來(lái)的面貌,真是太好了!”聽(tīng)了媽媽的這番話,我心里暗暗的下定決心:現(xiàn)在做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,長(zhǎng)大后要做個(gè)環(huán)保大使,讓我們的家園永遠(yuǎn)這樣美麗下去!
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們作為國(guó)家的小公民,理當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),力求進(jìn)步,長(zhǎng)大后成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的棟梁之材。我相信,只要我有顆逐夢(mèng)的心,加百分之百的毅力,就定會(huì)在逐夢(mèng)的路上越走越快,完成我的夢(mèng)。
夢(mèng)想初三作文13
沒(méi)有什么比一把吉他更美了,除非兩件其他樂(lè)器合起來(lái)才能比得上。───肖邦(1810-1849)
夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的,它使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱,是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓Γ鸵欢軌虺晒Α?/p>
夢(mèng)想是生命的一雙無(wú)形的翅膀,惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命,擺脫平庸和低俗,克服人性的弱點(diǎn),走向優(yōu)秀和杰出。
上帝沒(méi)有給我們翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo),從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。
有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年、少年、成年都能夠擁有自己的夢(mèng)想,無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么,這個(gè)夢(mèng)想有多大,這個(gè)夢(mèng)想是否能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛袎?mèng)想才有希望,有夢(mèng)想才有未來(lái)!
為自己的夢(mèng)想去奮斗,就像我要背上吉他去遠(yuǎn)行一樣。
我們雖然還小,但依然走在夢(mèng)想的路上。
夢(mèng)想初三作文14
我或許算是天生就是平凡的那種人,這輩子求得“知足”便好,沒(méi)必要也不可能實(shí)現(xiàn)什么高大上的夢(mèng)想,這是我之前16年的心得。
中考失利之后,我來(lái)到了這里。實(shí)話實(shí)說(shuō),我覺(jué)得這并不光彩,甚至是別人問(wèn)我哪里讀書(shū)時(shí),我總是閃爍其詞。但半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我喜歡上了這里,喜歡和這里的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、嬉戲。我喜歡這里的老師,他們總是以愛(ài)之名在做教育,總能讓我如沐春風(fēng)。
在上中職之前,無(wú)論幼兒園、小學(xué)還是初中,我一直是最平庸的那個(gè),學(xué)校衡量好生與差生的標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)只有一個(gè)——成績(jī)。但人天生都需要找到存在感的,我也不例外。
來(lái)到職中,我本以為我將在這里渾渾噩噩地度過(guò)三年,然后踏入社會(huì)做一個(gè)“勞動(dòng)者”。但我還是選擇和命運(yùn)進(jìn)行一些抗?fàn)帲抑鲃?dòng)要求進(jìn)入了對(duì)口單招預(yù)備班,我希望我能在這里另辟蹊徑,升入本科院校。
以前我也在班上做過(guò)一些班干部,但那些真的是個(gè)頭銜而已,并且是個(gè)無(wú)足輕重的頭銜。但這里不一樣,這里有著非常豐富的校園文化,有很多可以發(fā)揮特長(zhǎng)的實(shí)踐活動(dòng),而我天生愛(ài)唱愛(ài)跳。慧眼識(shí)才的班主任決定讓我擔(dān)任文藝委員,從此不管是班級(jí)的主題班會(huì)還是學(xué)校的文藝匯演,我都成了最忙碌的那個(gè)人。但此時(shí)的我特別高興,因?yàn)檫@些是我夢(mèng)想的一部分,使自我價(jià)值的一種體現(xiàn)。
我很開(kāi)心,我能這這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,我很慶幸有這些奮發(fā)向上的、青春活潑的同學(xué),我很感激有這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)、用心育人的老師陪伴我成長(zhǎng)。追逐夢(mèng)想,放夢(mèng)飛翔,我將從這里起航!
夢(mèng)想初三作文15
夢(mèng)想是什么?我有時(shí)在夜晚也會(huì)問(wèn)問(wèn)自己,何為夢(mèng)想?呵呵…..到如今我也不知道。
我是有夢(mèng)想的人,但我不知道我的夢(mèng)想是什么。是不是覺(jué)得很矛盾?因?yàn)槲也恢牢以谧非笫裁础⑾胍裁础5掖_實(shí)有夢(mèng)想因?yàn)槲視?huì)思考這件事情。我覺(jué)得夢(mèng)想首先要有夢(mèng)才回去想,正如我所說(shuō)一樣我有想,但我只是暫時(shí)忘記我的夢(mèng)想。
人生的路上有多坎坷只有真正踏入社會(huì)的人才知道,雖然我依舊過(guò)得不如意。但比哪些為了生活拼搏的人來(lái)說(shuō),我比他們幸運(yùn)多了。我們也一樣,但我們遲早不得不進(jìn)入社會(huì)這大鍋爐。你是否能百煉成鋼還是和爐渣一樣被人仍在一旁?好好珍惜吧,我這不是危言聳聽(tīng)。社會(huì)就是這么殘酷。說(shuō)了這么多也該說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想了,夢(mèng)想就是不切實(shí)際的但有人卻偏偏窮盡一生去追求。你可以認(rèn)為這類(lèi)人很傻但我不得不佩服他們的毅力,至少他們有去追求。即使不成功也沒(méi)關(guān)系因?yàn)檫@天我來(lái)過(guò)努力過(guò)無(wú)悔。
夢(mèng)想的道路是曲折的能成功的無(wú)不是哪些有毅力的人。是不是覺(jué)得哪些成功的人很耀眼很崇拜,可你卻想到在成功的路上有多少人倒下。而倒下的無(wú)一不是半途而廢缺少毅力的人。
天將降大任于斯人也必先苦其心志勞其筋骨行拂亂其所為。
輕易實(shí)現(xiàn)的不是夢(mèng)想,輕言放棄的不是諾言,要想成功就敢與挑戰(zhàn)。
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