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六年級(jí)畢業(yè)作文

時(shí)間:2024-09-21 17:55:06 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)畢業(yè)作文匯編8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)畢業(yè)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】六年級(jí)畢業(yè)作文匯編8篇

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1

  30天,29天,28天……

  若不是一模的失利,我現(xiàn)在一定還是在快活的“隨風(fēng)飄揚(yáng)”,并在發(fā)呆中不停抱怨“怎么還有半年啊……怎么這么久…。”隨后在進(jìn)入到我的“花花世界”中。失敗的一模無(wú)疑讓我受到了沉重的打擊,千斤重的壓力和緊迫感將我逼進(jìn)了學(xué)習(xí)的海洋。偶然一撇,竟發(fā)現(xiàn)黑板上的數(shù)字越來(lái)越小了……

  六年前我剛?cè)媵@與同學(xué)們相見(jiàn)的畫(huà)面好似還在昨天,可轉(zhuǎn)眼到了今天,我們的.相處時(shí)光就只剩下了短短三十天了。想想還真有些不可置信,曾甚覺(jué)漫長(zhǎng)的六年,原來(lái)也不過(guò)是花落一刻,回眸一瞬罷了。

  20天,19天,18天……

  二模。準(zhǔn)備大顯身手的我再次瞄錯(cuò)了目標(biāo),敗得比一模還要悲慘。連續(xù)的失敗使我的心中充滿了絕望,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)卻倔強(qiáng)地不肯落下。整個(gè)人都彌漫在一股濃濃的失落中,眼前的一切的都是灰色的。

  冷酷的時(shí)間不會(huì)為我糟糕的狀態(tài)而停下腳步,它仍快速地流逝著。幸好,我有這樣的一群伙伴。

  偶然在包中發(fā)現(xiàn)了個(gè)紙做的小包囊。輕輕撕開(kāi)紙的邊緣,兩顆糖果和兩塊精美的石頭順著開(kāi)口滑下。這……我有些疑惑,進(jìn)一步將紙打開(kāi)。“Dear爺”熟悉的字跡映入眼簾,我不禁顫了顫,深深呼一口氣,繼續(xù)讀下去。“好的人就像氣泡一樣,擋不住地向上冒,一時(shí)的失利別沮喪啊……”低下頭,整個(gè)人都不由自主的顫抖了起來(lái),眼淚順著鼻尖滑下,在校褲上綻放出朵朵異常美麗的煙花。怪不得,一下課她便立馬拉著小嘉消失不見(jiàn),怪不得,她沒(méi)對(duì)失落的我說(shuō)什么……良久,我抬起頭,臉上是藏不住的自豪笑容…。

  10天,9天,8天……

  畢業(yè)考將要來(lái)臨,原本熱鬧的教室中只剩下筆劃過(guò)紙面的沙沙聲。抬起頭,望向奮筆疾書(shū)的他們,一股濃濃的憂愁涌上了我的心頭。十天,最后十天,也許過(guò)了這十天我們就很難再見(jiàn)面了吧……

  3天,2天,1天……絕情的時(shí)間啊,懇求你流的慢一些吧,我想將小學(xué)的一切的一切都永遠(yuǎn)的留在我的記憶里啊!

  畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)響起,別忘了——這個(gè)六月的名字叫,離別。

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2

  人生在世,說(shuō)長(zhǎng),悠悠數(shù)萬(wàn)日,遙遙無(wú)期。說(shuō)短,匆匆?guī)资铮瑥椫敢粨]間。而就在這不知不覺(jué)當(dāng)中我走過(guò)了七年的學(xué)習(xí)生涯。依稀記得在一年級(jí)時(shí),每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí),希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽(tīng)老師講著人生的哲學(xué),數(shù)學(xué)的奧秘,科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝如雷,轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級(jí)的學(xué)生。也開(kāi)始感悟到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,為了要把成績(jī)考得高過(guò)別人,每天不斷的學(xué)習(xí),生活也不斷增加光彩。大家互相爭(zhēng)斗要考到好成績(jī),把這間教室洋溢了學(xué)習(xí)的氣氛。靜靜的坐在教室的一角,偶爾累了便看看同學(xué)之間的玩耍,似乎成了一幅極美的畫(huà)面。盡管暴躁的脾氣也會(huì)平緩下來(lái)。在不斷的考試當(dāng)中,有考得不好的也有好的。考得不好了,并不失望,因?yàn)槲視?huì)從原處爬起來(lái)。考的好的`便更加推動(dòng)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。終于,迎來(lái)了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折——升初中的大考。這次如果考失敗了,我不會(huì)哭泣也不會(huì)痛斥自己。因?yàn)榭嫉煤貌缓檬俏宜芸刂频模菣z驗(yàn)我六年所學(xué)的東西,學(xué)的認(rèn)真自然變會(huì)考的好。等了七天,我終于可以看到了我的成績(jī),在我理想中的成績(jī)我還認(rèn)為不錯(cuò)。這并不是驕傲,而是自信。不自信的人永遠(yuǎn)也不會(huì)對(duì)。此時(shí),后面有人輕拍了我一下,回頭望去原來(lái)是英語(yǔ)老師。就在我和她眼睛,不,是心靈間相通的時(shí)候,我感受到了老師對(duì)我的希望對(duì)我的鼓勵(lì)就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我和老師同學(xué)分手了,就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我向老師許下了諾言——我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)。

  此時(shí)此刻的我,便如長(zhǎng)出了翅膀,飛向遠(yuǎn)方。盡管我飛得多遠(yuǎn)多高,我總不會(huì)忘記這個(gè)陪伴我走過(guò)六年光陰的母校,同學(xué)和老師。總有一天我會(huì)滿載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹(shù)苗長(zhǎng)成了柳樹(shù),清新的香味彌漫校園的時(shí)候。

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3

  俯仰之間,急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。

  激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,是誰(shuí)忘我地征服著賽道?游泳館里,是誰(shuí)拼命地劃著水花,只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)?又是誰(shuí)在班主任脫門(mén)而出后,遞上一份寫(xiě)滿道歉語(yǔ)的卡片?

  不知是從何時(shí)開(kāi)始的,體育課跑步時(shí),我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方;也不知從何時(shí)開(kāi)始,發(fā)現(xiàn)原來(lái)飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃;更不知從何時(shí)開(kāi)始,發(fā)現(xiàn)原來(lái)校園里的兩棵大榕樹(shù)竟那樣的翠綠。

  還記得,教師節(jié)那天,全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開(kāi)地百般燦爛的鮮花,那燦爛的鮮花,宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。

  還記得,那位同學(xué)身體不好,得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí),頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉,我們相互窺視,心里交雜著百味。

  還記得,軍訓(xùn)那天的晚會(huì),我們班上同學(xué)的一個(gè)小品,把全體師生逗地哈哈大笑,并鼓起了手掌。那一刻,我為我是6年3班的一份子感到光榮。

  人長(zhǎng)大了就總愛(ài)回想以前,不管是傷心的,愧疚的,后悔的……回想起來(lái)都是快樂(lè)的。

  六年的歡笑淚水、六年的春秋故事,舍不得同班的同學(xué),舍不得誨人不倦的老師,舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的'校園。

  六年,不算太長(zhǎng)的日子,但他記錄了多少回憶……昔日那教室中明亮的燈火,照亮著我們未來(lái)的大道,讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲,洗凈著我們的心靈,讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中。

  天下沒(méi)有不散的筵席,花開(kāi)花落總無(wú)情。離別是一種痛苦,是一種勇氣,但同樣也是一個(gè)考驗(yàn),是一個(gè)新的開(kāi)端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐,從零開(kāi)始,不斷向前邁進(jìn),這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4

  陽(yáng)光雨露,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,對(duì)每人都公平給予。機(jī)遇也與之相似,機(jī)遇往往需要去探索去發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你真正錯(cuò)過(guò)后,你才知道自己的過(guò)失,可你失去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

  錯(cuò)過(guò)有時(shí)像一位慈祥的老師,耐心地教導(dǎo)你從中吸取教訓(xùn),讓你更懂得珍惜眼前的東西;可錯(cuò)過(guò)有時(shí)像一位魔鬼,讓你為錯(cuò)過(guò)的事傷心難過(guò)一生。“少壯不努力,老大徒傷悲”當(dāng)年華似錦時(shí)你不好好學(xué)習(xí),不珍惜時(shí)間,正如“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”時(shí)光不會(huì)倒流。當(dāng)你錯(cuò)過(guò)之后你才知道時(shí)間的珍貴,而你也懂得了珍惜時(shí)間,但留下的卻是什么?后悔,哀怨,惋惜,畢竟一切都太遲了。

  “天賜的機(jī)遇,美好的年華,親情的溫暖,濃濃的友誼”錯(cuò)過(guò)了就珍貴了,內(nèi)疚了,悔恨了,可為什么不在錯(cuò)過(guò)前好好珍惜,珍惜生活中的美好事件,為自己畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  如今的我們面臨時(shí)間,人生的又一轉(zhuǎn)折,而我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)珍惜每分每秒珍惜濃濃的友情 ,珍惜眼前所擁有的美好,為我們的目標(biāo)奮斗,不要錯(cuò)過(guò)什么,只要你珍惜它就不會(huì)錯(cuò)過(guò),珍惜吧!努力吧!為初中生活繪制一幅完美的圖案,繪制出成功的喜歡。錯(cuò)過(guò),珍惜,錯(cuò)過(guò)后的.珍惜有時(shí)有用有時(shí)無(wú)用,然而錯(cuò)過(guò)前的珍惜卻是有價(jià)值的,讓我們?yōu)樗鶕碛械囊磺卸湎В蛔屛覀冨e(cuò)過(guò),使錯(cuò)過(guò)后的珍惜流去。

  當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而懊惱時(shí),你也將錯(cuò)過(guò)群星。 ——泰戈?duì)柸松莾蓷l折線,有時(shí)平行,有時(shí)相交。當(dāng)我們于交點(diǎn)處痛失機(jī)遇時(shí),也許我們還有機(jī)會(huì),也許錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)失去了。為何我們面對(duì)身邊不斷變幻的景色時(shí)會(huì)錯(cuò)過(guò)?為何我們會(huì)因小事而耽誤了人生中的重點(diǎn)?都因?yàn)槲覀兿氲锰唷S袝r(shí)想抓住所有,卻忘記只有兩只手,只有一個(gè)行囊,我們不能承載太多。

  于是,也只能眼睜睜地看著期待已久的美好從身邊擦過(guò)。西方有句格言:人生易逝,幸運(yùn)之神只光臨人一次。那么,當(dāng)我們失去了,錯(cuò)過(guò)了,我們是應(yīng)該哭泣,還是應(yīng)該微笑?有人錯(cuò)過(guò)了,于是哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛。像賈宜,雖然才學(xué)廣博,但因無(wú)法釋?xiě)阎髯拥哪晟偎廊ィ挂惨钟舳K。

  無(wú)怪乎蘇軾要嘲笑他。有人錯(cuò)過(guò)了,卻不是一臉的頹衰,一身的怨氣。智者面對(duì)一只鞋子掉下火車,果斷地扔掉另一只,這是一種睿智;蘇東坡被貶,卻高唱“一蓑煙雨任平生”,這是一種氣度;樸樹(shù)以0.5分錯(cuò)過(guò)上北師大附中的機(jī)會(huì),他勇敢地走人生地路,終能“一生如雪花一樣絢爛”,這是錯(cuò)過(guò)后的另一機(jī)遇。

  悲觀地咀嚼錯(cuò)過(guò)的苦果,讓自己被淚水淹沒(méi),這種人是無(wú)法走出陰影擁抱新生的。他必將錯(cuò)過(guò)更多。積極地把握一次失敗,將錯(cuò)過(guò)看作警戒,看成提醒,終能于錯(cuò)過(guò)的枯井終挖掘甘泉,滋潤(rùn)人生新的航程。

  當(dāng)歐洲人為尋找更邊便捷的“香料之路”時(shí),哥倫布,達(dá)伽馬,麥哲倫前赴后繼地踏上行程。雖然他們錯(cuò)過(guò)了財(cái)富卻抓住了真理的尾巴,他們發(fā)現(xiàn):原來(lái)地球是圓的!有人于錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)過(guò)本身目標(biāo),卻發(fā)現(xiàn)了青霉素;有人于一個(gè)糟糕的藥方中尋找到可口可樂(lè);有人不小心弄臟了一件昂貴的禮服,卻意外地發(fā)現(xiàn)了干洗劑。

  人生是多么微妙,錯(cuò)過(guò)星辰,還有太陽(yáng);錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),還有云朵。這些從錯(cuò)過(guò)中有所收獲的人一定會(huì)告訴你:別為錯(cuò)過(guò)嘆息,從錯(cuò)過(guò)中收獲,你會(huì)增加生命的深度,你會(huì)獲得幸運(yùn)之神的垂青。現(xiàn)在,我們可以理直氣壯地回答:當(dāng)我們失去了,錯(cuò)過(guò)了,微笑是我們的唯一表情,思索在實(shí)踐是我們的唯一行動(dòng),成功也將是我們的唯一結(jié)果。錯(cuò)過(guò)了春天,請(qǐng)別放棄迎接夏天。

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5

  在沒(méi)有畢業(yè)之前,我記得幾件事情,都關(guān)于我小學(xué)生活的。這也許是我小學(xué)階段中最難忘的經(jīng)歷吧。

  我學(xué)國(guó)畫(huà)是二年級(jí)。其實(shí)我學(xué)錯(cuò)了,而正是因?yàn)槲业腻e(cuò)位,倒還對(duì)后面有幫助了。學(xué)國(guó)畫(huà)的地方是圖書(shū)館,每次到休息時(shí)間,我抽幾本漫畫(huà)看。那時(shí)還流行《喜羊羊與灰太狼》,漫畫(huà)被人借的一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有了。一旦到上課時(shí)間,我就腦筋都轉(zhuǎn)不回來(lái),心都跑到《喜羊羊與灰太狼》的漫畫(huà)里去了。所以,國(guó)畫(huà)本事都沒(méi)有學(xué)來(lái),倒還把書(shū)本瀏覽了一把。

  二年級(jí)開(kāi)始就有一個(gè)興趣小組,我覺(jué)得可以學(xué)就可以學(xué),根據(jù)愛(ài)好學(xué)畫(huà)畫(huà)小組。畫(huà)畫(huà)小組有個(gè)8班的同學(xué),因?yàn)樗亩涠嗔艘粔K肉瘤(一點(diǎn)點(diǎn)的那種),我就很喜歡捏他耳朵,他的耳朵實(shí)在是太好玩了。4班的老師打開(kāi)那個(gè)屏幕,要畫(huà)什么我都忘了(兒童畫(huà)應(yīng)該是吧),紙張可少的'可憐,我畫(huà)畫(huà)幾乎都沒(méi)有紙張了,只好拿別的。

  有一次我拿別的紙畫(huà)畫(huà),大小50k左右吧,橫頁(yè)又線圈的那種。那4班的老師立馬看了我,兇巴巴地說(shuō):“畫(huà)畫(huà)怎么可以用這張紙呢?”就這樣,這張紙就被老師“殺”的痕跡不留。沒(méi)紙啊,這個(gè)老師,可你至少給我一張白紙,畫(huà)一張畫(huà)也行吧!老師見(jiàn)我這模樣,瞪了我一眼,什么話也沒(méi)有說(shuō)。

  三年級(jí)要一次投稿,說(shuō)是要畫(huà)科技的,我還十分高興的,回家開(kāi)始拿彩鉛胡畫(huà)起來(lái)。我就畫(huà)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的房子,涂上顏色,就這么干脆的解決了。名字么,叫什么奇怪的房子。第二天給老師看時(shí),老師問(wèn)我:“這是什么啊?奇怪的房子?”我就這么點(diǎn)點(diǎn)頭。最后這幅畫(huà)被淘汰了。

  五年級(jí)來(lái)了一個(gè)美術(shù)老師,我們就以為他走錯(cuò)門(mén)了。像他這樣的男美術(shù)老師,可是十分十分十分的稀少啊!現(xiàn)在想起來(lái),他教的美術(shù)最好最專業(yè),他把那些陶、剪紙、畫(huà)畫(huà)都講的很好,像是進(jìn)入了一個(gè)很有味道的故事。有天老師問(wèn)我們:"你們誰(shuí)會(huì)畫(huà)國(guó)畫(huà)?“

  我一聽(tīng)就愣了,直干瞪眼。從腦海記憶中,其實(shí)我是學(xué)過(guò)國(guó)畫(huà)的,只是我畫(huà)的技術(shù)很爛,老媽說(shuō)這錢是拿來(lái)糟蹋的,可至少還有點(diǎn)有余之地吧!我就舉了手,算是安慰自己的過(guò)去,化腐為奇吧。沒(méi)想到男老師點(diǎn)了我的名字,還說(shuō)下午要到琴書(shū)棋畫(huà)教室練習(xí)去。

  練習(xí)就練習(xí)吧。我想。實(shí)話跟你們說(shuō)吧,我過(guò)去簡(jiǎn)直是白來(lái)。就是熬時(shí)間,熬到回補(bǔ)習(xí)班的地方。和我合作的(現(xiàn)在是我同桌)同學(xué)一個(gè)勁一個(gè)勁叫:”大哥你會(huì)不會(huì)國(guó)畫(huà)呀......大哥......“聽(tīng)的我耳朵老繭要發(fā)芽。一直等到那老繭不在生長(zhǎng)時(shí),都已經(jīng)放學(xué)好幾十分鐘了。

  就這樣搞來(lái)搞去,一直這樣,等到5月30日的時(shí)候,三節(jié)課的現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽,還是縣里的呢。我那材料都沒(méi)帶,還抱兩挪畫(huà)卷,可比泰山還要重了。要不是因?yàn)橥瑢W(xué)的熱心幫助,我還差點(diǎn)成為”現(xiàn)場(chǎng)山寨繪畫(huà)人“了。雖說(shuō)畫(huà)畫(huà)是會(huì)一點(diǎn)(山水畫(huà)呀,多大的難度),但能畫(huà)出來(lái)就不錯(cuò)了。

  幸好我把山畫(huà)歪了還能得個(gè)二等獎(jiǎng),不然我就是拿石頭砸自己的腳了。廢了的東西還能恢復(fù)回來(lái),就已經(jīng)十分好了。不過(guò)自從這次得獎(jiǎng)后,我對(duì)畫(huà)畫(huà)倒有點(diǎn)興趣了。

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6

  或許你曾經(jīng)迷茫,曾經(jīng)彷徨,但是你一定要微笑;你或許有很多對(duì)手,但是也要給對(duì)手給予祝福,給予微笑。畢業(yè)后,老師的這句話,深深的印在我的腦海里,印在我的心里……

  ——題記

  【微笑之考試前后】

  去一外考試的前一天晚上,我最大的對(duì)手小玲打來(lái)電話,意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“娜娜,一外的考試我有事不去了,雖然咱們不怎么熟,但是我衷心的祝愿你,祝福你!”我能想象到,小玲在電話的那一頭一定是微笑著說(shuō)的,一定是真心祝福的!

  我?guī)е×岷图胰说淖8_M(jìn)了考場(chǎng)。在錄取成績(jī)的漫長(zhǎng)等待中,我認(rèn)為,成績(jī)已經(jīng)不重要了,小玲親切的祝福才最珍貴!

  后來(lái),我被一所不錯(cuò)的二類中學(xué)錄取,已經(jīng)不錯(cuò)啦!但是,我學(xué)到的,不比考進(jìn)一外的少:微笑,給予對(duì)手微笑,其實(shí)就是在鼓勵(lì)你自己!

  【微笑之辛勤奔波】

  小升初考試結(jié)束了,我還沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì),接踵而來(lái)的是“補(bǔ)課風(fēng)波”!

  每天從七點(diǎn)上到十二點(diǎn),下午還有兩個(gè)小時(shí)的小主持,天哪,這不是“要命”嗎?

  媽媽卻微笑著對(duì)我說(shuō):“娜娜,你雖然優(yōu)秀,但這次也不是沒(méi)考上一外嗎?只有補(bǔ)完課,小學(xué)的知識(shí)才能進(jìn)一步鞏固啊!”

  好吧,我承認(rèn)了。于是:我每天都要奔波兩千米到達(dá)上課地點(diǎn),中午匆匆扒上幾口飯,就又走了,哎,也是為我好!有好幾次,我都不想上課了,但想起媽媽慈祥和藹的微笑,便無(wú)話可說(shuō)。

  【微笑之秒殺腦細(xì)胞】

  每天晚上,媽媽都要讓我做那可惡的卷子,要知道,那里面的每一道奧數(shù)題,都要秒殺我的好幾千腦細(xì)胞啊!

  我想朋友訴苦,不曾想,她的遭遇比我的更慘:每天兩節(jié)數(shù)學(xué),一節(jié)語(yǔ)文、英語(yǔ),還要做三份卷子。她微笑著,這樣對(duì)我說(shuō):

  “誰(shuí)叫我沒(méi)考好呢?”

  哎,同是天涯淪落人啊,可是,善解人意的媽媽每天晚上都端給我熱牛奶,還安慰我,好吧,這些都是為了我!微笑著,面對(duì)吧!

  【微笑之攀比風(fēng)波】

  畢業(yè)后,同學(xué)們都放松了,找到了樂(lè)趣:攀比。比衣服、比鞋子、比房子、就連上的中學(xué)也要比。

  我家不算“富翁一族”,穿著很普通。

  有人就譏諷我:“小娜,你看你畢業(yè)考試考得那么好,你爸媽就不獎(jiǎng)勵(lì)你?”

  我只是笑笑:“沒(méi)什么,學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的.,好的成績(jī)并不是新衣服換來(lái)的。”

  她們不理睬我,繼續(xù)攀比,為了比出誰(shuí)穿的衣服更高級(jí),她們甚至都吵了起來(lái)……

  瘋狂的同學(xué)們找我評(píng)理,我微笑著,對(duì)她們說(shuō):“咱們已經(jīng)畢業(yè)了,以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就很少了,為什么在這短短的兩個(gè)月里都不能好好相處呢?”

  她們啞口無(wú)言,被我“淡定的微笑”征服,都低下了頭,都微笑著看著對(duì)方……

  【尾聲】

  經(jīng)歷了小升初,我突然間明白:什么最可貴?是微笑啊!你對(duì)著朋友、親人、對(duì)手微笑,你會(huì)明白:微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單!

  或許,以微笑結(jié)束的小升初很簡(jiǎn)單,但是,非比尋常!

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇7

  六年了,過(guò)了六個(gè)春秋了,一千九百多日子就這樣,如風(fēng)一般吹過(guò);好像很傷感,好像十分平淡又好像是一瞬間的快樂(lè)。但就這一陣風(fēng),這一個(gè)瞬間確確實(shí)實(shí)有淚、有笑!原來(lái)時(shí)間并不長(zhǎng)呀,回頭看看竟就這樣過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。但是在想回到這六個(gè)春秋之中,已經(jīng)是不可能的了!時(shí)間不會(huì)為我而倒轉(zhuǎn),但是我還能像看著舊電影一樣看了……再看!!第一次笑著看完了這部“電影”,第二次沒(méi)有任何表情地看完了這部“電影”,第三次紅著眼睛強(qiáng)忍著淚水看完了這部“電影”,第四次的電影……沒(méi)有看完但自己已經(jīng)哭了,傷心的哭了,放肆地哭了,開(kāi)心的哭了……

  是呀,六年了,這六年陪伴在我身邊的是老師、是同學(xué)、是課堂、是書(shū)本、是作業(yè)更是我一生中豐富的畫(huà)卷……

  時(shí)間過(guò)得真快呀,我只不過(guò)就眨一眼,一年就這樣平平淡淡的過(guò)去了,于是我這樣眨了一眼又一眼,最后一眼了,實(shí)在不想眨呀,但又不得不眨呀!又有什么辦法呢?要發(fā)生總會(huì)發(fā)生的……。。只不過(guò)我一直逃避著,現(xiàn)在逃也逃不掉了,真的逃不掉了。終于到了這最后的時(shí)刻了,最后的時(shí)間了。我笑吧,我試著笑著去面對(duì)這一刻吧!我會(huì)“笑”著走過(guò)這六年來(lái)的最后……一程!

  但是我要圓滿的走好這最后的一程,我要用我這六年來(lái)的酸甜苦辣咸換來(lái)我最后一程的出色,永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的希望。但是老師其實(shí)您這一陣風(fēng)來(lái)得真的好突然呀!令我們防不勝防,是您將我們推進(jìn)了茫茫的大海,現(xiàn)在您又要將我們推入天空推,推上世界,但所付出的代價(jià)卻是我們這一只又一只的帆船各奔東西!而您卻是停留止步,看著我們前進(jìn),直到再也看不見(jiàn)我們的.身影。這一下推得好呀,推的難得呀,推得痛……心呀。嗨,嗨!

  雖然時(shí)間過(guò)得如此之快,但我究竟做到了什么?我不知道,我什么也不知道,但我唯一知道的是時(shí)間并沒(méi)有因我而停止。然而并不是我不知道,而是我真的不想知道這一切的一切。

  最后的240分鐘要我們?cè)谧詈蟮陌l(fā)揮,后別離,我舍不得,好舍不得呀!

  再見(jiàn),這片曾今屬于我們的天地。

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇8

  相信,每當(dāng)六年級(jí)的學(xué)生談到這個(gè)話題,都會(huì)引起陣陣辛酸。

  畢業(yè)是快樂(lè)的,初中的大門(mén)再像我們招手,新的集體再將我們召喚。新的同學(xué)把我們盼望。新的榮譽(yù)將屬于我們。

  畢業(yè)是痛苦的。我們將離開(kāi)班級(jí),離開(kāi)好朋友,離開(kāi)老師,離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)童年,離開(kāi)母校……

  畢業(yè)是沉重的.。想象畢業(yè)那天,該會(huì)有多少人哭泣,該會(huì)有多少人哭腫眼睛,該會(huì)有多少人悶悶不樂(lè),該會(huì)有多少人傷心難過(guò),該會(huì)有多少人不想離開(kāi)這個(gè)集體……

  畢業(yè)時(shí)我們必須所面對(duì)的,可我們卻并不想面對(duì)。畢業(yè)那天是會(huì)來(lái)到的,可我們卻不愿意讓時(shí)間輕易溜走。

  7月的春風(fēng)把我們召喚,珍惜在童年的最后1個(gè)月,珍惜將要到來(lái)的屬于我們的最后一個(gè)兒童節(jié)。珍惜友情……

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