有關我的五年級作文錦集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的我的五年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
我的五年級作文 篇1
星期天,我在家玩乒乓球,“一、二、三、四、五……五十七。”“媽媽,我能連續打到五十七個了!”我興奮得跳了起來。可乒乓球居然彈了回來,而且巧的是正好被我踩到了,原來圓滾滾的球凹進去了一大片。
“你看,總是這么沖動,這下你沒法玩了吧。”媽媽在一旁說。我懊惱地看著乒乓球,自言自語道:“我得想個辦法修好它。”“修不好的,這又不是氣球,能吹起來,明天我再給你買一個吧。”媽媽說。我繼續思考著,忽然,我有主意了。
我撿起乒乓球,跑到廚房拿了一個碗,又到飲水機那接了大半碗熱水,我把乒乓球往熱水里一放,過了一會兒,把它拿出來一看,原來凹下去的地方又鼓起來了。我興奮地喊著:“媽媽,你看,我修好乒乓球了!”媽媽接過乒乓球一看,“喲,還真變圓了!”媽媽點頭稱贊說:“你真是一個聰明的孩子。”
只要我們在生活中仔細觀察,勤于思考,我們都能成為聰明的人。
我的五年級作文 篇2
上小學以來,我學過的課文許許多多,但我喜歡的就是數《推敲》了。詩人賈島去長安城郊外拜訪好友李凝,正巧李凝不在。回去的路上,賈島覺得留下的詩中的“鳥宿池邊樹,僧推月下門”的“推”字不妥帖,便反復吟哦。最后,韓愈告訴賈島應該用“敲”字更好。
讀完這篇文章后,我覺得賈島這種反復推敲的精神,是我們小學生應該學習的。
記得五年級的時候,程老師教了我們一首詩《過故人居》。在解釋詩句的時候有一個詞組“一抹彩霞”?不是叫做“一片彩霞”的嗎?這“一抹”跟“一片”到底有什么區別呢?我的腦海中不時出現這一疑問。我拿出抽屜中的字典,可是仍沒有查出任何“蛛絲馬跡”。于是我把這些問題藏在心里,等著下課去問程老師,讓程老師來解答。
終于盼來了鈴聲,我抱著字典滿懷希望地來到程老師面前。我把自己的想法跟程老師說了,并把字典上“一片”和“一抹”的解釋翻給程老師看。
程 老師看了之后,緊鎖看眉頭,眼睛緊緊地盯著我翻出的字典上的解釋,很快上課鈴響了,程老師對我說:“你先去上課,我再想想,等下課的時候再告訴你。”
第二課下后,我急沖沖地跑到程老師面前,問程老師想出來沒有?程老師對我說:“我覺得都是一樣,都是量詞,都是起修飾‘彩霞’的作用!”我聽程老師說的也的道理,點了點頭,可不一會兒,我突然想到了什么,茅塞頓開。我興奮地對程老師說:“程老師,程老師,我想到了!‘一抹’是指天空中淡淡的小部分,而‘一片’是指天空中的一片,而且給人的感覺是濃濃的。”程老師聽了連連頭,笑得眼前瞇成了一條線,還一直撫摸著我的頭直夸我愛動腦筋,夸得我心里甜滋滋的。
“推敲”讓我享受到樂趣,只有善于推敲,喜歡推敲的人才能不斷提高。
我的五年級作文 篇3
我最喜歡何雨燦奶奶家那只名叫小虎的母狗狗。還有一句話是:狗是人類最忠誠的朋友!
它,是一只忠誠的狗。每當我經過它時,它便會用一種期待的目光看著我。而且它百看不厭,越看越愛看。有時它也發出“嗚嗚”的乞求聲。
它,是一只有趣的狗。它沒有被拴住的時候,就會卷著身體,又用尾巴遮住它的臉,還不停地搖動,就像一只會跳舞的狗在跳扇子舞。
它,是一只有著良心的狗狗。每次有香味垃圾,它都不嫌臟,叼到我的腳邊,有時也叼著骨頭一臉歡喜地跑來,想讓我和它一起分食它好不容易才得到的美味。
它,是一只好玩兒的小狗狗。我想玩投“垃圾”游戲,“垃圾”是幾根被我啃得干干凈凈的骨頭,然后給了它。“汪!汪汪!”
它咬不動,想讓我幫幫它。我笑了。我的笑聲也把它給逗樂了,真好玩!
它,是一只貪睡的狗,每天呼呼大睡。除了我來了,它才會頭腦清醒,想起了做什么。如果它忘了,它便會陪我玩。
它,是一只貪吃的狗,睡醒后,它有時會餓。因此,它就像已經沒有吃東西餓得眼睛發綠的猛獸。吃東西時它砸巴砸巴,吃得香香,睡得好好。
它,是一只好吃好喝的狗,如果它的孩子沒有吃完或還沒開始吃,它就會把它們兩個的食物一掃而光。
它,就是我的好朋友。
它,就是———小虎!
我的五年級作文 篇4
如今音樂已經成為了我們生活中不可缺少的東西,我喜歡的歌曲真的是比天上的星星還多,哪怕一天聽五首都要聽一年多,這么多歌曲我只好整理出我最喜歡的前三名來聽。整理了半天,終于整理了出來。
第一名:殺破狼
演唱者:JS
喜歡的原因:一次,在我看電視的時候,無意中調到了當時正在熱播的仙劍奇俠傳,那時仙劍奇俠傳剛開始,便唱起了殺破狼,唱到生是為了證明。愛存在的的時候我就被深深的震撼住了。從此以后,啥破狼就成了我第一首百聽不厭的歌,第一名由它來做當然是理所應當的。
第二名:不想長大
演唱者:S。H。E
喜歡的原因:早在SHE唱這首不想長大時,我就已經知道了人活到一定的歲數就會老死,那時我就不想,甚至害怕長大后自己會死。當SHE唱起這首不想長大時,我就覺得SHE說出了我的心里話,所以就排第二了。
第三名:一千年以后
演唱者:林俊杰
喜歡的原因:雖然我有一百個,一千個不愿意長大,但是我知道人總會隨著寶貴時間的流逝而慢慢地長大。這便勾起了我的想象一千年以后的我,一千年以后的中國,一千年以后的世界會變成什么樣子,那么一千年以后這首歌當然是最符合條件的了。
以后我就照著整理后的歌曲排行榜來聽,你說可以嗎?
我的五年級作文 篇5
許多多值得我們敬佩的人,而令我敬佩的還是我的表妹——林芷萱。它長著一頭烏黑亮麗的短發,彎彎的眉毛,高高的.鼻梁上架著一副眼鏡,透過眼睛一看,是一雙炯炯有神的大眼睛。只要一笑,就可以看到兩排整整齊齊的小白牙。
林芷萱很善良。記得有一次,我和她一起去公園玩。我們你追我,我追你,可開心啦!突然,她一不小心就撞倒了一位老奶奶。我看到后,便跑過去,在她耳邊對她說:“哎呀,你怎么這么不小心呀,現在倒好,把人家老奶奶給撞倒了,怎么辦?”林芷萱聽后,連忙走到老奶奶身邊,將老奶奶扶起來,說:“對不起,對不起,我不是故意把您給撞倒的,您沒事吧?請您原諒我。”老奶奶拍了拍身上的灰塵,望著林芷萱那誠懇的眼神,笑著說:“沒關系,下次小心點就行了。”說完便轉身走了……
林芷萱不僅善良,而且樂于助人。
一天,我和林芷萱托我媽媽的囑托去買醬油。買完醬油在回家的路上,我們聽到了一個刺耳的哭聲,便朝哭聲走去。一看,哦,原來的一位小妹妹在哭呀!林芷萱對我說:“那個小妹妹在哭耶,我們去看看吧。”我皺著眉頭說:“哎呀,人家的事又不關你的事,干嘛要多管閑事,我們趕緊回家啦。”她好像沒聽見似的,走到小妹妹的身邊,問道:“小妹妹,你怎么了?怎么在這哭呀?”小妹妹擦了擦眼淚,把事情的詳細經過告訴了林芷萱。林芷萱又問:“那你知道你媽媽的電話嗎?”小妹妹回答道:“知道。”說完,林芷萱拿出手機,給小妹妹打電話。電話通了,只見小妹妹說:“媽媽,你去哪兒啦?我現在在剛剛買東西的超市,快來接我。嗯,好,拜拜。”林芷萱問道:“怎么樣?媽媽知道了嗎?”小妹妹笑著說:“嗯,知道了。謝謝你,姐姐。”林芷萱笑了笑,對小妹妹說:不用謝,我們還有事,那我們先走咯?拜拜。”“拜拜!”走了后,我對林芷萱說:“唉,浪費了好多時間呢!”“不會啊!幫助別人,快樂自己嘛。”她邊走邊跳著說。聽了這句話后,我羞愧地低下了頭。
這就是我敬佩的人——表妹林芷萱,一個既善良,又愛樂于助人的小姑娘。
我的五年級作文 篇6
在生活中,同學是你不可缺少的一份。你的生活中,誰是你眼中最好的同學呢?我眼中的同學叫:闕子歆。
闕子歆是一個非常文靜,懂事,能干,成績優異的學生。
闕子歆還非常喜歡畫畫,畫的每一幅都十分逼真,而且她打羽毛球也很不錯!每一次跟他打羽毛球我總是輸!
闕子歆有雙黑溜溜的眼睛,扎著馬尾辮,笑的時候,喜歡把手放在下巴下,頭仰起來。
有一次,我和闕子歆走在路上,忽然,看見了地上有一個黑色錢包,我們趕緊撿了起來,闕子歆說:“我們趕緊交到社區居委會去吧!”我說:“嗯!好!走吧!”來到社區居委會,我把錢包給了主任,主任拿著話筒說:“失物招領,失物招領,誰丟失了錢包,趕快到社區居委會來認領!”過了幾分鐘,一位女士說:“我丟失了錢包,是一個黑色的錢包,錢包的圖案是貓咪的,里面有400元和一張信用卡!”我們翻開錢包查了查,這個錢包是這位女士的,我們把錢包還給了她。主任說:“你以后要注意啊!”女士說:“謝謝,我以后一定注意!”主任說:“不用謝我,是這兩個小孩撿得!”女士聽后,十分感謝我們兩。闕子歆說:“不用啦,這是應該的!”
記得還有一次,闕子歆一大早就來找我,說:“社區開張可一個活動!就是做一份點心,拿到社區參加比賽。我們也參加吧!”“嗯!但是我們做什么呢?”我疑惑地問。“這點小意思交給我好啦!我可是很會做飯的,我還是家中的大廚呢!”闕子歆自信滿滿地說。“那我們做三明治吧!”我說。“不行,要做點心!”闕子歆說。“做土豆泥吧!”“好啊!土豆泥,我喜歡!”說完,我們趕緊去買材料。我和闕子歆騎自行車去買土豆,我隨便挑了幾個,就說“好啦,就買這些吧!”闕子歆說:“不行!你挑的土豆不好,做出來不好吃!”“啊!還要挑啊,怎么挑啊?”“要挑一些皮面光滑,皮子的顏色,看起來很舒服,不要有太多的孔呢!”“哦,原來是這樣啊!”“好啦!我挑好了!”闕子歆說,“多少錢啊?”“一共5元!”“給!”我們買完土豆后又去買了一些草莓,然后到我家找媽媽要藥杵,之后,我們去闕子歆家,我們最先準備把幾個土豆的皮給削了,闕子歆說:“我來切草莓,你把土豆皮給削了!”我把土豆洗了洗,然后拿刨子削,而闕子歆在那小心翼翼的把草莓切成丁,我削完皮后,把土豆洗了洗,準備放在一邊不管,這是,闕子歆:“快把土豆拿過來,這趁水份還在土豆里!”我趕緊拿了過去,闕子歆把一個個的土豆切成丁,然后放在藥杵里面,搗來搗去的,之后土豆變成了泥,闕子歆把土豆泥中放點糖,再搗了幾下,我們把一個圓形模具拿了出來,把搗好的土豆泥放進去抹平。放在鍋里用中火蒸。我問闕子歆為什么只放糖,不放其他的,闕子歆說:“許多人喜歡吃甜的土豆泥,所以只放糖!”“哦!原來是這樣啊!”過了十幾分鐘后,土豆泥蒸好了,我們把它放在旁邊,等涼了一點再來裝飾,幾分鐘過去了!闕子歆,把切好的草莓放上去,還擠了一些草莓汁到土豆泥上,可漂亮了!我們把做好的土豆泥放在一個盒子里,慢慢地走到社區居委會。我們把點心放在桌子上,主任說:“現在開始品嘗。”我們的點心放在桌上是最顯眼的,最受歡迎的,我和闕子歆都十分高興,最后,我們獲的了冠軍。
能干,善良,冰雪聰明,懂事的她,就是我眼中的同學,闕子歆。
我的五年級作文 篇7
我在家可真夠調皮的,眼珠子一轉,就會冒出一個鬼主意。這不,今天晚上剛吃過飯,我發現媽媽進門時換下高跟鞋橫擋在門口,剛把它放好,我腦子里閃出一個主意:媽媽的鞋喜歡放在最底層,而那里又有她的一雙舊高跟鞋和一雙新高跟鞋,顏色和款式又相近,我何不……說干就干,我把鞋架上媽媽的一只新鞋和一只舊鞋擺在一塊,放在了鞋架的最底層,,而另一只新鞋和一只舊鞋在上層的鞋盒里。干完了這些,我就樂滋滋地回房彈鋼琴。一個小時后,忽然聽到門外“咚咚”的敲門聲。我急忙去開門,果然是媽媽回來了。低頭一看,媽媽腳上的確穿著一只舊鞋和一只新鞋。我強忍住笑,問媽媽:“媽媽,你不是去玩兒了嗎?怎么又回來了?”媽媽的臉紅了,急忙說:“沒留神兒,穿錯鞋了……”這時我再也忍不住了,指了指媽媽的高跟鞋,哈哈大笑起來,媽媽似乎明白了什么,裝出憤怒的表情,揚起了巴掌。我趕緊裝出害怕的樣子,從鞋盒里找出另外兩只鞋,幫媽媽換上。媽媽放下揚起的巴掌,用一根手指頭點點我的腦門,說:“小心點兒,下次再敢‘陷害’你老媽,哼!”話音剛落,就高高興興地出去了。
瞧,我就是這么一個調皮又可愛的孩子!
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