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語文期中考試作文

時間:2021-10-11 17:36:49 中考 我要投稿

關于語文期中考試作文匯總八篇

  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的語文期中考試作文8篇,歡迎大家分享。

關于語文期中考試作文匯總八篇

語文期中考試作文 篇1

  在經過了半個學期的學習后,我們終于迎來了這次期中考試.

  期中考試也算是一次大考,在離期中考試前的一個多星期,老師就開始帶我們抓緊復習,在家里也一刻沒有歇著.語文,我們復習字詞、要點、作文和課文。

  星期五到了,我的心繃得像快要離弦的箭,生怕自己考不好。到校了我趕緊打開書,一頁、二頁、三頁雖然老師沒時間管班,但我們全班同學都自覺地讀著要點。

  監考老師來了,讓我頓時感到異常的緊張,使我的心怦怦直跳。試卷發下來了,我走馬觀花式看了一遍考試題。還好,都是我復習到的題,這讓我長長地舒了一口氣。聽力部分的文章我原來在童話書上看到過,所以做起來很輕松。后面的字詞更是我的“拿手好戲”。但是到回憶課文的一道小題時,我記得我看到過,但是我怎么也想不起來。這只“攔路虎”讓我干瞪著眼。我抬起頭,同學們都在奮筆疾書,教室里只聽見同學們寫字的刷刷響。我絞盡腦汁,最后干脆胡亂寫了一個。寫作文時,我一路順風。很快就寫完了。

  我一道一道地認真檢查,哦,有一道漏寫了,我趕緊寫上了,挽回了一分。

  下課鈴響了,我從容地交了試卷,走出了教室。

  只有平時吃了苦,這個時候才能享受甜。要是我不認真復習,就不會做的這么順。

語文期中考試作文 篇2

  我從遠方趕來,恰巧你們也在,癡迷流連人間/我從遠方趕來,赴你一面之約,癡迷流連人間/這是一個美麗又遺憾的世界/我們就這樣抱著、笑著,還流著淚。

  ——題記

  每一個開始也代表著結束。我與你們的開始是相識、相聚、相知,結束代表分離。我與你們在一起的日子是快樂而又短暫的,在這段日子里,我用我的十個手指裝著我們在一起所學到的東西和約定的諾言。

  第一個手指我裝著感恩。我要感恩你們。如果沒有你們的幫助,也許我還是一個怕困難、怕吃苦、怕失敗的女孩。如果沒有你們的支持,也許我會一厥不振。

  第二個手指我裝著回報。我要回報你們,“滴水之恩當以涌泉相報”我不會令你們失望的。

  第三個手指我裝著友誼。我要隨時隨地帶著友誼,不會忘記曾經的快樂,曾經的我們。我要讓友誼之花開遍生活的每一個角落。

  第四個手指我裝著快樂。我曾經答應你們,要快樂,要堅強,絕不能脆弱,絕不能憂愁。

  第五個手指我裝著勤奮。我答應你們要勤奮,我就一定要做到,我不想讓你們失望。

  第六個手指我裝著刻苦。我要刻苦學習,不再懶惰,我要為前途而刻苦。

  第七個手指我裝著寬容。正是與你們一起,我才學會了寬容,寬容別人等于是寬容自己。

  第八個手指我裝著忍讓。正是你們忍讓了我,我才學會了忍讓別人。懂得了“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空!

  第九個手指我裝著和諧。正是你們教會了我和諧相處,和諧地與別人一起快樂地生活著。

  第十個手指我裝著尊重。也是你們教會我尊重別人,我才會被別人尊重。

  十個手指如同十兄妹,將會被我時時刻刻攜帶在身邊,時時刻刻銘記在心。

  十指緊扣,如影隨行。

語文期中考試作文 篇3

  我這次語文期中考試沒有專心的翻閱課本,隊課文進行復習,過度的放松了自己,沒有以一個好的心態對待考試,從而面臨考試時候,心里特別的緊張,做起題目來總是會質疑,以至不敢去頂。尤其是課文的文言文的有關題目,感覺似曾相識,但總不敢下手,一種模棱兩可的感覺。語文期中考試后感想

  還有那些默寫背誦的古詩文也是如此,總是模糊,所以最后也只能亂猜一通,進而也影響了下面做題,還影響我最后作文的寫作,這就是我成績如此糟糕的原因了吧。

  2。經過這次期中考試,我才知道自己的水平是那么的地下,很多會做的題目不是算錯了就是填錯了位置。哎,粗心了,不過,我知道這也正反映了我平時沒有多做多練題目的問題了。對于語文,我沒有深入的了解,就是到時候前翻了一下書而已,但是考試又考了很多課內的知識,真后悔平時沒有能夠多多地看書啊。反正這次是考砸了,不知道家長會要如何應對才好,真讓人頭疼。所以,從現在開始,我要多多的去彌補自己的種種不足,爭取一次比一次更好。

語文期中考試作文 篇4

  生活其實是一種欣賞的過程。世人曾慨嘆到過小溪沒見過開闊無邊的大海,到過丘陵沒見過巍峨的高山,頭頂蒼天卻不知飛翔的快感,腳踏土地卻不懂魚兒的歡樂,都是遺憾。于是,他們開始追尋的旅程:步履行過三山五岳,步伐邁過名山大川,都是美景。但,“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。”小溪的含蓄與流暢是大海步具備的優點;丘陵的秀麗與細膩更是高山沒有的氣質;“頭頂一個天,腳踏一方土,風雪中你昂起頭,冰雪壓不服,”笑看庭前花開花落,樂觀天上云卷云舒。這時,你會發現生活其實是一種過程,一種多角度的“橫看成嶺側成峰”的過程。

  于是,生活要求我們多角度看待問題,換個角度會更美。

  烈日,沙漠。兩個饑渴交加的旅人有氣無力地走著,取出惟一的水壺,搖一搖,只聽得一位旅人說:“太糟糕了,我們只剩半壺水了!”而另一個旅人卻興高采烈的說:“是嗎?那太幸運了,我們還有半壺水.”兩個旅人,兩個不同的角度,兩個迥然的態度。因為角度不同,所以抒發的情感也不一樣;因為角度不同,所以心中的感慨也不同。憂慮觀之,樂觀待之,你會橫看成嶺還是側成峰?

  愛迪生為了找到最適合做燈絲的材料而做了不下一千次的`實驗,當別人譏諷甚至嘲笑他時,他卻自豪地說:“我已經發現了一千多種材料不合適做燈絲!边@樣的胸襟,這樣的氣度,這樣的智慧,不得不讓人為之喝彩,而這也是因為愛迪生看待問題的角度不同,因此獲得不同于其他的感受,加我二七七二九四九零八零,如果你是愛迪生,你會橫看成嶺還是側成峰?你又能自信如愛迪生般坦然么?

  給你一個橘子,你會習以為常的縱向剝開,還是別出心裁?其實換個角度將它橫向切開又如何呢?這時,你會發現橘子也可以蛻變成一朵朵嬌艷的鮮花。生活亦是如此,換個角度不幸亦可為幸,悲傷亦可為喜。既然如此,為何不讓自己活的更輕松些呢?

  換個角度,前方會是豐富多彩的。

  換個角度,人生會是充滿歡樂的。

  換個角度,命運會是與眾不同的。

  生活的浪潮拍擊著心靈的彼岸,這或是喜、或是憂,如何看待只因你看待問題的角度,何不讓生活處處是風景,處處橫看成嶺側成峰呢?

語文期中考試作文 篇5

  同學們,你們是不是因為期中考將近而煩惱?接下來我這個單元考不咋地,期中期末考試成績爆棚的我來講解語文期中考試要點與方法。

  第一,復習階段,考試內容基本上是在課本上的,而且你完成了,你就接近成功了。方法呢是這樣的:把四個單元內容聯系起來,畫成思維導圖,像我愛畫畫的可以畫個小筆記。這一步至關重要,如果完成不了,只能等死嘍!對了,到這個階段千萬千萬不能松懈,一松懈,你就可能功虧一簣了!

  第二,考試階段,這個階段學生一般非常興奮或緊張。千萬不要表現出情緒,不然可能會發揮失常的。你們考試要么答題卡要么直接填試卷,如果你完全完成了第一階段,一百分信手拈來。再盤點一下下作弊行為,一是“瞄一眼”大法,如果察覺到有人看你,你要小心了,二是小紙條,一般一些成績差的好閨蜜(兄弟)都會用這種方法。這兩種是最常見的方法。一定一定不能做!語文考試較難,沒有人全對的,想抄也抄不成。

  第三,等待,這期間呢,大家是最為緊張的,生怕自己考差了。一般同學都會有焦慮癥狀,這時呢你好好洗上個熱水澡或睡一覺,大部分煩惱都沒了。

  第四,發卷,此時老師脾氣暴躁,千萬不要點燃老師心里的怒火,不然你可能會被老師的臟話連珠炮轟出去。但是你成績好的話,老師一定會給你減作業的。

  第五,家長審判,如果老師布置了家長簽字,你只能和你最最好的朋友說拜拜了。如果你覺得你的成績可以,但是家長不滿意的話……

  今天的學習方法就到這里咯,拜拜!

語文期中考試作文 篇6

  一片小小的樹葉,它乘著風兒去旅行。

  它飄到了一個房檐上,聽見有人在說:“春天來了!”它看見鳥兒嘰嘰喳喳的歌唱,天漸漸地下起了小小的春雨,它又跟著雨妹妹走到了小河里,它順著小河一直流,突然,一個水花把它打到了花叢中,它在花叢里睡了一晚。當它熟睡的時候,一只調皮的小狗把它叼走了。第二天,它驚奇的發現自己在小狗的窩里。一個孩子發現了它,把它做成了標本,它很高興。因為它變成了一個有意義的東西。

語文期中考試作文 篇7

  【題目】就這樣慢慢長大

  在我們成長的道路上,有家長的呵護、老師的教誨、同學的啟迪、書香的熏陶……根據自己的親身經歷和體驗,以《就這樣慢慢長大》為題寫一篇作文。

  要求:

  1、除詩歌外,文體不限;2、不得出現真實的校名、人名;

  3、全文不少于600字;4、書寫正確、規范、美觀。

  【題目】在XX的影響下

  請以“在XX的影響下”為題,寫一篇文章,文體不限,不少于600字。(把題目補充完整)

  寫作引導:我們每個人的成長,都會受到沒寫事物的影響,也許是你的父母老師,也許是你的同窗好友,也許是文學作品中一個虛構的人物形象,也許是生活中的一件小事,也許是平平常常的一句話,也許……只要他或她(它)在你的心靈深處留下烙印,讓你的思想感情發生了變化,就值得你把它記錄下來,對嗎?

語文期中考試作文 篇8

  從此,我再也不受傷了,也許,你們看見這個題目會很驚訝,有的說:為什么不在受傷了,受傷是我們無法計算的。還有的人會說:受傷,受傷時再所難免,我們是無法計算在什么時候受傷,所以不會有人會寫我不再受傷了。

  從此,我再也不受傷了,是因為我之前的左腿因為扭傷,在紗布中成長了一小部分,這一小部分是悲催的,過了幾個星期,我又可以自由活動了……在有一次的放假中,我在和朋友在后院中玩耍,當我們再比誰跳的高時,我的腳在落地時扭傷了,我十分的痛苦,我會到家中,媽媽看我十分痛苦,于是問起了事情的來龍去脈,當我十分痛苦的說出我的腳扭傷了之后,就讓我坐上車帶我來到一位老婆婆那里,躺在病床上,看著老婆婆,突然,那一下,讓我當場苦不堪言,在我大腿上按來按去的,一會輕,一會重,讓我熱淚盈眶,痛苦的看著媽媽,之后,我又哭笑不得,老婆婆在我腳上……

  現在,以經好了的病情,又開始了,只有一跑步腳就疼,有人時,只好忍著痛在人群中行走,雖然現在跑步的性能也大大提升了,不再像七年級慢慢地跑了,啊!舊病復發,就是不爽,已經提升了,卻不能跑,太可惜了。所以,我無論如何也不要自己受傷了,一但受了傷,就不能痛痛快快的玩了,受了傷只能呆在家中看之別人玩自己卻不能玩,好不甘心呀!還要喝那苦苦的藥,所以,我再也不要受傷了。

  從此,我再也不會讓自己受傷了、扭傷、摔傷、無論什么傷都不可以欺負我了,我要自己痛痛快快的玩下去,不過還要努力學習了。

  也許,我會半途而廢、也許,我會做不到、也許,我同樣會受傷,但是,我一定不會上什么班什么傷來折磨自己的!

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