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植樹二年級作文

時間:2021-10-09 11:03:49 二年級 我要投稿

關于植樹二年級作文匯總五篇

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的植樹二年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于植樹二年級作文匯總五篇

植樹二年級作文 篇1

  春天到了,河里的冰都融化了。小草露出了尖尖的臉蛋,小花就像要去參加舞會似的,穿上了五顏六色的衣裳。冬眠的小動物們都醒了,大雁也從南方飛回來了。

  同學們扛著鐵鍬、抱著樹苗、拎著水桶去植樹。小明挖了一個大坑,小紅拿了一棵小樹苗,栽進小明挖的坑里。小紅和小明看見路邊有一堆木棍,就拿了四根木棍放在旁邊,培上泥土。小明拿起水桶,把水澆在小樹苗身上。接著拿起剛才的小木棍,支撐在樹苗的身上。

  老師看見了,高興地說:“你們配合得真好!”小樹苗開心地說:“謝謝你們。”小鳥看見了笑瞇瞇地說:“我們又有新家了。”小朋友們圍著小樹苗開開心心地唱起了歌,他們真是團結友愛的好孩子。

植樹二年級作文 篇2

  今天看到日歷上是植樹節。我和朋友一起去了植樹的山上坡上,參加了市里的植樹節活動。我們兩個人一組,拿了分配鐵鍬和水桶。首先,刨拉一個坑,把樹放在里面,然后再把土蓋在樹根上,最后澆點水。一棵棵小樹就這樣的被我們種上了。

  我今天很高興,看著自己親手種的樹苗,盼望它們快快長大。回家后媽媽告訴我,要實現自身的價值意義,帶動身邊的朋友一起去種樹,這樣我們的城市才會變得更美。我想一個小小的舉手之勞就可以多一份綠色,我們的心情也就會好起來,那么我們何樂而不為呢?

  評語:

  通過植樹這一活動,懂得道理。

植樹二年級作文 篇3

  一個碧空如洗的早晨,小明、小紅和小剛到公園里植樹。

  他們一起從家里拿來了工具。小剛拿的鏟子要鏟土,小紅拿的水桶,小明要扶著樹苗。

  開始植樹了。小明先挖好樹坑,然后再放上樹苗,小明鋤土,小紅在給樹苗澆水。

  樹苗栽好了,小紅說:“我們回家吧,等樹苗長了樹葉再來澆水。”他們三個說:“樹苗、樹苗,你要快快長大,我們永遠想念你。”

  這個故事告訴我們,要一起努力才能把樹苗種好,也要多多植樹造林,為大自然做貢獻!

植樹二年級作文 篇4

 星期天,我嚷著媽媽去看小樹苗,來到植物園,發現我栽下的樹苗長得好像沒有媽媽長得高。于是,靈機一動,趁媽媽不注意,兩手抓住樹干,使出吃奶的力氣往上拔,樹苗被一點一點地拔高了,而且已經超過了媽媽栽的樹苗。當離開植物園時,我心里那個樂啊!下次再來時一定比媽媽栽的高些了吧。哈哈

  過了幾天再來時我大吃一驚,我的樹苗還是那么高,小樹葉已經開始枯萎了。于是我只好說出了事情真相。媽媽摸這我的頭說:“你這孩子,你這就是典型的拔苗助長啊!”趕忙找到園藝工人重新載種了小樹苗。

  通過這次植樹,我明白無論做什么事都要遵循事物的發展規律,不能急于求成。

植樹二年級作文 篇5

  三月十二號這一天是植樹節,在老師和家長的精心組織下我們去東郊參加了獻愛心植樹的活動。

  一大早我們就早早的到了學校,我們給每輛車貼上了標號 ,綁了紅色的絲帶以便路上好跟著不要拉隊 ,兩位老師也趕過來和我們合影,還給我們交代了好多注意事項,然后我們的大部隊就浩浩蕩蕩的`出發了。到了種樹的地方,先聽了愛心組織單位叔叔給我們講了這次活動的意義,然后講了一個奶奶捐了好多樹的經歷。我拿著我們的旗子就開始了今天活動的正式議程,種樹。領了樹苗以后,我們就把樹放進了提前挖好的坑里,拿著鐵鍬把土鏟了進去,踩實,還給樹的周圍留下了澆水的邊,水來了趕緊接的澆水還掛上了提前作好的心愿卡。我的愿望是希望小樹苗快快長大,健健康康!

  要離開的時候,我非常期待下一次見到小樹的那一天,希望它可以為祖國的建設發揮自己的光和熱,我也要好好的愛護樹木,注意環保。

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