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彩虹三年級作文

時間:2021-10-06 16:13:10 三年級 我要投稿

【精品】彩虹三年級作文匯編8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的彩虹三年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】彩虹三年級作文匯編8篇

彩虹三年級作文 篇1

  一天傍晚,天空下起了大雨,那雨滴就像斷了線的珠子從空中滾落下來。一會兒,雨停了,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,她那美麗的身子和五彩繽紛的顏色,十分吸引人。有人說:“多美的彩虹呀!”小孩子問:“那是什么呀?這么美麗!”媽媽回答道:“那是彩虹,很美吧!”彩虹聽了,得意極了,心想:我這么美,一定要讓更多的人知道。

  于是,彩虹去找人比美了。

  她首先找到了大樹爺爺,只見彩虹傲慢地說:“老頭兒,你敢和我比美嗎?”大樹爺爺和藹地說:“你那么美麗,那么光潔,就像宮殿里那華貴無比的公主和那些閃閃發(fā)亮的珍珠啊!我老了,怎么敢和你比呢?”彩虹聽了十分興奮。

  彩虹又去找到烏云。她嚷道:“笨烏云,你敢和我比美嗎?”烏云謙虛地說:“我不能和你比,因為你太美麗了。”彩虹更是得意了。

  彩虹去找到太陽公公,彩虹大吼道:“死老頭,你敢和我比美嗎?”太陽公公笑了笑,沒有說一句話。一會兒,太陽公公下班回家了,彩虹的顏色慢慢地變淡,最后也完全消失了。

彩虹三年級作文 篇2

  風(fēng)雨,是形容困難;彩虹,是形容成功。只有發(fā)生了困難,不懈付出、努力之后,才可以得到成功。

  某人曾說過:“失敗是成功之母。”有些人就可以用這句話來形容。

  比如愛迪生,他做出了燈泡,起因是他的媽媽在做手術(shù)時光線并不足,他因為很機靈,所以搬來鏡子,利用了反光原理“做”出了光,但是他并不滿足,因為他想用一個更加實用、方便的物體來照明。

  愛迪生他也是一次次失敗,一次次思考,一次次試驗,但是,他并沒有一次次成功!在我們的心目中,愛迪生是偉大的,因為他,我們的世界才多了一個光明——電燈。

  當(dāng)然,愛迪生發(fā)明的電燈也并不是光硬想、硬試出來的,他是因為有一次,他的朋友要去其他地方,愛迪生特意要為他的這位朋友送行,從這里,這個原原本本的故事里,一個小小的細(xì)節(jié)里,愛迪生受到了啟發(fā),那我們呢?

  我們應(yīng)該向愛迪生學(xué)習(xí),做第二個“小愛迪生”。

  失敗、啟發(fā)、成功、思考、試驗,他們結(jié)合起來,才可以做成一件事。愛迪生就是例子。風(fēng)雨過后才會有彩虹!

彩虹三年級作文 篇3

  “蚌病成珠”,這是《小學(xué)生之友》中《孕育珍珠》這篇文章里養(yǎng)珠人的驚人之語,它讓我對“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”“不積硅步,無以至千里,不積小流,無以成江海”這些千古傳頌的名句又有了更進一步的認(rèn)識。

  《孕育珍珠》這篇文章講的是我的一位朋友在一處清澈的淺水灣中養(yǎng)蚌,希望獲得珍珠,然而,數(shù)月過去了,蚌中的珍珠卻是寥寥無幾。朋友大惑不解,便找來養(yǎng)珠專家詢問。誰知專家一看見清澈的水便立刻大叫起來:“壞事了,壞事了”,他趕忙告訴朋友,蚌不結(jié)珠是因為池水太清,蚌生活條件太好,沙石無法進入蚌內(nèi),自然無法結(jié)珠。朋友恍然大悟,帶人隔三差五地搞混池水。半年后,蚌內(nèi)全結(jié)出了晶瑩的珍珠。

  是呀,水至清則蚌無珠,條件過于優(yōu)越而缺少了磨難,那必然結(jié)不出生命珍珠,人也是如此,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹呢?,都說窮人的孩子早當(dāng)家,那是因為生活的坎坷讓他們歷盡艱辛,他們明白只有不斷奮進,不懈努力,才能改變現(xiàn)狀,才能有所收獲,而富裕的隨手可得的生活,卻會讓人失去斗志。因為容易,所以不會珍惜,因為輕松,所以無需進取,自古以來成大事者,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。想當(dāng)年越王勾踐,臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重13年,只為“寶劍出鞘那一刻,終于成為一代霸主。想想紅軍二萬五千里長征,沼澤、草地、江河、雪山,哪一處不是兇險無比,哪一處不是拋灑熱血,可戰(zhàn)士們?nèi)允且匝庵|,鋼鐵毅志,完成了世界壯舉,在歷史上留下了不朽的腳印,放眼世界,諾貝爾、愛迪生……這些科學(xué)家們,有誰的成功唾手可得,他們都是在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后,頑強站起,用血汗凝成結(jié)晶。

  “契面舍之,朽木不折;契而不舍,金石可鏤。”我也會以此為座右銘,牢記“蚌病成珠”的道理,在人生的征途上,展開雄鷹之翅,迎接風(fēng)雨,亮出屬于我的最美的人生彩虹!

彩虹三年級作文 篇4

  時光化作粉末。記憶烙成永恒。我想那些回憶就如青春繁花烙在我的心上。時時聆聽。時時傷感。總也忘不了。(*^__^*) 嘻嘻。也許這很傻吧 。。。

  有那么一種相遇————不期而遇:當(dāng)時還是一個懵懂的女孩。我遇到了你。你帶給了我歡笑,快樂,幸福。在我孤獨的時候陪伴我·在我無助的時候鼓勵我,在我傷心的時候安慰我。。那時真的好,可是卻怎么也回不去了。真的好懷念哦。。

  有那么一種經(jīng)歷————刻成雋永:回憶那時的點點滴滴。一切都是那么的純真美好。那好似一場夢。一場最青春的夢。時光化作了氧氣與浮沉。那么多錯失的美好。都在暗紫色的光海里漸暗不散。。

  有那么一種結(jié)局————無可奈何:停住腳步。聆聽回憶。主旋律還是那么的悲傷寂寞。你離開了。走得很遠(yuǎn)。我們天涯海角。又怎么可能不會想念呢?這種距離。令我害怕。我能給你最后的付出。那便是遺忘。。

  有那么一種過往————讓人成長:一切都已成為了那曾經(jīng)的回憶。笑容并不是純粹的快樂。還蘊含了悲傷意味。漫過臉頰的淚水切割的支離破碎。幸福的摩天輪停了。我們也該是時候長大了。。

  有那么一個寶貝————消失不見:也許到了最后我們結(jié)局和選擇是彼此深刻的遺忘。那般美好的回憶也只能隨著月亮的升起而深深掩埋。。永遠(yuǎn)只能祝福。。

  但是我還是執(zhí)著的認(rèn)為我們的結(jié)局還沒來,我會等你回來。我們還可以一起買禮物。一起吃我們最愛的巧克力冰淇淋。一起去公園。。

  十指連心連心。許下一個愿望:希望你快快回來,我們可以一直幸福。一起走這條路。我的寶貝。。

彩虹三年級作文 篇5

  我有一個開心果,她的真名叫:何思繽。她的眼睛大大的,可是變成近視眼了。她有一個小小的鼻子,加上紅櫻桃小嘴和最美的笑容,構(gòu)成了美麗可愛的她。

  記得有一次,我和她講一個笑話,我說:“你是一條五彩繽紛的彩虹,我是冰爽的冰淇淋。如果你很熱的話,我會給你冰淇淋吃,你就會把我?guī)У教焐贤嫠!!毙〔屎缏犃宋艺f的話就笑了。

  還有一次,她特別搞笑,其實她也和我一起講笑話。就是那一次,我們一起玩的時候,她當(dāng)乖乖兔,我當(dāng)她的小主人,我讓她去跳繩她就笑瞇瞇地說:“我不想跳繩,我不想減肥,你看,我多強壯有力啊!”我看著她笑了。這時候,小彩虹偷偷的把衣服拿走了,我看到衣服怎么不見了呢?哎呀!小彩虹逃跑了,我像獵豹一樣追上去。我終于抓住她了,太好了!終于抓到“乖乖兔”了!小彩虹也開心地笑了。

  我的“開心果”會永遠(yuǎn)記得我的`。

彩虹三年級作文 篇6

  夏天的傍晚,突然傳來了幾聲好似鼓響的雷鳴,不一會兒,就下起了大雨。暴雨之中,幾道像利劍似的閃電劃過天空,天空頓時亮了起來,但那突如其來的亮光馬上就消失了。我坐在小板凳上,靠著有些光滑的門,歪著腦袋凝望著天空,就這樣看了很久。

  暴雨停下后,天空中出現(xiàn)了罕見的彩虹。這美麗的彩虹可是我第二次看到了,第一次發(fā)現(xiàn)它是在我四歲的時候。那時的快樂現(xiàn)在回憶起來有點模糊,但我還依稀記得,那也是在夏天的傍晚。我靜靜地對著彩虹許愿,希望七色絢麗的彩虹給我們帶來幸福。那時的我們充滿著對天空的憧憬和向往。小時候的彩虹和現(xiàn)在的彩虹相比,它們同樣動人,同樣流光溢彩!

  它帶著閃閃的亮光,有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。它彎彎的,像一座七彩橋,又好似牛郎織女相會的鵲橋。它總是那么美麗,讓人百看不厭。在彩虹旁邊,還有一朵美麗的彩霞,在天空中新奇地看著我們,仿佛在說:“第一次來到這個世界,我真是太高興了!”

  彩虹和彩霞慢慢變淡,在無邊無際的天空中消失了,只剩下幾朵白云還停留在空中。我嘆了口氣,呆呆地凝望著藍(lán)天,我的心早已隨著那幾朵白云飄向天空……

  我相信漸漸消失的彩虹能和彩霞一起帶走我的愿望,把我的祝福送給世界上各種美好的事物,希望下一道彩虹能把快樂的種子撒向大地,給世界萬物增添一份希望!

彩虹三年級作文 篇7

  在我的記憶中,童年是我最留戀的時光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟,我愿把生命的精彩定位在童年。童年里的生活網(wǎng) ,天真、活潑、無憂無慮,只有在童年,生命才能隨心所欲的演繹著各種耀眼的光環(huán),展示著無邪與美好……而我童年時的趣事更像是夜空里的星星,數(shù)也數(shù)不清。

  在我4歲時的那年夏天,下了一場大雨。雨過天晴,天上出現(xiàn)了一道彩虹。我趴在窗前,邊盯著天空邊叫著:“奶奶,天上怎么會又一座彩橋呢?”奶奶看了看天,然后笑著說:“那不是橋,是天上的仙女的飄帶啊。”現(xiàn)在聽起來,似乎十分可笑,而那時的我卻深信不疑。 又過了幾天,我去家旁的公園玩。當(dāng)我走近公園里噴泉時,猛然發(fā)現(xiàn)水中竟有一條“仙女的飄帶”,我欣喜若狂,急忙伸出手去撈這條“飄帶”。可是,我才將手伸進水里,“飄帶”就不見了。我將手從水里拿出來后,這“飄帶”又重新回到了水里。我一看,便把手伸進水里使勁的撈,可不但連飄帶的影子也沒看到,反而把衣服弄濕了。我并不善罷甘休,把平常一起玩的小伙伴們?nèi)拷辛诉^來,你一抓,我一撲。這樣忙活了一會,我們已經(jīng)筋疲力盡,但卻什么也沒撈到,還被公園里的老爺爺看見,將我們教育了一番。于是,我的“公園撈飄帶”計劃宣告失敗。 雖然這樣,但我卻有了新的想法:在噴泉里可以看到“仙女的飄帶”,那么我在家制造一個噴泉,是不是也可以看到呢?只要我將水龍頭捂住,不也會有噴泉的效果嗎?

彩虹三年級作文 篇8

  這一天是龍年正月初三,我跟爸媽到姑姑家做客。

  我正在客廳里跟爺爺玩耍時,媽媽突然說:“看呀,你身后有彩虹。”我轉(zhuǎn)身向身后一看,果然有“一道彩虹”。是一個七色光團落在了我身后的沙發(fā)靠背上。

  我拉著爺爺去找彩虹從哪里來的,跟著光線看去,發(fā)現(xiàn)彩虹是陽光穿過柜子里的一個玻璃獎杯,再由柜子里的鏡子反射出來的。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,七種顏色排在一起真漂亮!

  我用爺爺?shù)姆糯箸R去改變七彩光團,它一會兒像花,一會兒像慧星,一會兒又像流星……,我又把它變大、變小、變沒了。爸爸看著我玩得高興,告訴我:“陽光是七色光組成的,陽光穿過不同的透明體會出現(xiàn)折射,各種顏色的光折射的角度不一樣,就會出現(xiàn)彩虹了。就像雨后出太陽時,陽光透過空氣中的水汽發(fā)生折射時,天空上就會出現(xiàn)彩虹了。”

  陽光真是奇妙啊。

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