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期中考試反思作文

時(shí)間:2024-09-05 14:40:32 中考 我要投稿

精選期中考試反思作文匯總7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的期中考試反思作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選期中考試反思作文匯總7篇

期中考試反思作文 篇1

  期中考試我一點(diǎn)都不緊張,我想題應(yīng)該很簡(jiǎn)單,結(jié)果題就是很簡(jiǎn)單。我認(rèn)真對(duì)待每一道題,每一道題目我都用手指著去讀,檢查的時(shí)候我也是一樣。答題時(shí)間到了,老師收了卷子。我感覺(jué)期中考試很簡(jiǎn)單,都是老師給我講過(guò)的。

  考試結(jié)果出來(lái)了我沒(méi)得100分,媽媽說(shuō)我有進(jìn)步,字寫得整齊卷面干凈。我沒(méi)得100分的.原因是檢查的時(shí)候不認(rèn)真,我以后做作業(yè)、卷子都要認(rèn)真檢查該正錯(cuò)題。

期中考試反思作文 篇2

  期中考試作文是:據(jù)說(shuō),凡是報(bào)考印度孟買佛學(xué)院的學(xué)生,進(jìn)校的第一堂課就是由該校教授把他們領(lǐng)到學(xué)院正門一側(cè)的小門旁,讓他們每人進(jìn)出小門一次。這個(gè)門只有l(wèi).5 米高,0.4 米寬,一個(gè)成年人想要進(jìn)去,必須彎腰側(cè)身,不然,就只能碰壁撞頭了。進(jìn)出過(guò)這個(gè)小門的人幾乎無(wú)一例外的承認(rèn),正是這個(gè)獨(dú)特的行為,使他們頓悟,讓他們受益終身。

  全面理解材料,可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思文章。題目自擬,文體自選(詩(shī)歌除外),立意自定,不要脫離材料內(nèi)容和含義的范圍,不得套作、抄襲。

  上面話題的材料已不具有以往的寬泛性,材料明顯帶有作者的思想傾向,作者的這一傾向,實(shí)際上就是我們作文的'立意方向,偏離了這一點(diǎn),就會(huì)偏題。審題時(shí)一定要把握住這一傾向。而這次考試中班里不少學(xué)生沒(méi)有抓準(zhǔn)立意他們把材料中的“彎腰,側(cè)身 ”理解為謙卑,謙虛,虔誠(chéng)”題目為:

  1.人要謙卑 2.懂得謙讓 3. 學(xué)會(huì)謙卑地彎腰 4.謙虛使人進(jìn)步 5.謙虛的營(yíng)養(yǎng) 6.謙卑若愚 7.退一步海闊天空 8.謙虛做人,心懷禮節(jié) 9. 謙虛是一種態(tài)度 10. 謙謙君子,溫潤(rùn)如玉 10.成熟的稻谷會(huì)彎腰 11.謙虛——不敗的花朵 12.謙卑為懷

  13.讓虔誠(chéng)之花綻放心田

  學(xué)生立意為“謙卑和謙虛”的原因是沒(méi)有抓準(zhǔn)關(guān)鍵句:一個(gè)成年人想要進(jìn)去,必須彎腰側(cè)身,不然,就只能碰壁撞頭了。在這則材料中,小門和彎腰側(cè)身其實(shí)都是有象征意義的,人生路上的小門可以喻指人生路上的障礙、坎坷,工作生活中遇到的困難,成功的入口等。彎腰側(cè)身可以喻指暫時(shí)放下尊貴和體面,能屈能伸,靈活變通,忍辱負(fù)重,碰壁、撞頭可以喻指失敗。

  我們課本中的教材就有很多素材可以運(yùn)用,比如:

  1. 韓信忍胯下之辱終成一代名將

  韓信受胯下之辱就是面對(duì)人生的小門,他彎腰側(cè)身過(guò)了之后,終究成就了自己的事業(yè)。

  2. 苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳

  越王勾踐臥薪嘗膽的故事,學(xué)生們都知道,勾踐的臥薪嘗膽不是彎腰側(cè)身過(guò)小門嗎他最終過(guò)了這扇人生坎坷之門,滅掉吳國(guó)。

  3. 《報(bào)任安書》“古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱焉。蓋西

  (文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,

  厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié),不得通其道,故述往事、思來(lái)者。乃如左丘無(wú)目,孫子斷足,終不可用,退而論書策,以舒其憤,思垂空文以自見(jiàn)。”這么多圣賢哪一個(gè)不是彎腰側(cè)身,忍辱負(fù)重,最終通過(guò)人生的小門就司馬遷本人,手工行之辱,立志著書,最終實(shí)現(xiàn)了自己“究天人之際 通古今之變 成一家之言”的《史記》。

  4. 鴻門宴上劉邦唯唯諾諾卻終成霸業(yè);劉備禮賢下士,三顧茅廬,三國(guó)鼎立形勢(shì)成矣;唐太宗廣開(kāi)言路遂有了貞觀之治。

  課本中有這么多的素材可供我們使用,但是如果我們不能準(zhǔn)確理解材料,多好的材料都是白費(fèi)。

期中考試反思作文 篇3

  期中考試終于結(jié)束了,不管孩子們考得怎樣,老師們也稍微可以松口氣。的確,在整個(gè)迎接考試的一星期中,老師們都非常辛苦,研究教材、研究出題。孩子們也非常累,為了考試,其他學(xué)科都讓了 道,腦子里就剩語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)了。老師們、同學(xué)們都非常認(rèn)真地對(duì)待這次考試。

  拿到考卷,應(yīng)該說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的,大多數(shù)孩子是沒(méi)問(wèn)題的.。但我還是擔(dān)心那些平時(shí)不做作業(yè)的孩子,他們困難還是很大的。比如一些必須四會(huì)的單詞,他們是默不出的,應(yīng)該熟記的句子,對(duì)他們來(lái)說(shuō) 是陌生的。

  通過(guò)考試也檢驗(yàn)了我兩個(gè)月來(lái)的教學(xué)成效。一直教畢業(yè)班,多年未教三年級(jí),有些陌生,學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,教得很累,需要在以后的教學(xué)中研究:如何處理好層次,要進(jìn)行分層教學(xué);如何把困難 學(xué)生勁快的補(bǔ)上來(lái)等等,期待著我去解決,我還是非常有信心的。反正是跟蹤考試,還有下次呢。下次見(jiàn)分曉吧!

期中考試反思作文 篇4

  今日是期中考試成績(jī)出來(lái)的日子,我的語(yǔ)文沒(méi)考好,只考了88.5分,所以我要來(lái)做一下反思。

  首先,我要反思一下我考試的時(shí)候是怎么樣做題的。考試時(shí),我寫作文沒(méi)有認(rèn)真審題,這是我多次出現(xiàn)的情況了,所以我以后寫作文前,要在題目的重要部分畫上三角號(hào)來(lái)強(qiáng)調(diào),提醒自己注意審題。而且我的作文還有一個(gè)缺點(diǎn),就是描寫事物不具體,作文總因?yàn)檫@丟分,以后我也要注意。

  我在考試卷上還發(fā)現(xiàn)了一些沒(méi)復(fù)習(xí)到的`地方,比如:用杏林春滿或譽(yù)滿杏林等成語(yǔ)填空,我由于沒(méi)復(fù)習(xí)到譽(yù)滿杏林這個(gè)成語(yǔ),沒(méi)填出來(lái)而扣了分。所以復(fù)習(xí)要更加細(xì)致些才行。我還有些因?yàn)榇中亩e(cuò)的題,希望大家以后也要吸取我的教訓(xùn)不要粗心。 我要在本學(xué)期的下個(gè)階段里改正這些缺點(diǎn),爭(zhēng)取期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)。

期中考試反思作文 篇5

  這次期中考試終于結(jié)束了,不過(guò),這次考的不是很理想,奧數(shù)不是我的真實(shí)水平,我應(yīng)該好好反思。

  在這次考試中,我的奧數(shù)考了34.5分,數(shù)學(xué)考了108分,英語(yǔ)成績(jī)還沒(méi)出來(lái),但是,我相信,我一定可以考好。因?yàn)槠匠W數(shù)都沒(méi)有低于四十多分,這次真是考砸了,就算數(shù)學(xué)考得再高,也已經(jīng)挽救不回來(lái)了,我還不能泄氣,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)還說(shuō)不準(zhǔn),不過(guò),英語(yǔ)我占的優(yōu)勢(shì)比較小,就算我考一百分,班里還有好多考一百分的.,我覺(jué)得,這次期中考試,我是考的最糟糕的一次,數(shù)學(xué)老師都對(duì)我沒(méi)有希望了,因?yàn)椋揖褪且驗(yàn)榇中牟虐涯莾煞謥G的,本來(lái)我是可以再考更高點(diǎn)兒分的。但是,我的數(shù)學(xué)考得很好,應(yīng)該在前五名,我很開(kāi)心,回到家,爸爸媽媽一定會(huì)夸我的。

  不過(guò)我不能再浮躁下去,以后,我要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,老師說(shuō)什么,我都要記到腦子里去,不能想別的事,老師說(shuō)一個(gè)題,我不會(huì),我就要去問(wèn)老師,老師不讓干什么,我就不干,在宿舍里,我要睡好覺(jué),到教室里好好學(xué)習(xí),不能分心,只有這樣,我才能在期末考試中拿個(gè)好成績(jī),把失去的分在奪回來(lái)。在期末考試中還有語(yǔ)文,所以,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我都要努力,爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)。

  我一定要加油!

期中考試反思作文 篇6

  成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長(zhǎng)一智。反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點(diǎn),有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒(méi)有必要的,應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,應(yīng)重新找到自己的起點(diǎn),一定要堅(jiān)信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

  ——題記

  今天期中考試試卷發(fā)下來(lái)了,我這才知道數(shù)學(xué)考得83分、語(yǔ)文考得87分,我對(duì)這樣的`成績(jī)非常不滿意,有許多不應(yīng)該丟分的題目卻丟分了,為什么會(huì)丟那么多的分呢?因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)粗心,而且在寫完后試卷也沒(méi)有認(rèn)真地檢查好,導(dǎo)致該得的分也白白地丟了。

  面對(duì)這次考試的失敗,我心里好像打翻了五味瓶一樣,酸甜苦辣咸一齊涌上心頭,心情久久不能平靜,我真后悔平時(shí)上課不聽(tīng)課,搞小動(dòng)作,有時(shí)還和別人逗笑,作業(yè)不認(rèn)真完成,基礎(chǔ)不牢固,沒(méi)有做到勤學(xué)勤練,所以此次考試我又未能考出好的成績(jī),真對(duì)不起爸爸對(duì)我的期望,也對(duì)不起老師對(duì)我地諄諄教導(dǎo)。

  親愛(ài)的爸爸,請(qǐng)?jiān)從粻?zhēng)氣的兒子,敬愛(ài)的老師,請(qǐng)?jiān)從B皮的學(xué)生,請(qǐng)?jiān)试S我鄭重地向你們說(shuō):“對(duì)不起,我讓你們失望了;在今后的學(xué)習(xí)中,我將會(huì)更加努力,一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的。”

  人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我不能左右天氣,卻可以改變心情,我不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我會(huì)從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)己,為下一次考試做好準(zhǔn)備。

期中考試反思作文 篇7

  期中考試了。今天,期中考試。早上,我還有其它幾位同學(xué)到校有點(diǎn)晚了,剛一到校就開(kāi)始打飯了。第一項(xiàng)考得是語(yǔ)文,監(jiān)考得老師不是一(3)的劉老師,是別得班老師。老師說(shuō)不要相互看,還在黑板上寫了很多字,都是考試要注意的事,要求我們要認(rèn)真聽(tīng)題,仔細(xì)思考,認(rèn)真答題,仔細(xì)檢查。

  在語(yǔ)文考試中,我們隔著書包,開(kāi)始答題。每一題先由老師讀題,其中有一道題,老師問(wèn)我們圖都能看清楚嗎?一位同學(xué)說(shuō),第三題看不清,大家告訴他,哪個(gè)圖是蜜蜂,而我寫了馬蜂,語(yǔ)文考試結(jié)束后,是數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)考試之前,周老師告訴我們一些做題的方式,還給我們提醒要注意的'事項(xiàng)。鈴聲響起,數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了,我拿起筆認(rèn)真聽(tīng)老師讀題,一道一道的答,這些題我感覺(jué)都見(jiàn)過(guò),做完試卷,交卷鈴聲響起,組長(zhǎng)收卷。中午吃飯洗碗時(shí),一位同學(xué)問(wèn)題是周老師,考了多少分,周老師說(shuō)還不知道呢,卷子是校長(zhǎng)批改的。我又問(wèn),量哪個(gè)校長(zhǎng),周老師說(shuō)去問(wèn)李博陽(yáng),他交給哪個(gè)校長(zhǎng),就是哪個(gè)校長(zhǎng)批改。

  李博陽(yáng)說(shuō)是董校長(zhǎng)。我們都很驚訝,因?yàn)檫@是我們?cè)嚲淼谝淮伪恍iL(zhǎng)批改。下午起床后,當(dāng)我把這事告訴同桌時(shí),他說(shuō)沒(méi)有董校長(zhǎng),只有董組長(zhǎng),董組長(zhǎng)就是我們班級(jí)的語(yǔ)文組長(zhǎng),我們?cè)谝黄鹩懻撈饋?lái),這時(shí)屈老師來(lái)了,叫我們安靜。過(guò)了一會(huì),美術(shù)老師走進(jìn)了教室,帶著我們考英語(yǔ),答完題后,我把每個(gè)空都檢查了一遍。考試結(jié)束了,我心里想,今天三門考試,說(shuō)不定我可能有一張卷子會(huì)是100分呢。

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