有關朋友初一作文集合四篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的朋友初一作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友初一作文 篇1
你能告訴自己的朋友對自己是真心的嗎？你同樣知道她和你玩是真的還是只是為了什么利益？我不喜歡這樣的朋友。
現實的生活中這種朋友很多很多，她們跟你并不真心的，我說句心里話，我真不喜歡和她玩。
她做了什么事卻給別人說是你做的，用你的名義而去辱罵別人，給別人說你好多好多的壞話，在她的世界里不知她說了多少人的壞話這種的朋友可以交嗎？
你們有過這樣的朋友嗎？這種感覺會使你很難受，怎么說呢？你對她再好，在她的眼里你I不過只是個棋子而已，用完了就扔了。就是指個道理。大家如果真的遇到這讓的朋友，起大家放寬心，多一個陌生人不如多一個朋友。
“她”是真心和你玩的嗎？不，不是。在我心里她早不是我朋友了。朋友是讓大家珍惜的，而不是騙你。
就在一個早上上下宿舍樓的時候，有人聽到某個人在背后說我的壞話我在下宿舍樓的那一瞬間，我清晰的聽到了，是真的，一看是我不相信，可是現在我親耳聽到了，我相信了，從那一刻，我看是慢慢的討厭說我壞話的人，可是真討厭也要說話，畢竟是同一班的了，那也沒辦法。
當我們交到一個真正了解自己關心自己的朋友時，你會感到一種安全感，有可能都會覺得。如果自己沒有親人，當自己失去一切東西時，最不想失去的東西就是自己唯一的朋友，自己的朋友也不會離自己而去。
在這一刻時，自己才交到一個真正的朋友，這才是我們想要的。
朋友初一作文 篇2
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”沒當我聽到這首歌時，我就會想起兒時的一些小伙伴，尤其是我的好朋友小孫。
以前，我們院的小孩子玩的一個游戲，叫“野外生存”。這個游戲限時三個小時，任何一個參加的人在這兩小時內只有按規則打敗別人，才可以吃飯喝水。每個人手里都有一張卡片，上面寫上自己的名字，只要卡片被其他伙伴搶到并送到門衛，就證明被打敗了，被打敗的人就被退出，每打敗一個人，獲勝者就有權利吃一口飯和喝一口水。我們一共有15個人參加游戲，最后只能剩5個人。
比賽開始了，我找了一個地方藏了起來，突然，一個對手出現在我的眼前，我一看，好胖好強壯，顯然我不是他的對手，我不能強拼，只能靠智慧取勝。他在我前面躲著，我一邊往其他方向吸引他的注意力，一邊輕輕地從他屁股口袋里移出那張卡，并迅速送到了門衛，我終于戰勝了一個對手！正當我美滋滋地吃口美食的時候，有一個大胖子從我身后偷襲，要把我弄躺下，這時，我的好朋友————孫金玉來了，把我解救了。比賽結束了，我有幸是幸存者中的一個，要不是好朋友小孫，我早就被打敗了。這盡管是一個有趣的游戲，可也看得出有個貼心的小伙伴是多么的重要！
后來由于搬家，我已經離開了那個小區，但我常常會想起那些伙伴們。因為友情沒有中斷，我們的心是連在一起的，我們一定還會見面的！
朋友初一作文 篇3
世界上有很多事.只是我不懂而已.很多事情我都認為是最好的，卻沒有想到，他也是讓我不懂得.我曾經一度認為，朋友.就是一種承諾，是什么都打不倒的，但是，如今，我沒有想到過她會如此之脆如.脆弱到，連一件眾人皆知的故事，
讓我們發生爭吵.我，真的無所謂，曾天真的認為這只是在個人看法上的小小分歧而已.卻沒有想到，你為了他，居然可以用種種我從未見識的招數來對付我，這也沒有什么，但是我卻真的是萬萬沒有想到，你居然用那些話，用那些話來侮辱我，我真的很認真的對你說
，我真的從來沒有這么被這么損過，我真的不懂.但是我堅信我一直相信的友誼的真諦，所以，只是小小的失落，依然著我住摸不透的事情繼續發展.會是什么結果，
我不知道，我不敢想象，我才發現我現在，對，友誼，這個象征性的名詞有些抵觸了，我發現是現實，阻礙了餓哦.現實讓我學會了.并非一切事物都是你想象中的那么干凈那么安靜.所以我現在變得不怎么簡單了，想著許多事情，想象，想了很多，也明白了許多，終于我知道了，這就是虛偽吧.好了，
我也無所謂了，懂了就好，活在自己的而簡單的世界就好，想那么多干嘛，生氣，就是拿別人的錯誤懲罰自己.所以，對自己好點.不要懲罰自己，所以啊，笑笑.......
朋友初一作文 篇4
朋友可以改變你的興趣愛好、言談舉止，甚至性格等。每個人在自己的孩童時代都有一位自己的'朋友。也許是小學的玩伴；也許是青梅竹馬；也許是網上結交的朋友；又或許是競爭中認識的朋友……而我的這位朋友，可真的稱得上一位“大朋友”了。
他才高八斗，身體結實。在課堂上常常有著不同的畫風，一會兒成為三國時期擁有遠大抱負的曹操，一會兒又穿越至唐朝成為飲酒寫詩的李白。他就這樣穿越來又穿越去，把毫無樂趣的語文課堂變得十分活躍。突然，畫風一轉，教室里只能聽到抑揚頓挫的聲音，原來他正在帶領大家欣賞同學寫的作文呢！只見他單手抓書，另一只手放在背后，挺著胸，一副國家領袖的樣子，朗讀著作文。
他，在課后依舊是那么幽默風趣，和藹可親。一群同學簇擁在一起，將他包圍，而他卻不以此為戒，反倒十分愿意聽我們所說的問題，時不時開一兩個小玩笑，把沉寂的氣氛活躍起來了。
當然他也有令人恐懼的一面。上課了，鈴聲響了老半天，教室里依舊是一片喧嘩吵鬧的場景。這時他走進來了，教室里頓時安靜了下來，我們先跟他對視幾秒，又因不敢看他的眼神把目光藏起來了，緊接著說完上課以后，又是幾秒的沉寂。教室里靜得只能聽到同學們的呼吸聲和自己的心跳，突然他開口了，原本以為是雨過天晴，沒想到竟是又一場暴風雨的開始，他用不過激卻一個個字都令人扎到心眼的話與我們交流著。只見他滿臉通紅，眼神里壓不住他的怒火，從那之后，我們再也不敢在上課時隨意說話了。
我的這位“大朋友”可真的算得上平易近人，暴怒無常。什么？你問我他是誰？你可以來我學校，去打聽一位叫周老師的人。
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