小學(xué)生三年級(jí)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
盡管心里有很多的不舍，但兩個(gè)月長(zhǎng)長(zhǎng)的假期終于還是過(guò)去了，新學(xué)期來(lái)了，我就要成為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，我的心里滿懷著憧憬和希望。
開(kāi)學(xué)的第一天是激動(dòng)的，走近教室里，看見(jiàn)了兩個(gè)月沒(méi)有間的老師和同學(xué)，真是太高興了，同學(xué)們都成熟了許多，少了一些幼稚。我們已經(jīng)不在原來(lái)的班級(jí)了，教室也就換到了現(xiàn)在的五年級(jí)的教室里。新的地方新的開(kāi)始，在這個(gè)新的學(xué)期里，我要拿出十分的努力，改正以往的缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
接下來(lái)的幾天，我從一開(kāi)始的激動(dòng)過(guò)后，就開(kāi)始了繁忙的學(xué)業(yè)，剛開(kāi)始肯定是有著諸多的不習(xí)慣，有學(xué)習(xí)新內(nèi)容的吃力，有換老師后的不習(xí)慣，有陌生教室的別扭，幾天下來(lái)，也都慢慢開(kāi)始習(xí)慣了。
新學(xué)期能夠和相熟的同學(xué)們?cè)俅蜗嗑�，是開(kāi)心的，也是激動(dòng)的，新學(xué)期總要拿出新的精神氣面對(duì)新一輪的考驗(yàn)，我希望自己能夠繼續(xù)和同學(xué)們保持友好的關(guān)系，學(xué)習(xí)成績(jī)能夠進(jìn)一步提高，做一個(gè)令老師和父母滿意的好孩子。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)的本領(lǐng)是“不怕堵車(chē)”。新型汽車(chē)外表很像一輛普通的汽車(chē)，但它與普通汽車(chē)的不同之處是：它的方向盤(pán)旁邊有一個(gè)紅色的按鈕，上面十分醒目的標(biāo)著“f”（這里的“f”，是英文單詞fly的縮寫(xiě)，表示“飛”）,汽車(chē)的底部還藏著一雙大翅膀。一按方向盤(pán)旁邊的紅色按鈕，汽車(chē)底部的翅膀就會(huì)慢慢地展開(kāi)，等到翅膀完全展開(kāi)后，再把方向盤(pán)順時(shí)針一轉(zhuǎn)，汽車(chē)就會(huì)慢慢升起，飛到你要到的地方。
我夢(mèng)想中新型汽車(chē)的故事也想好了，請(qǐng)看：一天晚上，小明的爸爸來(lái)接小明，小明坐上汽車(chē)，爸爸一踩油門(mén)，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)起來(lái)了。可是，路上卻堵車(chē)了，等了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)用，小明爸爸買(mǎi)的這個(gè)新型汽車(chē)可不怕，一按紅色按鈕，汽車(chē)展開(kāi)一雙大翅膀，再把方向盤(pán)順時(shí)針一轉(zhuǎn)，汽車(chē)飛起來(lái)了，很快到了家。
爸爸又把方向盤(pán)逆時(shí)針一轉(zhuǎn)，新型汽車(chē)降下來(lái)，翅膀收了進(jìn)去，小明和爸爸下了車(chē)，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，一個(gè)使人不怕堵車(chē)、方便、省事、讓別人羨慕不已的新型汽車(chē)哦！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
我好想成為一名教師。它雖比不上科學(xué)家、發(fā)明家那樣被眾人所欽佩、所仰慕，但我還是喜歡這個(gè)職業(yè)，因?yàn)榻處熓莻ゴ蟮�、無(wú)私的。它既像母親那樣關(guān)心每個(gè)孩子，又可以讓許多的孩子得到更多的知識(shí)。
我好想成為一名教師。讓我們的祖國(guó)有更多的棟梁之才，讓我們的家園更美好。
我好想成為一名教師。讓那些沒(méi)有錢(qián)上學(xué)而在家干活的孩子能和其他的孩子一樣繼續(xù)他們未完成的學(xué)業(yè)，并且也有一個(gè)知心朋友。
我好想成為一名教師。讓那些整天游手好閑、玩游戲的.孩子們能夠接著上學(xué)。我會(huì)給他們一個(gè)良好的教育，讓他們覺(jué)得上學(xué)是件快樂(lè)的事！
我好想成為一名教師，雖然會(huì)在工作時(shí)受到坎坷、受到指責(zé)，但我還是想成為一名對(duì)工作負(fù)責(zé)任的教師。我不會(huì)給我的學(xué)生很大的壓力，也不會(huì)給他們布置很多作業(yè)，更不會(huì)批評(píng)他們，而是讓他們玩，讓他們回到自己快樂(lè)的天地。這樣，他們才會(huì)快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
我想成為一名老師，因?yàn)槔蠋煏?huì)讓那個(gè)每一學(xué)生都能夠?qū)W到很多知識(shí)，我喜歡“|教師”這個(gè)職稱(chēng)。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
二十年后的故鄉(xiāng)，那時(shí)的山，那時(shí)的水，想著想著，我便不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
二十年后，我從美國(guó)留學(xué)回來(lái)，下了無(wú)人駕駛的太陽(yáng)能汽車(chē)，我便來(lái)到了分別多年的故鄉(xiāng)羊里鎮(zhèn)泉子溝村。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前就是自己分別多年的故鄉(xiāng)，以前，人們住的低矮的平房早已不見(jiàn)了蹤影，經(jīng)過(guò)舊村改造，一排排整齊嶄新的高樓大廈拔地而起，最高的有一百多層，最矮的也有二十幾層。寬敞平坦的馬路被機(jī)器人清潔工打掃得干干凈凈，一塵不染。
我想回到我日思夜想的故鄉(xiāng)了，總得買(mǎi)點(diǎn)東西吧，我連忙迫不及待地向超市走去。來(lái)到了食品區(qū)，還沒(méi)等我說(shuō)話，一個(gè)機(jī)器服務(wù)員就熱情地向我就介紹起了各種食品的信息，然后我又逛了酒水區(qū)，服裝區(qū)……全都是機(jī)器服務(wù)員為我們服務(wù)。我買(mǎi)好了東西后，機(jī)器人收銀員早就算好了帳，來(lái)等待我結(jié)賬。故鄉(xiāng)的超市可真先進(jìn)啊！
我來(lái)到了家鄉(xiāng)的小河�！巴郏 苯�(jīng)過(guò)人工改造小河上面建起了一座水上游樂(lè)園，河水清澈見(jiàn)底，各式各樣的小魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去。孩子們快樂(lè)地在游樂(lè)場(chǎng)里玩耍，老人們快樂(lè)地在做健身操。真是一個(gè)讓人留戀的水上樂(lè)園。
據(jù)故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親介紹，后山也建起了度假村，別墅。地里的莊稼也全是機(jī)器人收割……想不到離開(kāi)故鄉(xiāng)這麼多年故鄉(xiāng)的變化這麼大�？磥�(lái)我得到處逛逛了。
“珂瑩，起床了。”我的美夢(mèng)被媽媽的叫聲打斷了。我相信，只要我們這一代人努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我們的夢(mèng)想一定能變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5
我們的老師姓傅，學(xué)校老師都叫她傅老師。傅老師為人善良，有一頭柔順的頭發(fā)，她長(zhǎng)得很漂亮，就像童話故事里的公主一樣。傅老師現(xiàn)在三十幾歲，卻還沒(méi)有結(jié)婚喔！她教學(xué)認(rèn)真，從不打人，待我們很親切，全校的老師都認(rèn)識(shí)我們班的傅老師。
傅老師待我們很善良，有一次，全班都累得不可開(kāi)交，老師用自己千辛萬(wàn)苦好不容易賺來(lái)的錢(qián)請(qǐng)我們?nèi)嗪热Ｗ詈煤鹊娘嬃�。在我們累的時(shí)候，老師還會(huì)花自己的錢(qián)買(mǎi)礦泉水給我們喝。傅老師每次上課的時(shí)候盡上一些課本上沒(méi)有的知識(shí)，使我們的知識(shí)更廣。記得有一次，老師上語(yǔ)文課，不知何時(shí)老師變成念英文了呢！我們班 的老師上課時(shí)還會(huì)教我們一些很久以后才會(huì)教的知識(shí)呢！
我們班的班主任教學(xué)認(rèn)真，可以說(shuō)是十全十美的人。傅老師就像是為了教導(dǎo)我們而從天而降的仙女。傅老師永遠(yuǎn)都是我心目中最好的老師。
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