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寫(xiě)景四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-07 09:57:09 四年級(jí) 我要投稿

【精品】寫(xiě)景四年級(jí)作文匯總10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)景四年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】寫(xiě)景四年級(jí)作文匯總10篇

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在南坪,她在安徽省的北部,是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

  澮河想必大家都知道,它的水清清的,都能看見(jiàn)下面灰色的石頭呢!它的水深深的,春季到了,小河解凍了,唱著叮咚歌,小魚(yú)在水里游泳,鴨媽媽帶著寶寶來(lái)嬉戲,水草搖來(lái)?yè)u去,像舞蹈演員一樣跳舞,青蛙媽媽也帶著小蝌蚪來(lái)湊熱鬧……

  集市,大家也都很熟悉吧!那兒是人們買(mǎi)東西的天堂。吃的、喝的、玩的、應(yīng)有盡有。天還沒(méi)亮,集市就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。人山人海,人來(lái)人往的集市再一次開(kāi)始喧嘩起來(lái)了。“看呀!又大又紅的蘋(píng)果!快來(lái)買(mǎi)呀!”“來(lái)!又香又甜的西紅柿……”人們騎著自行車(chē)、電瓶車(chē)趕來(lái)了,看看蘋(píng)果,又好又便宜,就買(mǎi)下了好幾斤。沒(méi)多大會(huì)兒,東西就減少很多呢,生意挺好的嘛!

  田野我常見(jiàn),嫩綠的田野擁抱著我的家鄉(xiāng),像綠毯一樣的田野上面如果下了霧,就更好看了,這時(shí)如果你在田野里走,就如同進(jìn)入了仙境。夏天,麥子成熟了,金黃金黃的,人們來(lái)收割麥子了。

  哇!我的家鄉(xiāng)太美了!我要大聲對(duì)你說(shuō)“我愛(ài)你,我的家鄉(xiāng)!”家鄉(xiāng)澮越變?cè)矫利悾乙矔?huì)越來(lái)越喜歡我的家鄉(xiāng)的!

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)有一座人民公園那里風(fēng)景如畫(huà)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、樹(shù)木茂盛非常美麗,是我最喜歡去的公園。

  走進(jìn)公園大門(mén),只見(jiàn)花兒們都開(kāi)了,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著好像在歡迎我們而唱歌。花朵都開(kāi)了,香氣芬芳撲鼻而來(lái),我來(lái)到湖邊看見(jiàn)湖面上停放著許多小船,小船的前端刻著各種各樣的小動(dòng)物的圖像, 如:小雞、鴨子和天鵝等動(dòng)物的圖像。

  我坐上了一輛黃色的小船,我開(kāi)動(dòng)了小船在蕩漾的湖面上欣賞周?chē)拿谰埃仪椴蛔越恼f(shuō):“真美啊!”在優(yōu)美的湖面上我發(fā)現(xiàn)了湖面上有一些錦鯉在我周?chē)蝸?lái)游去,我立刻把我身上的面包一小塊 ,一小塊地扔到水里他們爭(zhēng)先恐后地吃著我的面包,有的還躍出水面來(lái)?yè)屇兀∥腋吲d極了!

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的人民公園,人民公園是個(gè)優(yōu)美的公園,我們應(yīng)該保護(hù)那里的一草一木!

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3

  這里是知識(shí)的海洋,這里是成長(zhǎng)的地方,這里也是我生命的搖籃,這里就是我的母校——新道街小學(xué)。

  走進(jìn)校門(mén),一種榮譽(yù)感涌上了我的心頭。我為擁有這樣的校園而感到驕傲和自豪!

  先看一看教學(xué)樓,紅色的墻壁,給人一種喜氣洋洋的感覺(jué)。教學(xué)樓里傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲,給人一種美妙的感覺(jué)。大家在教室里有的激烈討論,有的正埋頭做習(xí)題。

  教學(xué)樓還有許多多功能教室,有擺滿(mǎn)實(shí)驗(yàn)用品的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,還有傳出美妙旋律的音樂(lè)教室,大家齊聲高唱我們的校歌,顯得無(wú)比莊嚴(yán),還有舞蹈教室,女生們各個(gè)婀娜多姿,在那里專(zhuān)心致志地跳著自己熟悉的舞步。

  再看操場(chǎng),每當(dāng)周一我們的升旗儀式到來(lái),大家朝著國(guó)旗敬禮,高唱國(guó)歌、校歌的時(shí)候,顯得無(wú)比莊重。操場(chǎng)兩旁的槐樹(shù),構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)——林蔭大道,在夏天的時(shí)候,人們有的在樹(shù)下乘涼,有的在樹(shù)下讀書(shū),有的在樹(shù)下嬉戲玩耍,玩得可真快活!樹(shù)上的小鳥(niǎo),時(shí)而在天空中飛翔,時(shí)而在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)歌唱,時(shí)而在樹(shù)上梳理羽毛,真是活潑可愛(ài)!每當(dāng)走在這樣的校園里,我都不由得感到自豪。

  今日我以母校為榮,希望明日母校以我為榮,我愛(ài)我的母校!

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4

  姑娘,你悄悄地來(lái)到我們身邊,把樹(shù)木有的染紅了,有的染黃了,還有的一半綠色,一半黃色。

  秋風(fēng)吹來(lái),吹掉了樹(shù)葉。銀杏葉多像一把小巧玲瓏的蒲扇,倒過(guò)來(lái)好似小姑娘隨風(fēng)飄動(dòng)的裙子,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,猶如一個(gè)個(gè)正在散發(fā)光芒的燈籠。那楓葉多像一顆沉甸甸的紅寶石!看著這楓葉,讓我情不自禁的想起了唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首詩(shī):遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,雙葉紅于二月花。這秋天的葉脈雖然看起來(lái)亂七八糟,但是摸上去能感覺(jué)到葉脈的存在。這葉脈就像有著活躍的生命力一樣“頑強(qiáng)不惜”,葉柄又細(xì)又長(zhǎng),黃中又帶一絲綠意。

  秋天盛開(kāi)的菊花爭(zhēng)奇斗艷。有白色的,綠色的,墨綠色的。。。。。。白色的,如片片翩翩起舞的晶瑩剔透的雪花一樣;墨綠色的,更顯示出它的嬌嫩可愛(ài)。黃色的似燦爛輝煌的殿堂般金光閃閃。

  秋風(fēng)吹拂著花花草草,好像在搖籃曲催促它們快快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夏天,空中遨游著色彩斑斕的蝴蝶早已回窩睡覺(jué)了,可是,又有蝴蝶活了起來(lái),它代替了真的蝴蝶——秋的葉。金風(fēng)一吹,樹(shù)葉紛紛落下,它們?cè)诳罩斜M情飛翔,顯出了它那優(yōu)美的舞姿,聽(tīng)那“沙沙”聲就像是奏出的樂(lè)曲呀!

  我愛(ài)秋天亭亭玉立的菊花,我愛(ài)秋天飄飄悠悠的落葉,秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。俗話(huà)說(shuō):“唯有秋高氣爽,無(wú)不嘖嘖贊嘆。”

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5

  一作文題目:

  大千世界豐富多彩,你一定看到過(guò)很多優(yōu)美的景色,請(qǐng)你用自己的筆描寫(xiě)一處自己熟悉的景點(diǎn)。

  要求:題目自擬,多運(yùn)用描寫(xiě)手法。

  二學(xué)生習(xí)作

  富春江畔

  我外公家在桐廬,那里有條江叫富春江。江水十分清澈,有時(shí)可以看見(jiàn)白鷺。富春江連接著分水江,滔滔的江水一起奔向錢(qián)塘江。富春江畔的四季十分美麗。

  春天,鮮花盛開(kāi)。白云在藍(lán)天上慢慢地飄著。柳樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)黃綠色的嫩葉。花兒也露出了燦爛的笑臉。草兒伸出小手,向我們問(wèn)好。

  夏天,綠樹(shù)成蔭。樹(shù)蔭下,有人一邊乘涼,一邊聊天,十分休閑。江里,有的人在表演泳姿,一會(huì)兒自由游泳,一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒蝶泳,一會(huì)兒蛙泳。看那兒!有人在江中心靠邊的地方釣魚(yú),有人在橋上釣魚(yú),還有人在江邊拋竿釣。

  秋天,鮮果飄香。江邊的銀杏樹(shù)竟然結(jié)果了。我第一次見(jiàn)到銀杏結(jié)果呢!那果子白白的,胖胖的,真可愛(ài)!加上金黃色的銀杏葉,更體現(xiàn)了銀杏果的美。堤岸上,石子小路被鋪上了金色的地毯。石子小路旁開(kāi)滿(mǎn)了金桂和銀桂。走在小路上,像漫步在花間,可以聞到迷人的花香,令人陶醉。

  冬天,白雪一片。雪像一個(gè)個(gè)小精靈落入人間,落在江面上,然后消失。大樹(shù)銀裝素裹。身在其中,猶如在仙境里。走在雪地上,腳下踩著松軟的雪,感覺(jué)像走在一張毛茸茸的大地毯上。路邊,雪從樹(shù)枝“簌簌”地落下來(lái),減輕負(fù)擔(dān)的樹(shù)枝,又“嘩”的一下挺直了腰桿。

  “錢(qián)塘江盡到桐廬,水碧山青畫(huà)不如。”唐朝韋莊到桐廬。見(jiàn)此富春江的美景,發(fā)出如此無(wú)限感慨。

  三老師簡(jiǎn)評(píng)

  這篇作文選擇的景點(diǎn)是美麗的富春江畔,這里景色優(yōu)美,可寫(xiě)的東西非常多。同學(xué)非常聰明地選擇了春夏秋冬各具代表性的景物來(lái)寫(xiě),并且每一個(gè)季節(jié)用四字短語(yǔ)總起。很好。景物描寫(xiě)關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)的描寫(xiě),小作者在這一點(diǎn)上還需要加強(qiáng)。

  四修改參考

  說(shuō)明:劃線(xiàn)語(yǔ)句為修改后的。

  富春江畔(修改)

  我外公家在桐廬,那里有條江叫富春江。富春江連接著分水江,滔滔的江水一起奔向錢(qián)塘江。富春江畔的四季十分美麗。春天,鮮花盛開(kāi)。白云在藍(lán)天上慢慢地飄著。富春江畔柳樹(shù)長(zhǎng)出了黃綠色的嫩葉,長(zhǎng)長(zhǎng)地柳條像媽媽的秀發(fā)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片的春柳煙雨迷蒙,很是壯觀。江濱公園里的各種花兒也露出了燦爛的笑臉,有的眉飛色舞,有的擠眉弄眼,有的面帶羞澀。小草兒從泥土中伸出小小的腦袋,看看四周,張開(kāi)小手,向我們揮手問(wèn)好。

  夏天,綠樹(shù)成蔭。樹(shù)蔭下,有人一邊乘涼,一邊聊天,十分休閑。江里,有的人在表演泳姿,一會(huì)兒自由游泳,一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒蝶泳,一會(huì)兒蛙泳。再看那兒!有人在江中心的小舟上釣魚(yú),有人在橋上釣魚(yú),還有人在江邊拋竿釣。夏天的富春江畔是一年中最熱鬧的。秋天,鮮果飄香。江邊的銀杏樹(shù)竟然結(jié)果了。我第一次見(jiàn)到銀杏結(jié)果呢!那果子圓圓的、肥肥的,一個(gè)個(gè)在樹(shù)葉間頑皮地跳動(dòng)著。“銀杏果不是白白的,胖胖的嗎?”我曾經(jīng)這樣問(wèn)外婆。外婆說(shuō):“剝開(kāi)表層的外殼,里面就是好吃的銀杏果了。不過(guò)這個(gè)過(guò)

  程很辛苦的呢!”秋天的銀杏葉是金黃色的,更體現(xiàn)了銀杏果的美。堤岸上,石子小路被鋪上了金色的地毯。小路旁開(kāi)滿(mǎn)了金桂和銀桂。走在小路上,像漫步在花間,可以聞到迷人的花香,令人陶醉。冬天,白雪一片。雪像一個(gè)個(gè)小精靈落入人間,落在江面上,然后消失不見(jiàn)了。富春江畔,大樹(shù)銀裝素裹,像是披上了一件件珠光寶氣的衣服。身在其中,猶如在仙境里。走在雪地上,腳下踩著松軟的雪,感覺(jué)像走在一張毛茸茸的大地毯上,輕盈無(wú)比。路邊,雪從樹(shù)枝“簌簌”地落下來(lái),減輕負(fù)擔(dān)的樹(shù)枝,又“嘩”的`一下挺直了腰桿。

  “錢(qián)塘江盡到桐廬,水碧山青畫(huà)不如。”唐朝韋莊到桐廬。見(jiàn)此富春江的美景,也忍不住發(fā)出如此無(wú)限感慨。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6

  校園的早晨是最舒服的時(shí)候,大公雞不到六點(diǎn)就“喔喔”的叫了起來(lái),推開(kāi)窗戶(hù)迎接晨曦的到來(lái)。當(dāng)然太陽(yáng)才發(fā)出一點(diǎn)光輝的時(shí)候,站在離校50米處,你會(huì)感覺(jué)校園就像一座金色的殿堂。

  當(dāng)天邊墨紅墨紅的時(shí)后,校園里的清水平臺(tái)尚,小金魚(yú)蘇醒了,它們覺(jué)得湖面特別溫暖,并擺動(dòng)著尾巴來(lái)表達(dá)自己快樂(lè)的心情,平臺(tái)上不時(shí)也流下了清水,似乎為這美好的一刻彈奏著,蜻蜓不時(shí)也來(lái)湊湊熱鬧,它們飛呀飛呀,有時(shí)還兩個(gè)蜻蜓飛在一起產(chǎn)卵,校園的早晨是多么美好啊!

  校園的晌午是最休閑的時(shí)候,吃完午飯后,拿起你自己最喜歡看的書(shū),坐在小花園邊看看書(shū)。或者做你最喜歡做的事情。

  我拿起一本書(shū)坐在靠大樹(shù)邊的長(zhǎng)凳上。不遠(yuǎn)處有掃把掃地的聲音,我的視線(xiàn)從書(shū)本一下就移到了大操場(chǎng)上,學(xué)校的工人正用掃把,把紙屑掃的干干凈凈,晌午的太陽(yáng)光熱辣辣的照射著整個(gè)樹(shù)林,而學(xué)校工人卻默默工作者。在這一刻我明白了還有許都人像學(xué)校公人一樣在奮斗不息。耕耘不止,校園的晌午是多么難忘啊!

  校園的夜晚是最溫馨的時(shí)刻,晚上大家在教室里上晚自習(xí),一起討論學(xué)習(xí),在晚自習(xí)的鐘聲為敲響之時(shí),我經(jīng)常喜歡在教室里的窗戶(hù)外看著美麗。動(dòng)人的星星,我用手劃著美麗的星空。用手連著一顆顆小星星。也別有一點(diǎn)兒趣味,校園是我們童年的搖籃,每一株樹(shù),每一株草都充滿(mǎn)溫馨那里有我們稚氣笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚,啊!我愛(ài)我美麗的校園。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇7

  每個(gè)人都有許多珍貴的記憶,在我這許多珍貴的記憶里,總是會(huì)常常想起那美麗的長(zhǎng)嶼硐天。

  長(zhǎng)嶼硐天遠(yuǎn)看沒(méi)什么大不了的,可當(dāng)你走到洞前的時(shí)候,你就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),這里真是太神奇了,洞連著洞,洞套著洞,走過(guò)一座九曲橋,走近觀夕洞,迎面是一尊五米多高的彌勒佛,在那笑呵呵的歡迎大家到來(lái)。走進(jìn)山洞,就會(huì)有一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái),讓人感到非常涼爽,夏日的炎熱一下子減去了許多。走近洞里,里面只有點(diǎn)點(diǎn)微光在閃耀,為長(zhǎng)嶼硐天添加了一份神秘。再走進(jìn)去,就到了長(zhǎng)嶼硐天的觀景臺(tái),在這里可以看見(jiàn)石壁那繽紛的色彩,不僅是這些,抬頭向上望,就會(huì)看到一縷縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)。不同地方的光反映出不同的顏色:紅的、白的、黃的、金的……它們會(huì)隨著太陽(yáng)的變遷變成不同顏色:一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色。再往里面走,就可以看到一件件精美的藝術(shù)品——一幅幅精美的油畫(huà)和許多的浮雕,有唐朝的,有明朝的,有清朝的……還有現(xiàn)代的,每一幅油畫(huà)都會(huì)讓你贊不絕口,雕刻著的人物、花草、飛禽走獸,栩栩如生,有時(shí)候你看著看著會(huì)著了迷,仿佛自己也是畫(huà)中的一部分,要不是父母及時(shí)拉你一把,你還真得會(huì)趴到畫(huà)上去呢!順著樓梯上去,你會(huì)來(lái)到一個(gè)陽(yáng)光充沛的地方,這里有許許多多的石磨,大小不同,要是你不使出吃奶的勁兒,你根本不可能推動(dòng)石磨。

  啊!長(zhǎng)嶼硐天!你秀麗神奇,你的神秘使我沉思,你的獨(dú)特使用困惑……我愛(ài)你!美麗的長(zhǎng)嶼硐天。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇8

  暑假到了,我跟團(tuán)來(lái)到了美麗的香港,游玩了許多景點(diǎn),空氣清新的濕地公園,印著名人手印的星光大道,好玩的迪士尼樂(lè)園……在這些景點(diǎn)中,給我印象最深的就要屬美麗的維多利亞港了。

  去香港的第二天晚上,我們團(tuán)來(lái)到了維多利亞港的碼頭,準(zhǔn)備登船去看香港的夜景,我們拿著導(dǎo)游給的票去到了登船口,過(guò)了一會(huì)兒,我們登上了大船,“這個(gè)船好大呀!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。這個(gè)船有兩層,我便在一樓找了個(gè)位置坐下。導(dǎo)游看見(jiàn)了我,坐在我旁邊。

  船漸漸遠(yuǎn)離了碼頭,我去到了窗子面前,溫柔的海風(fēng)向我迎面吹來(lái),仿佛海風(fēng)輕輕地?fù)崦艺f(shuō):“歡迎你來(lái)到香港!”船在繼續(xù)前行,突然間發(fā)現(xiàn),許許多多的高樓大廈呈現(xiàn)在我的眼前,這些彩燈像是星星從天而降,飄在大廈上面,顯得十分美麗。這些五光十色的燈都聚集在一起,幫整個(gè)維多利亞港照耀的像仙境一般。我正陶醉在這仙境中,導(dǎo)游拍了拍我的肩膀,一本正經(jīng)地說(shuō):“你看,那兩棟大廈在城市中間,一棟是中國(guó)銀行大廈,一棟是國(guó)際大廈,這兩棟大廈是兄妹。”我驚訝的說(shuō):“好高啊。”導(dǎo)游說(shuō):“這可有70多層。”心想:這比成都的大廈高好多啊!這些大廈真像一位位英勇的戰(zhàn)士守護(hù)著香港。人們紛紛拿出相機(jī)照下這神話(huà)般的美景。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇9

  鏡湖公園坐落在蕪湖市的中央,是顆璀璨的明珠,它分為東西兩湖,中間被步月橋隔開(kāi),再加上旁邊有車(chē)水馬龍的中和路和步行街的相互映襯,更是游人如織。

  鏡湖的水很靜,向水中扔個(gè)小石子,也只會(huì)泛起一圈圈的漣漪,在陽(yáng)光的照耀下,波光粼粼。在晴天,鏡湖湖面一絲波紋都沒(méi)有,水面反射著陽(yáng)光,水邊的臺(tái)階上攀附著許多螺螄,在沉浸于湖面的臺(tái)階上曬太陽(yáng)。水鳥(niǎo)在水面上成群結(jié)隊(duì)地游,嘎嘎地叫,叫聲在湖上徘徊回旋,一些不知名的水鳥(niǎo)從鏡湖上方掠過(guò),有的橫掠過(guò)湖面,讓人覺(jué)得它就像是緊貼著水面上似的;有的展翅高飛,伴隨著呼呼的風(fēng)聲,劃過(guò)天空;還有的在低空中飛行,翻轉(zhuǎn)著,不斷變換翱翔的姿態(tài),為鏡湖增添了幾分色彩。在雨天,鏡湖更是奇幻美妙,它被薄薄的帷幔籠罩住,仿佛仙境一般,若隱若現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒,寂靜被打破了,天空下起蒙蒙細(xì)雨,空氣格外清新。那細(xì)雨很小,很濕潤(rùn),透出一絲春天的氣息。薄薄的帷幔漸漸散了,變成了雨簾,我呆呆地凝視著湖面很久,直到我被媽媽碰了一下,才發(fā)現(xiàn)我不是在做夢(mèng),是在現(xiàn)實(shí)中!湖非常清澈,如一面鏡子,倒映著花朵,花朵更加鮮艷,姹紫嫣紅;倒映著藍(lán)天,藍(lán)天深邃奇幻。

  鏡湖的垂柳更是遐邇聞名。湖光亭影,必要有垂柳相伴,才能讓景致更加靈動(dòng),垂柳初春還是星星綠意,過(guò)了兩三天,就開(kāi)始對(duì)著鏡子梳妝打扮它的嫩葉了,一陣微風(fēng)吹來(lái),垂柳當(dāng)風(fēng)披綠線(xiàn),柳條輕輕地?fù)u曳。有了柳樹(shù)的婀娜多姿,平靜的湖面就不再寂寞,柳條點(diǎn)水,漾起圈圈漣漪,映得樹(shù)影婆娑,春光明媚。

  我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的鏡湖公園。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇10

  是誰(shuí)曾與松竹梅“歲寒三友”為伴,是誰(shuí)傲霜怒放,把淡淡的一縷芳香默默地奉獻(xiàn)人間?那是婀娜多姿的菊花。

  菊花是草本植物,在我國(guó)傳統(tǒng)名花中她也占有一席之地。在我國(guó),菊花有著悠久的栽培歷史,而且品種繁多。她的花型更是別具一格,美不勝收。針?biāo)尚汀⒉是蛐汀Ⅳ嵊鹦汀⑵綆汀粍倜杜e。像珠簾,似發(fā)絲,如仙女下凡……令人陶醉。

  菊花不僅類(lèi)型眾多,而且花姿俊美,五彩繽紛。

  那層層疊疊的金繡球,莖粗壯挺直,葉子肥大稠密。花瓣一層包著一層,一瓣貼著一瓣,有秩序地排列著,猶如一個(gè)金黃色的線(xiàn)團(tuán)。里面嬌小可愛(ài)的花蕊緊緊地?fù)碓谝黄穑嗝聪袷且粋(gè)害羞的少女,仔細(xì)一看,仿佛是在打量著這個(gè)美麗又陌生的世界呢!

  那晶瑩欲滴的綠云,深受人們的喜愛(ài)。花瓣好似朵朵白云,無(wú)不使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景,看了實(shí)在讓人賞心悅目。

  那鴛鴦菊更是美若天仙,紅色、黃色的花瓣平分秋色,這兩種顏色融到一起,就好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛。它那微微翹起的花瓣,仿佛一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng),絢麗多彩,讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。

  那優(yōu)美動(dòng)人的振羽鳳凰,外部呈棕紅色,基部黃色,屬舞環(huán)型。微風(fēng)乍起,好像是一位亭亭玉立的姑娘甩動(dòng)著一頭飄逸的秀發(fā)……

  此外,還有許多我說(shuō)不出名字的菊花。有的花枝招展,好像在恭迎八方的游客;有的蓓蕾初綻,好像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉;有的傲然挺立,好像在與同伴爭(zhēng)齊斗艷;有的隨風(fēng)舞動(dòng),像是在翩翩起舞……

  我遨游在菊花的海洋里,如癡如醉。菊花的美,淡而有味,雅而有致。菊花的品格,自然、質(zhì)樸而又從容。“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。”我看著菊花,沉浸在蘇軾的詩(shī)句中久久不肯離去!

  我愛(ài)菊花,更愛(ài)菊花那高貴的品質(zhì)。

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