【實用】我的媽媽六年級作文10篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的我的媽媽六年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的媽媽六年級作文 篇1
也許，在別的同學眼中，母親就是一個嚴厲的角色，但是，在我現在看來，母親是我最好的朋友，最貼心的伙伴……
剛上學的時候，每當有了什么難題，媽媽都會一一幫我解決，那時，我覺得媽媽像天使一樣，守護在我身邊。
但當我做錯了什么，或考砸了，媽媽便會像老師那樣批評我，盡管是批評，但不是一味的職責，同時還告訴了我一些道理。我那時覺得，媽媽好像我的老師，默默地教導著我做人的道理。
那時，我還只體會到了母親的溫暖，并未體會到母親的貼心。但那次，真正讓我改變了看法……
前不久，媽媽答應了我明天去打羽毛球，那時我還問道：“你確定下個星期天（也就是明天）不會有事嗎？明明最近這么忙……”
“沒事的啦，就算有工作，為了你，我也會推掉的！”媽媽信誓旦旦地笑著保證。
盡管能夠得到保證我很安心，但那樣的保證讓我不禁有了些“罪惡感”，老媽如果真的為了我而這么做的話，會不會影響到她的工作，我是不是太任性了啊……對面的媽媽仿佛看透了我的心思笑吟吟地擺擺手：“沒事沒事，不妨礙的，不用擔心啦！”
在看到我略帶驚訝卻流露出較為滿意的表情后，轉身去準備晚飯了。
也許你會問，只不過是一次羽毛球而已，用得著這么大費周章么？但是，對于從小父母就很忙的我來說，這樣的機會是非常難得的，盡管媽媽有想過要補救，但每次都因工作而推掉了。雖然每次都是這樣，但我還是一直相信媽媽總有一天會實現她的諾言的。現在想想，這也許就是朋友間的信任吧。
回憶結束，我現在正想去詢問待在書房的媽媽，明天打羽毛球的事情怎么樣了。剛把門打開，就看見了媽媽拿著電話很忙的樣子。她一看見我進來了，忙停止了說話，微笑著讓我先出去，我點點頭，離開了書房。關上門的前一秒，我看見媽媽又開始飛速地講了起來，桌上也堆滿了白花花的文件。我想媽媽讓我出來應該不止是為了不讓我打擾她工作，還不想讓我覺得她在為我而忙碌著吧。呵，我居然能想到這里，這會不會是朋友間的了解呢？
在半個小時后，媽媽從書房里出來了，對我做了一個OK的手勢，我們相視一笑。我的心里無比激動，就為的熱流涌上心頭。我有一個如此為我著想的媽媽，為了我，她不惜把重要的工作全推掉，為了實現對我的諾言……那時，我音樂感覺到一種親情、友情所交織的情感糊在我的心頭……
我這才知道，媽媽，她就像我最好的朋友一樣，時刻關心著我，我們彼此依賴，彼此信任，彼此了解，這么溫柔的媽媽……
媽媽。她的心永遠陪在我身邊，她能在第一時間想到我的難處，能和我一起分享快樂……媽媽，她以一個朋友的身份，給予了我來自于母親的愛……
我的媽媽六年級作文 篇2
“媽媽的愛有多少斤，誰能數得清，答案寫在她臉上的皺紋里……”。每當聽到阿牛唱的《媽媽的愛有多少斤》這首歌，我心里有一種暖暖的酸酸的感覺。母愛是偉大的，也是無私的，媽媽為我們付出了一切，卻從不求回報。在媽媽陽光般的母愛呵護下，我一天天的地長大了，也開始懂事了。
媽媽心地善良，從不化妝的她衣著樸素，有一種自然美。媽媽的童年是在艱難中度過的，但是她小時候上學時，成績總是在年級名列前茅。后來由于外公身體多病，媽媽不得不輟學賺錢養家。但是媽媽是堅強的，她利用工作的業余時間不斷學習文化知識，沒能實現她的學業理想使她很遺憾。因此，媽媽常說：“你們現在生活在這么好的環境里，一定要好好學習，珍惜美好時光。”
媽媽對我的學習要求很嚴格。記得有一次電視上正在播出我最喜歡的動畫片《貓和老鼠》。于是我快速地寫完了作業，便聚精會神地看起了電視。這一切被媽媽看到了，媽媽沉下臉來說：“你怎么寫的作業？字寫得這么潦草，還有錯字。”我看到媽媽生氣了，便知趣地關上了電視，認真地把作業重寫了一遍。寫完后，媽媽和藹地對我說：“玩就是玩，學就是學，學習時不要三心二意。”從此以后，我再也不邊玩邊學了。
媽媽雖然對我學習要求嚴格，但生活中盡量滿足我的要求。每個周末，媽媽都帶我出去玩，還經常說：“學了一周，一定要出去輕松一下，放松下心情，學習上要勞逸結合。”每當我遇到批挫折時，媽媽就耐心地開導我，消除我心理上的障礙。
這就是我媽媽，她是我人生航行中的指南針，是我生活中的避風港，是相伴我一生的盈盈笑語，是我學習道路上前進的動力，我永遠愛我的媽媽。
我的媽媽六年級作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩不但說明了母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。
媽媽對兒女的愛，不是說出來的。我的媽媽，她胖胖的，不是很高，頭發很長，臉上還有魚尾紋，可能是關心我才長出來的吧。
八歲時，我突然發起了高燒，那已經是晚上十點了，我又困又難受，不想去。可媽媽怕我的個什么病，逼我去，我只能去了。門口的小診所已經關門了，我媽媽又帶我去大醫院，一路上，我聽見媽媽急促的呼吸聲，我還摸到了她冰冷的臉上的眼淚。那是我從小到大第一次看見媽媽哭，我心里有一股說不出來的感覺。我的病好了以后，媽媽每天都問我想吃什么，她都給我做。
媽媽有一個小小的“缺點”，就是愛“嘮叨”。比如：我那次參加了跳繩比賽，我在學校已經練得很累了，到了家，還得聽媽媽嘮叨，“你怎么不練那，你要給我跳一百五以上，要不然，你跳不好被老師吵，我不管。”或：放學了，一到家，媽媽又說“趕快寫作業，寫完了，自己檢查，檢查完讓我檢查。”
看見了吧，這就是我的媽媽，你們的媽媽是什么樣的呢，快快告訴我吧！
我的媽媽六年級作文 篇4
大大的眼睛，不高不矮的鼻子，圓圓的臉，梳著一個馬尾鞭形狀的頭發，這就是我的媽媽——陳衛靜。
她有三大特點，分別是嘮叨、電腦和睡覺。
嘮叨
先說嘮叨，上次看書看到九點多鐘，老媽就發了一門“嘮叨大炮”，我趕緊叫老爸過來做“盾牌”，而我在繼續津津有味地看書，突然“盾牌”被打破了，我不得不睡覺，你說厲害不？
電腦
說起電腦，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，只要一有時間她就玩電腦。
睡覺
老媽一睡覺就醒不起來，就是來了十門大炮都轟不醒她，簡直是睡覺形象代言人。
這就是我的媽媽，你喜歡嗎?
我的媽媽六年級作文 篇5
“我愛我的家，爸爸和媽媽，這就是生活。”熟悉的旋律在我耳邊躍然而起，一個個音符從我嘴里排著隊伍整齊地冒了出來，不知不覺我又陷入了回憶。
我有一個爸爸，我有一個媽媽。一個認真的爸爸；一個頂天立地，無所不知的媽媽，他們是我無話不談的好朋友。
我的爸爸留著一頭寸板，挺著“懷孕”三四個月的肚子，而里面裝的.都是數不清的笑話，總能把我們逗得哈哈大笑。當然爸爸也是我學習上的幫手，不過，有時不太靠譜。
記憶停留在一個放學后的傍晚，我正在做作業，卻碰到了一道我絞盡腦汁也做不出來的數學題。這時，我忽然想到了經常在我旁邊說自己數學很厲害的爸爸。我把作業拿到爸爸跟前去請教爸爸這道題的做法，爸爸凝視著那道題片刻后對我說道：“你先去做其他作業，我再想想。”時間過得飛快，轉眼間我已經把其他作業全部完成，只道“萬事俱備只欠東風”
找到爸爸他告訴，卻發現他還在鉆研，一如剛開始問他題目的樣子。他見我過來，一臉為難的說：“不好意思昕怡，我知道答案但不知道算式該怎么寫。”這時，我看到了爸爸手邊的草稿紙上密密麻麻的草稿，連忙說道：“沒事沒事，謝謝爸爸了。”我看得出爸爸在用心幫我。
我的媽媽我不知道該怎么形容她，因為我覺得她值得最美好的形容詞。
媽媽很勤。她總是會賣許多東西：麻糍、青果、包子。很多很多，數都數不清。
媽媽很熱心。記得有一次媽媽送我上學的路上看到了一人的鞋帶散了，媽媽連忙說道：“唉！這位小妹妹，你的鞋帶散了，小心點。”那位姐姐好像愣了愣，隨即說道：“謝謝。”在路上，我半開玩笑地說道：“媽媽你就是傳說中的好心人吧？現在可沒多少人會這么好心呢！”媽媽卻不覺得這樣很特別：這很特別嗎？我提醒她一下這也不過是幾秒鐘時間，說不定還會使她不跌倒，多好。“也對。”
“讓愛永遠住我們的家，讓愛永遠住我們的家”當最后一個音符悄然落下，我的回憶也在那兒停止。我慶幸我有一對愛我的父母，更慶幸他們擁有的美好品質！
我的媽媽六年級作文 篇6
我的媽媽是名導游，整天東奔西跑。放假的日子，我也偶爾跟著媽媽游山玩水，領略祖國美麗的風光。
這不，媽媽又帶團游玩宋城了。記得4歲的時候，我和爸爸媽媽游玩過宋城，那時的記憶已經不復存在。這次正值周末，在我強烈的要求下，媽媽帶我再游宋城。
出發的前，我向媽媽了解了宋城那些有趣、好玩的景點。聽著媽媽的介紹，最吸引我的不是宋城千古情表演，而是恐怖的鬼屋。
一到宋城，媽媽安頓好游客后，就帶我來到聊齋驚魂。時間比較早，排隊的人比較少，我正慶幸不用排隊等待，媽媽卻拉著我說：你確定自己可以挑戰這個項目嗎？沒問題，一定行。我拍著胸脯邊跑邊說。
剛踏進門，就發現房間里一片漆黑。眼前就是一個靈堂，一具蓋著白布的尸體就像真的一樣。剛剛還自信滿滿的我有些后悔了，真想馬上回到媽媽的身邊。可轉念一想，我這樣出去會被媽媽笑話的。于是，我跟在游客后面，壯著膽子往前走。此時的我什么也不敢想，額頭上已經冒出些許冷汗。
我鼓起勇氣跟著游客往前走的時候，鬼哭狼嚎聲越來越響，我閉上眼睛告訴自己這是假的，這是假的。
可誰知剛走了兩三步，地面開始震動，鬼氣向我噴涌而來，一堆堆白骨裸露在地面上。我的心怦怦直跳，真后悔自己太逞強了，真后悔不該冒這個險。突然一個白骨不知從什么地方蹦出來了，不偏不倚倒在我的面前，腳下又似乎被一只手碰了一下，莫非是鬼手？啊！鬼，鬼，鬼……我大叫一聲，我要回家，我要回家。
在我的鬼哭狼嚎下，幾個膽小的游客趕緊拿出手機，打開手電。伴著手電的亮光，我們飛似地逃出了鬼屋。
看見媽媽，我忍不住抱住媽媽，我下次再也不敢挑戰了，‘步步驚心’鬼屋我不去了。看著滿頭大汗的我，媽媽忍不住笑著對我說：只有親自體驗，才有真實感受。敢于挑戰就是一種收獲！
聽了媽媽的話，我慢慢平靜下來，這時才發現我的衣服都濕透了。聊齋驚魂一點也不假啊！
我的媽媽六年級作文 篇7
在這個世界上，我的媽媽是我最愛的人。
我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的長發和苗條的身材。
記得有一年，媽媽給我買了一輛自行車，我高興的手舞足蹈，迫不及待的學了起來，很快，我就學會了騎車。我高興的在路上騎著，媽媽怕我出事，就跟在我后面，因為我才剛學會騎車。就在快下坡的時候，我騎得非常快，像風一般沖下了坡，媽媽在后邊喊著：“孩子，慢點！”“沒事的媽媽。”正當我在得意的時候。沒有留意到前面的沙子比較多，就沖了過去，就在這時前輪突然側滑，我緊按后剎車，可沒想到整個人和車子側翻在了地上，滑出了四米遠，方才停下來。
我緊緊的抱住左腿，嚎啕大哭，媽媽連忙跑了過來，問：“孩子，你怎么了？”話還沒說完眼淚就出來了，因為她看見了我的膝蓋旁幾乎都沒肉了，而且流出了許多血。媽媽輕輕地把我背了起來，往離我們村最近的醫院跑。我的左腿失去了知覺，一直流著血，媽媽一直沒有停歇地跑著。媽媽一邊跑一邊對我說：“孩子，沒事的，馬上就到醫院了。”我含著眼淚的說：“恩。”媽媽的汗嘩嘩地流著，她急促的喘著氣。這時我的心怦地一跳，讓我明白了這就是愛。
經過長時間的奔跑，終于到了醫院，媽媽此時已經是氣喘吁吁、滿頭大汗了。媽媽小心翼翼地把我抱到了凳子上，醫生在給我涂藥，媽媽站在旁邊擔心的看著。媽媽看我忍受著這般刺痛，她不時地也留出了眼淚。看完病后，回到了家，我想：媽媽現在一定是又渴又餓了吧！于是，我一拐一拐地端來了一杯水，拿來了一條毛巾遞給媽媽。媽媽摸著我的頭語重心長的說：“我的好寶貝。”
我愛我的媽媽，我的媽媽也很愛我。
我的媽媽六年級作文 篇8
瞧！她那一頭又黑又直的長發自然地扎成馬尾辮，一雙葡萄般的大眼睛炯炯有神，好像會說話。又高又挺的鼻子配合著能說會道的嘴巴，一笑起來便露出潔白整齊的牙齒，格外地引人注目。她就是我的媽媽。
媽媽的忘性特別大。她在家的時候經常忘記手機和錢包被她放在哪里了。比如有一次，我看見她在洗手間里找什么東西，我一看就知道她又忘記什么了。便走上前問：“媽，你又丟什么東西了？”媽媽著急地說：“優潔，你快幫我找找，我那個新買的發卡不知道放哪里去了？”于是我也加入了尋找發卡的行動之中，我把家里的各個地方都找遍了，可還是什么也沒有找到。這時，我一抬頭，發現發卡正別在媽媽的衣服上，我生氣地說：“媽，發卡不是別在你的身上嗎？”媽媽驚喜萬分地說：“哦！原來它在這兒呀！”我的媽媽呀，你還沒有四十歲，忘性怎么這么大呢？
我老媽呀，還是一個超級近視眼。在她出去玩的時候，她要是碰見別人，跟看不見似的。比如有一次，晚上放學，她來接我回家，我從她身邊走過去她都沒有看見我，好吧！我也裝作沒有看見你。我心里想：你找不著我的時候會是怎樣的呢？于是，我帶著疑問跑回了家，發現家里又沒有人。無奈之中，我給媽媽發了一條短信，她看到后才急急忙忙趕回了家。哎呀！后來我再也不讓她來接我了！
雖然我的媽媽有這樣那樣的一些缺點，但在她的工作上，可以說是一絲不茍、出類拔萃的！我的媽媽是一位幼兒園的教師，她每天為了小孩子們操碎了心。晚上很晚才能回家睡覺。因為爸爸在外工作，很少回家，所以她只能努力地工作。現在又當了班主任，以前工作較忙的她現在更加辛苦了。但即使是這樣，她仍然能全身心地投入到她的工作中，成為那里的模范和標兵！
這就是我的媽媽，雖然有一些缺點，但仍然是這世界上最棒的媽媽！
我的媽媽六年級作文 篇9
孟郊說：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”李商隱說母愛無所報，人生更何求.。王冕說：“慈母倚門情，游子行路苦。”而我說：“媽媽給我的是幸福。”
我的媽媽有時對我格外的好，有時對我格外的嚴肅。比如上次媽媽知道我在校睡得不好，所以放假了就讓我好好睡一覺。早晨起來輕手輕腳的，把飯菜做好了都放在電飯煲里，然后給我留了10元錢和一個小紙條，上面寫著：“你起來吃了飯再做其他事，如果吃不飽就去買點什么吃一下，我回來了再給你做。”我格外的感動。
還有一次，我和媽媽在街上逛著，我們邊走，媽媽還給我講了很多我小時候的事情。漸漸地，天空飄起了雨。我們都覺得這是小雨，再逛一會兒也沒事。可是雨水很快就變大了，于是我們趕緊往回跑。媽媽見我淋濕了，就把外衣脫下來給我頂著。我連忙推回去披在媽媽身上，我說：“不用，我這樣行！”媽媽又拿過來對我吼道：“你給我頂著，感冒了誰幫你疼啊！”我這時的眼睛里掉出來一串串東西！連我自己都搞不清楚是眼淚還是雨水。
有了母愛，才會見到雨后彩虹；有了母愛，才會有春夏秋冬；有了母愛，才會有幸福的我！
我的媽媽六年級作文 篇10
每一個孩子都有一個愛自己的媽媽，我的媽媽也十分愛我。媽媽天天掛在嘴邊的一句話就是“快點兒”、“快點兒”……
清晨，公雞還在打鳴，豬還在睡覺，小鳥剛剛開始亮起嗓子歌唱，懶洋洋的陽光射進一座座五彩繽紛的房子，我揉揉惺忪的睡眼，心想：一日之計在于晨，我應該“珍惜”大好時光，多睡半個小時。這時，媽媽輕輕推開我臥室的門，我趕緊閉上眼睛，佯裝熟睡。媽媽便催促道：“小懶蟲，快點兒，五分鐘準備時間，該背誦古詩啦！”
唉，起床吧！要不然，停不了幾分鐘，媽媽又該喊我快點兒了。
好不容易放暑假了，總該睡個好覺了吧？誰知才過了兩天，媽媽就和我商量著制定暑假計劃。說是商量，其實就是變相讓我遵從她的意愿罷了。
這次期末考試，我的英語成績勉強及格。媽媽決定利用暑假給我補習英語，她每天陪我學習兩個小時英語，上午八點到十點，雷打不動。這我也就忍了，誰讓我自己成績差呢！媽媽竟然還要求我早晨六點半背英語單詞，睡覺前配合她表演英語小故事。苦命的我啊！
晚上，我和弟弟玩了一陣子，剛想躺在沙發上看一集動畫片，媽媽又在喊我了：“快點兒，該表演故事啦！”我只好無奈地回答道：“I see！”
媽媽每天都在不厭其煩地催我“快點兒”、“快點兒”，好像我是一只緩慢的小蝸牛一樣。哎呀呀，我的耳朵都聽出繭子啦！
我心里知道，媽媽比任何人都愛我，她的每一句“快點兒”都包含著對我的濃濃的愛。但是，我真的好想偶爾睡個懶覺，盡情地玩一次游戲，不知道媽媽可不可以答應我？
我親愛的“快點兒”媽媽，恕兒子直言：Please can you understand me？
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