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我的小學六年級作文

時間:2021-10-07 09:04:48 六年級 我要投稿

【精品】我的小學六年級作文8篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我的小學六年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】我的小學六年級作文8篇

我的小學六年級作文 篇1

  我的外婆已年過花甲,卻依然精神抖擻,像個二三十歲的姑娘。可歲月不饒人啊!時光已無情地在她身上留下歲月的痕跡。

  我的外婆雖然年紀越來越大,卻默默承擔起所有的家務活,每天當我還在呼呼大睡時,外婆卻早已起來為這一天而忙碌。倘若早上五點鐘進入廚房定會看見她在灶前忙忙碌碌的身影。她通常會做她的拿手好戲——雞蛋餅。外婆剛剛忙完早飯便又去洗衣服,倒拉圾……等到她把一切都忙完之后,我才欣欣然醒過來。一天中午,吃過午飯我正坐在外婆身邊撒嬌,金色的陽光灑到外婆的頭上。突然,我定睛一看,那烏黑發亮的頭發下竟有幾根白頭發,我不禁叫了起來,“外婆,你有幾根白頭發!”外婆嘆了一口氣“反正也沒事,你幫我拔白頭發吧;。”我小心翼翼地揪下一根根閃閃發光的白頭發,突然想到白發難道不蘊含著外婆對我的愛嗎?我從小和外公外婆一起長大,外婆對我尤為關心。每當我流淚時,她總把我摟在懷里哄我。每當我生氣時她總是摸著我的頭安慰我。每當我口渴時,她總是第一時間端來一杯不冷不燙的水……我吃的、穿的哪一樣不飽含著外婆對我的關心?看著我手中的白發,想到外婆一年比一年老了,我的心中總不禁酸酸的,充滿惆悵!

  “誰言寸草心,報得三春暉。”外婆,你對我的養育之恩我沒齒難忘。你放心,等我長大之后一定會好好報答你的!

我的小學六年級作文 篇2

  從小到大,我有過好多好多的夢,那些夢就像夜空中閃爍的繁星一般數也數不清。我曾夢想過當一名醫生,救死扶傷;也曾夢想過當一名老師,用自己的心血與付出去澆灌祖國未來的花朵;還曾夢想過做一名宇航員,飛上那美麗的太空去領略別的星球的不一樣的韻味。

  然而,我一直堅持的只有一個夢想,那就是當一名作家。

  作家,我認為這是一個近乎偉大的職業。一個好的作家,會用自己神奇而普通的筆,寫出那千古流傳的文章。一篇好的文章,可能會給予在生命低潮的人以自信,還可能給一個已經對生命失去信心的人以勇氣。總之,筆和紙是普通的,可那一個個奇妙的漢字,一個個生動的詞語,一個個賦予靈性的句子組成的文章卻是無比美妙的,這是作家的魔法,筆是魔法棒,只要作家手一揮,便會變出一篇文章。

  有夢,貴在于實現。有人說過這樣一句話:夢想,是一個目標,是讓自己活下去的原動力,是讓自己開心的原因。目標不怕高遠,只要努力就一定會實現!如果我真的可以成為一名作家,像莫言那樣成功的作家,我要拿著筆和紙一直寫、一直寫......寫到我老了,我不能動了,那時我才會放下筆和紙。我要寫那種積極樂觀很能鼓勵人的文章,然后依次將文章送到絕望的人的手里,失去爸爸媽媽的孩子手里和路邊行乞的人手里.....讓他們振作起來,告訴他們人生的意義,讓他們不再頹廢,開始新的生命。

  吉鴻昌曾經說過:路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。我要向自己的目標努力,爭取有一天可以成為一名作家。不努力的夢想可以化為空談,而我的夢想正在實干!

我的小學六年級作文 篇3

  今天天氣很涼爽,我們一家去了冶仙塔游玩。到了那兒,第一個映入眼簾的是那大型的音樂噴泉。它噴出的造型多種多樣,我仔細地數了一下不下十種造型。大型的噴泉吸引的游人都紛紛舉起相機合影留念。

  我們也照了幾張相后順著臺階向上走,來到了一個大石頭的面前。這個石頭長得還真是奇妙呀!它的外形就像一個抬頭望天的烏龜。爸爸告訴我:“他的名字就叫神鱉。” 我抬頭看到了大型的萬佛殿,很多虔誠的人在燒香拜佛。我們又來到“文化墻”看到了大型的浮雕。它雕刻了從盤古開天辟地到新中國的成立的歷史。看完這些,我不禁贊嘆道:“中國人民真是太偉大了!”這時我感覺身邊有一些微風在吹拂,原來是一些可愛的鴿子來到我的身旁,正抬著頭向我發出:“咕咕咕”的叫聲。聲音沉重而快速,好像餓了好幾天似的,我趕緊乞求媽媽給我買了一袋鴿梁,高興地喂起了鴿子。 今天來得晚,我們沒去登山,我就建議去我喜歡的游樂場玩。在那兒我碰上了我的伙伴史詩園,我們商量好游玩的項目后,問家長要了錢買了票。我們先玩“高空自旋滑車”,又玩了“當空飛椅”,隨后又玩了“海馬精靈”。在玩“海馬精靈”的時候,我坐下后緊緊地抓著護欄,而史詩園抓著護欄身體卻躺在了粉色的海馬精靈里。開始我還認為她很有創意,但是當海馬精靈快速旋轉起來的時候,我有些替她擔心,怕她被甩出去。我們下來的時候,管理員阿姨批評了史詩園:“小朋友,你以后不要這么做了,太不安全了。萬一摔倒了就麻煩了。” 史詩園不好意思地點了點頭。這件事也給我提了個醒以后做任何事安全最重要。

  這就是我快樂的假期第一天。

我的小學六年級作文 篇4

  我的班主任陳老師,是至今以來給我印象最深的老師。

  陳老師身材高挑,一頭微微卷曲的黑發,再加上她那和藹可親的笑容,大家怎么會不喜歡她,不愿意和她親近呢?我也不例外。

  我永遠不會忘記,三年級一次競選班委時陳老師對我的支持和幫助。

  那次競選班委,我非常想評上宣傳委員,手中只有兩票。當我把第一票投給了談睿琪后,心中犯難了,最后一票是給自己呢,還是給別人?不錯,我確實想當宣傳委員,可是我覺得王語瀟比我更合適。如果我當了宣傳委員,畫的黑板報卻一般般,影響了班級榮譽,那就不好了。我一咬牙,把最后一票投給了王語瀟。當輪到我時,全班竟沒有一個人選我,陳老師微笑著說:“能把自己僅有的一票投給對手的人,是品格高尚的人,呂嘉儀有為班級利益做犧牲的精神,我決定投她一票。”陳老師剛說完,同學們都紛紛舉起了手。最后,我竟奇跡般地被選上了。

  這件事給我印象很深,陳老師很理解每位學生的心情和夢想,并會想盡一切辦法幫學生實現自己的夢想。由于陳老師給我的支持,我的自信心增強了,當時就下定決心,我一定認真完成陳老師交給我的任務,不讓陳老師失望。

  陳老師熱愛文學,自習課的時候總是要給我們念上一段美文,或者讀一本經典的繪本。而且讓我們了解作者,發表自己的看法,豐富我們的知識。這種寓教于樂的方法,大家怎么會不喜歡呢?在陳老師的熏陶下,我們班的很多同學都愛上了語文。不僅是這樣,陳老師還開展了豐富多彩的讀書活動。例如:“向你推薦一本好書”,或者是“經典名著師生共讀”。在陳老師的引導下,同學們不僅愛上了看書,更明白了要看有益的書,這會使我們終生受益。

  陳老師向園丁一樣把知識傳授給我們,像媽媽一樣細心照顧我們,她就是我心目中的好老師,我喜歡她!

我的小學六年級作文 篇5

  六歲的時候,媽媽牽著我的手走進了實驗小學的一年一班的.教室,見到了漂亮的何老師。她就是我的語文老師,也是我的班主任。

  何老師對我們的學習要求特別嚴格,她總是要求我們認真聽課,我們卻總是會犯一點小錯誤。我的朋友劉奕卓和我的同學寧怡上課時悄悄地講小話,何老師看見了,嚴厲地批評并教育了他們,但我 們何老師從不懲罰任何同學。我們最害怕見到何老師的表情,她的眉頭緊鎖,我們就會與感到有不好的事情發生了,這時的我們會暫時變乖一點,吵鬧的教室會安靜下來。

  何老師對工作很認真,她講課生動而又有趣,有時講得我們哈哈大笑,有時又講得讓我們十分感動。她還善于發現我們的優點、特長,或者我們還有哪些做得不夠好的方面。比如,我比較膽小,老 師就鼓勵我課堂發言,夸我聲音響亮,夸獎我作文寫得好,鼓勵我大膽地把自己的作文念給大家聽,聽了老師的話,我寫作文更有信心了。

  生活中何老師對我們很和藹,她像媽媽一樣細心地照護我們。她經常帶著我們玩老鷹捉小雞,跳繩的游戲。每年她帶著我們全班去春游,秋游的時候,我們都歡天喜地,她時刻忙前忙后,關注著每一個 同學,她甚至還和我們一起玩各種游樂設施,也快樂得像個孩子。

  何老師跟我們建立了深厚的感情,我們都非常喜歡何老師,在我們的心目中何老師就像我們的媽媽。每次放寒暑假時,過了一段時間,我都有點想老師呢。我多么希望何老師一直是我們的班主任啊!

我的小學六年級作文 篇6

  奶奶今年69歲了,一頭烏黑的頭發染得發亮,愛美的奶奶不允許自己白發蒼蒼;別看奶奶年齡大,玩起電腦來可一點也不甘落后,玩游戲、上淘寶樣樣在行,時尚的奶奶還是個電腦迷。我最佩服奶奶的還是奶奶的那種堅韌不拔的精神。

  事情還得從奶奶學電腦說起。因為奶奶年齡太大,學習電腦時字母成了奶奶的大難題,那26個英文字母的大小寫對奶奶奶奶總是記不住,那些跳躍的字母仿佛在和奶奶作對一樣,記住了這個,忘記了那個,于是奶奶讓我把26個字母寫在一個本上,在大寫字母的下面寫上小寫字母,因為奶奶對小寫字母還有點記憶,她想借助小寫字母來記住那些大寫字母。可是畢竟奶奶年歲大了,記憶不是很好,所以一有時間奶奶便會拿起那個本子一遍又一遍的看著,讀著,那神情簡直就是一個好學的小學生。早晨天還沒亮奶奶就起床了,在學習字母;白天閑下來的時候她還是在學,還別說,奶奶現在還真能打出簡單的漢字呢。

  奶奶用她的實際行動告訴我,只要肯下功夫,就沒有辦不成的事情,尤其是學習,有了這種精神,就一定會馬到成功,正應了那句話:只要功夫深鐵杵磨成針。

我的小學六年級作文 篇7

  她有著一頭烏黑亮麗的中長發、白白的皮膚、一張錐子臉、一雙水汪汪的大眼睛和櫻桃小嘴,笑起來臉上的肉團鼓得似包子,誰看到都想咬上一口。她很可愛,挺喜歡看書。她就是我的同學及好朋友——王曉晴。

  王曉晴的成績挺好的。有一次語文考試,沒有誰能考上八十五分,但她就考上了八十七分。其他同學都挺驚訝的,但我覺得這是不奇怪的,因為平時她很努力學習,我都看見了,也挺敬佩她。

  王曉晴的好奇心也挺強的。有一次,“調皮蛋”小銀送了她一個“禮物”,因為那天正好是愚人節。我就勸她不要打開禮物,她說她一定要打開,因為她好奇心較強。然后她就打開了禮物,誰知,剛打開它,突然,只“嘣”的一聲,王曉晴的臉上就掛滿了紙片。逗得“調皮蛋”哈哈大笑,但王曉晴的臉上和心里卻是黑黑的。所以,古話說的“好奇心害死貓。”是不會有錯的。

  王曉晴還很喜歡看書,而且還是一目十行的那種。就比如說那天,那天她同桌帶了一本小說來學校,她就借來看,結果,不到一個上午她就看完了,她同桌還以為她會借兩三天呢。她還經常買書來看。前幾天,我去她家做客,她向我展示了她那些多得一個房間都快裝不下的書,她還說如果想看這里的書,可以借給我。我可真是服了她了,能看那么多書,我看到那么多書都快暈了,更別說全部看完了。我問她:“ 為什么這么喜歡看書? ”她說:“多看書可以增加知識、知道一些修辭手法的用法等。”的確,看書可以獲得許多有用的知識。

  這就是我的那個成績好、好奇心強、喜歡看書的同學。

我的小學六年級作文 篇8

  我的媽媽很神奇,因為她總是能猜到我想要什么,做什么,就像我肚子里的蟲子。

  上周五,我吃完晚飯,又想嘗一嘗味美的巧克力,但我知道媽媽的規矩,小心翼翼地哀求道:“媽媽——”,“讓我猜猜,你是不是想吃巧克力了吧,我屋里有,少吃一點哦!”我吃驚得合不攏嘴,媽媽是怎么知道的呢?

  昨天,我們一家逛超市。天氣悶熱,熱得我嘴唇發干,不由得伸出舌頭舔嘴唇。“媽媽我想吃——”“讓我猜一猜,”媽媽把手放在我的額頭上,“你是不是想吃雪糕了?”“啊呀,你是怎么知道的!”

  昨天放學,一到家我就問:“媽媽,現在幾點了?”媽媽笑著說:“想看動畫片了吧,今天應該到大結局了吧!”“哎,你怎么又猜對了!”

  最神奇的上星期留的事情。爸媽都不在家,那就是我的天下了。我急忙打開電視,可顯示為“無智能卡”。我猜一定是被媽媽藏起來了。瞧,她又算準了我的主意!我開始翻箱倒柜,連垃圾桶都翻了個底朝天,智能卡的影子都沒出現。我想媽媽喜歡把東西放到高處,于是我搬凳子摸到了大衣柜的頂部。哦,摸到了一張紙條,上面是媽媽的一行字:“我就知道你的鬼主意,還知道你就會找到這張紙條。也為難你了,這樣吧,卡在電視后背槽里,記住只能看一小時,要自覺。”

  我心里翻起來滔天巨浪,好像扒光衣服的小丑站在舞臺上。“我的媽呀,你是不是我肚子里的蟲子呀!”

  雖然很懊惱,但有這樣“懂”我的“蟲子”媽媽也是我三生有幸啊!

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