【精華】五年級(jí)想象作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)想象作文 篇1
從前，有一雙腳和一個(gè)胃是好朋友，腳天天帶著胃到處玩。胃呢，有好吃就分給腳吃。
日子一天天過去了，不知怎么的腳天天往下落，一直落到地上，腳覺得自己背上越來越重了，而且走得更慢了。于是腳對(duì)胃說：“胃，咱們出玩吧！”胃回答說：“不行，我還餓著呢。”可腳跟本不聽，跑了起來。胃只好被腳帶來帶去，沒過多久胃快餓的不行了，埋怨說：“你快別跑了，我快要餓的不行了。為什么你能跑，而我卻不能跑？”“那是因?yàn)槲业谋绢I(lǐng)比你！”大腳自豪地說。胃說：“誰說的，要不是我吃飽了你就跑不動(dòng)了。”這對(duì)往日的好朋友你一句我一句的吵了起來。沒過多久，腳快要跑不動(dòng)了，一不小心就從山谷上滑了下去。腳摔傷了，醫(yī)生說他不能再走動(dòng)了。而胃不計(jì)前嫌，天天來看腳。
胃大口吃大口喝，想讓腳快點(diǎn)好。腳不好意思的低下了頭，從此以后他倆成了好朋友。
五年級(jí)想象作文 篇2
窗間過馬，彈指之間，廿年已過。現(xiàn)在已是20xx年了。現(xiàn)在的`我已是一名宇宙中的一家科學(xué)技術(shù)有限公司的CEO了。
我趁著20天休假的時(shí)間，乘坐著公司的新發(fā)明“克羅斯·Dominique·Gavrie”號(hào)“巴克斯特·阿爾坦”（一種超音速飛船）來到了我闊別二十年的家鄉(xiāng)——天津。
剛下飛船，我就感到一陣清爽。哦，天不再灰暗了，地面也不再是遍地垃圾了，小河也不在暗臟發(fā)臭了，各個(gè)小區(qū)、大街也不是極度嘈雜了。我問了一位老鄉(xiāng)，老鄉(xiāng)說：“都是政府的功勞，政府把一大筆資金用來美化綠化城市，現(xiàn)在······就像你看到的一樣了！”
我一直走在大街上，過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)馬路上根本就沒有紅綠燈！這是怎么回事呢？過了一會(huì)兒，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)馬路上沒有一輛車！我找到了一名退休的交警，問他這是怎么回事。他先笑了笑，回答：“現(xiàn)在有一位代號(hào)‘黃龍’的科學(xué)家發(fā)明了一種‘空間換位機(jī)’，這種機(jī)器以二氧化碳為電力的持續(xù)，它能讓你瞬間到達(dá)地球的任意一個(gè)角落。既省時(shí)省力，又節(jié)約資源。誰愿意開那又費(fèi)資源還又慢的汽車呢？”我聽了，想：家鄉(xiāng)都有了宇宙的水平了！
“黃龍？”我突然想起了這個(gè)代號(hào)。哦！是白菜！我的好友！“現(xiàn)在我就去找他！”
我來到了天津科學(xué)技術(shù)研究院里，找到了黃龍。
“誰呀？”黃龍說。
“我呀！”“救世流浪者”說。
他扭過身來，激動(dòng)的喊著：“你來了！”他帶我參觀了闊別20年的科學(xué)院，向我展示他的研究成果。真是太神奇了！
不好！25點(diǎn)了！我只好先告別家鄉(xiāng)了……
五年級(jí)想象作文 篇3
有人想發(fā)明軍用機(jī)器人，有人想發(fā)明做家務(wù)的機(jī)器人，還有人想發(fā)明預(yù)測(cè)地震的機(jī)器人……我想發(fā)明一種消防機(jī)器人。
這種機(jī)器人身高不到一米，它穿著橘紅色的絕緣材料。這樣設(shè)計(jì)是為了進(jìn)入一些狹小的地方和火勢(shì)嚴(yán)重的區(qū)域。它的眼睛里安裝有生物熱感應(yīng)系統(tǒng)，背后有一個(gè)大水槍，手臂上有小的水炮，它可以 根據(jù)火勢(shì)大小使用不同的武器滅火。
我設(shè)計(jì)這種機(jī)器人的原因是火災(zāi)在全國(guó)都有發(fā)生。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)就會(huì)引發(fā)火災(zāi)。火災(zāi)奪走了許多人的生命，甚至還有消防員在滅火時(shí)犧牲。我想發(fā)明這種機(jī)器人，有了它就大大的減少火災(zāi)發(fā)生 的可能。
你不必?fù)?dān)心它會(huì)沒電，因?yàn)樗捏w內(nèi)有一種特殊的電池，它會(huì)“吃”垃圾充電。當(dāng)它看到你在用火，它會(huì)提醒你：“主人，要安全用火，不要玩火。”
當(dāng)火宅發(fā)生時(shí)，它會(huì)警報(bào)并制造一堵水墻。按下背后的黃色按鈕就會(huì)變成“消防球”，人進(jìn)入消防球里操控。按下紅色按鈕它會(huì)尋找火源，并“水力全開”地把火源消滅。如果是小火苗，就按下藍(lán) 色按鈕吧，它會(huì)用小水炮把火苗滅掉。
我以后一定會(huì)努力發(fā)明這種機(jī)器人，不讓更多的人犧牲于火災(zāi)！
五年級(jí)想象作文 篇4
“幾斗哥哥，這位是？”唯世好奇地看著幾斗身邊的女孩，（外貌：波浪似的紫色卷發(fā)，長(zhǎng)到屁股，手臂上面一點(diǎn)點(diǎn)有個(gè)黃色的貼貼，裙子是公主形式的，是紫色的，頭上還有一個(gè)發(fā)夾）“難道說這是你的未婚妻？”“哈哈哈哈，怎么可能？她是我的妹妹——月詠冰雪！明天轉(zhuǎn)到圣夜小學(xué)里！”幾斗回答道。歌唄注意到了唯世的眼睛一直看著冰雪，就說：“唯世，我有事情，先走了。”幾斗領(lǐng)會(huì)到歌唄的心意，說：“對(duì)不起，我也有事。”冰雪卻說：“既然幾斗哥哥和歌唄姐姐都有事，那我就陪你們吧。”眾人冒汗，冰雪真聰明！奇跡對(duì)唯世說：“唯世，這個(gè)女孩有守護(hù)甜心，比幽夢(mèng)還多！不如讓她當(dāng)JOKER吧！”“月詠同學(xué)，你有守護(hù)甜心嗎？”“有啊。洛玲、洛曉、亞璃、彌夢(mèng)、古月、光玫、瑰麗、露莉、夜夢(mèng)、赫蘭、曉熙、珠凌，全部通通給我出來！”“你好，我叫洛玲，是姐姐甜心。”“我叫洛曉，請(qǐng)多多關(guān)照！我是妹妹甜心。”“哈哈，我最高興認(rèn)識(shí)新的朋友了！我叫亞璃，是皇室甜心。”“HRLLO，我叫彌夢(mèng)，是幻影甜心。”“我叫古月，是胚胎甜心。”“嗨，我叫光玫，是光明甜心哦。”“我叫瑰麗，初次見面。我是植物甜心。”“我叫露莉，完美甜心。”“我是情侶甜心，叫夜夢(mèng)。”“我叫赫蘭，黑暗甜心。”“我叫曉熙，治療甜心。”“珠凌，守護(hù)甜心。”“那個(gè)你還真多啊。”唯世笑著說。“嗯，我數(shù)數(shù)，1、2、3、4……”奇跡居然要數(shù)手指！“10、11、12，你有12個(gè)甜心啊！”奇跡數(shù)完手指后，吃驚地說。誰也沒有注意到，草叢后面有一個(gè)黑影，一直在聽他們說話。“哼，邊里唯世嗎，我記住你了！居然傷害了幽夢(mèng)小姐她們的心，看我不饒了你！”
五年級(jí)：雷婷萬鈞
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