精選初三語文作文集錦八篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的初三語文作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三語文作文 篇1
隨著上課鈴聲的打響,我們的語文實課又一次舉行了。這一次我們組成小組辦了手抄報。在這次活動中我讀了許多名人的故事,那些名人們經過刻苦磨練,發明了許多東西,我相信在這次活動中,我們辦的這次小報一定會獲獎的。
老師把小報一一貼在黑板上,那么多小報讓我們眼花繚亂,,不知先看哪一幅好。一副副小報訴說著一個個成長的故事,那不是我們組嗎?看到這是我的心似乎要跳了出來:我們的小報會評上滿意的獎項嗎?一號作品內容豐富。二號作品設計恰當,但我們的小報內容簡短,圖畫較多。
活動進行到來了關鍵時刻,各小組集中評論時,那場面可叫熱鬧。一個個同學都理由充分的說出了自己的'意見。在一番爭執不休的爭論中,小組內統一了意見。全班交流是時候,第一小組的代表發言是感情豐富,可能是因為心情緊張,說話吞吞吐吐:王睿林的評論有有據。同學各抒己見,真是公說公有理,婆說婆有理。最后,六號作品被一致評為了一等獎,我們的手抄報卻評為了參與獎,我心里有點難過。不過要想獲得一等獎,真是“從河南到湖南 難上加難”呀!
初三語文作文 篇2
我的語文老師她姓曾,可在我的心目中,她姓“美”,我的“美”老師。
我們的曾老師,她長得美,個性的發型,自然的淡妝,勻稱的身材,圓潤的臉龐,總給人以可親的感覺。
我們的曾老師,她穿得美,要想知道流行什么服裝,只要注意看一下我們曾老師的穿著你就知道了,曾老師的服裝,絕對品位不凡,她如果走上T形舞臺,絕不比專業模特遜色喲!
我們的曾老師,她笑得美,似乎老師都不喜歡笑。以前,看到老師的滿面春風,聽到老師的開心笑聲對我們來說簡直是奢侈鏡頭,但我們的.曾老師一點也不吝嗇,她總是給我們一種春風佛面的感覺。她喜歡笑,常常笑,聽哪個同學說了個笑話,她必定笑得前俯后仰;聽到我們提出的天真幼稚的問題,她必定會瞇著眼笑彎了腰;看到我們滑稽的表情和動作,她必定會哈哈大笑,笑得喘不過氣來;看到我們的點滴進步,她定會欣慰地笑……
她的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。
我們的曾老師,她說話的聲音美,她發音字正腔圓,朗讀時,語調抑揚頓挫,態度和藹可親,所以,聽她說話,朗讀課文,是一種享受,令人心曠神怡。
曾老師,您真是名副其實的“美”老師。
初三語文作文 篇3
下雨的夜晚,街市上不再嘈雜,只有不緊不慢的風聲和雨聲。在這樣的時刻,人們多半都不想出門,友人也不會在此刻造訪,于是我自己一人,將自己沉浸在這靈性的世界,聆聽來自天外的聲音,生出無限的悠情,有時站在窗前眺望這遠處的街景,在萬家燈火中,如煙似霧的雨簾,朦朧了我的視線。
每當細雨滴答滴答地下著,鄉間的人們便撐起一把油傘穿著一雙木屐,踩著與雨一樣好聽的旋律,向村外走去。走在細雨濕潤過的小路上,腳很舒服,心很愜意,淅淅瀝瀝的雨水落在油紙傘上,沿著傘面飄落,一滴一滴……
我喜愛聽雨。雨夜聽雨,心沉在詩人的雨中,濕潤潤的……
“行宮見月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲”是凄苦之雨;“梧桐更兼細雨,到黃昏點點滴滴”是離亂之雨;“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”是悲壯之雨。雨是情感的'使者,文人墨客的詩篇被它淋得濕漉漉的一片,一直延伸到現在。
眼前的雨,帶著自然的鳴唱,帶著自然的繽紛和馨香,義無返顧地撲向大地,美妙清脆的雨啊,你伴著青春吟唱般的共鳴,燙平了塵世中碰撞折騰得滿是褶皺的心情,拭凈了人們已經沾上灰塵的心情。
初三語文作文 篇4
x的一天,您來到了我們的身邊。起初,得到您要來的消息, 我心里便犯嘀咕,張老師到底兇不兇呢?張老師嚴格嗎?她會不會體罰學生?無數個小問號在我頭上轉,把我都弄昏了。
剛來的幾天,大家都很陌生,也沒來得及熟悉,因為在備戰期末考試,您不想浪費一點時間。
你的第一場課,教我們怎樣做閱讀理解,您教我們要從結構和內容上入手,又教了我們幾種方法。使我們這些視閱讀理解為攔路虎的學生,也漸漸開始喜歡閱讀理解。您在課堂上對我們循循善誘,講的課生動精彩。當我們回答問題出錯的時候,她并不是批評我們,而是舉一些簡單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會傷到我們的自尊心,又激發了我們舉手發言的積極性,拓寬了我們的思路。
還有作文課,您首先給我們出了一個題目,然后圍繞這個題目,給我們講解一下,之后就讓我們開始寫。寫完之后交上去,沒過幾天,您抱著一摞作文走進教室,衣著素雅而清新,削瘦白皙的臉上透著從容恬淡的神情,而藏在鏡片后清澈的'眸子顯得那么的銳利。之后發現一本本您親自批完,并給我們指出錯誤和改進的措施。您教著那么多班級,并給我們一本一本的批,您難道不覺得累嗎?
但我們剛要熟悉的時候,您卻靜靜地回去了,只留下了一封信。同學們讀完之后,鼻子酸酸的。雖然您走的倉促,但是您偉大的形象,永遠在我心中!
初三語文作文 篇5
我從小身子就弱,特別是是胃,經常出些毛病,尤其是這幾年,不知怎么的越來越厲害。這不,昨晚我的胃又難受了,現在才剛剛好些,終于可以睡個安穩覺了。
“啊,怎么這么熱啊?”我熱得受不了,忽然醒了過來,“啊,這是哪里啊?”
“孩子,咳咳,我是你的胃啊!”
“我的胃?”我一驚。
“孩子,我找你來想和你說點事。最近不知道你怎么了,總是吃一些怪怪的東西,搞的我好難受的啊。
第一次是不知道你喝了什么奶,那奶里摻著一些怪東西,好像叫“三聚“什么,可是討厭了,我從來沒見過它。為了排走侵略者,我費了九牛二虎之力總算將它趕了出去,否則孩子你就要得結石了啊!
第二次是不知道你去哪里吃的白菜,上面竟然還有甲醛!哎呀,可把我嚇壞了。幸虧“小白衛士”及時趕到,我和它合力將它提前排了出去。但是我也因此受重傷,疼了一晚上,要不然你就中毒了啊!
第三次是你去快餐店吃雞肉,我隱約聽到叫“肯德基”還是“麥當勞”?記不清了。反正你一吃那肉到胃里,我就發覺不對勁,仔細一瞧,原來是發霉了!我緊趕慢趕,終歸把它攆了出去,但是我又疼了一晚上,還讓你拉了肚子。
第四次是你去什么飯館吃飯,不知怎么的,那油怪怪的,有一股泔水的味道,反正不是好油,搞的我一晚上不得安寧。結果,又讓你拉了一會肚子,我也疼得要命。
第五次是你吃那種帶殼的藥,那殼一到我這里,我就感覺到臭皮鞋、破腰帶的`氣息,把我惡心的要命,我都懶得消化,但為了你更舒服,我一咬牙,一閉眼,我最終消化了它,排了出去。
主人啊,我想拜托你件事,就是對你們社會的有關部門反映反映,讓我的伙食好一點行嗎?”
聽了這些,我總算知道我的胃最近為什么總是難受了。我趕緊拿起筆,記下了我與胃的親密接觸,寄給了有關領導,但愿這食品問題能早日解決啊!
初三語文作文 篇6
有一種醉似醉未醉,不必飲酒,便可得到“此中有真意,欲辨已忘言”的美好,這便是陶醉。——題記
我有一個同齡人沒有的興趣——品茶。
一架木茶具,篆刻著一句句令人陶醉的茶詩;一個個硫璃杯,盛滿了令人沁透心脾的香茗;一把紫砂壺,凝聚了成千上萬次的香茗的茗香。
我喜歡鐵觀音,它獨特的香味使人在朦朧中煥發精神,當它與木茶具、硫璃壞、紫砂壺一遇,天地之精華便凝聚其中,使人再也無法拒絕這份沁人的陶醉。
我喜歡在雨天沏上一杯綠茶,綠茶的清香使雨天的沉悶得到了釋放,這時心情無論多糟,也會陶醉在這玄妙的清香里,而我,嘴角露出一絲微笑,隨著茶水的旋轉與它奏起一首和諧的樂曲。
我喜歡在酷熱的夏季沏上一杯茉莉花茶,嗅著茉莉花,聽著《茉莉花》,在自己的居室里,開一場特別的茉莉會。
我喜歡在寂寞的時侯,沏上一杯碧螺春。它美好的名字與獨特的茗香,使人仿佛置身于那清晨的花園,面對那七彩的春天,心情變得恬然,變得明麗,變得寧靜,陶醉在這無雙的花園里,便再也不想出去。
我最喜歡的是西湖龍井,它使我看到了中華茶文化的`博大與深邃,使我置身于那嚴肅的歷史中,看到自己的缺點,洗褪身上的鉛華,使自己的心靈得到無數次地升華。
我喜歡品茶,也喜愛嗅茶,但我最喜歡思茶,我愿意從品茶中得到沁香,從嗅茶中得到清醒,從思茶中得到陶醉。
我會一直品下去,品盡天下所有香茗,我會一直嗅下去,嗅出精神與活力,我還會一直思下去,思到我人生的盡頭。
愿,香茗永使我陶醉在思悟里!
初三語文作文 篇7
把生活看成是一整個世界,這兒應有花香和鳥語,這兒應有藍天和綠地。這是世界中飛翔著我的天使,她們在那片碧藍色的天幕里,自由的揮舞著翅膀。我們會飛的更高更遠。我們彼此一路同行。我在腦海中搜尋著天使們的模樣。慶幸我沒有遺漏的找到了她們,且記住了她們全部的笑臉。那本書上寫道,友誼是一個人生命中最無價的財富,是它激起了人們心底對愛的渴望、對愛的追求,它的名字叫“友誼”,它可以點亮一世界的光芒。
我想是的。翻開相冊,整理一張張的'回憶,回憶中有我們燦爛的笑靨,胖乎乎的臉頰——那年我們才3歲,我們還什么都不懂,不懂為人處世的道理,不懂太陽為什么東升西落,但我們知道好朋友之間要懂得互相幫助和分享,我們把一塊小小的糖果也分成兩份,我們喝水也要你一口我一口,我們喜歡坐在幼兒園的大樹下乘涼,講好玩有趣的故事,我們之間沒有秘密。
之后我們30幾個人的學前班被升入小學的呼喚打攪,入學的當天許多事情大多是記不清了,唯獨記得校門口貼的那一張紅榜上,我的新班級里,還有我的好朋友的名字。你們不會知道的,那一刻那顆還不成熟的心里充滿了幸福感,你們是因為知道我害怕寂寞害怕接受全新的事物,來陪伴我的吧?我們在一起度過了6年的時間,在此中我們經歷了生命中太多的第一次,第一次坐在塑膠操場上仰望藍天,第一次剪了新發型,第一次演講……我們彼此之間還是那么默契的相互鼓勵著,現在想想看,那是我生命中到現在為止最快樂的時光了。
再把時間向前推,又一次的分別。上一次盡管難過,但因為歲數小所以大多不記得,但這一次的6年感情,是真的舍不得。我們一樣堅強,一樣憧憬著希望,我們把淚水流在獨自的環境中,把笑臉放在最后的時間里。我多想再回那間教室,坐在和你們離的不遠的位置;我多想再回到你們身邊,上課時也無意識的對望。我們被分到了同一所中學,卻終不在同一個屋子里。我們之間見到的時間不長了,想說的話卻還是一樣多;我們之間分別的太久了,“想念”的感覺真的太難熬。我想念天使們在生命中的痕跡,在很長一段時間里。
我認識的她們,性格不同,卻一樣的倔強。她們不服輸,她們不到脆弱點時絕不哭。我的朋友,在我需要安慰的時候給予溫暖,在我疲憊的時候可以安心躺在她的肩膀上,在我們之間見面少的情況下依舊能擠出時間聽我絮絮叨叨,我真心的朋友,足見我們是真愛。我曾經在心底暗暗問過自己,到了初中一別,我們又要分開,或許這一次是身在不同的高中,不同的班級,經歷不同的人和事,我們會忘記彼此嗎?我回想著腦海里她們的真誠笑臉,我的答案是堅定的。
我從沒有像這一刻一樣劇烈的想著你們,從沒有像這一刻那般想回到從前。回到我們還世事不懂的年齡,回到我們只知道嬉笑玩鬧的時間,如若可以,請讓我輕聲告訴你——我的生活,因為你們的存在,而變得如此生動多彩。這,就是友誼的力量吧。
初三語文作文 篇8
大家好,你們知不知道我以前小時候是一個怎么樣的孩子;你們知不知道小時候。客人來我家對我的評價如何?老實說,以前小時候,我是一個不會尊重別人的孩子,客人對我的評價就是:不禮貌。以前小時候,我是一個唯我獨尊,不會尊重別人的孩子。
在我四歲時,有一次,阿姨來我家,當時,我正在津津有味地喝著冷飲,美美地看著電視。當時,那位阿姨正在和我媽媽聊天,我把電視聲開得老大,媽媽氣得火冒三丈,大聲叫道:“智海,你課文還沒背呢!還敢出來看電視,去房間背課文。”于是,我非常痛恨阿姨,因為:在她還沒有來我家時,我和媽媽正在津津有味地看電視呢,可現卻是因她而害了我。我用異樣的`目光瞪了阿姨一眼。此時,我并不知道,我給別人的印象是:你是一個不會尊重客人,對客人不禮貌的孩子。
我漸漸地長大了,現在,客人來我家,我都會很有禮貌地招待人家,而且我也會很尊重客人的意見,不會再向以前那樣不懂事了。
有一次,我姨媽來我家做客,當時我正用心地嚼著那美味的口香糖,姨媽看了,走了過來,說:“我的小心肝嗎!能給姨媽一塊口香糖臺球?”我看了,立刻把口香糖拿給姨媽,說:“姨媽,別客氣,要吃多少盡管拿。”姨媽看了,臉上露出了笑容,仿佛在說:“我的外甥終于會尊重別人了!”
我真高興,因為我學會了尊重別人。
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