【實用】我的媽媽六年級作文10篇
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的我的媽媽六年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
我的媽媽六年級作文 篇1
也許,在別的同學眼中,母親就是一個嚴厲的角色,但是,在我現在看來,母親是我最好的朋友,最貼心的伙伴……
剛上學的時候,每當有了什么難題,媽媽都會一一幫我解決,那時,我覺得媽媽像天使一樣,守護在我身邊。
但當我做錯了什么,或考砸了,媽媽便會像老師那樣批評我,盡管是批評,但不是一味的職責,同時還告訴了我一些道理。我那時覺得,媽媽好像我的老師,默默地教導著我做人的道理。
那時,我還只體會到了母親的溫暖,并未體會到母親的貼心。但那次,真正讓我改變了看法……
前不久,媽媽答應了我明天去打羽毛球,那時我還問道:“你確定下個星期天(也就是明天)不會有事嗎?明明最近這么忙……”
“沒事的啦,就算有工作,為了你,我也會推掉的!”媽媽信誓旦旦地笑著保證。
盡管能夠得到保證我很安心,但那樣的保證讓我不禁有了些“罪惡感”,老媽如果真的為了我而這么做的話,會不會影響到她的工作,我是不是太任性了啊……對面的媽媽仿佛看透了我的心思笑吟吟地擺擺手:“沒事沒事,不妨礙的,不用擔心啦!”
在看到我略帶驚訝卻流露出較為滿意的表情后,轉身去準備晚飯了。
也許你會問,只不過是一次羽毛球而已,用得著這么大費周章么?但是,對于從小父母就很忙的我來說,這樣的機會是非常難得的,盡管媽媽有想過要補救,但每次都因工作而推掉了。雖然每次都是這樣,但我還是一直相信媽媽總有一天會實現她的諾言的。現在想想,這也許就是朋友間的信任吧。
回憶結束,我現在正想去詢問待在書房的媽媽,明天打羽毛球的事情怎么樣了。剛把門打開,就看見了媽媽拿著電話很忙的樣子。她一看見我進來了,忙停止了說話,微笑著讓我先出去,我點點頭,離開了書房。關上門的前一秒,我看見媽媽又開始飛速地講了起來,桌上也堆滿了白花花的文件。我想媽媽讓我出來應該不止是為了不讓我打擾她工作,還不想讓我覺得她在為我而忙碌著吧。呵,我居然能想到這里,這會不會是朋友間的了解呢?
在半個小時后,媽媽從書房里出來了,對我做了一個OK的手勢,我們相視一笑。我的心里無比激動,就為的熱流涌上心頭。我有一個如此為我著想的媽媽,為了我,她不惜把重要的工作全推掉,為了實現對我的諾言……那時,我音樂感覺到一種親情、友情所交織的情感糊在我的心頭……
我這才知道,媽媽,她就像我最好的朋友一樣,時刻關心著我,我們彼此依賴,彼此信任,彼此了解,這么溫柔的媽媽……
媽媽。她的心永遠陪在我身邊,她能在第一時間想到我的難處,能和我一起分享快樂……媽媽,她以一個朋友的身份,給予了我來自于母親的愛……
我的媽媽六年級作文 篇2
“媽媽的愛有多少斤,誰能數得清,答案寫在她臉上的皺紋里……”。每當聽到阿牛唱的《媽媽的愛有多少斤》這首歌,我心里有一種暖暖的酸酸的感覺。母愛是偉大的,也是無私的,媽媽為我們付出了一切,卻從不求回報。在媽媽陽光般的母愛呵護下,我一天天的地長大了,也開始懂事了。
媽媽心地善良,從不化妝的她衣著樸素,有一種自然美。媽媽的童年是在艱難中度過的,但是她小時候上學時,成績總是在年級名列前茅。后來由于外公身體多病,媽媽不得不輟學賺錢養家。但是媽媽是堅強的,她利用工作的業余時間不斷學習文化知識,沒能實現她的學業理想使她很遺憾。因此,媽媽常說:“你們現在生活在這么好的環境里,一定要好好學習,珍惜美好時光。”
媽媽對我的學習要求很嚴格。記得有一次電視上正在播出我最喜歡的動畫片《貓和老鼠》。于是我快速地寫完了作業,便聚精會神地看起了電視。這一切被媽媽看到了,媽媽沉下臉來說:“你怎么寫的作業?字寫得這么潦草,還有錯字。”我看到媽媽生氣了,便知趣地關上了電視,認真地把作業重寫了一遍。寫完后,媽媽和藹地對我說:“玩就是玩,學就是學,學習時不要三心二意。”從此以后,我再也不邊玩邊學了。
媽媽雖然對我學習要求嚴格,但生活中盡量滿足我的要求。每個周末,媽媽都帶我出去玩,還經常說:“學了一周,一定要出去輕松一下,放松下心情,學習上要勞逸結合。”每當我遇到批挫折時,媽媽就耐心地開導我,消除我心理上的障礙。
這就是我媽媽,她是我人生航行中的指南針,是我生活中的避風港,是相伴我一生的盈盈笑語,是我學習道路上前進的動力,我永遠愛我的媽媽。
我的媽媽六年級作文 篇3
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這首詩不但說明了母親對兒女的恩情,還歌頌了母親的偉大。
媽媽對兒女的愛,不是說出來的。我的媽媽,她胖胖的,不是很高,頭發很長,臉上還有魚尾紋,可能是關心我才長出來的吧。
八歲時,我突然發起了高燒,那已經是晚上十點了,我又困又難受,不想去。可媽媽怕我的個什么病,逼我去,我只能去了。門口的小診所已經關門了,我媽媽又帶我去大醫院,一路上,我聽見媽媽急促的呼吸聲,我還摸到了她冰冷的臉上的眼淚。那是我從小到大第一次看見媽媽哭,我心里有一股說不出來的感覺。我的病好了以后,媽媽每天都問我想吃什么,她都給我做。
媽媽有一個小小的“缺點”,就是愛“嘮叨”。比如:我那次參加了跳繩比賽,我在學校已經練得很累了,到了家,還得聽媽媽嘮叨,“你怎么不練那,你要給我跳一百五以上,要不然,你跳不好被老師吵,我不管。”或:放學了,一到家,媽媽又說“趕快寫作業,寫完了,自己檢查,檢查完讓我檢查。”
看見了吧,這就是我的媽媽,你們的媽媽是什么樣的呢,快快告訴我吧!
我的媽媽六年級作文 篇4
大大的眼睛,不高不矮的鼻子,圓圓的臉,梳著一個馬尾鞭形狀的頭發,這就是我的媽媽——陳衛靜。
她有三大特點,分別是嘮叨、電腦和睡覺。
嘮叨
先說嘮叨,上次看書看到九點多鐘,老媽就發了一門“嘮叨大炮”,我趕緊叫老爸過來做“盾牌”,而我在繼續津津有味地看書,突然“盾牌”被打破了,我不得不睡覺,你說厲害不?
電腦
說起電腦,不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,只要一有時間她就玩電腦。
睡覺
老媽一睡覺就醒不起來,就是來了十門大炮都轟不醒她,簡直是睡覺形象代言人。
這就是我的媽媽,你喜歡嗎?
我的媽媽六年級作文 篇5
“我愛我的家,爸爸和媽媽,這就是生活。”熟悉的旋律在我耳邊躍然而起,一個個音符從我嘴里排著隊伍整齊地冒了出來,不知不覺我又陷入了回憶。
我有一個爸爸,我有一個媽媽。一個認真的爸爸;一個頂天立地,無所不知的媽媽,他們是我無話不談的好朋友。
我的爸爸留著一頭寸板,挺著“懷孕”三四個月的肚子,而里面裝的.都是數不清的笑話,總能把我們逗得哈哈大笑。當然爸爸也是我學習上的幫手,不過,有時不太靠譜。
記憶停留在一個放學后的傍晚,我正在做作業,卻碰到了一道我絞盡腦汁也做不出來的數學題。這時,我忽然想到了經常在我旁邊說自己數學很厲害的爸爸。我把作業拿到爸爸跟前去請教爸爸這道題的做法,爸爸凝視著那道題片刻后對我說道:“你先去做其他作業,我再想想。”時間過得飛快,轉眼間我已經把其他作業全部完成,只道“萬事俱備只欠東風”
找到爸爸他告訴,卻發現他還在鉆研,一如剛開始問他題目的樣子。他見我過來,一臉為難的說:“不好意思昕怡,我知道答案但不知道算式該怎么寫。”這時,我看到了爸爸手邊的草稿紙上密密麻麻的草稿,連忙說道:“沒事沒事,謝謝爸爸了。”我看得出爸爸在用心幫我。
我的媽媽我不知道該怎么形容她,因為我覺得她值得最美好的形容詞。
媽媽很勤。她總是會賣許多東西:麻糍、青果、包子。很多很多,數都數不清。
媽媽很熱心。記得有一次媽媽送我上學的路上看到了一人的鞋帶散了,媽媽連忙說道:“唉!這位小妹妹,你的鞋帶散了,小心點。”那位姐姐好像愣了愣,隨即說道:“謝謝。”在路上,我半開玩笑地說道:“媽媽你就是傳說中的好心人吧?現在可沒多少人會這么好心呢!”媽媽卻不覺得這樣很特別:這很特別嗎?我提醒她一下這也不過是幾秒鐘時間,說不定還會使她不跌倒,多好。“也對。”
“讓愛永遠住我們的家,讓愛永遠住我們的家”當最后一個音符悄然落下,我的回憶也在那兒停止。我慶幸我有一對愛我的父母,更慶幸他們擁有的美好品質!
我的媽媽六年級作文 篇6
我的媽媽是名導游,整天東奔西跑。放假的日子,我也偶爾跟著媽媽游山玩水,領略祖國美麗的風光。
這不,媽媽又帶團游玩宋城了。記得4歲的時候,我和爸爸媽媽游玩過宋城,那時的記憶已經不復存在。這次正值周末,在我強烈的要求下,媽媽帶我再游宋城。
出發的前,我向媽媽了解了宋城那些有趣、好玩的景點。聽著媽媽的介紹,最吸引我的不是宋城千古情表演,而是恐怖的鬼屋。
一到宋城,媽媽安頓好游客后,就帶我來到聊齋驚魂。時間比較早,排隊的人比較少,我正慶幸不用排隊等待,媽媽卻拉著我說:你確定自己可以挑戰這個項目嗎?沒問題,一定行。我拍著胸脯邊跑邊說。
剛踏進門,就發現房間里一片漆黑。眼前就是一個靈堂,一具蓋著白布的尸體就像真的一樣。剛剛還自信滿滿的我有些后悔了,真想馬上回到媽媽的身邊。可轉念一想,我這樣出去會被媽媽笑話的。于是,我跟在游客后面,壯著膽子往前走。此時的我什么也不敢想,額頭上已經冒出些許冷汗。
我鼓起勇氣跟著游客往前走的時候,鬼哭狼嚎聲越來越響,我閉上眼睛告訴自己這是假的,這是假的。
可誰知剛走了兩三步,地面開始震動,鬼氣向我噴涌而來,一堆堆白骨裸露在地面上。我的心怦怦直跳,真后悔自己太逞強了,真后悔不該冒這個險。突然一個白骨不知從什么地方蹦出來了,不偏不倚倒在我的面前,腳下又似乎被一只手碰了一下,莫非是鬼手?啊!鬼,鬼,鬼……我大叫一聲,我要回家,我要回家。
在我的鬼哭狼嚎下,幾個膽小的游客趕緊拿出手機,打開手電。伴著手電的亮光,我們飛似地逃出了鬼屋。
看見媽媽,我忍不住抱住媽媽,我下次再也不敢挑戰了,‘步步驚心’鬼屋我不去了。看著滿頭大汗的我,媽媽忍不住笑著對我說:只有親自體驗,才有真實感受。敢于挑戰就是一種收獲!
聽了媽媽的話,我慢慢平靜下來,這時才發現我的衣服都濕透了。聊齋驚魂一點也不假啊!
我的媽媽六年級作文 篇7
在這個世界上,我的媽媽是我最愛的人。
我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的長發和苗條的身材。
記得有一年,媽媽給我買了一輛自行車,我高興的手舞足蹈,迫不及待的學了起來,很快,我就學會了騎車。我高興的在路上騎著,媽媽怕我出事,就跟在我后面,因為我才剛學會騎車。就在快下坡的時候,我騎得非常快,像風一般沖下了坡,媽媽在后邊喊著:“孩子,慢點!”“沒事的媽媽。”正當我在得意的時候。沒有留意到前面的沙子比較多,就沖了過去,就在這時前輪突然側滑,我緊按后剎車,可沒想到整個人和車子側翻在了地上,滑出了四米遠,方才停下來。
我緊緊的抱住左腿,嚎啕大哭,媽媽連忙跑了過來,問:“孩子,你怎么了?”話還沒說完眼淚就出來了,因為她看見了我的膝蓋旁幾乎都沒肉了,而且流出了許多血。媽媽輕輕地把我背了起來,往離我們村最近的醫院跑。我的左腿失去了知覺,一直流著血,媽媽一直沒有停歇地跑著。媽媽一邊跑一邊對我說:“孩子,沒事的,馬上就到醫院了。”我含著眼淚的說:“恩。”媽媽的汗嘩嘩地流著,她急促的喘著氣。這時我的心怦地一跳,讓我明白了這就是愛。
經過長時間的奔跑,終于到了醫院,媽媽此時已經是氣喘吁吁、滿頭大汗了。媽媽小心翼翼地把我抱到了凳子上,醫生在給我涂藥,媽媽站在旁邊擔心的看著。媽媽看我忍受著這般刺痛,她不時地也留出了眼淚。看完病后,回到了家,我想:媽媽現在一定是又渴又餓了吧!于是,我一拐一拐地端來了一杯水,拿來了一條毛巾遞給媽媽。媽媽摸著我的頭語重心長的說:“我的好寶貝。”
我愛我的媽媽,我的媽媽也很愛我。
我的媽媽六年級作文 篇8
瞧!她那一頭又黑又直的長發自然地扎成馬尾辮,一雙葡萄般的大眼睛炯炯有神,好像會說話。又高又挺的鼻子配合著能說會道的嘴巴,一笑起來便露出潔白整齊的牙齒,格外地引人注目。她就是我的媽媽。
媽媽的忘性特別大。她在家的時候經常忘記手機和錢包被她放在哪里了。比如有一次,我看見她在洗手間里找什么東西,我一看就知道她又忘記什么了。便走上前問:“媽,你又丟什么東西了?”媽媽著急地說:“優潔,你快幫我找找,我那個新買的發卡不知道放哪里去了?”于是我也加入了尋找發卡的行動之中,我把家里的各個地方都找遍了,可還是什么也沒有找到。這時,我一抬頭,發現發卡正別在媽媽的衣服上,我生氣地說:“媽,發卡不是別在你的身上嗎?”媽媽驚喜萬分地說:“哦!原來它在這兒呀!”我的媽媽呀,你還沒有四十歲,忘性怎么這么大呢?
我老媽呀,還是一個超級近視眼。在她出去玩的時候,她要是碰見別人,跟看不見似的。比如有一次,晚上放學,她來接我回家,我從她身邊走過去她都沒有看見我,好吧!我也裝作沒有看見你。我心里想:你找不著我的時候會是怎樣的呢?于是,我帶著疑問跑回了家,發現家里又沒有人。無奈之中,我給媽媽發了一條短信,她看到后才急急忙忙趕回了家。哎呀!后來我再也不讓她來接我了!
雖然我的媽媽有這樣那樣的一些缺點,但在她的工作上,可以說是一絲不茍、出類拔萃的!我的媽媽是一位幼兒園的教師,她每天為了小孩子們操碎了心。晚上很晚才能回家睡覺。因為爸爸在外工作,很少回家,所以她只能努力地工作。現在又當了班主任,以前工作較忙的她現在更加辛苦了。但即使是這樣,她仍然能全身心地投入到她的工作中,成為那里的模范和標兵!
這就是我的媽媽,雖然有一些缺點,但仍然是這世界上最棒的媽媽!
我的媽媽六年級作文 篇9
孟郊說:“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”李商隱說母愛無所報,人生更何求.。王冕說:“慈母倚門情,游子行路苦。”而我說:“媽媽給我的是幸福。”
我的媽媽有時對我格外的好,有時對我格外的嚴肅。比如上次媽媽知道我在校睡得不好,所以放假了就讓我好好睡一覺。早晨起來輕手輕腳的,把飯菜做好了都放在電飯煲里,然后給我留了10元錢和一個小紙條,上面寫著:“你起來吃了飯再做其他事,如果吃不飽就去買點什么吃一下,我回來了再給你做。”我格外的感動。
還有一次,我和媽媽在街上逛著,我們邊走,媽媽還給我講了很多我小時候的事情。漸漸地,天空飄起了雨。我們都覺得這是小雨,再逛一會兒也沒事。可是雨水很快就變大了,于是我們趕緊往回跑。媽媽見我淋濕了,就把外衣脫下來給我頂著。我連忙推回去披在媽媽身上,我說:“不用,我這樣行!”媽媽又拿過來對我吼道:“你給我頂著,感冒了誰幫你疼啊!”我這時的眼睛里掉出來一串串東西!連我自己都搞不清楚是眼淚還是雨水。
有了母愛,才會見到雨后彩虹;有了母愛,才會有春夏秋冬;有了母愛,才會有幸福的我!
我的媽媽六年級作文 篇10
每一個孩子都有一個愛自己的媽媽,我的媽媽也十分愛我。媽媽天天掛在嘴邊的一句話就是“快點兒”、“快點兒”……
清晨,公雞還在打鳴,豬還在睡覺,小鳥剛剛開始亮起嗓子歌唱,懶洋洋的陽光射進一座座五彩繽紛的房子,我揉揉惺忪的睡眼,心想:一日之計在于晨,我應該“珍惜”大好時光,多睡半個小時。這時,媽媽輕輕推開我臥室的門,我趕緊閉上眼睛,佯裝熟睡。媽媽便催促道:“小懶蟲,快點兒,五分鐘準備時間,該背誦古詩啦!”
唉,起床吧!要不然,停不了幾分鐘,媽媽又該喊我快點兒了。
好不容易放暑假了,總該睡個好覺了吧?誰知才過了兩天,媽媽就和我商量著制定暑假計劃。說是商量,其實就是變相讓我遵從她的意愿罷了。
這次期末考試,我的英語成績勉強及格。媽媽決定利用暑假給我補習英語,她每天陪我學習兩個小時英語,上午八點到十點,雷打不動。這我也就忍了,誰讓我自己成績差呢!媽媽竟然還要求我早晨六點半背英語單詞,睡覺前配合她表演英語小故事。苦命的我啊!
晚上,我和弟弟玩了一陣子,剛想躺在沙發上看一集動畫片,媽媽又在喊我了:“快點兒,該表演故事啦!”我只好無奈地回答道:“I see!”
媽媽每天都在不厭其煩地催我“快點兒”、“快點兒”,好像我是一只緩慢的小蝸牛一樣。哎呀呀,我的耳朵都聽出繭子啦!
我心里知道,媽媽比任何人都愛我,她的每一句“快點兒”都包含著對我的濃濃的愛。但是,我真的好想偶爾睡個懶覺,盡情地玩一次游戲,不知道媽媽可不可以答應我?
我親愛的“快點兒”媽媽,恕兒子直言:Please can you understand me?
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