【精品】四年級語文作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的四年級語文作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級語文作文 篇1
我們的校園是個美麗的校園。
進入大廳,一只石雕白鹿便映入眼簾,瞧!它站在小水池的中間,前蹄翹起,仿佛在說著:“好好學習,天天向上。”在白鹿的身后事一扇木門,門上雕刻著精美的圖案,上面有滾滾江水,有活潑可愛的動物,那深棕的顏色給人一種古色古香的感覺。
來到操場上,兩顆頂天立地的參天大樹種在操場的兩旁,就像兩位英勇的戰士在守護著我們。下課了,一些同學都會在樹下玩耍呢!在樹的西面,孔子的雕像正微笑著看著我們,他手里拿著卷軸,身穿衣袍,仿佛正要去講課,不禁讓人肅然起敬。在孔子雕像的旁邊是一條長廊,下課時間同學們會坐在長廊里聊天,十分開心。
走進小操場,里面有個小樹園。樹園周圍都種著小樹,那些小樹郁郁蔥蔥,長得十分茂盛。瞧!它挺直了腰背就像一位彬彬有禮的紳士,在園子里還有一張木桌和四張椅子,課間你可以坐在椅子上,閉上眼睛,聽同學們的歡笑聲,聽著小樹發出的“沙沙”聲。。。。。。
看!這就是我們的學校,我們美麗的母校!
四年級語文作文 篇2
上課了,老師在大屏幕上出示了一幅神秘的圖畫,問大家:“猜猜,這是什么?”同學們你看看我,我看看你,七嘴八舌地討論開了。有的人說像耳朵;有的人說像壓縮餅干;還有的人說像蠶豆 ,可是都不對,這可難倒我們了,同學們的腦袋上仿佛都出現了一個大大的問號。
正當我們想破腦袋都想不出來的時候,老師從門外拿進來了一個盒子,同學們按捺不住心中的好奇,一個個從座位上站了起來,伸長脖子,緊盯著老師手中盒子,巴不得馬上打開盒子看一看。可是 ,汪老師一點也不著急,她不緊不慢地走到王奕然身邊,讓她拿著盒子聞了聞。王奕然湊近盒子深深地吸了一口氣,馬上叫了出來:“是芒果!”老師笑著說:“你確定嗎?其他同學再試試。”于是, 老師把盒子遞到了眼前,我湊近一聞,馬上捏著鼻子說:“呃……好臭……是榴蓮!”老師沖我笑了笑,不說話,又叫別的同學來聞……老師在教室里轉了一圈,終于把這位小“貴賓”從盒子 里請出來了,我們定睛一看:嗬,原來是芒果!只聽老師說:“剛才老師給大家看的圖片就是芒果的種子。”“噢……”我們恍然大悟。“看看,芒果像什么?”“像雞蛋!”“像耳朵!”“像貝殼 !”“像月亮!”“像黃色的星星!”同學們爭先恐后的叫了起來,老師又讓梅好捏了捏它。梅好輕輕地一捏,芒果的皮沒有裂開,但表面凹下去了一大塊。接著,老師又讓葉怡君聞了聞它,只見她捏 著鼻子皺著眉頭,說:“芒果好臭,”但是我覺得芒果很香。
今天這節語文課讓我難忘無比。
四年級語文作文 篇3
為了觀察綠豆發芽的情況,科學老師讓我們回家做一個綠豆發芽的實驗。
放學回到家里,我在一個透明的杯子底放了一層打濕了的紙,在紙上放了六七顆綠豆。一個小時以后,我就迫不及待地去看綠豆,它們靜靜地躺著,沒有什么變化。第二天早上,我驚喜地發現,綠豆變肥了,有三四顆已經漲破了皮,露出乳白色的根,根有長有短,有的向上長,有的向下,過了幾個小時,我再去看的時候,又有幾個鉆破了綠色的衣裳,露出了白胖胖的身體,一根根乳白色的根都伸出來了,它們快活地舒展著,好像在說:“啊,外面的世界真大啊!”先長出來的根,像蛇一樣盤起來,挺像盤羊角的。后長出來的呢,粗壯像電鉆一樣筆直地豎著,好像要和誰去角斗似的.。我想:它們明天應該會從里面鉆出嫩綠的葉子了。
又過了一夜,我跑去一看,哪里有什么綠色?綠豆像是和我作對似的,靜靜地躺在那兒,一點的變化都沒有,更不要說是長出葉子來了,這是怎么會事呢?我們一家人想了好久,原來這幾天天氣太冷了,綠豆無法再繼續生長,便像冬眠一樣睡在那里了。經爸爸一提醒,我的第一反應是拿來保鮮膜把放綠豆的杯子密封,留八個透氣洞,白天放在陽光照得到的地方。果然那天我放學回家去看的時候,發現綠豆有了明顯的變化,綠豆白胖胖的身體有了裂縫,透過裂縫隱約可以看見里面有一絲綠色,這個發現讓我興奮不已:胚就像兩扇自動門,葉子就會通過一點一點“推”開這兩扇門而鉆出來。我想:不久的將來綠豆的嫩芽將爭先恐后地出來看外面神奇的世界。
過了一個寧靜的夜晚,我又去看我那可愛的綠豆,天哪,怎么長那么快,一夜不見,竟長出來了兩片嫩綠的子葉,插在乳白色的胚上,美麗極了。根也有變化了,從大根的兩側出許多細細的小根,拼命地在吸收水份。白白的胚似乎打著一把綠色的傘,它快完成使命了,以后不再需要它再花力氣,根和陽光會代替它去做,因為它早已成為兩片嫩綠嫩綠的葉子了。
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