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二年級(jí)語(yǔ)文作文

時(shí)間:2021-10-10 20:12:05 二年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】二年級(jí)語(yǔ)文作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的二年級(jí)語(yǔ)文作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】二年級(jí)語(yǔ)文作文4篇

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

  今天,熊媽媽叫小熊去村口小店打醬油,小熊可高興啦!臨走時(shí),媽媽說(shuō):“路上注意安全,早去早回。”“知道啦!”小熊頭也不回,蹦蹦跳跳地出了門。

  走到半路上,小熊看到村里的景色可真美!綠的葉,紅的花,青的果,還有美麗的蝴蝶在頭頂上飛舞。突然,小熊腳底一滑,摔了一跤,“啪”的一聲,瓶子摔碎了。這下不好了,回去媽媽肯定要罵我了,小熊真著急,想著想著,小熊大哭起來(lái)。

  正好小兔也去打醬油,他聽(tīng)見(jiàn)小熊在哭,連忙跑來(lái)問(wèn):“小熊,你怎么哭地那么傷心呀?”小熊就把事情的真相告訴了小免。小免想:“小熊的瓶子原來(lái)摔碎了,如果我?guī)椭诵⌒,他?huì)很開(kāi)心的,那我也會(huì)很開(kāi)心的!毙⊥脹Q定幫助小熊。她把自己的醬油瓶放在小熊的身后,然后自己悄悄地走到大樹(shù)后面躲起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,小熊轉(zhuǎn)身一看,有一個(gè)醬油瓶在他身后,他想:“怎么這里有只瓶子?難道……”小熊什么都明白了,他真感謝小兔的幫助。

  小熊就高高興興地去打醬油。小兔看到小熊這么開(kāi)心,他也就開(kāi)心了。

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

  有一天,天氣晴朗。小豬和小猴一起去河邊跳繩。它們正跳的高興地時(shí)候,小豬看見(jiàn)小兔子站在河對(duì)岸也想和它們一起玩。

  小豬對(duì)小猴說(shuō):“小兔子想和我們一起玩但是它過(guò)不了小河”。小猴說(shuō):“我們搭一座橋吧!我們需要一塊木板哦”。小豬說(shuō):“那我們就開(kāi)始找木板吧!”他們找到了一塊木板。然后就把木板搭在了小河上。

  小兔子蹦蹦跳跳的過(guò)了河。它們就一起開(kāi)心的跳繩玩游戲了。

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

  小白兔全身白白的,沒(méi)有一點(diǎn)雜色好似用潔白無(wú)瑕的漢白玉雕刻成的。它的眼睛是紅色的,好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它常常靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)紅眼珠,向四周掃視,仔細(xì)觀查各處的動(dòng)靜。

  它的耳朵又長(zhǎng)又大,只要聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)輕微的聲音,就會(huì)‘刷’地一下豎起來(lái),靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng),尋找發(fā)出聲音的地方,警惕地細(xì)聽(tīng)是不是敵人靠近了。它的嘴有三瓣,吃起東西來(lái),它的嘴張的大大的,發(fā)出一陣陣‘嘖’的聲音,似乎為了防避敵人的攻擊而拼名地槍時(shí)間吃。它的`前肢短后肢長(zhǎng),強(qiáng)勁有力的后肢輕輕的一蹬,就能蹦的很遠(yuǎn)。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球,蹦跳的時(shí)候,一撅一撅的,好像大風(fēng)中搖動(dòng)著的銀鈴。 小白兔真是活潑可愛(ài),討人喜歡的小動(dòng)物。

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

  暑假的一天,我無(wú)意間打開(kāi)了電視,電視里正放映著少兒舞蹈大賽的競(jìng)賽畫面。他們跳得非常美,時(shí)而像只靈動(dòng)的小鹿,時(shí)而像只歡快的小鳥(niǎo),我都被他們陶醉了,心里想著要是有一天我能像他們一樣,成為一名小小的舞蹈家那該多好!于是,我央求媽媽給我報(bào)名參加了舞蹈班。

  報(bào)完了名,我高興的進(jìn)入了基礎(chǔ)班,和小朋友整齊的站在了地毯上。老師長(zhǎng)得真漂亮,挺拔的站在我們對(duì)面,拍手歡迎我們的到來(lái),說(shuō):“從今天起我將帶你們走進(jìn)基本功的世界,學(xué)基本功就像打地基,只有把地基打好,才能蓋出一座結(jié)實(shí)的房子。同樣學(xué)好基本功才能跳出優(yōu)美的舞蹈。”聽(tīng)完老師的話我暗下決心:一定要把基本功學(xué)好。

  剛學(xué)舞蹈的時(shí)候,又枯燥又辛苦,還有幾次差點(diǎn)摔傷了,我都不想練了。但想想老師的話和自己的理想,我又咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。我不僅在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講訓(xùn)練,而且在家里也努力的復(fù)習(xí)加強(qiáng)鍛煉。經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持我已基本掌握了舞蹈的基本動(dòng)作,當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),我情不自禁的跳起來(lái),跳完以后老師向我豎起了大拇指,在舞蹈班上我學(xué)到了與學(xué)校里課堂上不同的東西。讓我在音樂(lè)找到了樂(lè)趣。

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