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中考的感受作文

時(shí)間:2021-10-07 20:49:07 中考 我要投稿

中考的感受作文集合五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的中考的感受作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中考的感受作文集合五篇

中考的感受作文 篇1

  在中考前42天的時(shí)候,我寫(xiě)下這篇文章,感悟一下這段使我緊張、感動(dòng)、充滿期待的日子。

  42天,6周,一個(gè)半月,九分之一年。

  短暫的日子,蘊(yùn)含了太多的感情,正是這澎湃的感情,使中考前的這段日子終生難忘。

  我第一次覺(jué)得,夜晚十點(diǎn)的夏天竟是那么可愛(ài)。

  我第一次覺(jué)得,沒(méi)有了小說(shuō)和音樂(lè)的生活也可以如此充實(shí)。

  我第一次覺(jué)得,手中的書(shū)本有了分量,老師的話、家長(zhǎng)的話沉甸甸的,壓在肩膀上。

  我第一次覺(jué)得,我長(zhǎng)大了。

  中考前的日子是欣喜的緊張,緊張的是我們繁重的學(xué)業(yè),欣喜的是我們的心理在悄悄改變著。

  萬(wàn)米長(zhǎng)跑已經(jīng)到了最后階段,有那么多的人和我們站在一起。

  老媽?zhuān)也辉傩枰鷣?lái)盯著我學(xué)習(xí)了,我會(huì)自覺(jué)學(xué)到深夜;老爸,您也可以不再給我講道理了,我已經(jīng)開(kāi)始懂了;老師,您也不用天天為我們學(xué)不學(xué)而操心了,我們長(zhǎng)大了。

  那么多愛(ài)我的人,我愛(ài)你們!

  中考前的曰子,我們懂得了太多。

  每天放學(xué),在十點(diǎn)多的夜風(fēng)中,校門(mén)口總有一張熟悉的臉,“老媽一”老媽轉(zhuǎn)過(guò)頭,盡管頭發(fā)烏黑發(fā)亮,但臉色有些憔悴:而我心里清楚:烏黑發(fā)亮是因?yàn)樗现軇倓側(cè)具^(guò)頭發(fā)。老媽走過(guò)來(lái),挽著我的手走向停在一旁的汽車(chē)一老爸坐在駕駛座上,輕松地拿著一本小說(shuō)翻閱,臉上一副淡定的神態(tài)。但我知道,他比誰(shuí)都急。

  中考前的日子,感情多得似乎要溢出來(lái),此刻我所面對(duì)的中考,儼然不只是我一個(gè)人的事,也成了所有愛(ài)我的人的事、

  中考前的日子,我一定會(huì)珍藏你,珍藏你的一切,盡管歲月無(wú)痕,日子如一張張黑白圖片,但我們用心、用青春、用生命裝飾你。

  “所有的日子,

  所有的日子都來(lái)吧。

  讓我用青春的金線,

  編織你們!

  中考前的日子成了一部絢麗的影片,每個(gè)人都是主角。

  此刻,我們每個(gè)人都在為此忙碌,之后,會(huì)珍藏起這段時(shí)光。

  這是我們?cè)?jīng)的歲月。

  也許,多年后一個(gè)十點(diǎn)鐘的夜晚,我的腦海中會(huì)情不自禁地播放這段影片一這段日子會(huì)成為記憶中永恒發(fā)著光的歲月片段,不會(huì)被時(shí)間的灰塵遮蓋。

  中考前的日子,感謝你為我珍藏了歲月。

中考的感受作文 篇2

  書(shū)本雖無(wú)情,然書(shū)者有心,讀者有感。

  一摞紙,一堆文字,看似索然無(wú)味的兩樣?xùn)|西,當(dāng)作者將一堆文字整理填充于一摞紙上,此生成物方可謂為“書(shū)”也;而當(dāng)作者在此同時(shí)將自己的感情灌輸于其中,則此物方可謂為“有活力的書(shū)”;當(dāng)作者將自己的愛(ài)與世間的希望賦予其中,則此物方可為“活著的好書(shū)”。

  曾經(jīng)的我,只知道世間有書(shū)。但如今,在遍覽群書(shū)后,我方才覺(jué)悟,世間有三種書(shū),即“書(shū)”、“有活力的書(shū)”、“活著的好書(shū)”。

  何為“書(shū)”?古有戰(zhàn)書(shū),今有情書(shū)。這些本不該屬于書(shū)本之列,謂之為書(shū),只不過(guò)是粉飾虛掩其中的罪惡與自私。戰(zhàn)書(shū),古代用于宣戰(zhàn),它的問(wèn)世只為了屠殺,剝削,毫無(wú)益處,絕非善類(lèi);情書(shū),今用于傳達(dá)男情女愛(ài),它的存在只為個(gè)人私利,毫無(wú)廣義,絕非智類(lèi)。

  何為“有活力的書(shū)”?我們從小學(xué)起就被要求寫(xiě)出好文章。所以?xún)H拿《小學(xué)生作文集》來(lái)看,我們遍觀其中的文章,不難發(fā)現(xiàn),每一篇都溢滿了童真、童趣,每一篇都令人快樂(lè)、令人神往。所以此類(lèi)讓人精神愉悅的書(shū),方可謂為“有活力的書(shū)”。

  但“活著的好書(shū)”又是什么書(shū)?書(shū)是沒(méi)生命的,何來(lái)“活著”?《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基用它鋼鐵般的意志塑造了鋼鐵一般的保爾,并用那帶著金屬光澤的意志之力為我們撕開(kāi)災(zāi)難陰云;《朝花夕拾》的作者魯迅先生,將他的愛(ài)與期望賦予“迅哥兒”,用飄著輕煙的煙斗揮舞在夜中,讓我們?cè)诤诎抵凶プ∠M臒煿狻_@些偉大的文人,用一個(gè)個(gè)索然無(wú)味的文字,在蒼白的紙上編織出一道道泛著異彩的霞光,教會(huì)我們愛(ài),告訴我們存在的意義。他們的書(shū)是活著的,活在他們心中,也活在我們心中。

  當(dāng)書(shū)者有情,書(shū)本方有情,讀者方有意。

  方才覺(jué)悟,書(shū)如此,人亦如此,做一個(gè)人,不如做一個(gè)“活著的人”,生在人間,生在眾人心間,此人生才有意義。

中考的感受作文 篇3

  由于病毒的原因,我們無(wú)法再按正常時(shí)間開(kāi)學(xué)上課,教育部為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習(xí),發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號(hào)召,并讓各科老師開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)課,讓學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí),一切都按照上學(xué)的規(guī)律正常進(jìn)行。

  網(wǎng)課有很多優(yōu)點(diǎn),它可以不受場(chǎng)地的限制去學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師生之間的關(guān)系,一般老師們錄下來(lái)的視頻都是可以重復(fù)播放的,學(xué)習(xí)的平臺(tái)也就更加廣闊。還可以認(rèn)識(shí)到不同的老師,電視直播課、釘釘網(wǎng)絡(luò)直播等,這都是老師給我們上課的途徑,使我們可以更好的有效學(xué)習(xí)。

  網(wǎng)課也有很多不利之處,現(xiàn)在越來(lái)越多的人都在評(píng)論網(wǎng)課的副 作用比較大、不起效果等,在我看來(lái),老師講的課是沒(méi)有問(wèn)題的。畢竟,網(wǎng)課利用的是電子產(chǎn)品,對(duì)自己的眼睛有很大的.危害,總會(huì)出現(xiàn)一些眼花、模糊、視覺(jué)疲勞等癥狀,不管大孩子還是小孩子,都得為了學(xué)習(xí)而硬撐著眼皮兒去學(xué)習(xí),所以好多家長(zhǎng)都評(píng)論說(shuō):“還沒(méi)等到開(kāi)學(xué)眼就已經(jīng)近視了”。

  我也一樣,依靠電子產(chǎn)品學(xué)習(xí),每當(dāng)我看完一節(jié)網(wǎng)課后,我都會(huì)站在窗戶邊眺望一下遠(yuǎn)方,又或者拿出眼睛按摩器做一下按摩,還可以運(yùn)動(dòng)一下,緩解眼睛的疲勞。

  這就是網(wǎng)課的利與弊,還希望疫情不再蔓延,恢復(fù)以往正常的學(xué)習(xí)生活!

中考的感受作文 篇4

  因?yàn)樾滦凸跔畈《緛?lái)襲,開(kāi)學(xué)被冷酷地推遲了,沒(méi)法去學(xué)校上課了,我們開(kāi)啟了宅在家里上空中課堂的模式。

  我特別興奮,空中課堂一定很好玩,線上上課。帶著這份期待,我七點(diǎn)多就起床了,準(zhǔn)備好書(shū)本,坐等課程開(kāi)始。突然一陣熟悉的旋律—國(guó)歌響了起來(lái),我不由自主地立正,莊嚴(yán)敬禮!突然特別想念我們的大操場(chǎng)。

  晨會(huì)結(jié)束了,要正式上課了,我緊跟著老師的節(jié)奏,一起猜圖,認(rèn)真做筆記。但在老師布置作業(yè)時(shí),我突然神游了,皺起眉頭,我更加想念我的35位同學(xué)和我親愛(ài)的老師們了,有他們?cè),肯定就不一樣了,課堂會(huì)更加豐富多彩,生動(dòng)有趣,還會(huì)有同學(xué)們的討論更會(huì)平添許多趣事。而現(xiàn)在只有我一個(gè)人的房間和講課老師的聲音。“在干嘛呢?認(rèn)真聽(tīng),老師都在布置作業(yè)了!”媽媽這一聲吼把我直接拉回課堂。

  不一樣的第一課讓我很想大家,但是這不一樣的課堂是很多老師努力的結(jié)果。在疫情前面,在這特殊時(shí)期,我們應(yīng)該倍加珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),相信校長(zhǎng)說(shuō)的,等到春暖花開(kāi),我們就能再見(jiàn)了。

中考的感受作文 篇5

  午后的陽(yáng)光格外溫暖,格外燦爛。天空中飄著幾只風(fēng)箏,自由自在的。樓下傳來(lái)小孩子們的嬉笑聲、叫喊聲。而我,卻在家中,策劃著去拜訪我好久不見(jiàn)的老朋友。

  準(zhǔn)備完畢。我走到了書(shū)柜旁,象征性地問(wèn)了好,便興奮地取出了我的老朋友——書(shū)。用手輕輕地拂去書(shū)上的灰塵,我找了一個(gè)填滿陽(yáng)光的安靜角落,坐了下來(lái)。

  翻開(kāi)書(shū)頁(yè),久違的墨香撲面而來(lái),多么熟悉啊!再往后翻,我又看到了那些曾給我一次次鼓勵(lì)、一次次感動(dòng)、一次次滿足的片段,我們?nèi)绱说亟咏,我甚至能感受到它的呼吸、它的心跳?/p>

  我也不知道自己今天怎么了。總覺(jué)得自己的行為有些莫名其妙,卻又總聽(tīng)見(jiàn)心中那個(gè)支持的聲音。我糾結(jié)地思考著,卻偶然看見(jiàn)墻上的日歷有一個(gè)很大的紅色圓圈,圓圈中的數(shù)字是“23”。我猛然想起,今天是4月23日——世界讀書(shū)日。早在一個(gè)月前,我就已經(jīng)將它標(biāo)記好,開(kāi)始等待、期盼了。

  是的,在4月23日,世界讀書(shū)日,就應(yīng)當(dāng)放下繁重的學(xué)業(yè),放下冗雜的思想,放下一切沉重的負(fù)擔(dān)。應(yīng)當(dāng)去閱讀,去洗滌心靈、凈化靈魂,去感受書(shū)的氣息。

  我靜靜地坐著,沒(méi)有一絲雜念,沒(méi)有一點(diǎn)負(fù)擔(dān),就這么翻著、看著、感受著。也不知何時(shí),屋內(nèi)開(kāi)始漸漸變暗,我這時(shí)似乎才感受到了時(shí)間的腳步,那么匆忙,一刻都無(wú)法停留。

  我無(wú)奈地站起來(lái),腿有些麻木。合上書(shū),我不舍地看著它,撫摸著它,感受著它的呼吸、心跳。不知幾時(shí)才能再相見(jiàn),也許一天,也許十年。但我想,我會(huì)常來(lái)看它的。

  把書(shū)放回書(shū)柜時(shí),我心生感慨:現(xiàn)今的社會(huì) ,有了那么多高科技的產(chǎn)品,人們就漸漸拋棄了紙質(zhì)書(shū)籍。但是,書(shū)籍是我們的精神食糧,是我們的心靈陪伴,我們又怎能離開(kāi)書(shū)籍呢?

  感受世界讀書(shū)日,讓我有了一次全新的體驗(yàn)。也許,我應(yīng)當(dāng)把每天都當(dāng)做世界讀書(shū)日,去閱讀,去感受。這樣,溫暖、燦爛的陽(yáng)光才會(huì)永駐。

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