發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文集合五篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1
有一年夏天,我拿著灑水壺下樓澆花,我澆著澆著,隱隱地聽(tīng)見(jiàn)幾聲螞蚱叫,我聞聲四處尋找,終于在墻角發(fā)現(xiàn)了螞蚱的蹤跡。我心想一定要將他抓住,于是我放下水壺,輕手輕腳的來(lái)到墻角邊,慢慢蹲下伺機(jī)尋找機(jī)會(huì)。過(guò)了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)螞蚱趴在那里一動(dòng)也不動(dòng),好像睡著了一樣,心里暗想機(jī)會(huì)來(lái)了,于是我鼓足勁一頭向前撲去,不料,螞蚱很狡猾,速度居然比我還要快。我不但沒(méi)抓著,還整了一臉蜘蛛網(wǎng)。我心想一定要好好“報(bào)答”它一下,我顧不上清理臉上的蜘蛛網(wǎng),一下子又猛撲過(guò)去,螞蚱來(lái)不及躲閃,終于被我抓住,我臉上露出了得意的笑容。想了想,該怎么“報(bào)答”它,這時(shí)我想到了蜘蛛,我四周尋找蜘蛛網(wǎng)。終于在一個(gè)窗子邊找到了蜘蛛網(wǎng),我把抓住的螞蚱放了上去。在一邊觀察了很久,讓我疑惑不解的是,蜘蛛只是用它吐的絲牢牢地把螞蚱封住,并沒(méi)有立刻吃掉它,螞蚱就這樣可憐的被吊在網(wǎng)上。可是到了第二天,留在網(wǎng)上的螞蚱只剩下一個(gè)空殼,我百思不得其解,決定要把這個(gè)問(wèn)題弄明白。
回到家以后,我迫不及待地打開(kāi)電腦查找資料,原來(lái)蜘蛛撲到獵物后,先將它用絲纏起來(lái),在吐出一種叫消化液的物質(zhì),注入獵物的體內(nèi),這種消化液可使蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)溶解,待昆蟲(chóng)一命嗚呼后,就會(huì)變成汁液,蜘蛛就可以美美的吃上一頓了。因?yàn)槲涷频耐鈿げ皇堑鞍踪|(zhì)組成的,所以外殼就完整的留在網(wǎng)上了。
通過(guò)這此發(fā)現(xiàn)和查找資料,我不僅了解到蜘蛛吃食的奧秘。更重要的是讓我明白了一個(gè)道理,那就是“留心處處皆學(xué)問(wèn)”。大家每個(gè)人都有一雙手,一雙眼睛只要大家善于發(fā)現(xiàn),用心觀察,多留心身邊的事物,做個(gè)有心人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),看上去很簡(jiǎn)單的大自然,卻有著千奇百怪的奧秘等著大家去發(fā)現(xiàn)去探索。大自然中的秘密是無(wú)窮的。
我為我的小發(fā)現(xiàn)感非常的到自豪。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2
夢(mèng),是甜甜的,又是苦苦的。假如夢(mèng)能成真,那么,夢(mèng)將是最美的。如桃花一樣,它是那么溫馨而又美麗。在夢(mèng)中,我播下了夢(mèng)的種子,讓幸福之風(fēng)把它吹到遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
“叮叮”一聲清脆的自行車鈴聲把我驚醒,于是,便跑到客廳坐了下來(lái),一切都是那么的美好和諧。一陣強(qiáng)風(fēng)刮來(lái),只在地上留下了一粒種子。我心里想:這一定是我夢(mèng)中的種子,一棵神奇的種子。我手忙腳亂的把這棵種子輕輕地放入土中,并用大自然生命所需要的東西——水去澆灌它。過(guò)了幾天這顆種子長(zhǎng)成了兩棵小苗,我不得不再拿出一個(gè)花盆把另一棵小苗移了進(jìn)去。在風(fēng)雨的哺育下,它們長(zhǎng)得很挺拔、很結(jié)實(shí)。過(guò)了一個(gè)星期,這兩棵小苗竟奇跡般的長(zhǎng)成了苦瓜和西瓜。不久,我就發(fā)現(xiàn)它們還可以說(shuō)話。從它們和我的對(duì)話中,我了解到苦瓜代表苦,西瓜代表甜。我好奇地看著它們倆,不禁流下了口水。但它們好像要讓我明白什么道理似的,也沒(méi)有說(shuō)一句話。于是,我的媽媽便把它們端上了餐桌。在吃飯時(shí),我專門吃西瓜,可是媽媽卻一直給我?jiàn)A苦瓜。我不禁埋怨起來(lái),而老媽卻用平靜和諧的話語(yǔ)說(shuō):“苦瓜是一種很好的菜,吃一片就會(huì)愛(ài)不釋口的了。”我嘗了一口,準(zhǔn)備吐出來(lái)的時(shí)候,媽媽便溫和地說(shuō):“吃下去吧!”,我細(xì)細(xì)地品味了一番后,覺(jué)得苦瓜雖苦,但吃下去之后會(huì)給人一種清甜爽口的感覺(jué)。
甜可以是苦,苦也可以是甜,只有兩者相互結(jié)合,這才是一個(gè)完整的夢(mèng)。此時(shí),我依然沉醉在夢(mèng)中。醒來(lái)之后,我還是相信那兩株會(huì)說(shuō)話的`幼苗。因?yàn)槟顷囷L(fēng)還在向我傾訴著剛才一切都一切,耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼……
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3
我們身邊有許多新奇的事,只是你沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)。但只要認(rèn)真去觀察·去發(fā)現(xiàn),就一定會(huì)有所期待。
就拿我來(lái)說(shuō)吧。就在前天,我正想出去玩。剛來(lái)到家門口,就發(fā)現(xiàn)在家門口的墻壁上,趴著一只與眾不同的壁虎,這只壁虎不是沒(méi)有尾巴而是長(zhǎng)了兩條尾巴。我很好奇,站在家門口看了老半天,站著站著,突然想:“咦!是不是這只壁虎變異了?”我胡思亂想。但還是感到莫名奇妙,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看過(guò)這樣的新奇事。我連忙跑回家里跟爸爸說(shuō)門口墻上有變異的壁虎。意想不到的是,爸爸聽(tīng)了,不但不驚訝,還捧腹大笑。這時(shí)候,我就是丈二的和尚——摸不著頭腦。爸爸看我這樣,笑得更加厲害了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸的笑聲停了,我又問(wèn)。爸爸說(shuō):“壁虎長(zhǎng)兩條尾巴不是變異,而是壁虎在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,會(huì)把尾巴自斷,留給敵人。但這只壁虎可能在逃脫敵人的時(shí)候,尾巴還不斷,連接著身體。以后新的尾巴長(zhǎng)出來(lái),受傷的尾巴愈合,所以才會(huì)有兩條尾巴。剛才我笑個(gè)不停,就是因?yàn)槟阏f(shuō)這只壁虎變異。”頓時(shí),我恍然大悟。撓了撓頭,看看爸爸,不好意思的笑了。
一位名人說(shuō)過(guò),美是無(wú)處不在的,生活里不缺少美,而是缺少能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。發(fā)現(xiàn)新奇的事也是這樣,只要努力觀察,努力發(fā)現(xiàn),就一定有所收獲!
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4
清明節(jié)到了,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下去祭祖,順便看望爺爺和奶奶。
奶奶鄉(xiāng)下養(yǎng)了好多家禽,都是我在城里沒(méi)有接觸過(guò)的新鮮事物。我在院子里玩得真歡,看到一只大母雞把一個(gè)石子吃到肚子里了,我不敢相信自己的眼睛,又仔細(xì)看了看。真的,又有一只母雞把石子吃到肚子里了,我嚇壞了,大母雞的肚子要破了,我大呼小叫地把爺爺叫來(lái)。爺爺聽(tīng)我比劃著告訴他后,樂(lè)壞了。爺爺笑著說(shuō):這是因?yàn)殡u的嘴巴沒(méi)有牙齒,不能咀嚼食物,把石子吃下去,并把它們和吃下去的食物貯存到身體的一個(gè)小口袋里,石子和食物混合在一起,慢慢地把食物磨碎,食物被磨碎后進(jìn)入腸道,就容易消化吸收了,所以小雞要經(jīng)常吃些小石子,就象我們吃開(kāi)胃豆一樣。
啊,通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)大自然的秘密很多,只要善于觀察事物,就會(huì)學(xué)到好多知識(shí)!!
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5
我最近有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn),那就是:小區(qū)里的私家車可真是越來(lái)越多了!
我在一年級(jí)的時(shí)候,我們一家搬到了“怡心花園”。在“怡心花園”是由六棟樓房和一個(gè)小花園組成的一個(gè)獨(dú)立的生活小區(qū)。那時(shí)候,在樓與樓之間的小道上幾乎沒(méi)有任何一輛車停在道路上,個(gè)別幾輛私家車停在車庫(kù)里。
可是到了今天,我們小區(qū)里的汽車由原來(lái)的幾輛車變成了幾十輛車。這下子可不要緊,車庫(kù)就沒(méi)有那么多了,這些私家車只好停在道路上了,汽車一輛挨著一輛,車頭頂著車尾。原來(lái)還算寬闊的道路變得狹窄擁擠了,人們只能在小區(qū)的小花園里溜達(dá)了。
我認(rèn)為:人們擁有私家車既有好處又有壞處。
好處是:有了汽車,這說(shuō)明人們的生活水平提高了。人們知道有了汽車出行方便了。
壞處是:隨著汽車數(shù)量的增加,汽車的尾氣會(huì)對(duì)大氣排放二氧化碳、溴等有害氣體,使大氣受到嚴(yán)重的污染,并且會(huì)對(duì)周圍的空氣產(chǎn)生影響。
所以,我認(rèn)為弊大于利,人們還是盡量不要用汽車了吧!
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