有關四年級故事作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級故事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級故事作文 篇1
“哈哈……你看看我有多強壯！”一輛外層光滑的紅汽車說。“哼，我不服氣，你看看我有這么帥的鏡子。”另一輛戴著墨鏡的汽車說。就這樣，他們爭了幾十個來回。突然跳出一輛穿著粉紅外套、戴著綠帽子、嘴唇涂上口紅的汽車。她高喊一聲：“本小姐駕到！”那兩輛爭了幾十來回的汽車“哇”地一下子嘔吐了下來。于是那愛臭美的汽車就說：“你們干什么，不覺得本小姐漂亮嗎？”那兩輛汽車異口同聲地說：“你這也叫漂亮？”“那不信咱們比比？”“美嘛，倒是不要比，比比戰斗力？”“好！”說著那愛臭美的汽車開始展示自己的本領。
只見她身體兩側各噴出一道彩虹。哇，那汽車長出了翅膀，在空中飛了起來。爭吵的那兩輛汽車說了聲“火龍組合變身”，于是身體就合二為一，變成一輛大汽車，輕巧地落在地上。他的本領是“火焰噴發”。只見一串連著一串的火焰接連噴發出來。愛臭美的那汽車在前面跑著，火在后面跟著。跟到了河邊，愛臭美的汽車無可奈何。這時她靈機一動，縱身一躍跳入河里，而火卻像泄了氣的皮球一滾到河里就沒了。最終還是愛臭美的汽車贏了。“火龍”只好低著頭走了，心里可不服氣了。
第二天早上，那愛臭美的汽車昂首挺胸地從“火龍”面前大搖大擺地走過。這時過來一個女生和兩個男生。那愛臭美的汽車眼珠一轉，心里有個想法，就上前對那個女生說“我能當你的車嗎？”那女生高興的跳了起來。那兩輛剩下的汽車發愣了，旁邊兩個男生說：“快來呀，我們愿做你們的主人。”于是那兩輛汽車也都有了主人。
太好了，這三輛車終于有自己的主人了！從此他們不再爭吵，而成了人類的好朋友。
四年級故事作文 篇2
自從小木偶有了表情后，它交了不少朋友，小紅狐也向它道了歉，從此，它們成了形影不離的好朋友。
不久，學校要開運動會了，同學們都很高興。運動會那天，操場上響起熱烈的加油聲。一個個運動員都在為班級爭光，小木偶努力地跳，可就是跳不過去，它每次都笨拙地往地上一跳，可總是抓不準時機，不是跳早了就是跳晚了。同學們先還耐心的教它，但它就是學不會，后來對它失去了信心，顯的很不耐煩，有同學甚至對它說：“你跳得真不好，還不如不跳呢!”我真笨，不能為班級爭光。一場比賽下來，小木偶一次也沒有跳過，大家似乎也對它失去了耐心。中場休息時，小木偶躲在角落里失聲痛哭，一邊哭一邊叫喊：“為什么我就不會跳長繩呢?”
這時，藍鼻子小女巫立即趕來了，對小木偶說：“小木偶呀，你不能懷著一定要取得勝利的心態去參加比賽，你要與同學們合作.前面的同學跳晚后，你要緊跟在后面，聽見繩子打地的聲音時，就趕緊往上輕輕一跳，落地后快步跑到旁邊去就完成了。”
小木偶照著做了，果然，下半場比賽一直是它們班第一，最后小木偶的班級奪取金牌，大家都非常感謝小木偶，小木偶激動地流下了兩行淚水，它終于明白了什么事情要與同伴合作才能成功的道理。
四年級故事作文 篇3
現在小木偶擁有人類全部全部的表情了，他高興極了。
擁有全部表情的小木偶，興沖沖上了大街，小木偶找到剛剛把他拋到很遠的熊警官，小木偶對那個熊警官說“警官，那個紅書包是我的！”熊警官兇巴巴地說：“你有什么可以證明那個紅書包是你的！”小木偶自信地說：“我知道書包里有什么。”熊警官說：“好！我們去找小紅狐貍看看你說的是不是真的。如果你敢騙我的話，我就把你的腿折斷！”小木偶“嗯”了一聲便和熊警官一起去找小紅狐貍了。
沒過多久，終于找到了小紅狐貍，小木偶拽住小紅狐貍的手說：“那個紅書包是我的！”小紅狐貍吞吞吐吐地說：“你……有什么證據！”小木偶生氣了，說：“我知道里面有什么”小紅狐貍說：“里……面……有什么？”小木偶回答道：“嗯……里面有兩個玩具、三本故事書和一包薯條。”熊警官對小紅狐貍說：“真的是這樣的嗎？”小紅狐貍真好對兄弟官說實話了，把紅書包還給了小木偶。
小木偶拿到書包之后，去找了老婆婆和小兔子說了原因，還有對不起，老婆婆和小兔子都為他的誠實感到高興，并且原諒了他。
接著，他又踏上了冒險的旅程。
四年級故事作文 篇4
我的綽號故事高挑的身材，不大不小的眼睛，挺直的鼻梁，一張嘴時不時就能說出令人笑到肚子痛的話語。這就是我，一個名副其實的女漢子，吳美欣。最近，班上流行給別人取外號這個奇葩的習慣，至于外號，就是綽號。我的.好朋友葉曉穎被我的同桌叫成蚯蚓，她一聽到我同桌叫她蚯蚓，她氣的恨不了直接扒了他的皮。又比如我的后桌劉泰松，以前我們都叫他牛肉松，可分班以后，我告訴同學葉宇珊他叫牛肉松，她卻直接叫他牛糞，讓我笑了半天。劉泰松氣死了，就叫葉宇珊海珊瑚說了這么多，你因該對我的綽號也很好奇吧！現在，我就告訴你們我的綽號是什么吧。我的綽號有很多，比如說沒心就是我的名字的諧音、梅子是不是很像日本人的名字呢？、母老虎因為我是女漢子，如果別人說我怎么的，我就會破口大罵，所以這是班上的男生取得。說起這些綽號，最有趣的就是沒心了，這個綽號，還有一個故事。
一次科學課，老師要我們做個實驗，說是測量運動前和運動后的脈搏、心跳和呼吸有什么變化。測量心跳的時候，要找到手腕上連接心臟的血管，而我找不到，科學老師就幫我找，老師先從我的左手開始找，他這里按按，那里捏捏。又換右手，還是那樣，找了半天都找不到，有的同學說我沒血管，有的說我沒心跳，還有的說我沒脈搏。這些說說就算了，竟然還有同學說：吳美欣沒有心臟！這讓我聽見之后，怒火分分鐘就上去了，非常鄙視這位同學。別的同學聽到他這么說，班上徹徹底底炸開了鍋，議論紛紛。直到科學老師喊：停！安靜！說著還敲了敲教鞭，班級瞬間安靜下來接著又說：她不是沒有血管，也不是沒有心臟，只是在里面一點。從此，我的綽號就叫沒心了。
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