【精品】雪二年級(jí)作文匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的雪二年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪二年級(jí)作文 篇1
“呀嘿！看我一招大海撈月！”“我閃！百米齊發(fā)！”“哎呀！被擊中，看我螺旋球！”聽(tīng)到這聲音，你是不是想知道我們?cè)诟墒裁窗。抗覀冊(cè)诖蜓┱棠兀?/p>
一天早上了，我從床上了爬起來(lái)，看到外面仍在下著雪，大地早已成為一片銀白色世界。
我馬上了換上了外套，叫上了小伙伴，我們活蹦亂跳地跑到雪地上了，準(zhǔn)備打雪仗。
我和孫逸鳴一組，趙德宇和邵陽(yáng)一組，雪仗開(kāi)始！
我沖出陣地，先發(fā)制人，對(duì)這趙德宇來(lái)一個(gè)“燕回閃”。雪球正好擊中他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽(yáng)背后，從地上了抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉！”誰(shuí)知，趙德宇發(fā)現(xiàn)孫逸鳴“陰謀”，正當(dāng)趙德宇要把雪球扔向?qū)O逸鳴時(shí)，孫逸鳴立刻把手中雪扔向趙德宇，趁機(jī)跑回我們“陣地，我們都暗自得意。
趙德宇趁我們都沒(méi)有防備，拿起兩個(gè)雪球來(lái)次“兩重?fù)簟薄＿�好我及時(shí)避開(kāi)，可是孫逸鳴就沒(méi)有那么幸運(yùn)。孫逸鳴被擊中后心中頓生“詭計(jì)”，“敢打我？看我不把你砸得落花流水！”孫逸鳴拿起許多雪球，來(lái)次“百?gòu)楜R發(fā)”，趙德宇和邵陽(yáng)躲閃不及，只能吃雪球。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次PK之后，我和孫逸鳴終于打贏這場(chǎng)雪仗。
這次打雪仗讓我快樂(lè)地度過(guò)銀白色冬季，打雪仗也在我童年交響曲中變成一個(gè)歡快音符！
雪二年級(jí)作文 篇2
在四季中我最喜歡冬季了，因?yàn)槎斓难┚笆欠浅Ｃ利惖模以诙爝�可以打雪仗、堆雪人。在我的期盼和等待中，冬天終于來(lái)了。
看著漫天卷地的雪花，我仿佛看到雪花像一只只白色的蝴蝶。此時(shí)我非常高興，因?yàn)橹灰龠^(guò)幾天，雪就積攢在各種地方，這樣我就可以打雪仗、堆雪人了！慢慢的，慢慢的，外面已經(jīng)白茫茫的一片了。大地蓋上了白色的棉被，大樹(shù)脫掉了碧綠的衣裳，穿上了銀白的衣裳。整個(gè)世界都雪白一片。所有的東西都變白了，那景色真壯觀啊！
雪終于停了。我和弟弟趕緊跑出家門(mén)，一邊欣賞雪景，一邊找我們的好朋友一起玩打雪仗和堆雪人。把好朋友都找來(lái)后，我們決定先堆雪人。于是大家各有分工。三個(gè)人去拿雪來(lái)，兩個(gè)人來(lái)堆雪人。雖然我們每個(gè)人的手都紅紅的，但是臉上都面帶笑容。漸漸的，雪人的下半部分堆好了。大家一看雪人快堆好了，都更賣(mài)勁了，于是不一會(huì)雪人就堆好了。我們給它按上了眼睛、鼻子、嘴巴。一會(huì)兒天黑了，我們各自回了家，打算明天再打雪仗。
雪二年級(jí)作文 篇3
喔！今天屋外下大雪了，雪花好漂亮！我心里像吃了蜜似的。
清晨，我走在路上，抬頭望去，無(wú)數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲。我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花，欣賞著它們；雪花像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。
我喜歡雪！
雪二年級(jí)作文 篇4
楊花落，百花殘，千里孤雪愁心寒。
兒時(shí)總盼望著某年某月某日醒來(lái)的時(shí)候，會(huì)看到被潔白的雪覆蓋了的天地，溫和的冬日陽(yáng)光照著純白的世界，三五成群的孩子在銀裝的大地上嬉戲。但溫暖濕潤(rùn)的南國(guó)永遠(yuǎn)也不可能出現(xiàn)這海市蜃樓般的景象。
20xx年的南國(guó)異常的冷，雪花在南國(guó)的上空搖搖欲墜。
雪下在北國(guó)，是一種恩賜，但下在南國(guó)，對(duì)于毫無(wú)準(zhǔn)備的南國(guó)人民更可能是一種災(zāi)害。潔白的雪阻斷了回家的道路，圍困了許許多多的游子，也延長(zhǎng)了親人們的擔(dān)憂和思念。
印象中，雪的形象一直都是潔白無(wú)暇、溫和善良的，但08年下在南國(guó)的雪讓我認(rèn)識(shí)到雪殘酷無(wú)情的一面，也讓我明白雪是冷的，而不是像兒時(shí)想象般那樣的溫暖。
北國(guó)有飛揚(yáng)的雪花，南國(guó)有飄飛的楊花。北國(guó)的雪是不應(yīng)該來(lái)南國(guó)的，強(qiáng)求只會(huì)被人埋怨，也只能給人帶來(lái)痛苦。每個(gè)人和每一樣事物都有屬于他的世界，他也只能在屬于他的世界證明自己存在的意義。
雪是孤傲的冬日精靈，她在百花凋謝之后，獨(dú)自練習(xí)著優(yōu)美的物步。她想用練習(xí)來(lái)排解心中的孤寂，但卻讓?xiě)n愁和寒冷交織。
雪二年級(jí)作文 篇5
早上，我被一陣歡笑聲吵醒。媽媽告訴我：“下雪了”！真的嗎？我興奮極了。
我以最快的速度穿好衣服，迫不及待地掀開(kāi)窗簾，哇，真的！眼前一片白茫茫的'景象，像一張大白紙畫(huà)的一幅雪景圖。樹(shù)上披著銀裝，地上披著雪毯，房子穿上了一層白衣，汽車(chē)被蓋上了一層白被子。雪地上早有幾個(gè)小朋友在奔跑著，歡笑著，身上飄著雪花，臉上露出燦爛的笑容。
我以迅雷不及掩耳的速度洗漱之后，也加入他們的隊(duì)伍。我抓起一團(tuán)雪扔向小明，小明就趕緊躲開(kāi)。我又抓起雪團(tuán)，瞄準(zhǔn)小雷，并以最快的速度扔向他，oh year，總算扔到他。小雷開(kāi)始反擊，我就趕緊躲開(kāi)。而且連忙叫哥哥弟弟們來(lái)幫忙，三下五除二，小明被我們打得落花流水。我們開(kāi)心地跳起來(lái)，直叫：“我們贏了，我們贏了！”小明不服氣，趁機(jī)偷襲，拿雪球背后扔我，我中彈了！
哈哈，我和小朋友們玩得太開(kāi)心了，春節(jié)的這場(chǎng)雪太美了！
雪二年級(jí)作文 篇6
清晨，外面的雪停了，房子上、樹(shù)上、公路上白白的一片，像是穿了一件白色的婚紗，好看極了。
下課了，同學(xué)們看見(jiàn)操場(chǎng)上的雪都很高興，有的堆雪人、有的打雪仗，玩的可開(kāi)心了。
老師告訴我們，下雪可以殺死害蟲(chóng)、清新空氣。老師還讓我們抓一把雪、捂一會(huì)兒看看是什么感覺(jué)？啊！手心兒涼絲絲的，而且還變成了水，真的很奇妙呀！我喜歡雪天！
雪二年級(jí)作文 篇7
寒冬臘月，大雪紛飛，雪從天上掉下來(lái)，猶如一朵朵銀白色花朵從天而降，雪越下越大，大地也披上了一件厚厚的白毛衣。這時(shí)，放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了。我一個(gè)人在校園里等媽媽?zhuān)攘撕荛L(zhǎng)時(shí)間媽媽還沒(méi)來(lái)，我十分生氣，一個(gè)人獨(dú)自回家了。在路上一直在生媽媽的氣。“麒麒”“誰(shuí)在叫我？”，我仔細(xì)一看，哦原來(lái)是媽媽連忙騎車(chē)過(guò)來(lái)說(shuō)：“拿著傘，我們走吧！”
我在車(chē)上，一直追問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)銥槭裁催@么遲才來(lái)？”媽媽笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么，媽媽忘記了。”“不可能，平時(shí)你是最關(guān)心我的，為什么今天會(huì)忘記？”我說(shuō)。“今天，天太冷，把媽媽地腦子給凍住了唄，哈，哈。”說(shuō)完強(qiáng)笑了一聲。
回到家，我才發(fā)現(xiàn)媽媽褲腿上破了一個(gè)大洞，還流了許多血，我問(wèn)媽媽這是怎么回事。媽媽說(shuō)：“是不小心摔的。”這時(shí)我才明白，媽媽為什么忘記來(lái)接我，是因?yàn)樵诼飞蠟榱藖?lái)接我，騎得太快，所以摔了一跤，可媽媽臉色十分蒼白，雙手都凍僵了，而腳上的血越流越多，我一把撲到媽媽身上：“媽——”……
窗外，雪越下越大，在遼闊的天空中形成了一道白色的屏障，而我在這天地間更是自慚形穢。而母親的溫暖。也將我凍結(jié)了的幼小的心靈給感化開(kāi)了，母親之情是最偉大的！
雪二年級(jí)作文 篇8
下雪天，最快樂(lè)的事情就是玩雪。不僅一個(gè)人可以玩，還可以根小伙伴們一起玩。
一個(gè)人可以?shī)A雪球，我用的是雙雪球夾，一次可以?shī)A兩個(gè)。有的時(shí)候夾不圓，夾成米奇耳朵形狀。
和小伙伴們一起，可以玩植物大戰(zhàn)僵尸游戲，把樹(shù)當(dāng)成僵尸，用雪球做子彈。我們每個(gè)人還有名字，比如：雪球菜問(wèn)、雪球機(jī)槍射手……雖然每個(gè)人小臉蛋都像紅蘋(píng)果，可是我們玩的熱火朝天。
雪天里，只要是有雪怎么玩都快樂(lè)。
雪二年級(jí)作文 篇9
寒假的一個(gè)早晨，我拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)白茫茫的一片，屋頂上、樹(shù)枝上、地上都鋪上了厚厚的白雪，好像給它們蓋上了一條潔白的棉被。
我趕緊穿好衣服，吃好早飯，約上鄰居寧寧和方方一起到樓下堆雪人。
我們飛快地跑到小區(qū)廣場(chǎng)上，先用鏟子把雪堆成一堆，然后開(kāi)始滾雪球。可是，滾雪球沒(méi)我們想象的那么簡(jiǎn)單，雪球才滾了一點(diǎn)點(diǎn)大就散掉了。怎么辦呢？失敗了幾次以后，我們才知道要先把雪壓結(jié)實(shí)，然后把雪球放在雪多的地方滾，這樣才能把雪球越滾越大！按照這樣的方法，我和方方負(fù)責(zé)滾了一個(gè)大雪球做雪人的身體，寧寧負(fù)責(zé)滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭。我們又拿樹(shù)葉做雪人的眼睛，石頭做鼻子，糖果做嘴巴，樹(shù)干當(dāng)手臂。雪人終于堆成了！我們退后看看，感覺(jué)雪人還少了點(diǎn)什么，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，取下自己的帽子給雪人戴上，寧寧也拿下圍巾圍在了雪人的脖子上。這樣，雪人就更可愛(ài)、更漂亮了。
我對(duì)她們說(shuō)：“雪人一個(gè)人在這里太孤單了，我們?cè)俣岩粋�(gè)雪人給它做個(gè)伴吧！”她們連忙點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的。”于是，我們又熟練地堆了一個(gè)雪人。
這時(shí)，媽媽來(lái)了，她拿出相機(jī)給我們“五個(gè)人”拍照留念。
這是我寒假過(guò)得最開(kāi)心的一天。
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