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小學二年級敘事作文

時間:2021-10-09 08:14:31 二年級 我要投稿

小學二年級敘事作文(通用15篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學二年級敘事作文,歡迎閱讀與收藏。

小學二年級敘事作文(通用15篇)

小學二年級敘事作文1

  今天,作文課上老師領我們玩一個游戲。

  老師拿出一個氣球,在同學的頭發蹭來蹭去,出乎意料的一幕居然發生了,氣球神奇的粘在了黑板上。老師對著氣球,張大嘴巴“呼——”地吹了一口氣,氣球搖搖晃晃地可還是原地不動。老師輕輕的對著氣球一彈,它慢慢滑下來,像飛檐走壁一樣。

  接下來該我們出場了,我們可真是八仙過海各顯神通。氣球有的被粘在了電腦上,有的被粘在門上,有的被粘在墻上,還有的用氣球粘碎紙片,這場面讓我們哭笑不得。

  生活中,你遇到過靜電嗎?記得有一次,媽媽想領我去玩,剛想拉住我的手,結果被彈了回來,手就像被電棍打了一下,手突突直麻。

  通過神奇的氣球,讓我有了探索科學奧秘的興趣,長大了我想當一名科學家。

小學二年級敘事作文2

  二月的天空很藍,藍藍的天空嵌上了幾朵潔白的云,黃鶯在天上自由自在的飛翔,尋找著屬于自己的獵物,小草向上伸直,在微風中挺了挺腰板,好像剛從冬天的睡夢中醒來。一陣風吹過,透出了春天的氣息,春風拂過高高的堤壩,里面的冰已經融化成了水,細細地流淌著。風也掠過了樹梢,楊柳的枝條在風中搖擺,泛出了嫩綠的小芽,風又吹過了人們,使柳樹和人們陶醉。學校里,伴著下課的樂曲,天真可愛的孩子們急忙向離弦的箭一樣飛奔沖進了家門。空中的云像被火燒過一樣紅,現在正是夕陽西下,孩子們拿著風箏爭先恐后的跑向空地,趁著吹面不寒楊柳風放風箏,有的孩子放“沙燕”,有的孩子放“老鷹”,還有的孩子放威猛的“龍”。沙燕在空中飛翔,老鷹在空中盤旋,看著地面,好像在尋找獵物,龍在云中穿梭,好像在孩子們捉迷藏。

  我們在哪兒都可以感受到春天的氣息,讓我們來保留它吧。

小學二年級敘事作文3

  星期天, 我和媽媽還有外婆一起去快閣苑露天市場買菜。 一路上, 我們說說笑笑, 一眨眼的工夫就來到了露天市場。

  我們一走到露天市場, 哇!這里人山人海, 熱鬧非凡, 有的在買水果, 有的在買蔬菜, 還有的在買生活用品…… 我們看來看去, 看得眼花繚亂。 接著, 我們來到買粉絲的地方, 我們先問了問粉絲要多少錢一斤? 他說一斤要三元五角, 我們說:”可不可以賣三元一斤?”他說不可以, 我們只好以這個價錢買下來 。然后我們又來到賣山核桃的地方, 我們也照樣問他山核桃要幾元? 他說一斤要十六元,媽媽覺得太貴了, 只好離開了。 我們走了一段路, 媽媽問我核桃肉想不想吃, 我說想吃。 于是我們又回到買山核桃的地方, 買了六兩, 我們付了錢給他, 這位老板服務很到位, 把我們買的山核桃全部加工好。 然后我們就興高采烈地回家了。

小學二年級敘事作文4

  寒冷的冬天過去了,溫暖的春天馬上就要到來了。周末,我和爸爸、媽媽一起去西湖邊尋找春天。

  首先,我們來到了斷橋。 走著,走著,我發現一只小野鴨,它在水里自由自在地游來游去。后來又游來了一群歡快的鴛鴦和幾只活潑的綠頭鴨,它們一起在西湖里你追我趕,仿佛在做著什么有趣的游戲。此情此景,讓我不由得想起了大詩人蘇軾的一首詩:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。”

  接著,我們來到白堤,黃色的迎春花露出了笑臉,白蘭花在樹頂上跟她對著笑;小鳥在一碧千里的草地上跳來跳去,尋找著美食;柳枝慢慢地變綠了,正在隨著春風跳舞喃!這時,我又想起了大詩人賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”

  最后,我和爸爸、媽媽流連忘返離開了西湖。

  春天在西湖邊,也在我們身邊,只要你用心發現,一定能感受得到。

小學二年級敘事作文5

  還記得去年第一天上學時,因同學們都還不懂班級的紀律,一大早的就有很多小朋友帶著各式各樣的零食到學校。一到課間,班上的垃圾筒一下子就裝滿了喝完的飲料瓶、糖果紙、雞蛋殼、塑料袋等。下午上學的時候,老師來到教室,彎腰隨手撿起我們掉落在地上的紙屑,朝著班級衛生角走去。她一眼就看到堆得滿滿的垃圾筒,便問:“哪位同學愿意去倒一下垃圾呀?”我二話不說就站了起來,大步走向垃圾筒,拿著垃圾筒就往樓下的垃圾場走去。當我再次回到教室的時候,陳老師對我豎起了大拇指,贊許地說;“這位林翔同學做得真棒,能主動為班級做好事,你們都要向這位小朋友學習,熱愛勞動,關心集體。”頓時,教室里響起了一片熱烈的.掌聲。我聽了陳老師的表揚,看到大家肯定的眼神,開心極了。

  直到今天,只要班級里有打掃衛生或我力所能及的事,我都會毫不猶豫地挑起,為我們的班級盡自己的一份綿薄之力。

小學二年級敘事作文6

  周末,我們全家一起去梅花溝游玩。

  出發了,從車窗望出去,我發現柳樹都長出了小嫩芽。

  到梅花溝了,一眼望去竹林里的許多筍芽兒都偷偷地探出了小腦袋,好像在爭相和我們打招呼呢。

  從半山腰往下望,紅色的梅花都開敗了,白色的梅花卻競相開放。這樣的風景,真可謂“今日去賞梅,登頂梅花山。紅梅已飄落,白梅獨自開。”。

  爬到山頂,我發現山谷里有居然有一片竹林,我又編了一首詩叫作《山谷》:“今日爬山去賞梅,山谷里頭是竹林。一陣暖風忽吹過,竹子沙沙在唱歌。”。

  我跟爸爸約定好,明年一定早些來看紅梅。

小學二年級敘事作文7

  星期五下午,陽光燦爛,老師說帶我們到田野里去找春天,我們都高興得跳了起來。我們排著整齊的隊伍,興高采烈地出發了。

  一路上,溫暖的陽光照得我們熱乎乎的,我們看到了路邊的小樹抽出了嫩葉,好像在歡迎我們,柳樹飄著長長的綠頭發,好像在向我們打招呼。我們有說有笑,更開心了。

  我們來到田野上,走在田埂上,看到了小草又綠又長,草叢中還開著很多小野花,有黃的,有白的,還有紫的……金燦燦的油菜花開了,我們還聞到了油菜花的香味。像小蝴蝶一樣的蠶豆花開了,白色的豌豆花也開了。美麗的小蝴蝶在花間翩翩起舞,勤勞的小蜜蜂也趕來采花蜜。

  邱老師還給我們拍了很多照片,你看,小朋友采了好多野花真興奮,我在油菜花叢中多快樂啊!

  春天真美麗,我們愛春天!

小學二年級敘事作文8

  我家的陽臺四季如春,各種各樣的花草擺在陽臺的一角,好像一個空中花園,美不勝收。

  陽臺上有一年四季都開花的“桑葉牡丹”花,它開的花有的像小喇叭、有的像大牡丹,紅的像火,黃的像桔。綠油油的“蟹爪蘭”,一根根葉莖就像螃蟹的小爪子,栩栩如生,上面還開滿了紅色的小花,漂亮極了。有葉子細細長長微微下垂的“仙女”花,可能是因為它下垂的葉子像一個害羞的女孩,所以叫“仙女”花吧。葉子長的像小芭蕉扇的叫“春雨”花,“春雨’花雖然不開花,但是它能釋放二氧化碳,吸收有害氣體,能凈化空氣。還有一種葉子長的高高硬硬像老虎身上的花紋一樣,叫”虎皮蘭”,別看它長的貌不驚人,它可是凈化空氣的高手喲!所以媽媽經常把它搬進房間里,為我們的凈化空氣保駕護航。

  還有很多花我根本叫不上它的名字,但它們各種各樣的造型和花葉,經常讓我在它們旁邊看上好一陣子。

  我愛我家的陽臺,我愛陽臺的綠色。

小學二年級敘事作文9

  張婷婷曾經是我最要好的朋友,可是有一天,因為一件小事,我們絕交了。

  本來,我們是三個人一起玩的,但由于李婷婷和曹文俊不是好朋友,所以李婷婷也不讓我和曹文俊玩,但我還像往常一樣和曹文俊玩,這件事被李婷婷看到了,她生氣地說:“我們絕交吧!”我想:你的胸懷真是不夠寬廣,我們都是好朋友,為什么不能一起玩呢?三個人一起多快樂啊!就這樣,我們不再是朋友了。我真難過,因此失去了一個最要好的朋友。

  我想對李婷婷說:我們能重新做朋友嗎?

小學二年級敘事作文10

  時間一刻不停地飛跑,轉眼假期到了。這個假期怎么過呢?

  首先,我要認真完成老師布置的作業,多看課外書,增長自己的知識。在這里,圖書館就是最好的去處。那里環境清幽,書目繁多,最重要的是大家都愛看書,可以相互交流、學習。

  其次,我還要培養自己的興趣愛好。俗話說:“藝多不壓身”。當今社會日新月異,需要很多全方位的人才,而假期就是我們充電的好時機。多學一些本領對自己、對社會都受益無窮。

  另外,我還要在社會這個大講堂里好好學習,體驗生活,留心生活中的點點滴滴。跟著媽媽學買菜、學做飯、學洗衣。做一些力所能及的家務,讓她不再那么辛苦。

  最后,我要加強體育鍛煉,增強自己的體質,幫助更多需要幫助的人。

  好了,我的計劃就這些。大家覺得怎么樣?歡迎提寶貴意見哦!

小學二年級敘事作文11

  我有一個秘密,我有50元壓歲錢,是我省下的零花錢,三婦女節到了,我要用這50元錢給媽媽買最好的節日禮物。

  三八婦婦婦女節那天,我一早就出門了。我帶著50元錢和美好的愿望,走進了商店,我一個柜臺一個柜臺的看去;哇!太陽鏡60元錢,手提包80元錢,軟拖鞋要100元錢。50元錢能買什么呢?我在商店里轉來轉去,終于用50元錢買了一件禮物。雖然不是太陽鏡、手提包、也不是軟拖鞋,但我還是小心翼翼地拿著禮物,往家里走去。

  我送上裝著禮物的小紙包,媽媽打開一看,呀,是一包牛肉干。“媽媽,對不起,我本來想買更好的禮物,可我只有50元錢,只能買這包牛肉干。”我說。“真是太棒了,你看,我最愛吃牛肉干了,你真是媽媽的好女兒!”媽媽邊說邊品嘗牛肉干的香味。

  就這樣,媽媽吃著帶有香味的牛肉干,過了一個快樂的婦女節。我也過了最快樂的一天。

小學二年級敘事作文12

  今天,作文課上老師帶領我們玩兒一個游戲。老師拿出一個氣球,在同學頭上蹭來蹭去,出乎意料的一幕居然發生了,氣球神奇的黏在了黑板上。老師對著氣球,張大嘴巴“呼——地”吹了一口氣,氣球搖搖晃晃地可還是原地沒動。老師輕輕的對著氣球一彈,它慢慢的滑下來,像飛檐走壁一樣。

  接下來該我們出場了,我們可是八仙過海各顯神通。氣球有的被粘在了電腦上,有的被粘在門上,有的被粘在墻上,還有的用氣球粘碎紙片,這場面讓我們哭笑不得呢。

  生活中,你遇到過靜電嗎?記得有一次,媽媽想領我出去玩兒,剛拉住我的手,結果被彈了回來,手就像被電擊打了一下,手感覺突突的發麻。

  通過神奇的氣球,讓我有了探索科學奧秘興趣的啟發,長大了我想當一名科學家。

小學二年級敘事作文13

  今天,我們要到大姨家里去吃飯!

  我已到大姨家里就發現,哇,真是美食的世界啊!有白蘿卜燉羊肉、木耳炒回鍋肉、紅燒牛肉、香腸……還有綠油油的熗炒青菜,這些都是我喜歡吃的!看著這么多香噴噴的食物,我口水都要流出來了!

  開始吃飯了,我大口大口地吃著,這時媽媽突然告訴我今天是爸爸的生日,媽媽對我說:今天你要想出六個詞語給爸爸。聽了媽媽的話,我就低下頭靜靜的思考了一下,想到了爺爺、婆婆過生日時我們家人曾經說過的祝福話語,就會心的笑了!不一會兒,我就想出了六個詞語,自信地對媽媽點了一下頭。于是,我讓媽媽給了我一些爸爸最愛吃的羊肉和蘿卜,走到爸爸面前遞給爸爸,大聲對爸爸說:祝爸爸生日快樂,財源滾滾,長壽百歲,越來越帥,越來越年輕,生龍活虎,我會好好學習,專心學習,請你放心!爸爸聽了,高興極了。

  看著爸爸開心的樣子,我的心像吃了蜜糖一樣甜!

小學二年級敘事作文14

  春天在哪里?春天在哪里?

  我找啊,找啊!我找到了,春天在我家的院子里。花壇里有樹木都長出了嫩芽。迎春花開了,黃黃的,真好看。泥壇里長出了不知名的小草,小芽、小蔥長得特別快。我看見媽媽在院子里,把厚棉衣、厚拖鞋、厚被子都收藏起來,又把我們家的暖風機放在大盒子里,然后都放在壁櫥里。媽媽邊收邊說:“春天到了,天氣暖和了,這些東西用不著了,明年冬天再用。”

  走出院子,我找啊,找啊,我又找到春天了。小河里的冰融化了,河水歡快地流著。爺爺一邊給他剛翻過的地澆水,一邊對我說:“春天是個播種的季節,要抓住時機,勤勞動,才會有好收成。”

  我找啊找,我終于找到春天了。

小學二年級敘事作文15

  以前,電在我心里無足輕重。關臺燈不完全切斷電源,走出房間不關電燈……我總以為浪費一點電沒有多大的關系。但經過那件事情后,我改變了自己的想法。

  那是一個傍晚,我正坐在沙發上看電視。可就在我看得不亦樂乎的時候,只聽“啪”的一聲,四周突然暗了下來,伸手不見五指。此時,我既害怕又興奮,害怕今晚可能要在黑暗中度過了,興奮的是我的手電筒終于能派上用場了。經過一番摸黑尋找,我終于找到了手電筒。我拿在手里的一剎那,心里頓時感覺很踏實。打開手電筒開關,不知道是不是長期沒用了,手電筒的光源微弱得猶如螢火蟲發出來的光,我心里焦急萬分。失去了“救命稻草”,害怕瞬間襲來,我手心里開始冒冷汗,哪里還有半點興奮勁。

  經歷了停電風波后,我才意識到電的可貴。我要以身作則,節約用電。

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