有關(guān)六年級故事作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的六年級故事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級故事作文 篇1
盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天——去迪士尼游學(xué)!原本這天該開開心心的,可我們組在游玩時(shí)卻發(fā)生了些小意外。下面,我來和大家說一說,我們組發(fā)生的“小插曲”,以及我們又是如何解決的吧!
意外一:體驗(yàn)完“噴氣背包飛行器”后,組長和另一位組員因之前已經(jīng)去過迪士尼,丟下其余四位組員跑路了。此時(shí)此刻,我和另外三名組員馬上冷靜下來,先給帶手機(jī)的吳同學(xué)連續(xù)打了3個(gè)QQ電話,可是一直顯示無人接聽,我又在Q群中“呼救”,還是沒有等到回復(fù)。于是,我們四人決定先一塊兒玩幾個(gè)項(xiàng)目,等吳同學(xué)聯(lián)系我們后大家再匯合。15分鐘后,我們終于在“創(chuàng)極速光輪”處找到了他們倆,程同學(xué)還固執(zhí)地說他倆去領(lǐng)快速通行證了。我心想:身為組長不帶好組員還找借口,真是不稱職!
意外二:一位組員寄存包包時(shí)比較慢,組長沒有等他,去玩另一個(gè)項(xiàng)目了。我等那位同學(xué)寄存好包包,結(jié)果我們倆跟其他組員走散了。后來,我們問工作人員有沒有見到跟我們穿同樣服裝的小學(xué)生,那位叔叔耐心地給我們指引。終于,在他的引導(dǎo)下,我們成功與另外四位組員匯合。我默默地感慨道:“小程!小程,你可是要對自己的組員負(fù)責(zé)任的!”
意外三:我在開寄存柜時(shí),不知是什么原因,明明密碼輸對了的,可柜子就是打不開。同學(xué)來幫忙,結(jié)果也是開不了。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),一名工作人員走向我們,貼心地問道:“小朋友,你怎么啦?需要幫忙嗎?”“我開不了柜子了。”我沙啞著喉嚨說道。只見他認(rèn)真的開始輸入密碼,沒想到,我們開了半天都沒打開的柜子,竟然在他手中奇跡般地打開了。“謝謝!謝謝!”我連聲感謝這位熱心的叔叔。
哎,原本美妙的一天,卻發(fā)生了這么多意外,真是令人心情不暢。第二天,班里還在談?wù)摚耗衬惩瑢W(xué)在Q群呼叫,程同學(xué)丟了……。
這,就是我游學(xué)路上發(fā)生的“小插曲”。但總的來說,大家還是玩得比較嗨,快樂多于小意外。
六年級故事作文 篇2
先來說說同學(xué)們的暑期故事,那可都是在游遍祖國的大好河山,去到風(fēng)景如畫的桂林,又去看看杭州的西湖,雷峰塔……可說到趣事,只要有趣,在哪兒不都一樣嘛!我的暑假趣事,那一次,我被狗追得心驚膽戰(zhàn),想想都覺得恐怖:
這次,我和媽媽回到向下去玩,剛到,哥哥就把我拉到一邊,悄悄對我說:“這附近有座梨子園,我們要不要去摘了吃?”說到吃梨子,我還挺在行,但摘吧……算了,凡事總要試試,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,“好!”我信心滿滿地答應(yīng)了哥哥。
我們來到了梨子園,!我聞到了一股香甜的味道,我先來觀察觀察:梨樹的葉子,比較長,8-15公分吧,前面還尖尖的。樹還有點(diǎn)粗呢!它的枝有很多,上面可都長了梨的。開始摘梨子,爬樹我可不行,還好有哥哥,哥哥像個(gè)小猴子似的三下兩下登上了樹杈上,哥哥在樹上摘了梨往地上仍,我呢,就負(fù)責(zé)撿梨子。不一會兒,滿滿的一手金燦燦的大梨子,我的臉上頓時(shí)蕩漾起豐收的喜悅。這棵樹上的梨摘的差不多了,哥哥溜下樹,我又看著樹杈上有梨順手一抓,又抓到一個(gè)梨子,原來,根本不用爬到樹上去,伸手也可以抓到梨!
突然,一陣“汪,汪,汪”的聲音打破了我們的寧靜,原來是看園子的狗來了,!快跑!先保住小命再說吧!我換亂的把梨子都丟了,和哥哥撒腿就跑。
“汪,汪”啊!狗又追來了!
六年級故事作文 篇3
從前有一個(gè)可憐的寡婦,她和小兒子杰克一起過日子,日子雖然艱苦,但他們覺得很有滋味。媽媽很喜歡可愛的小杰克,小杰克也非常愛慈祥的媽媽。
有一天,媽媽病倒了,這可急壞了小杰克,因?yàn)樗液茇毟F,沒錢請醫(yī)生給媽媽冶病,只得日日夜夜地守護(hù)在媽媽身旁,打理一切的家務(wù)活,媽媽口渴時(shí),他就倒水給媽媽喝;媽媽難受時(shí),他就替媽媽擦汗;媽媽睡著了,他就望著臉色蒼白的媽媽流淚。媽媽的病一天比一天重,甚至連自己的兒子都識不出來了。小杰克絕望地大聲叫喊起來:“誰能幫幫我,救救我可憐的媽媽吧!
”
話音剛落,窗戶就緩慢地打開了,小杰克看見一位衣著華麗的仙女走進(jìn)來,仙女用溫柔的聲音說:“可憐的孩子,我非常地同情你,既然你想救你的媽媽,就必須到高山上去找一棵生命草,從草里擠出汁液滴到你媽媽的嘴里,她就會立刻活過來!
小杰克謝過仙女,帶上幾片面包,就動身了。
走呀走,他看見一只狐貍正在追一只公雞,盡管公雞拼命逃,可眼看狐貍就要抓住它了。小杰克為公難捏一把汗,說時(shí)遲,那時(shí)快,小杰克上前一把抓住公雞迅速藏在衣服里。等狐貍跑遠(yuǎn)了,才放出公雞。公雞說:“謝謝你,小杰克,我會報(bào)答你的!
小杰克又往前趕路,天慢慢地黑了,前面一條又寬又深的大河擋住了去路,他急得直跺腳,大聲呼叫:“仁慈的仙女,快來幫幫我吧!
”這時(shí),大公雞來到了他面前說:“請你坐在我身上,我送你過去!毙〗芸蓑T在雞背上,雙手緊緊抓住雞冠,因?yàn)楹訉,他們整整走了二十一天才到對岸,杰克有禮貌地謝了公雞,繼續(xù)趕路。
在路上,她們勸告他,休息一會兒再走吧,可他就是不聽。她們怕杰克挨餓,便從森林中采些野果給他吃。小杰克經(jīng)歷了千辛萬苦,整整走了五年,終于來到了高山上,找到了生命草,于是他忍受著腳皮磨破的疼痛,飛快地回到了家。他撲到媽媽身上,用力地?cái)D生命草。草汁流到媽媽的嘴里,慢慢地,媽媽睜開了眼睛,用手臂摟住小杰克的脖子,驚奇地說:“怎么長得這么大了,我的孩子。這究竟是怎么回事?”還沒等杰克回答,窗戶開了,仁慈的仙女直聞進(jìn)來。她擁抱著杰克,對媽媽講了杰克為了救她而做的一切事情。媽媽聽后,把杰克拉到自己的懷里,不斷地親吻他。他們是多么幸福啊!
六年級故事作文 篇4
書,一個(gè)多么簡單而又平凡的字眼啊,可是,這一個(gè)簡單而又平凡的字眼,卻在我的生命里有著極不平凡的地位。而且,我和書還結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)我看書時(shí),就會浮想聯(lián)翩,在書海里快樂的暢游。
在我的觀念里,如果生命排第一,那么書肯定僅次于生命——排第二。我曾經(jīng)為書笑過,也哭過,我也對書產(chǎn)生了一種依賴感,書,可能就是我生命中最重要的一位朋友。
有一天,我的弟弟來我家,嬸嬸和媽媽要出去。臨走前,媽媽對我囑咐道:“一定要看好弟弟,不能讓他摔著,碰著,摔著,聽見沒有!蔽也荒蜔┑恼f道:“知道啦,知道啦,你們快走吧!钡葖寢尯蛬饗鹱吆,我又沉浸在書海里,對我的家里還有弟弟這件事忘得一干二凈。也不知道弟弟在外面干了什么事。我看著看著,突然聽見一陣哭聲,我急忙跑到外面,看見弟弟摔倒了,趕快把他扶起來。一邊安慰弟弟,一邊心里想著:這件事本不應(yīng)該發(fā)生的,就是因?yàn)槲姨V迷于書本,把這件事也忘了。書,雖然好,但不能太癡迷了,太癡迷,反而不好。想到這,我無奈的'搖拉了搖頭。
書是知識的海洋;書是智慧的鑰匙;書是自己的摯友;書是人類進(jìn)步的階梯;書是武裝自己的武器;書是自己的良師益友書,你是我的朋友,也是我的一位導(dǎo)師。書,我會越來越了解你的。
六年級故事作文 篇5
一
星期六的早晨,陽光明媚,鳥語花香,我隨著鳥叫聲從夢中醒來。!早晨的天氣好晴朗。
咚咚咚!咚咚咚!有人在敲門。我連忙去開門,啊,原來是他們呀——陸一峰和他的朋友,還有徐子豪。他們每個(gè)人手里拿著一塊滑板。過了一會兒,陸瑾萱也來了。這時(shí)陸一峰說教我們學(xué)滑板。我們姐妹和陸瑾萱三個(gè)女生都拍手叫好。
就這樣,我們?nèi)齻(gè)不會滑板的女生就開始學(xué)起滑板來。滑板看上去很好學(xué),但是體驗(yàn)過后卻覺得很難。
這一整天,我就學(xué)習(xí)了怎樣前進(jìn),怎樣后退,怎樣加速,怎樣停住。光學(xué)這些,我就摔了十次,但是我不怕痛,下定決心一定要學(xué)會滑板,即使手摔破了,我也沒有放棄。陸瑾萱也摔了好多次。就是這些摔跤,讓我學(xué)會了滑板的技巧。看著陸一峰他們站在滑板上活動自如,就算來個(gè)急轉(zhuǎn)彎,他們也不怕,我暗下決心:明天我也一定能行!就這樣,我們度過了一個(gè)愉快的星期六。
二
星期日,又是一個(gè)陽光明媚的早晨,小鳥等不了天亮就唱起了歌,把我從甜甜的美夢中喚醒。我揉揉眼睛,看著窗外發(fā)呆。
突然,我想起陸一峰說今天還要教我們學(xué)滑板呢!我就連忙起來,梳了頭,洗了臉,去叫姐姐也起床。剛吃完早餐,熟悉的聲音又傳來了,咚咚咚!咚咚!
“來了!”我興奮地歡呼雀躍著,打開門一看,果然是陸一峰和他的伙伴來教我們學(xué)滑板了。
今天,陸一峰教我們學(xué)轉(zhuǎn)彎。轉(zhuǎn)彎可沒那么好學(xué),比昨天的還難。剛一轉(zhuǎn)彎,我就從滑板上摔了下來。就算再大的困難,也難不住我。學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)彎比學(xué)習(xí)前進(jìn)摔的跤還多。但摔倒了,我就立刻爬起來,從始至終都沒有放棄。
終于,僅憑雙休日兩天短暫時(shí)間,我就學(xué)會了滑板的基本功。
這個(gè)雙休日的生活是豐富而又多的;同學(xué)的友誼是珍貴而美好的。我愛我的童年生活。
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