六年級童年作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級童年作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級童年作文 篇1
“紫瑩雨下得這么大，你總不會眼睜睜看著我像個落湯雞一樣回到家吧？”瑩瑩可憐巴巴地看著我，就像是一只無家可歸的流浪狗。
六月的天氣就像是“孫猴子的臉——說變就變”。放學后，原本晴空萬里的天空突然下起了傾盆大雨。所以，瑩瑩才會一直央求我借她回家的路費。她不停地搖晃著我的雙手，眼里流露出令人無法直視的可憐。“算了，要是讓她淋著雨回家，說不定會感冒呢，唉——，我還是‘忍痛割愛’，借她十塊錢吧。”我想道。
于是，我便從書包里慢慢掏出錢包，十分不舍地取出了十塊錢。在給錢之前，我又猶豫了一下，又一次詢問道：“明天，明天一定會還我錢吧？”瑩瑩堅定地點了點頭，我才依依不舍地將捂得熱乎乎的十塊錢遞給她。看到錢后，瑩瑩的眼里閃出了光芒，一把搶走了我手中的錢，然后迅速塞進了口袋里，生怕我反悔。
第二天，我早早地來到學校，準備討債。只見瑩瑩的前腳剛跨進教室的門，我便迫不及待地跑過去，問道：“錢呢？錢呢？錢呢？欠我的十塊錢呢？”“哎呀，看我這記性，我完全把這事給忘了！”瑩瑩用力拍了一下腦門，“要不，我下午再把錢還給你吧。”聽了她的話后，我沮喪地回到了座位上。
下午，當我再次向瑩瑩討債時，卻又有了一個新的答復：“我忘記跟你說了，我父母出差了，所以中午我沒有回家，自然還不了你錢了。”就這樣，瑩瑩每天都有不同的理由來應付我，畢竟她是我的朋友啊，我也不能說太過分的話呀。每次只能忍氣吞聲，無言以對。
大家可不能學習瑩瑩呀，像這種欠錢不還的人，我們也應該給她點教訓，好讓她知錯就改！
六年級童年作文 篇2
童年是天真無邪的；童年是豐富多彩的；同你是十分有趣的；下面我就為你們說說我的童年趣事吧！
我已到奶奶家，便召集著“兄弟伙”準備大干場，玩次鄉村泥巴仗。“兄弟伙”以每秒100……00km速度奔向戰唱—泥灘。緊接著，場精彩的大賽，即將開賽。
比賽終于開始了，顆顆“手榴彈”便在兩軍中飛騰著。身為主將的我拿起幾顆炸彈，用了招千佛手，只聽“唰、唰、唰”三聲，敵方三人中彈。敵軍也不甘示弱打敗了我們two人。x火部隊為我武裝了個原子彈，頓時，敵方通通中彈，除了他主將。我們見此場景，立刻歡呼起來，唱著歡快的歌兒。古人常言：驕兵必敗。果然，在我們歡呼時，敵軍乘我們不注意，“瘋狂”的向我們扔著炸彈。愛！我們輸了！
回到家后，爸爸、媽媽笑著說道：“你掉溝里去了啊？怎么全身是泥！”我也笑著答道：“是的。”
聽了我的趣事，你也許也會想起這首歌，“我不想，不想，不想長大……”
六年級童年作文 篇3
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的`時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。
有時，也許作業少的時候，我會稍微感覺到學習還是比較有趣的，因為學一點東西便是樂趣。這社會無時無刻不在給我釋放壓力，我喘氣都不行，學習是必要的，不然我國五千年文化歷史將葬送在我們的手中，但是，我們不能一天都在接受知識，這是一種欺負，小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
我真不想長大，小時侯多好啊，無憂無慮的！
我想重返童年！
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