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小金魚二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-11 11:08:51 二年級(jí) 我要投稿

小金魚二年級(jí)作文匯總九篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的小金魚二年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

小金魚二年級(jí)作文匯總九篇

小金魚二年級(jí)作文 篇1

  真好!爺爺給我買了二條金魚。我把這二條金魚放在一個(gè)臉盆大的玻璃魚缸里,在里面放上幾塊珊瑚,再在魚缸的口子上卡上一個(gè)鐵絲做的架子,在架子上訪幾棵水草,這就是金魚溫暖的家。

  我把魚缸放在客廳的桌上。每天的陽(yáng)光都照射在魚缸里,金魚就可以在水里曬日光浴了。

  三個(gè)月后,那愈發(fā)繁茂的水草里面,出現(xiàn)了一個(gè)又小又肥的身影。我猜到是它們幽靈小金魚寶寶。過不多久,忽然一個(gè)小腦袋從葉間探出頭來。我撥開水草一看,正是這小家伙!瞧,多么像它的母親:白嘴白鰭,紅白相間的魚鱗,一雙炯炯有神的眼睛注視著前方,只是后面的尾巴還沒完全長(zhǎng)成;它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)小肉球。

  起先,這小家伙只在水草四周活動(dòng),隨后就在魚缸里游來游去,一會(huì)兒觀賞著美麗的珊瑚,一會(huì)兒瞪大眼睛,好奇的看著周圍陌生的環(huán)境,一會(huì)兒躲在水草里不肯出來。漸漸的它膽子大了,竟然游到魚缸邊看著我,我拿了點(diǎn)短面條投進(jìn)去,它先離我較遠(yuǎn),見我不去抓它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后一個(gè)猛沖把一根面條塞進(jìn)自己的嘴,像個(gè)球兒似的,再退回安全地,再偏過臉來看看我的反應(yīng)。后來它完全放心了,用那小白嘴狼吞虎咽的把一根根面條吞下了肚子,我用手撫一撫它那光滑的身子,它也不怕,反而友好的碰碰我的手指。

  白天,它淘氣的陪伴著我;傍晚,它就在父母再三呼喚聲中,游到水草邊,擠開那水草鉆進(jìn)去。

  有一天,我在聽音樂時(shí),它居然睡著了,我不覺得把音量調(diào)到最低,生怕驚醒它。我輕輕地走到魚缸邊,一動(dòng)不動(dòng)的站在那里看著,它就像一位婀娜多姿的少女趴在魚缸底部靜靜的睡覺,它睡得好熟啊!不停的咂嘴,大概還在做夢(mèng)呢!

  看著這可愛的小家伙,我不由自主的發(fā)出一聲呼喚:信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?

小金魚二年級(jí)作文 篇2

  有一天,我放學(xué)回家,看到家里的魚缸里多了四條彩色的小金魚,我好奇的問:“爸爸,魚缸里四條美麗的小金魚是什么魚?”爸爸微笑著告訴我那是錦鯉,是一種非常淘氣的觀賞魚。

  它們好像很喜歡我家的大魚缸,總是在缸里游來游去,像是在參觀博物館一樣,東瞧瞧西看看,好像在說:“我們的新家真美麗。”

  小金魚很美麗,它們有金燦燦的鱗片,在陽(yáng)光的照耀下,它們有一雙圓圓的眼睛,像玻璃球一樣滾來滾去。它們的嘴閉著的時(shí)候像一個(gè)彎彎的月牙,嘴張著的時(shí)候像一個(gè)圓圓的滿月,它的腮像一個(gè)海邊撿的貝殼,其中最美麗的是它們的尾巴,像一個(gè)絲綢扇子,在水中翩翩起舞。

  我的金魚很可愛,我來到魚缺邊,它們就爭(zhēng)無(wú)恐后的游上來,我就拿起魚食,它們就排好隊(duì),似乎異口同聲的說:“我餓了,我餓了。”我把魚食撒進(jìn)缸里,小金魚就像豬一樣,一眨眼工夫魚食就不見了。

  每天早上我都早早起來觀察金魚,它每天起得都比我早,我去問爸爸,小金魚為什么起得比我早,爸爸說:“小金魚是沒有眼皮的,它們總是睜著眼睛,所以你總覺的它起得比你早。”

  我很喜歡小金魚,它讓我懂得了很多道理,做事要爭(zhēng)先恐后。

小金魚二年級(jí)作文 篇3

  我家養(yǎng)了四條金魚。共有兩個(gè)魚缸,每個(gè)魚缸里分別有兩條小金魚。一個(gè)魚缸是哥哥的,另一個(gè)是我的。

  我家的金魚都是紅色的,它們有一對(duì)大大的眼睛,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,一身好看的魚鱗,金光閃閃,構(gòu)成了它的美麗。

  它高興的時(shí)候,在魚缸里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去;它不高興的時(shí)候,總是趴在魚缸里的塑料花底下。

  喂魚的事就包在我身上了。有一次我喂魚的時(shí)候喂得太多了,魚快撐死了。那時(shí),我傷心的將快哭了,這時(shí),媽媽過來了,我對(duì)媽媽說明了事情的經(jīng)過,媽媽說:“不要傷心,過幾天就會(huì)好的。”

  過了幾天,金魚果然好了,我高興地哭了。這時(shí)我想:我以后再也不喂那么多食了。從這天起,我每次放學(xué)回家后總要看看它們。我看到它們高興的時(shí)候,我心里也非常高興;我看到它們不高興的時(shí)候,我心里也有些傷心。

  我很喜歡我家的小金魚。

小金魚二年級(jí)作文 篇4

  我家有兩條可愛的小金魚,是爸爸給我買的。今天有時(shí)間,我仔細(xì)觀察了它們。

  小金魚大大的眼睛,圓圓的嘴巴,身上穿著一件漂亮的連衣裙。我給它們?nèi)×藗(gè)好聽的名字,一條全身金光閃閃,我叫它金金;一條身上紅白黑相間的,我叫它花花。

  小金魚在魚缸里自由自在的玩耍。金金很活躍,花花也很可愛,金金和花花愛在魚缸邊上轉(zhuǎn),好像在照鏡子。有時(shí)金金跑到水底,低著頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,像在尋找好吃的。有時(shí)花花跑到水面上,嘴里吐著泡泡,自?shī)首詷贰_有時(shí)候它們?cè)谒蓍g嬉戲。

  我的小金魚太可愛了,我非常喜愛它們!

小金魚二年級(jí)作文 篇5

  最近,媽媽給我買了一條小金魚,它非常迷人。

  金魚身穿彩色的連衣裙,像一個(gè)可愛的.小公主,頭像一個(gè)金色的三角形,眼睛像一粒珍珠,圓溜溜的,身上長(zhǎng)著許多鱗片,好似彩色鎧甲一樣,尾巴像一把剪刀在左搖右擺。

  小金魚在吃東西時(shí)非常可愛,嘴剛張開的時(shí)候,像一個(gè)“O”形。我給它食物,它好象在說:謝謝,小主人。它的尾巴一搖一擺的,好象在給我跳舞呢?我想都逗逗它,我把它的家橫過來,它好象害怕了,連忙四處逃竄,我想它一定以為是發(fā)生地震了呢?我趕緊停止了我的惡作劇。

  我很喜歡這條活潑可愛的小金魚,我要讓它在舒適的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。

小金魚二年級(jí)作文 篇6

  我家的魚缸里養(yǎng)了兩條小金魚,它是從菜市場(chǎng)里被我和媽媽買回來的,其實(shí),我媽媽早就想買小金魚了。

  早上,我剛起床,我就來看那可愛的小金魚,我跑過去一看,呀!小金魚也在睡覺呢,我還是第一次見,眼睛還睜著呢!噓!我們千萬(wàn)不要吵醒它們,小金魚睡覺姿勢(shì)真可愛!小魚身上的顏色各種各樣,比如有:黃色、金黃色、橙色、紅白相間、黑白相間……我們不要去故意嚇?biāo)鼈儯鼈兪芰梭@,就會(huì)身子一挺,水花四濺,弄的你哭笑不得。

  一天,我開玩笑說:“小魚,你能快快長(zhǎng)大,我就有魚肉吃了。”小魚說:“主人,能不能不要?dú)⑽遥膊灰晕业聂~肉,要不然我生小魚寶寶給你玩。”我心里聽見了,十分滿意,就走開了。

  過了一段時(shí)間,果然真的生了小魚寶寶,小金魚說話還真靈!

  還有一次給小魚喂食,準(zhǔn)備撒下去的時(shí)候,小魚們都一擁而上,都說:“主人給我,給我!”我卻說:“人人都有份。”

小金魚二年級(jí)作文 篇7

  我家有五條小金魚,它們不僅長(zhǎng)得很美麗,而且還很有趣呢!

  它們長(zhǎng)著黑珍珠般的眼睛,火紅火紅的魚鱗在陽(yáng)光下還會(huì)發(fā)光呢!其中有一條最大的金魚,它的尾巴像一把大剪刀,游起水來一擺一擺的真美麗。

  五條小金魚在魚缸中自由自在地游來游去,多快樂呀!每天我喂它們魚食的時(shí)候,它們就像饑餓的人看見香噴噴的飯一樣沖過來,把我撒的魚食全都吃光了,你說多有趣!

  我真是太喜歡小金魚了!

小金魚二年級(jí)作文 篇8

  我有一條可愛的小金魚。小金魚的鱗是桔色的,非常漂亮。鱗片排列得錯(cuò)落有致,在陽(yáng)光地照射下分外耀眼、迷人,使人自然的聯(lián)想到金紅色的朝霞。它長(zhǎng)著一個(gè)三角形的頭,腮旁還有一些鱗片。兩只眼睛圓溜溜、黑亮亮的,鼓鼓的像兩顆黑寶石鑲在頭的兩側(cè)。小金魚眼睛的前方還有一個(gè)小小的嘴巴,總是一張一合的,像是在練習(xí)漢語(yǔ)拼音“O”地發(fā)音。它的腹部白白的、柔柔的,好似一片白云飄下。

  小金魚游起泳來更是婀娜多姿,體形優(yōu)美。游泳的時(shí)候,小金魚身上的鰭像水中的一把把“扇子”,左右扇動(dòng),打出水中朵朵浪花。尾鰭一搖一擺,使身體保持平衡,好似水中的“方向盤”。我哪怕是悄悄碰下魚缸,它們就飛快地向別處游去。它們吃食的時(shí)候更有趣,當(dāng)我把魚食投進(jìn)魚缸,只見它們的腮一鼓,嘴一張,食物就乖乖地跑進(jìn)了嘴里,然后,就甩著尾巴大搖大擺地就游走了,一點(diǎn)道謝的意思都沒有。它們?cè)隰~缸里自由自在的游動(dòng)著,時(shí)而上,時(shí)而下,好像是在向我挑戰(zhàn):”瞧!我游得多棒啊,你能行嗎?”游泳的同時(shí),美麗的鰭也隨著身體輕輕擺動(dòng),好像仙女們身上飄動(dòng)著的絲巾。

  我愛美麗的小金魚。

  教師點(diǎn)評(píng):

  小作者很善于觀察,在描寫小金魚的樣子時(shí),重點(diǎn)抓住魚鱗漂亮的特點(diǎn),用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)言生動(dòng),如:“桔色的”、“錯(cuò)落有致”、“分外耀眼”、“金紅色的朝霞”等詞語(yǔ),在描寫小金魚吃食的時(shí)候,連續(xù)使用動(dòng)詞,這說明小作者十分善于觀察,這正是使文章描寫具體的前提;在描寫小金魚活動(dòng)時(shí),多次運(yùn)用比喻、

  擬人的修辭方法,寫出了小金魚在水中游動(dòng)時(shí)婀娜多姿,自由自在的樣子。結(jié)尾扣題,點(diǎn)明中心。

小金魚二年級(jí)作文 篇9

  今年春節(jié)的時(shí)候,媽媽給我買了四條可愛的小金魚。我把它放在我家的陽(yáng)臺(tái)上。這四條小金魚真是可愛。兩條花的,兩條紅的。圓圓的小嘴一張一合,好像大寫字母的“o”。兩只圓溜溜的大眼睛和一條紅色的大尾巴,真是漂亮。

  小金魚吃飯時(shí)可小心了。當(dāng)我把魚食放進(jìn)魚缸里時(shí),它們先是在魚食下游來游去,接著猛地一竄,魚食馬上就進(jìn)入它那圓形的口中,因此,我常常靠近魚缸,希望能和小金魚玩。大概是因?yàn)槲医?jīng)常這樣,小金魚也不害怕了,有時(shí)還沖我吐泡泡呢! 好像在說 :“小主人,進(jìn)來和我玩吧。”

  小金魚吃飽了,喝足了,就快活地游來游去。有的向?qū)Ψ酵屡菖荩械囊粫?huì)兒向上游,一會(huì)兒向下游。還有時(shí)兩條小金魚一起“賽跑”。真是可愛極了!

  有一次,我把一條塑料金魚放進(jìn)魚缸里,這下可把這四條金魚嚇壞了,它們一會(huì)兒游過來看看,好像在問:“喂,你是從哪兒來的,我們?cè)趺磸膩頉]見過你呢?”一會(huì)兒又游過來,好像在說:“你怎么不動(dòng)呢,和我們一起游吧。”可是這條假魚還是一動(dòng)不動(dòng),小金魚覺得沒意思了,也只好走開了,它們四個(gè)又一起玩了起來。

  我非常喜歡它們,每天放學(xué)回家,,第一件事就是去看看我這四條可愛的寶貝,它們好像也習(xí)慣了這個(gè)時(shí)間,每當(dāng)我看它們的時(shí)候,它們也一起湊過來,好像在說:“小主人,回來了,今天快樂嗎?”

  這四條可愛活潑的小金魚給了我不少樂趣,我真喜歡它!

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