五年級感恩作文錦集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級感恩作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級感恩作文 篇1
最近，我們學校來了一位特殊的老師，她原來在湘西教書，和我們學校的老師互換一年的時間。
她的皮膚很黑，有一雙炯炯有神的眼睛和一頭烏黑亮麗的頭發，顯得十分漂亮。由于剛到學校沒幾天，對學校不怎么熟悉，所以在學校總能看見她走來走去的身影。
有一次，她給我們上了一堂語文課。上課的時候，只見她緊張地走上講臺，說著一口不怎么流利的普通話，雖然我們時不時要糾正老師的發音問題，但是我們還是聽得很認真。下課了，老師心里的石頭終于落地了。在課間同學們議論紛紛，都說這個老師的課講得非常好，我想也是這樣的。我最喜歡她的地方就是他的特殊，因為她來自山區，說的普通話不是很標準卻在努力地說，這種堅持的精神，現在生活中的人很少有這種精神，我也要向他學習。在生活中我是一個遇到困難就想逃避的人。
這一個老師非常特殊吧。我非常喜歡他，因為有了這一位老師，我改變了信念，學會了堅持。
五年級感恩作文 篇2
在生活中，我們應當感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩自然，在這里，我要感恩我的同學。
一、生活中的關心
體育課跑完800米，我大汗淋漓，感到口干舌燥，嗓子中仿佛著了一團火，急需一點水來將它澆滅，我到處找水壺，把書包翻了個底朝天，連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學時書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎么辦？我急得抓耳撓腮，這時一只水壺出現在我的面前，“忘拿水壺了吧？給，先喝我的吧！”耳邊響起清脆的話語，我抬起頭感激地看著她，接過水壺大口的喝了起來。
同學的關心不只是口渴時的一壺水，還有傷心時的一聲安慰，下雨時共用的一把雨傘，生病時的一次補課……這些同學的關心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
二、學習上的幫助
“同學們，翻到第n頁，把這幾個題做一下。”數學老師又在上面發難了，全班在一陣嘆息聲后，開始了艱苦的奮斗。剛開始我做的還是蠻順利的，可最后一個題把我難住了，經過一番努力之后，我終于決定向某某求助，可又有些猶豫，她和我成績相差無幾，她會告訴我嗎？鼓起勇氣我問了一句“第x題你會做嗎？”“這個題呀，應該這樣做……”“謝了！”“上面這個題應該怎么做呀？”那個題我已經做完了“應該……”
在這個互相幫助的學習環境中，我和同學們共同學習，共同進步，讓我有了不斷進取的力量。
三、友誼地久天長
“那誰，你生日是什么時候呀？”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日。”“在暑假呀，真可惜，沒法給你過了。”我心中猛地一顫，從小到大，就是因為生日在暑假，從來都是我一個人平平淡淡的過去，沒有蛋糕，沒有朋友，沒有禮物……下午，“給！”“這是什么呀？”望著自己手中這個做工粗糙卻精致的小人，我驚訝的問道。“這是提前給你的生日禮物，自己做的，不要在意！”我有些驚訝，但轉眼有被喜悅所代替，第一次，第一次有人送給我生日禮物，我的心中充滿著喜悅和感激。
同學的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感，在同學的友誼中，我感到充實而幸福。
五年級感恩作文 篇3
在很多人眼里，親情就是水，淡而無味，何來感恩？像我們這些活在蜜罐里的螞蟻，都曾經驕傲得認為，蜜為我而生，為我而存。但是，我錯了。有那樣一個人教會了我感恩。他叫田世國，當時他在廣州做律師，聽到母親患腎癌的消息，匆匆趕回了山東老家。母親由于心疼錢，有一次到了透析的時間，堅持不肯去，以至于憋得沒氣了。搶救了幾個小時，直到天快亮的時候，心跳、血壓才恢復正常。難關度過了，田世國的心卻絲毫沒有放松下來。母親不能喝水，饞的時候，只能切一片黃瓜片貼在嘴唇上；實在渴了，用礦泉水瓶的蓋，倒一點點，潤潤嗓子。這是個常人無法想象的痛苦。田世國看在眼里，疼在心里。查詢資料，咨詢專家，毅然前往上海配型，他說：“母親養他這么大，應該享福的時候沒有享到福，反而生病了。我捐出一個腎，算是物歸原主……”好一個“物歸原主”，回答了被問千百年的問題，“誰言寸草心，報得三春暉”！感激父母，這是我們從呱呱墜地起就心存的一份情懷。我感激他們給了我舒適的生活，給了我精神的鼓舞，給了我無助的.攙扶，給了我痛楚時的撫慰。
我每天都很努力，每天都上進。在我活著并懂得感恩的每一天里，都在努力做一個能感恩向善的人。我要用我的熱血去回報祖國，回報社會，回報父母。我依然活在蜜罐里，但我不再被甜蜜所埋醉。這樣的幸福是父母用他們的青春換來的，我要好好珍惜。
我們的生命、身體都來自父母，我們的喜怒哀樂來自社會和自然，我們的生活來自于那些關心并幫助過我們的人。讓我們學會感恩，懂得向善，好好面對我們的生活吧！
五年級感恩作文 篇4
一直以來，我以“孝親敬長”自居自傲。但經過那件事后，我才真正學會了如何感恩。
那時我即將要期末考試，老天捉弄人，連續下了幾天大雨。偏偏爸爸出差未歸，不能送我上學，我心中自然十分焦急，要知道學校離家遠得很。
“別在那兒轉來轉去了，快吃早餐。”“哎呀，吃什么早飯，我怎么去學校呀！”我怒氣沖沖地回答媽媽。話一出口我便后悔了，想想可能話說重了，連忙回頭解釋：“先想怎么去學校吧。”原本愣著的媽媽笑了，把早餐推到我面前，示意我吃了再說。咦？煎餃？一向不下廚，只管做衣服的媽媽怎么會做的？她似乎看出了我的心思，解釋道：“我特地跟奶奶學的，嘗嘗，不夠我再煎。”說罷轉身回廚房。
我狼吞虎咽地吃下幾只，便去看看媽媽又煎好沒有。“噼哩叭啦”的聲音傳來，只見她正用力單手舉起鍋子。傾斜著的鍋子像發出抗議似的左搖右擺，使得她一直拿不穩。突然她慌忙把另一只手的鍋鏟放下，雙手扶著鍋子拿也不是，放也不行。“哎呀！”叫聲引得原本站在她身后的我趕緊上前想幫她。她的手已通紅通紅，我知道一定被燙傷了！
“快走！”媽媽見我來了，便放下鍋子，一只手朝我揮了揮，又拿起鍋鏟翻炒著像沒事一樣，只是輕輕動了動手指，側著身體用另一只手用力翻炒餃子，我也側身瞧去，只見她已把手放進了用來給煎餃加水的小盆里。我的心突然顫動了一下，一股前所未有的酸痛襲向心頭，“媽媽！”我實在看不下去了，雙手緊緊伸上前握住了鍋柄，用盡吃奶的力氣舉起了大鐵鍋，像媽媽一樣，努力傾斜著。媽媽微笑著站在旁邊看著我，頓時我有了一種沖動，決定幫媽媽煎好餃子再上學……
那天，我沒能第一個到校，可我第一次真正懂得了感恩。
也許，人就是這樣成長的，在學會感恩中慢慢地成長！
五年級感恩作文 篇5
教師節了，老師為了我們，受盡了多少苦啊。我在這里給您說一聲謝謝，我最敬愛的老師。每一天，每一時，每一分，甚至是每一秒，老師都在給我們講知識講課。嗓子都啞了。我們都不知道，我們還在淘氣頑皮，甚至在光天日下惹老師生氣，這是我們不應該的。
身為一名優秀的少先隊員，如果讓老師生氣了，后果將會怎樣，等到你考初中的時候，老師可能都不推薦你去上那些好初中啊。優秀一點，才能讓老師心平氣和的跟你講話說笑。
身為一名優秀的少先隊員，就應該以身作則。感恩教師，感恩教師。
五年級感恩作文 篇6
曾看過這樣一則故事：一只狗得了罕見的絕癥，生命垂危，但主人并沒有放棄這個生命，走遍各個城市，終于將它治愈，這只狗并沒有忘記報恩。一次，家里的煤氣泄漏了，主人孩子的生命危在旦夕，這只狗冒著危險將他從房間里銜了出來，他們的孩子因此而得救。每次讀著這個故事，我都感慨萬分。感恩？是呀，感恩，作為人，我們是否真正從心底感恩過呢？
忘不了，三歲那年，父母抱著被開水燙傷的我連夜跑向醫院，悉心的照料我；忘不了，七歲那年，父母總是將大塊大塊的肉悄悄留給我；忘不了，十歲那年，父母竭盡所能將我送去縣城上學接受良好的教育，臨走時的千叮嚀萬囑咐；忘不了，十四歲那年，父母知道我學業繁重，主動要求給我洗衣服，每次回家，桌子上早已擺好了我愛吃的水果飯菜，每天晚上依舊為我泡一杯熱奶茶。
往事一幕幕像電影般在我的腦海里顯現，不斷的重復著、重復著。我早已淚流滿面。原來，我是一條魚，父母的愛是一片汪洋大海，我始終未曾游出這片大海，無所顧忌的享受著如魚得水的快樂。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”父母恩重如山，我們怎能不回報呢？
感恩，不是花大錢買大的房子，而是營造一個充滿歡聲笑語的家；感恩，不是僅僅滿足父母的物質需求而一年半載不回家，而是常回家陪父母聊聊天、捶捶背；感恩，不是高談闊論的一句空話，而是付出行動的點滴小事。我想，這便是感恩。
不僅父母需要感恩，身邊的人都需要這份感恩。感恩朋友，是他們與我們同舟共濟；感恩師長，是他們教我們做人，教我們成長；感恩對手，是他們激勵我們前進，使我們更加優秀；也需要感恩素不相識的陌生人，也許是他們的一個眼神、一句話語、一個微笑，卻給我們留下了歷久彌新的記憶和友誼……
懂得感恩，是一種進取，一種達觀，是一種積極樂觀的人生態度。
“感恩的心，感謝有你，把握一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你……”讓我們在傾聽這熟悉的旋律、輕吟這朗朗上口的歌詞的同時，學會感恩，懂得感恩，讓我們的生活更加美好更加燦爛！
五年級感恩作文 篇7
媽媽就像是一棵參天大樹，保護著我；媽媽就像是一碗熱粥，在寒冷饑餓時讓你渾身暖洋洋的；媽媽就像一杯咖啡，第一口總是苦的，可是會越來越香甜。
從小時候到現在，都是媽媽您在照顧我。記得我快四歲的時候學騎自行車，媽媽您在樓下陪我練習，我一害怕，您就對我說：“別怕，媽媽在后面扶著你呢。”我就放心的騎著，偶爾扭頭，看見媽媽您在后面累的滿頭大汗、氣喘吁吁的跑來跑去。我放心的騎著，不知不覺您松手了，我看見您在路邊站著，“耶”！我終于學會了騎自行車。我高興的又蹦又跳。謝謝您親愛的媽媽。
晚上背課文時，我總是背的慢，背不熟。媽媽就教我一句一句，一段一段的背。然后和我一起背，比賽看誰先背會，調動我的積極性，于是，我的課文很快就會背了。做數學題時，我不會做，媽媽就給我耐心講解，舉例子讓我明白。我的好媽媽，謝謝您。
每天上學媽媽都送我，風雨無阻，都要看著我走進學校的大門才離開。媽媽每天都給我做好吃的飯菜，我非常喜歡媽媽的手藝。
媽媽的愛讓我一天天快樂的成長。等我長大了，我一定要讓媽媽過快樂的生活。
五年級感恩作文 篇8
一轉眼，五年的小學生涯結束了。回憶那些老師和同學，我真的有點舍不得……
如果時間可以重來的話，我一定好好聽老師的話，成為積極向上的好學生，成為同學的好伙伴。哎，再見了，五年的恩師。再見了，五年的好伙伴，好同學。可是時間一去不復返……
老師，讓我用優異的成績報答你的啟蒙之恩！您還記得么？當我一年級懵懵懂懂地邁入這個大門的時候。您的臉上帶著微笑。當我們邁出這個大門的時候。已經成長為了一個懂事的少年。
同學們，這幾年里，感謝你們成為我的好伙伴，好哥們。想想那幾年，我在運動會場上，當裁判的那一聲槍嗚的時候。我不顧一切，努力往前沖，結果我們班得了第一名。你們的臉上都洋溢著快樂的笑容，我的心里也想喝了蜜一樣甜。感謝你，我的好同學。希望你們每一個人都考上好的大學，走上好的人生。
母校，我愛你！我在您這生活了五年。母校，我懵懵懂懂進來的時候我以你為容，為驕傲。我邁著沉重的步伐走出這個校門時，我會讓你以我為自豪！我愛你！
感謝方大寶老師，感謝韓國平老師，感謝牛茂菊老師，是您們啟發了我五年。我衷心祝愿你們身體健康！快快樂樂每一天！
五年級感恩作文 篇9
開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。
感恩，是我對待生活的態度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂？怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比？樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何保持平靜的心靈？
懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當怒，是培養我們耐性的時機；就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進；別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
五年級感恩作文 篇10
是誰？上課一遍又一遍地進著知識。是誰了比作業批到半夜，又是誰早上一遍又一遍地領著我們讀書、這都是無私奉獻老師啊,如果沒老師，怎會有今天的我們呢？今天我要感激的是我三年級的數學老師。
三年級上冊的的候,一向數學成績優異的我，數學這期水考的非常差，看到成績的我立馬呆住了，在想我這次是怎么考的這么差，想了好長時間才想了出來。原因是上課不以真聽進，作業雖然都寫，都對，可那是抄的答案啊。之后媽媽知道了我的成績也是把我批評了一頓。那時候的我非常害怕開學,怕開學老師知道我的成績后批評我。
害怕著害怕著，開學了，我懷著忐忑不安的心走進了班，結來老師沒有批評我。下課了，我主動去找老師說“老師，對不起，我辜負了您我的期望。”誰知老師卻說“沒事，這學期好學就行，加油老師看好你。”這時，我在心里默默地想，我這學期月一定要分好學習，絕不辜負老師和家長對我的期望。
您是燭光里里的媽媽，像燃燒的蠟燭，犧牲著自己的歲月，卻點亮我們。最后我想對老師說一句：您辛苦了！
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