關(guān)于小烏龜二年級(jí)作文八篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的小烏龜二年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小烏龜二年級(jí)作文 篇1
我有一只小烏龜,臉上有一雙大卻不亮的眼睛,背上還有一個(gè)沉重的盔甲?瓷先ズ孟穹礁窦堊龀傻囊粯印
每天大概都能聽(tīng)到“咚!”“啪!”這樣的聲音,據(jù)我所知,應(yīng)該是烏龜碰著裝它的容器罷了。今天,我特地看了小烏龜捉魚(yú)的情形。那叫一個(gè)好玩呀!現(xiàn)在的魚(yú)都成精了,烏龜一動(dòng),仿佛地震來(lái)臨了一樣,所有魚(yú)兒分散開(kāi),找著自己的安全之地。有一次,一條魚(yú)被烏龜堵在縫里,我看它是走投無(wú)路,但它以百米沖刺的速度從這頭竄到了那頭。唉,烏龜又失敗了,我也為它感到失望呀!
這就是我的烏龜,漂亮
小烏龜二年級(jí)作文 篇2
一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)小腦袋左轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn),有時(shí)脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的好像在找食物。一粒圓圓的食物過(guò)來(lái),:“她”就猛地?fù)溥^(guò)去,用嘴使勁咬食物,“她”就是我的小烏龜。
“她”是一只“乖乖龜”,“她”在家里從不胡來(lái),“她”也是一只愛(ài)哭的小東西。
上次,我把“她”帶到學(xué)校去,呆了一會(huì)兒“她”就開(kāi)始哭。我看“她”很可憐的樣子,便把“她”放在我的懷里,一邊哄“她”一邊唱歌,慢慢地,“她”睡著了,可在“她”的眼角還有一些淚水。
我的小烏龜可愛(ài)嗎?
小烏龜二年級(jí)作文 篇3
你瞧,那塑料盒里有著一只“龜殼將軍”呢!
這只“龜殼將軍”有著黑寶石般的小眼睛,神氣十足。在小眼睛的下面還有兩個(gè)米粒般大小的鼻孔。那嘴巴只是一條縫,使“龜殼將軍”天天板著個(gè)臉。對(duì)了,這只“龜殼將軍”還圍著圍脖呢!那滿是紋理的肚皮下長(zhǎng)著四只“滑翔板”,那又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴,像鋒利的劍鋒。小烏龜還披著綠色的“鎧甲”呢!只不過(guò)是遍布紋理的“鎧甲”。
小烏龜不僅樣子上是“龜殼將軍”,就連它吃飯時(shí),也有那“龜殼將軍”的威風(fēng)。
有一次,我在外面捉住了一條蚯蚓,回家后把它丟給了小烏龜吃。不料,這條蚯蚓竟然鉆到小烏龜?shù)亩亲酉氯チ恕P觚斣谒芰虾欣镏鞭D(zhuǎn)圈,就是吃不到那條蚯蚓?吹竭@個(gè)情景,我不禁大笑起來(lái)。直到后來(lái),小烏龜用爪子把蚯蚓勾出,然后一下子咬住蚯蚓。蚯蚓在小烏龜?shù)淖炖飹暝?墒,它哪能斗得過(guò)小烏龜呢?只幾下,蚯蚓就被小烏龜吃掉了。
除了吃相,它的玩耍是更有意思了。
有一次,我把塑料盒的 蓋 子 打開(kāi),并把塑料盒完全傾斜,這只“龜殼將軍”立刻上了我的當(dāng)。就當(dāng)它快要爬出來(lái)時(shí),我就立刻把塑料盒恢復(fù)原樣。結(jié)果,“龜殼將軍”被我摔了個(gè)四腳朝天,我看了這場(chǎng)面后,忍不住哈哈大笑,心想:原來(lái)“龜殼將軍”也有愚蠢的時(shí)候。〉褒敋④姟彼坪跤形涔,不到十秒鐘,“龜殼將軍”就已經(jīng)翻了身,灰溜溜地爬上了石頭?伤帜菢优瓪鉀_沖地注視著我,好像在說(shuō):“你這個(gè)壞主人,幸好我“龜殼將軍”本領(lǐng)高,要不我已經(jīng)奄奄一息了!”
你瞧見(jiàn)了嗎?這就是那只有“龜殼將軍”威風(fēng)的小烏龜。我真希望可以和它每天在一起。寧可我變成一只烏龜。
小烏龜二年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了只小烏龜。
它的頭約有一根母指大,脖子約能伸一寸長(zhǎng)。它的眼睛綠瑩瑩的,像一塊玉,有螞蟻大;鼻子連蚊子都進(jìn)不去;嘴巴像被刀割了兩下似的;四肢是灰色加白色,背殼由十三塊六變形組成,背殼下面看上去像只甲蟲(chóng)的圖案,那背殼又硬又厚,中間還有根凸出來(lái)的背脊。
平時(shí),他在盆子里,沒(méi)人時(shí),東看西看的,不知要干什么,人一來(lái),就把頭縮進(jìn)了背殼里。嘿,真是個(gè)膽小鬼!
我真喜歡我的小烏龜,因?yàn)樗麕Ыo了我快樂(lè)。
小烏龜二年級(jí)作文 篇5
前幾天我爸給我買了一只小烏龜,它長(zhǎng)著綠油油的硬殼,小小的頭,還有四只腿。
別看它小小的,我還給它取了一個(gè)名字,叫“飛毛腿”,它有時(shí)候也挺懶的總是爬出來(lái)曬太陽(yáng),可是你真以為它那么懶嗎,它是在為晚上的長(zhǎng)跑養(yǎng)精蓄銳呢,因?yàn)槲覝?zhǔn)備在晚上專門為它設(shè)計(jì)一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽,看看它到底能跑多快。
夜幕降臨,是“飛毛腿”大顯身手的時(shí)候了,我吹了一個(gè)氣球,吹得越來(lái)越大,咚的一聲,氣球破了,“飛毛腿”以迅雷不及掩耳的速度沖向終點(diǎn),路上我輕輕一摸它,它飛快的速度就把我的手彈到一邊了,疼死我了。
最終它以1分鐘的時(shí)間到達(dá)了終點(diǎn),哎!我不得不佩服它呀!
小烏龜二年級(jí)作文 篇6
前幾天爸爸給我買來(lái)一只小烏龜。這只小烏龜?shù)臍び灿驳,尾巴較短,脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,腦袋上嵌著一雙綠豆般大小的眼睛,而且四肢很靈敏。
小烏龜?shù)哪懽犹貏e小。有一次,我來(lái)給小烏龜喂食物吃。剛走到缸前,小烏龜就靈敏的把身子縮了回去。過(guò)了好久才把身子探出來(lái),害得我在那里站了好久!
時(shí)間長(zhǎng)了,小烏龜也慢慢和我熟悉了,也就不縮回去了。有一次,我將它拿出來(lái)觀察,發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)牟弊由厦嬗性S多條紋。還發(fā)現(xiàn)它的腹部還有一個(gè)跟背差不多的“扁殼”。“扁殼”是黃顏色的,我想:“這個(gè)‘扁殼’大概是來(lái)保護(hù)腹部的吧!”
我喜歡這只小烏龜!
小烏龜二年級(jí)作文 篇7
。ㄒ唬
我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜,它們長(zhǎng)著小小的腦袋,細(xì)細(xì)的'四肢,短短的尾巴。肚皮上有許多奇怪的花紋,背上還背著厚厚的重重的硬殼呢。我給它們起了好聽(tīng)的名字,一只叫叮叮,一只叫咚咚。它們玩游戲很有趣:叮叮把咚咚弄翻了,然后還爬在咚咚的肚皮上?粗鼈兡敲纯蓯(ài),我真希望它們能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
。ǘ
今天,我非常難過(guò),因?yàn)槲倚膼?ài)的小烏龜咚咚死了。我很后悔自己喂的食物太少,全讓好強(qiáng)的叮叮吃了,咚咚就餓死了,我們決定把咚咚葬了。爸爸用水果刀在小區(qū)的綠化帶里挖了一個(gè)小坑,把咚咚放了進(jìn)去,又用土埋了起來(lái)。我給小烏龜立了一塊小碑,在它的墳頭上栽下一棵小樹(shù)苗。我在心里默默地祝愿咚咚在天堂里能遇到一位喜歡它的小主人!
。ㄈ
今天回到家,就看見(jiàn)小烏龜叮叮在玻璃缸里一動(dòng)不動(dòng),它好孤單。⊥蝗,我又想起了死去的咚咚。我來(lái)到它的墳頭前,輕輕地說(shuō):“咚咚,你還好嗎?我很想念你!
小烏龜二年級(jí)作文 篇8
一天,我和爸爸去江邊抓螃蟹,無(wú)意中撿到了一只小烏龜,回家后我在網(wǎng)上一查,原來(lái)它是一只巴西龜。巴西龜?shù)念^活像一個(gè)保齡球那么圓,背上背著一個(gè)溫暖的“小房子”,尾巴尖尖的,像一根鋒利的針,整只小烏龜活像一個(gè)蜂窩。
小烏龜很饞,一看見(jiàn)有人要靠近它,就會(huì)伸出頭來(lái),眼巴巴地望著你,以為是要給它喂食。我常常把食物放在離它較遠(yuǎn)的地方,我放下食物后,它好像沒(méi)有看見(jiàn)一樣,還是向我靠近,過(guò)了好一陣子,它好像是聞到了食物的味道,不再向我靠近,而向著食物的放下爬去,原來(lái)小烏龜還是個(gè)近視眼,但是嗅覺(jué)十分靈敏。到了食物的所在地之后,它就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起食物來(lái),食物被它三下五除二地給吃光了。可它吃小魚(yú)就不那么靈活了,小魚(yú)在魚(yú)缸里飛快地游動(dòng)著,笨拙的烏龜拼命追趕著,卻怎么都追不上,有時(shí)甚至需要花上一個(gè)上午的時(shí)間才有可能捕獲一條小魚(yú)。
小烏龜不但吃食物很特別,而且游泳時(shí)的姿勢(shì)也很特別,它先是用兩條后腿向后使勁蹬,再用兩條前腿用力向前劃,有時(shí)劃得快,有時(shí)劃得慢,累了就把頭縮到龜殼里,趴在水里一動(dòng)不動(dòng)地休息。
這是一只多么可愛(ài)的小烏龜!我已經(jīng)把它當(dāng)做是我家的一個(gè)成員了,希望它也能在我家快快樂(lè)樂(lè)地生活著。
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