【精華】五年級(jí)想象作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)想象作文 篇1
從前,有一雙腳和一個(gè)胃是好朋友,腳天天帶著胃到處玩。胃呢,有好吃就分給腳吃。
日子一天天過去了,不知怎么的腳天天往下落,一直落到地上,腳覺得自己背上越來越重了,而且走得更慢了。于是腳對(duì)胃說:“胃,咱們出玩吧!”胃回答說:“不行,我還餓著呢。”可腳跟本不聽,跑了起來。胃只好被腳帶來帶去,沒過多久胃快餓的不行了,埋怨說:“你快別跑了,我快要餓的不行了。為什么你能跑,而我卻不能跑?”“那是因?yàn)槲业谋绢I(lǐng)比你!”大腳自豪地說。胃說:“誰說的,要不是我吃飽了你就跑不動(dòng)了。”這對(duì)往日的好朋友你一句我一句的吵了起來。沒過多久,腳快要跑不動(dòng)了,一不小心就從山谷上滑了下去。腳摔傷了,醫(yī)生說他不能再走動(dòng)了。而胃不計(jì)前嫌,天天來看腳。
胃大口吃大口喝,想讓腳快點(diǎn)好。腳不好意思的低下了頭,從此以后他倆成了好朋友。
五年級(jí)想象作文 篇2
窗間過馬,彈指之間,廿年已過。現(xiàn)在已是20xx年了。現(xiàn)在的`我已是一名宇宙中的一家科學(xué)技術(shù)有限公司的CEO了。
我趁著20天休假的時(shí)間,乘坐著公司的新發(fā)明“克羅斯·Dominique·Gavrie”號(hào)“巴克斯特·阿爾坦”(一種超音速飛船)來到了我闊別二十年的家鄉(xiāng)——天津。
剛下飛船,我就感到一陣清爽。哦,天不再灰暗了,地面也不再是遍地垃圾了,小河也不在暗臟發(fā)臭了,各個(gè)小區(qū)、大街也不是極度嘈雜了。我問了一位老鄉(xiāng),老鄉(xiāng)說:“都是政府的功勞,政府把一大筆資金用來美化綠化城市,現(xiàn)在······就像你看到的一樣了!”
我一直走在大街上,過了一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn)馬路上根本就沒有紅綠燈!這是怎么回事呢?過了一會(huì)兒,我才驚奇地發(fā)現(xiàn)馬路上沒有一輛車!我找到了一名退休的交警,問他這是怎么回事。他先笑了笑,回答:“現(xiàn)在有一位代號(hào)‘黃龍’的科學(xué)家發(fā)明了一種‘空間換位機(jī)’,這種機(jī)器以二氧化碳為電力的持續(xù),它能讓你瞬間到達(dá)地球的任意一個(gè)角落。既省時(shí)省力,又節(jié)約資源。誰愿意開那又費(fèi)資源還又慢的汽車呢?”我聽了,想:家鄉(xiāng)都有了宇宙的水平了!
“黃龍?”我突然想起了這個(gè)代號(hào)。哦!是白菜!我的好友!“現(xiàn)在我就去找他!”
我來到了天津科學(xué)技術(shù)研究院里,找到了黃龍。
“誰呀?”黃龍說。
“我呀!”“救世流浪者”說。
他扭過身來,激動(dòng)的喊著:“你來了!”他帶我參觀了闊別20年的科學(xué)院,向我展示他的研究成果。真是太神奇了!
不好!25點(diǎn)了!我只好先告別家鄉(xiāng)了……
五年級(jí)想象作文 篇3
有人想發(fā)明軍用機(jī)器人,有人想發(fā)明做家務(wù)的機(jī)器人,還有人想發(fā)明預(yù)測(cè)地震的機(jī)器人……我想發(fā)明一種消防機(jī)器人。
這種機(jī)器人身高不到一米,它穿著橘紅色的絕緣材料。這樣設(shè)計(jì)是為了進(jìn)入一些狹小的地方和火勢(shì)嚴(yán)重的區(qū)域。它的眼睛里安裝有生物熱感應(yīng)系統(tǒng),背后有一個(gè)大水槍,手臂上有小的水炮,它可以 根據(jù)火勢(shì)大小使用不同的武器滅火。
我設(shè)計(jì)這種機(jī)器人的原因是火災(zāi)在全國(guó)都有發(fā)生。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)就會(huì)引發(fā)火災(zāi)。火災(zāi)奪走了許多人的生命,甚至還有消防員在滅火時(shí)犧牲。我想發(fā)明這種機(jī)器人,有了它就大大的減少火災(zāi)發(fā)生 的可能。
你不必?fù)?dān)心它會(huì)沒電,因?yàn)樗捏w內(nèi)有一種特殊的電池,它會(huì)“吃”垃圾充電。當(dāng)它看到你在用火,它會(huì)提醒你:“主人,要安全用火,不要玩火。”
當(dāng)火宅發(fā)生時(shí),它會(huì)警報(bào)并制造一堵水墻。按下背后的黃色按鈕就會(huì)變成“消防球”,人進(jìn)入消防球里操控。按下紅色按鈕它會(huì)尋找火源,并“水力全開”地把火源消滅。如果是小火苗,就按下藍(lán) 色按鈕吧,它會(huì)用小水炮把火苗滅掉。
我以后一定會(huì)努力發(fā)明這種機(jī)器人,不讓更多的人犧牲于火災(zāi)!
五年級(jí)想象作文 篇4
“幾斗哥哥,這位是?”唯世好奇地看著幾斗身邊的女孩,(外貌:波浪似的紫色卷發(fā),長(zhǎng)到屁股,手臂上面一點(diǎn)點(diǎn)有個(gè)黃色的貼貼,裙子是公主形式的,是紫色的,頭上還有一個(gè)發(fā)夾)“難道說這是你的未婚妻?”“哈哈哈哈,怎么可能?她是我的妹妹——月詠冰雪!明天轉(zhuǎn)到圣夜小學(xué)里!”幾斗回答道。歌唄注意到了唯世的眼睛一直看著冰雪,就說:“唯世,我有事情,先走了。”幾斗領(lǐng)會(huì)到歌唄的心意,說:“對(duì)不起,我也有事。”冰雪卻說:“既然幾斗哥哥和歌唄姐姐都有事,那我就陪你們吧。”眾人冒汗,冰雪真聰明!奇跡對(duì)唯世說:“唯世,這個(gè)女孩有守護(hù)甜心,比幽夢(mèng)還多!不如讓她當(dāng)JOKER吧!”“月詠同學(xué),你有守護(hù)甜心嗎?”“有啊。洛玲、洛曉、亞璃、彌夢(mèng)、古月、光玫、瑰麗、露莉、夜夢(mèng)、赫蘭、曉熙、珠凌,全部通通給我出來!”“你好,我叫洛玲,是姐姐甜心。”“我叫洛曉,請(qǐng)多多關(guān)照!我是妹妹甜心。”“哈哈,我最高興認(rèn)識(shí)新的朋友了!我叫亞璃,是皇室甜心。”“HRLLO,我叫彌夢(mèng),是幻影甜心。”“我叫古月,是胚胎甜心。”“嗨,我叫光玫,是光明甜心哦。”“我叫瑰麗,初次見面。我是植物甜心。”“我叫露莉,完美甜心。”“我是情侶甜心,叫夜夢(mèng)。”“我叫赫蘭,黑暗甜心。”“我叫曉熙,治療甜心。”“珠凌,守護(hù)甜心。”“那個(gè)你還真多啊。”唯世笑著說。“嗯,我數(shù)數(shù),1、2、3、4……”奇跡居然要數(shù)手指!“10、11、12,你有12個(gè)甜心啊!”奇跡數(shù)完手指后,吃驚地說。誰也沒有注意到,草叢后面有一個(gè)黑影,一直在聽他們說話。“哼,邊里唯世嗎,我記住你了!居然傷害了幽夢(mèng)小姐她們的心,看我不饒了你!”
五年級(jí):雷婷萬鈞
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