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初一作文

時間:2021-10-07 12:49:25 初一 我要投稿

關于初一作文集合六篇

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的初一作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于初一作文集合六篇

初一作文 篇1

  故鄉,在許多人筆下,都是一個美麗富饒的地方。可我小時候,并不愛故鄉---故鄉無華,沒有北京上海的繁華,也沒有杭州桂林的美麗山水。

  但長大后,我漸漸領略了故鄉的美。

  故鄉的天是藍的。抬起頭,仰望天空,一大塊碧藍的寶石便展現在面前。有時,這塊“寶石”上會嵌上一兩絲淡淡的“白玉”。它雖是那么平靜,但在我看來,它遠離大都市的煙塵,是那么祥和,又那么美麗。

  故鄉的山是青的。四月,故鄉的大青山上已是翠青一片。遠遠望去,一輪紅日從翠青的山上升起,伴著粉紅的朝霞,喚醒著整座呼和浩特城。陽光照在山上,散發著金色的光芒。青山罩著青城,多么安寧,多么美好!

  故鄉的雨是清新的。當灰色的“綢緞”覆蓋天空時,大顆晶瑩的“珍珠”就從天而降了。這雨,打濕了柳葉,也給家鄉帶來了一絲生機。家鄉的雨本是渾濁的,但近年來由于家鄉環境的改善,雨漸漸變得晶瑩透明起來。她像清潔工,清走了煙塵,帶來了清新的空氣和鳥語花香……

  故鄉的歷史是源遠流長的。昭君墓、大昭寺、將軍衙署……都在講述著這里的故事。從古時游牧生活的悠閑自在,到抗日戰爭的驚心動魄,再到今日青城的日新月異……每個故事似乎都在訴說著古城綿長而悠遠的歷史。

  這就是我的家鄉。它雖無大都市的繁華,也無秀麗的山水,但是,我愛它,愛它的樸實,愛它的獨特,愛它的一切!

初一作文 篇2

  成功的道路,并非一條充滿鳥語花香的康莊大道,而是充滿荊棘與陷阱的坎坷征途。漫漫人生路,有誰能說自己是踏著一路鮮花、一路陽光走過來的?又有誰能夠放言自己以后不會再遭到挫折和打擊?我們有沒有看到成功的背后往往布滿了荊棘和激流險灘?如果因為一時的失敗就輕易說放棄,到頭來后悔的只是自己。如果因為害怕失敗而丟掉前行的勇氣,就永遠看不到成功的影子。

  改變命運,求別人不如求自己。有一種植物,它的身體又軟又細,它攀緣植物往上爬。后來它的枝葉慢慢茂盛起來,還結出了誘人的果實。路人都夸它不但長得好看,連結的果子都這么好吃。可是有一天,一個木匠上山砍樹。這個木匠看它旁邊的那棵大樹長的很好,做房梁正合適,就決定要把它所依附的那棵大樹給砍掉。木匠拿出斧頭,砍起樹來。這時候,它害怕起來,想離開大樹。可是它平時纏得太緊了,現在分都分不開了。最后大樹倒下了,它也跟著斷了。

  如果它能自己生長,就不會落得這般下場了,人生也一樣,什么事情都要靠自己去爭取,去努力。不要多想,把希望寄托在任何人身上,對自己而言,自己才是最可靠的。

  早就有這句話:這世上從來沒有什么救世主,也沒有神仙皇帝。因此,只有挖掘出自身的潛在價值與能力,才能使生命綻放異彩,永葆青春。要創造自己的幸福,改變自己的命運,全靠自己的努力與付出。

  無論什么時候,都要相信自己,因為一個人未來的發展,不是依托外部環境來左右的,那種期盼貴人相助或借助外力來改變自己的命運,是不切實際的。人生真正的幸福莫過于用自己的力量,取得成功所換來的喜悅。

初一作文 篇3

  星期五下午的時候,我到少年宮去,老師給我們放了一段視頻名字叫做《坐在籃球里的小女孩》。看過之后讓人心里有種酸楚,在場的所有學員都靜靜的看著,眼睛里流出晶瑩的淚珠,我也一樣。今天在無聊時又看到關于這個小女孩的故事,我的靈魂又再一次被觸動了眼淚又再一次不由自主的從眼眶中劃落。

  那個小女孩叫錢紅艷,出事那年小紅艷僅僅只有3歲。在我們看來3歲的小女孩應該是活潑開朗、頑皮的。可是小紅艷卻在那年將永遠的失去了雙腿,失去了只屬于她快樂的童年。

  小紅艷的童年是她坐在籃球里度過的,就這樣,小紅艷在籃球里一坐就是4年,她父親說在4年時間內,她整整磨破了8個籃球。在父母眼里,小紅艷是一個堅強的女孩。“雖然經歷了這么大的磨難,但她在我們面前從未哭過,即便是在傷口發炎期間她也是如此。”“爸爸,我要上學!”當小紅艷的這個愿望成為現實后,父母每天便輪流著來回兩趟接送她上學。有時父母因為地活忙沒有時間接她,小紅艷就自己"走"回去她的家離學校也就不到800米的距離。可是小紅艷在走走停停中花費了半個小時。這對與我們來說是多么容易做到的事的,可是對于小紅艷來說。簡直就象是長征一樣。

  20xx經過相關部門領導的重視,小紅艷和她的家人奔赴北京進行安裝假肢和各種康復訓練在半年多的`康復訓練中,小紅艷能自己站起來了能自己走路了。父母看著小紅艷走路時的樣子。他們哭了。他們盼望的時刻到來了,小紅艷終于能站起來走路了。小紅艷開心的笑著歡快的笑著。她很久沒有這么笑過了。

  當我看到這是我也跟著笑了。心里也替小紅艷高興替她的父母高興。

  最后我想提醒廣大司機和準備學車的朋友們,請把握好手中的方向盤,別再讓這樣的悲劇重演!!!!!!!!!!

初一作文 篇4

  在昨天我還認為我是一個沒有長大的孩子,可在今天我卻發現我已經長大。我的童年已經過去,我已經邁上了成長的道路。

  我不是一個愛哭的孩子,可是今天在家我卻掉下了眼淚,不為別的什么,只為我已向童年。今天我和朋友去了我兩天后要去報到的學校,那是一個十分舒適的學校,因為是剛剛修好的學校,所以那里的設施都是一應俱全,我相信在這所寄宿制的學校里,我們可以得到和家里一樣的生活環境,操場比我們的至少要大上一倍,這所初中建造在一個山坡上,這里本身是一個小森林,因此學校周圍到處都是樹。盡管是暑假期間,但即將到畢業班的學哥學姐們還在為了一年以后的中考努力著,所以有些宿舍窗戶上還晾著被單和衣服,甚至有些房間床都沒收拾。雖然說我們已經很大了,但是我們仍然不懂怎么照料自己,因為這個,我們在一個月前還在擔心在寄宿制的學校怎么生活,不過現今在我們不擔心了,學校因為床鋪不夠,只好讓一部分的人走讀,而我正好在這部分人里。突然發現我變了,天塌下來也不著急的我,竟然擔心起我以后的生活了。

  在這幾天我媽媽也不能玩了,她是老師,這幾天應該開會了,本來爸爸應該在家的,可是偏偏他被人壓下了擔子——他們領導調走了,他只能頂上去了,所以這幾天我只能一個人在家。只有幾天就要上初中了,按道理應該早就準備好計劃了,可是我是一個拖得不能再拖的學生,到現在我仍未準備好我的學習計劃,就像在暑假作業上我的暑假計劃總是最后完成的,但是我想要改變一下,我要在學期開始前完成學習計劃:

  1。我要改變我的高傲態度,在別人請求我的幫助時我要幫助別人。

  2。我要改變我急躁的性子,我不能再沖動的面對事情,我要學會冷靜。

  3我在上課時要認真聽講,不能左顧右盼。

  4。我要意識到我是為了未來而讀書,而不是為了別人。

  朋友們,為了我們的未來,為了我們的青春而努力吧。

初一作文 篇5

  生活,就像一個七彩板,五顏六色;生活,就像一個萬花筒,色彩斑斕;生活,就像一個五味瓶,色味具全。生活中,許多事都會給我們留下深刻的印想,那一次,我感到了無比的慚愧。

  記得那是六年級時的一件事。星期五放學后,我們都奔向回家。因為我這些住宿生離家遠,所以需要等車。到了一個小賣部前面,我忽然感到一個東西被自己踩在了腳下,彎腰一看,哇!原來是十元錢,我欣喜若狂。由于自己把零花錢吃完了,肚子饑腸轆轆,只好餓肚子回家。現在,自己似乎得到了寶物,萬分高興。這簡直是天上掉餡餅,太劃算了。我

  暗暗的想。自己趕忙攥著錢奔向小賣部,買了許多小零食塞進書包里,手里拿著一包薯片含在那里一邊等車,一邊津津有味的吃著零食。不一會兒,車到了,同學們蜂擁而至的沖上了車。上車后,售票員阿姨買票了。突然間,聽到售票員阿姨親切的說:“小朋友,該你票了!“嗚嗚,我的十元錢掉了,嗚。”說著,我看到她手忙腳亂的在書包里翻,我的心一下子受到了震驚,難道自己的那十元錢就是這位小朋友的?我的臉感到火辣辣的,我連忙

  往后退了幾步。“嗚,我,我……!”聽著她的哭聲,我的心怦怦直跳。“好了那你下次坐車時再拿給我吧!”阿姨摸了摸她的頭說道。“謝謝!”她化哭為笑,連聲感謝!我的心忐忑不安,害怕自己撿錢的事被別人揭露,我低下了頭,終于到家了,我快速的下了車,自己那沉重的心也落地了。以后,每每見到她,我的內心就會無比的歉疚。

  那一次,我真慚愧。我今后一定不為貪小便宜而去做壞事。誠實,是中華民族的傳統美德,我們每一個人都要做誠實的人。那一次,我真的非常慚愧﹗

初一作文 篇6

  童年時的我們擁有很多,青春的我們卻缺少很多,面對失去的東西,我不知道該如何去做,如何去想,如何去說?

  小時候的我很天真,應為,我不缺少什么,長大后的我很憂郁,因為,我不知道有些事該如何去做?矛盾、堅持、懦弱一直纏繞著我,我迷茫了……因此,也學會了“偽裝”

  自己在人前總是一臉什么都不怕、堅強、樂觀的人,但是,人后的懦弱只有我一個人懂,不知為何自己不愿在人前展示出自己的軟弱,甚至是閨蜜面前,我也是一副大姐姐的摸樣,久而久之大家也就以為這樣的我是真實的,但是,有誰去了解過我的內心,理解過我的恐懼,陪伴我度過孤獨,沒有,任何人都沒有,父母總是任為我的獨立性很強,所以也不會管我,同學呢?

  因為我是班干部。所以我也在承擔著責任,心累的時候只有在自己的房間才能找到那一絲絲的溫暖。我,從不奢求別人會懂我,因為,我是那么的堅強,可是,我卻希望有一個人能在我哭泣的時候跟我一個肩膀、一個擁抱,僅此而已。世間變了,我再也找不到溫暖,因此,偽裝后的哭泣只有我一個人懂。

  當黑夜降臨時,我是那么的恐懼,從小的我就討厭黑暗,但卻沒有人了解。每當考試失利時,我多想倒在媽媽懷里大哭,可是迎接我的不是擁抱而是所謂的責任、所謂的未來。

  有時我也想哭,再堅強的我也有軟弱;又是我想哭,在開朗的我也會有憂郁;有時我也想哭,因為我想要一個擁抱。

  哭泣的孩子不是因為軟弱;哭泣的孩子不是因為害怕;哭泣的孩子不是因為膽小。只是這些借口剛好給了他們一個理由。

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