【必備】六年級作文集合5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
今天是大年初二，是走親戚給長輩拜年的日子。由于今年是在西安過年，我們大部分的親戚在老家，只有媽媽的表哥在西安，所以媽媽決定帶我去給表叔家拜年。
早上吃完飯我和媽媽先到超市選購了禮品，然后坐公交到了叔叔家。叔叔嬸嬸和兩個表姐都在等我們，我們互相拜了年，我祝叔叔和嬸嬸新年快樂、身體健康，她們祝我學習進步、越長越漂亮。之后媽媽就和叔叔他們聊天，我和兩個姐姐玩。姐姐帶我去她們樓下小區(qū)里，放了一點煙花，還蕩了一會秋千。
下午叔叔和嬸嬸請我們吃了火鍋，我們大家吃的很開心。晚飯后我們和叔叔他們告別后就回家了。媽媽說親戚是越走越親，我也這么認為。今天真快樂。
六年級作文 篇2
心情不怎么好的時候就會自己找一個地方躲著，完全不在乎外面的生活，謝絕所有的聊天工具。
這段時間我情緒一直很低落，就像在學校的那段日子。我不想和任何人說話，可那些平常都不怎么搭理我的人竟然一個個都找上門來，我干脆直接不使用聊天工具了。我僅僅留下一個郵箱，在實在想與外界接觸的時候就扔個漂流瓶，看它能飄多遠，然后再看每一個和我有相同際遇的人給我寫的回復，認真的回復他們，可當他們提出要加好友進一步了解的時候我又會逃避。郵箱里有一些不希望別人看到的東西，可以說是誰看到就和誰翻臉。這是我一個不好的習慣，把自己平常用的郵箱和特殊時期才要用的郵箱歸為一個，因此留下不好痕跡忘了刪。可總是有些SBT對我的東西感興趣，把他們當成朋友把密碼給了他們，可不是讓他們想怎么樣就怎么樣的，這屬于我的隱私，在我不想的情況下任何人都不能看，沒有例外，沒有特殊。
我從來就不是個會違背自己意愿的人，更不會強迫自己因為孤獨而”屈身“和一個觸我逆鱗的人戴著面具聊得歡好。
聽了家人的`話出去散散步，發(fā)現(xiàn)心情好多了。再次登上社交軟件，一一回復他們的信息，也有心掠過某些信息，淡淡的給他們回復一句，我改了密碼，你的密碼我也已經(jīng)忘了。
一整天天氣都陰沉沉的，到了黃昏，太陽卻出乎意料地出來了，日落果真是一幕極好的景致。我關了電腦，和同學去爬山……
六年級作文 篇3
升學考試成績下來了，到學校看看，語文94，比畢業(yè)考高了4分，有進步。數(shù)學90分，太少了吧！雖然這試題比較深，但按爸爸媽媽的脾氣，是一定不會原諒我的。英語93，這個成績還算不錯了嘛，不過，英語是我的強項，考好了也是應該的。
回到家里，我忐忑不安地把分數(shù)告訴了父母，你們的臉色一下子都由晴轉大暴雨，爸爸指著我的頭，破口大罵：“你怎么這么沒出息，考出這么點分數(shù)出來！真是丟人，這么好考的考卷也考得不好……”。我的心緊縮著，但心里想，爸，你怎么能胡亂說話呢？你沒看過我的卷子怎么知道很簡單呢？再說這次數(shù)學真的很難考的，可你的訓誡像機關槍一樣，容不下我插一句話。
晚上，我做閱讀短文，有一題不會做便請教您，您一接過書，只掃一眼，第一句話就說“笨蛋，這么簡單的都不會做！”這種話我已聽得習以為常了。您開始給我講解了，可我總覺得您說的有些不對，等您停下咽口水的機會，我壯壯膽說：“可是，好象不是這樣……。”你不聽我說，繼續(xù)講給我聽，我?guī)状未驍嗄脑挘莺莸靥呶乙荒_，罵道：你知道為什么考的這么差嗎？就是因為你驕傲自大，不知道還不聽人講，讀的書又不多，又不努力……。”您一句句話刺痛我的心。我盡量忍住快要流下來的淚水，真想說：“爸爸，我真的沒有努力嗎？我何嘗不想考好呢？”
第二天早上，我去練琴，回來后，你又習慣性地責問我：是不是又在那兒一直玩，沒練琴啊。我委屈地想，爸，快考級了我學得特別認真，你不到現(xiàn)場督察我就懷疑我沒好好彈，你知不知道，多少小孩學到一半就半途而廢，覺得太累了，何況我堅持了5年！你從不表揚我也罷了，為何總是懷疑我呢？
下午背英語時，您又嫌我背得太慢，批評我是不是心不在焉，兩天來，我深深地感到，你對我太不滿意了，可是，我真的那么多缺點嗎？
爸爸，我理解您因我的成績不理想使您很難受，可我被您罵得也很難受，這讓我感覺我自己很沒用，會讓我失去自信。我也知道您是恨鐵不成鋼啊！但是希望您以后少責備我，多給我些鼓勵好嗎？
六年級作文 篇4
為什么我們要反復品味前者知識的匯集？ 為什么我們得始終欣賞先輩智慧的結晶？ 正確，學海無涯。 是的，學無止境。 可我們怎能拿僅有的一次生命做代價， 去漫無目的地研究古人的發(fā)明？ 人生只有一次機會， 失去了就不再擁有。 論你是何人， 在世時的富貴不能帶走， 生前的貧窮也不會尾隨你到永久。 在時間面前， 任何事物都一無所有。 人生的價值不在于你的擁有， 在于你一生的意義是否應有。 只要你的人生有意義， 你的生命痕跡才會在歷史上存留。
六年級作文 篇5
我從小就喜歡雨，若有若無的雨；聲勢浩大的暴雨；又細又長的細雨.但最讓我喜歡的是讓人害怕的雷雨.讀到這里，定會禁不住問又打雷又閃電的雷雨怎么讓一個女孩子喜歡呢？
中午放學的時候，太陽公公當空照，這天悶得實在要命，熱得讓人喘不過氣來，就仿佛進入了一個大蒸籠力，小草，花兒，樹木......都好像被施了魔法似的，一動也不動--那種魔法大概叫“全身束縛咒”吧!我真希望能下一場雨.
過了一會兒，天空突然變得陰沉沉的.刮起了一陣風，太陽公公也奪進了云沉里.天，越來越沉，仿佛就要塌下似的，風，呼呼的咆哮起來，地面的灰塵被吹的滿天飛，樹枝也被壓得臺不起腰.那厚厚的玻璃也被打的“嘎吱，嘎吱”的聲音.風偶爾吹進屋來，讓我不禁打了一個寒顫，心里也直發(fā)毛.
突然，空中滑過一道耀眼的閃電，緊接著“轟隆”一聲清脆的雷聲震動著大地，黃豆般大小的雨點立刻“劈劈啪啪”地打了下來，雨越下越大，像斷了線的珠子似的，鋪天蓋地的傾倒而下.雨水激起了條條水溪流在路上.一陣狂風吹過，把水花吹起了層層水霧如煙，如霧，如塵......
下了半個多小時的狂風暴雨，現(xiàn)在風雨停住了，我走出家門.清新，涼爽的空氣迎面撲來，一切都被煥然一新.
我喜歡雷雨，雷雨像一個活波的孩子，往往使人戀戀不忘.那么火熱，那么活波.
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