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小烏龜二年級作文

時間:2021-10-06 16:54:05 二年級 我要投稿

關于小烏龜二年級作文合集10篇

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小烏龜二年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于小烏龜二年級作文合集10篇

小烏龜二年級作文 篇1

  我養了一只可愛的小烏龜,它和媽媽的手差不多大,頭像一個子彈頭,脖子兩邊有兩個明顯的大紅斑;它的指甲十分鋒利,還有一條短而細的尾巴。它背著一個大大的殼,殼上有花紋。

  它的家是我給他準備的一個雙層玻璃缸。天冷的時候小烏龜喜歡在水里呆著,因為水里比較溫暖。,白天氣溫升高后,小烏龜就慢慢地爬上二層平臺曬太陽,它總是把的四肢、頭和那條小小的尾巴盡量伸出殼外以獲取最大的熱量供他活動。我常常在這時捅一下它的殼,它受到驚嚇,就迅速把剛剛伸出四肢、頭和那條小小的尾巴縮回殼內,好長時間之后才敢慢慢的小心翼翼地伸出殼來,很有意思。

  小烏龜很挑食,我給它準備的龜糧,媽媽給它準備的面包、碎肉塊它全都不吃,它只吃活泥鰍。它通常一動不動地趴在缸底,等泥鰍游近,就突然“子彈出膛”,泥鰍已經被咬成兩段,不一會泥鰍就成了小烏龜的“腹中之物”。

  小烏龜在我家生活了一年半,以后我會精心地喂養它的,讓它健康快樂。

小烏龜二年級作文 篇2

  今天,我和媽媽走在回家的路上,在小巷口偶遇了一個拉著小三輪賣金魚的商販 。

  我興高采烈地飛奔過去,只見三輪車上擺著大大小小的魚缸,魚缸里里歡快地游著繽紛絢麗的金魚,有色彩斑斕的孔雀魚,有可愛的小金魚,有橙紅色的小丑魚,有游在魚缸底的“清道夫”,還有……它們在水里嬉戲打鬧,悠哉悠哉,搖曳著婀娜多姿的身軀,宛如一只只動人的孔雀。

  “呀,這只烏龜好可愛啊!”媽媽指著一個魚缸說道。我順著媽媽的手指看去,只見裝著淺水的魚缸里有一只其貌不揚的烏龜。

  我目不轉睛地盯著小烏龜,它撥動著四肢笨拙地想爬出魚缸,然而“啪”的一聲摔回原地,最后翻了個跟頭,龜殼朝地,怎么也翻不了身了。“哈哈,真有趣!”我一邊說一邊幫小烏龜翻了身。最后我提著三只金魚和一只小烏龜心滿意足地和媽媽回家了。

  到了家里,喂了金魚后,我迫不及待地幫小烏龜安置了“新家”——一個玻璃缸。

  我往里頭倒了僅僅浸到小烏龜四肢高度的水,思來想去覺得還少了些什么,哦,對了!我跑到小區的花叢中撿了些鵝卵石把它安置在小烏龜的新家里,這樣一看真是漂亮了不少呢!

  布置好小烏龜的新窩后我開始仔細觀察這位新成員。只見它有著光禿禿的腦袋,尖尖寬寬的嘴巴,背上背著個又硬又大的殼,鋒利的爪子,尖尖的尾巴。一有動靜它就會縮回殼里。

  嘿,你別說,去掉笨重的殼,這烏龜還真像只精明的蛇呢!要不怎么會有龜兔賽跑的故事呢?

  烏龜雖然沒有兔子般靈活的身軀 ,但它有趣可愛。小烏龜,歡迎你來到我們家!

小烏龜二年級作文 篇3

  我有一只小烏龜,是我大哥和二哥一起送給我的。

  它長著圓圓的眼睛、寬寬的嘴巴、綠綠的貝殼、短短的尾巴,非常可愛!

  我天天喂它小魚、龜龜糧,它張開大大的嘴巴把食物吞了下去,可愛極了!

  一次,我有好幾天沒有喂過它,它也沒有死。過了幾天,發現了它身上長了許多綠色的東西,原來它是綠毛龜。有的時候把它放在陽臺上,讓它曬曬太陽,它就是不聽話,我生氣極了,可也沒辦法,就又把它放進水里。

  有一次,它還和我玩了一次失蹤呢,我放學回來,發現烏龜沒了,很著急,那可是我的寶貝呀!我對媽媽說:“烏龜在水里不知道哪兒去了?”媽媽說:“你別著急,讓我來找一找。”我也站在陽臺上用目光搜尋,啊,小烏龜原來在一樓院子里呢!我馬上大喊:“媽媽,媽媽,烏龜找到了!”媽媽過來了一看,非常高興,我們立刻跑到樓下,讓樓下的阿姨把烏龜拿給我。我們回到家里,發現烏龜在流淚,我說:“媽媽,烏龜一定是摔疼了。”媽媽對我說:“它一定是害怕了。”我們把烏龜住的大魚缸又清洗了一下,把它放進了水里,它爬呀爬呀,四只爪子用力的爬,可愛極了!

  我太喜愛我的小烏龜了,希望它能伴我一起成長!

小烏龜二年級作文 篇4

  我家有一只小烏龜,小烏龜是上個星期天我和爸爸在四海公園湖邊的小店買的。

  我很高興,回到家里我仔細的觀察了小烏龜,它的身體是綠色的;小小的身體外面有個硬硬的殼,上面刻著許多小格子,只比硬幣大一點點;小小的腦袋上有一對小小的眼睛,還有一個小小的短尾巴。

  我每天都細心的給小烏龜喂吃的,但三天后小烏龜還是死了,我心里很難過,我哭了很久,我很自責自己沒有照顧好小烏龜。

  經過這次以后,我要更加愛惜小動物,等我長大有能力照顧小動物的時候再養小烏龜。

小烏龜二年級作文 篇5

  烏龜好不容易爬上坡,來到河邊,一點不敢怠慢,從容不迫地游過河。又爬到一個下坡,烏龜把四肢都縮在殼里,滾了下去,從前,有一只驕傲的小白兔,人見人厭。因為他一看見比他跑得慢的小動物就說三道四。小老鼠、小蝸牛、小烏龜、小螞蟻……,這些動物都很不在意小白兔。然而,小白兔見到比它跑得快的動物,如小白馬、大黃牛還有汪汪狗,就死纏爛打地要讓它們教自己跑步的本領,學會了之后,態度又像見到比自己跑得慢的動物一樣了。現在小白兔跑步都快追得上老虎了。

  這不,小白兔又向小烏龜說三道四了。小烏龜不服氣,考慮了一會兒,說:“我要和你比賽上下坡跑步。”小白兔聽了哈哈大笑,說:“你這個不自量力的家伙,我都快趕上老虎了,跟你比實在是不能展現出我的`能力啊!”小烏龜說:“哈哈!

  大家都說你跑步跑得快,我看也不過如此,連我都不敢比了。”小白兔說:“什么,什么,我不敢和你比?我是給你留點面子,竟然敬酒不吃吃罰酒,那我也沒必要給你留面子了。比吧,一定把你賽得落花流水。”于是比賽定在三天之后。漸漸地,漸漸地,三天過去了。這天可熱鬧了,森林之王獅子也來了。大象伯伯當裁判,小猴站在終點線上,看誰得第一。這些小伙伴都想讓小烏龜贏,小白兔輸,但想到小白兔跑得那么快,小烏龜爬得那么慢,大家的心都懸著。小烏龜心里有底,為什么呢?等一下就知道了。大象伯伯一聲令下,小白兔像箭一樣飛跑出去,一下子不見了蹤影。小烏龜在很賣力地爬上坡。小白兔跑完上坡之后呆住了,眼前有一條波濤滾滾的大河,回頭看看小烏龜,連影子也沒看到,心里想:“小烏龜也過不去的,不如先美美的睡上一覺。”心里想著,就呼呼大睡起來。再說烏龜好不容易爬上坡,來到河邊,一點不敢怠慢,從容不迫地游過河。又爬到一個下坡,烏龜把四肢都縮在殼里,滾了下去,等到小白兔一覺醒來,小烏龜已經離終點不到二十米了。小白兔只好硬著頭皮向河里跳,然后左擺一下,右弄一下,好不容易過了河,又見下坡,連跑帶摔的,十分狼狽的到了終點。最后結果顯然出乎意料,小烏龜得了第一名,小伙伴們都為小烏龜的聰明和勇敢歡呼。

  這以后,小白兔改了驕傲自滿這個壞習慣,成了人見人愛的小白兔。

小烏龜二年級作文 篇6

  我家養了一只可愛的小烏龜,它既淘氣又聰明。

  每次我給它清理龜殼和換水時,它總是亂跑亂爬。像個小孩似的,費了九牛二虎之力才把它找出來,原來它躲到沙發下面。所以說它很淘氣。

  有一次,我把肉串到牙簽上,放到它面前,它向前一跳,我把手一抬,小烏龜摔了一個嘴啃泥,我笑的前仰后合,但是小烏龜的臉紅了。趁我不防備,把肉偷偷的給吃了。所以說它很聰明。

  我很喜歡我的小烏龜,沒事時我總和它玩,它很有趣,有一次,我把小烏龜倒著放在地上,它縱身一躍,立馬就翻過來了,一雙小眼睛瞪著我,好像在說:”別以為我們烏龜不會翻身,我可是翻身高手。“

  雖然不幸的是我的小烏龜已經去世了,但是它被我深深地記在腦海里。

小烏龜二年級作文 篇7

  我們家樓下丁爺爺家的塑料盆了養著五只小烏龜。小烏龜的背上有十三塊花紋,爪子和鴨子差不多,背上的殼像一口大鐵鍋。丁爺爺隔幾天就要喂它們小魚吃。

  有一天,我正好看見盆里面有幾條小魚,不一會兒就被其中的四只烏龜給吃掉了,不過有一條腹部被咬爛的魚還沒有被吃掉,但是很快就讓另一只烏龜給吃掉了。我看見另外四只烏龜也都盯著那條魚,恐怕它們也想吃那條魚吧,可是已經來不及了,那條魚已經成為那只烏龜的盤中餐了,真可謂是“先下手為強”呀!因為我特別喜歡那五只小烏龜,所以每天早上打完羽毛球都要去看小烏龜,它們可愛極了!給我的生活帶來了不少的樂趣!

小烏龜二年級作文 篇8

  今天下午,爸爸帶我到萊蕪去學跳舞,在回來的路上,看見有一位阿姨在賣小烏龜,我一下子就喜歡上它了,就纏著爸爸為我買了一只,高高興興帶回了家。

  回家后,我把玻璃魚缸刷干凈,里面放了一些光滑的鵝卵石,又加了一點水,然后把小烏龜小心翼翼地放了進去。

  小烏龜的身體呈橢圓形。后背上背著個大硬殼,殼上布滿了黃綠相間的美麗的花紋。它的腦袋經常縮進殼里,露出來的時候,大致呈三角形。它的兩只米粒大的小眼睛分列在頭的兩側,看上去炯炯有神。它的尖尖的鼻子下面是一張輕易不張開的嘴。它長著四條粗壯的腿,平時和頭一樣也是縮在殼里。它還長著一條尖又細的小尾巴。

  小烏龜謹慎、膽小,干什么都小心翼翼的。平時頭、腿、尾巴都縮至殼里。有時見四周無人,它便探出頭來張望、爬行,一見有人來又縮成一團。

  瞧,這只小烏龜多么可愛!

小烏龜二年級作文 篇9

  前幾天我爸給我買了一只小烏龜,它長著綠油油的硬殼,小小的頭,還有四只腿。

  別看它小小的,我還給它取了一個名字,叫“飛毛腿”,它有時候也挺懶的總是爬出來曬太陽,可是你真以為它那么懶嗎,它是在為晚上的長跑養精蓄銳呢,因為我準備在晚上專門為它設計一場長跑比賽,看看它到底能跑多快。

  夜幕降臨,是“飛毛腿”大顯身手的時候了,我吹了一個氣球,吹得越來越大,咚的一聲,氣球破了,“飛毛腿”以迅雷不及掩耳的速度沖向終點,路上我輕輕一摸它,它飛快的速度就把我的手彈到一邊了,疼死我了。

  最終它以1分鐘的時間到達了終點,哎!我不得不佩服它呀!

小烏龜二年級作文 篇10

  一天,小烏龜、小兔和小松鼠在圖書館里看書。

  過了一會兒,小刺猬拿著一本書走來,他在小兔旁邊坐了下來。小刺猬剛坐下,小兔就被他的刺給刺中了,她痛得一下子蹦了起來,大叫道:“喲,真刺人。”大家聽見了小兔的叫聲,連忙轉過頭來。小刺猬趕快站起身來,對小兔說:“對不起,你坐吧!”說完,小刺猬便拿起書向其他地方走去。這時,小烏龜站了起來,向小刺猬走去,他一邊走一邊喊:“你別走。”小刺猬趕快回頭,小兔撓了撓腦袋,不知怎么回事。小松鼠微笑了一下,心想:小烏龜一定是又想出什么好點子了。正想著,就聽小烏龜說:“你坐在我的旁邊吧,我的殼硬,不怕被刺。”小兔和小松鼠都舉起大拇指,說:“你這真是個好辦法啊!”

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