【熱門】到了二年級作文錦集八篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的到了二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
到了二年級作文 篇1
每個人在學習、生活中，都會從不同的事例中嘗到成功的滋味。當然，我也不例外。我也嘗到過成功的滋味，心里美滋滋。
想要成功可并不是那么的簡單。暑假，我決定去學煮餃子。我來到了廚房，卻不知道從哪里開始。媽媽一眼便看出來我的心思，對我說到：“先倒一部分水進鍋里，再打開火，等水煮開。”不過才等了一會兒，我就開始不耐煩了，正想要放棄。媽媽語重心長地對我說：“那么快就要放棄，這樣怎么才能夠成功呢？那么沒有耐心！”對啊！我不能放棄，要不然怎么可以成功。我想。于是我堅持了下來。等水煮開后，我放進了幾個餃子進去。就直接走開了，我想：等餃子煮好了就可以吃了。這時，媽媽卻把我叫回來，對我說到：“煮餃子的時候，要用鍋鏟翻動幾次餃子，否則餃子皮會念再過上。我想到：做事要做的完美，要煮一盤完好無損的餃子。最后，在我的努力下，做出了一盤美味的餃子。
成功就像工錢，只有你去勞動、努力才能獲得。所以，只要你付出努力，你就會取得成功，嘗到成功的那種滋味。
到了二年級作文 篇2
秋天到了，天氣漸漸涼了，秋姑姑來到了天上﹑花園里﹑田野里……
秋姑姑來到了天上，天上的大雁立即排成“一”或“人”字形整整齊齊的往南飛。它們排的多整齊呀!
秋姑姑踏進了路邊的花壇，梧桐樹葉黃了，黃了，黃的得像一個個金子似的，不久又落了下來。它們都打著旋兒，在空中像翩翩起舞的蝴蝶，多美呀!
秋姑姑又走入了花園，花園里的菊花多美啊!它們爭奇斗艷，競相開放。五艷六色的菊花有黃色的。白色的。藍色的……。可美啦!
秋姑姑進了田野，田野里的稻谷金燦燦的一片片金子似的，好大一片豐收的田野呀!
秋姑姑落到了果園，吻紅了一個個蘋果臉，染黃了一個個小梨臉，吹紅了一個個小桃臉……
啊!秋姑姑踏過的地方充滿了我們的歡笑，帶來了繽紛的色彩……
到了二年級作文 篇3
秋過冬來，西北風呼呼地吹著，樹上的葉子變黃了，不斷地飄落下來，天空陰沉沉的，小雨夾著雪花越下越大。
風雪中，臘梅最不怕寒冷了，它迎著風雪，露出了金燦燦的笑臉，特別引人注目，翠竹和蒼松與它作伴，因而被人們被稱為歲寒三友。
而在此時，蛇、螞蟻和刺猬都無影無蹤，原來它們都躲在洞里冬眠呢。
天氣漸漸冷了，一股寒流來了。聽！外面的北風呼呼地吹，刮到臉上像刀割一樣。不一會兒，大雪給大地鋪了一層潔白潔白的棉花毯。而我們小朋友并不害怕，每天按時上學，按時完成老師布置的各種學習任務，
在空余時間，同學們有的`在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑雪呢。
我愛冬天！
到了二年級作文 篇4
春天來了，百花盛開，我家樓下的桃樹開花了，燕子也來桃樹上嘰嘰喳喳的唱歌了，春雨姑娘也來了。
你看！桃樹開著粉紅粉紅的花朵，還有一個個嫩嫩的花苞好像一個個害羞的娃娃，正在告訴人們春天來了！一群群勤勞的小蜜蜂爭先恐后地在桃花叢中采花釀蜜，它們扇動著輕盈的翅膀，嗡嗡嗡地飛舞著。幾只小燕子在蔚藍的天空中自由自在地飛翔著，嘴里還叼著一些春泥呢。小燕子的尾巴像一把春天的剪刀，它剪出嫩綠的樹葉，剪出花的芬芳，剪出一幅美麗的、溫暖的春天。
春姑娘帶著雨籃子來了。春雨飄飄灑灑，有的落在草地上，草地綠了；有的落在桃樹上，桃花紅了；有的落在油菜地里，油菜花兒黃了；還有的落在旱災區小朋友的臉上，小朋友們露出了燦爛的笑臉。我真希望春雨能下得再大一些，這樣旱災區的小朋友每天就都能喝上甘甜的水了。
到了二年級作文 篇5
“轟隆隆”，一聲春雷響過之后，綿綿的春雨從天而降，雨絲交織成一塊柔柔的絲巾，輕輕拂過人們的臉龐，宣告著春天的到來。
春姑娘帶著燦爛的笑容來到了我們身邊。溫暖的陽光灑在大地上，河面的冰已悄悄融化了。岸邊的柳樹發出嫩綠色的新芽，柔軟的枝條隨風擺動，好像在與流淌的河水一起演奏一首美妙的樂曲。小草紛紛從地下探出頭來，手拉手連成一片，驕傲的抬起頭，趕走了冬天的枯黃，給大地換上了一件綠色的新衣。
花兒也不甘落后，在春風姐姐的幫助下，粉色的桃花、白色的杏花、明黃色的迎春花、淡紫色的二月蘭，競相開放，爭奇斗艷，把整個世界裝點得五彩繽紛。
蜜蜂總是那么勤勞，它們飛到花瓣上，一邊哼唱，一邊采蜜。愛美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。西瓜蟲從洞里鉆了出來，甲蟲從樹枝上爬了下來，大家不約而同的伸出觸須來打招呼，甭提多高興了，因為整個冬天都沒見面了。
小朋友們脫下厚厚的棉襖，換上輕便的春裝，在草地上無拘無束的玩耍著。有的在放風箏，有的在玩飛盤，有的在玩老鷹捉小雞。大人們坐在草地上聊天，傳出陣陣歡快的笑聲。
春天是萬物復蘇的季節，是生機勃勃的季節。春天的美，無處不在，不僅散落在大自然的每個角落里，而且在小朋友明亮又清澈的眼睛里。
到了二年級作文 篇6
春天到了，各種花都爭先恐后地開放了。
你瞧，月季開出一朵朵迷人的花，花瓣一層一層的像個美麗的少女，遠遠望去，漂亮極了。
滿樹的桃花開得火紅火紅的，一朵朵，一團團，堆在一起，似天上的霞光，像孩子的笑臉。
山坡上、田野里，盛開著一簇簇火一樣紅，雪一樣白的小野花。它們在春風的吹拂下，一搖一搖的，樣子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳著優美的舞蹈。
春天真美啊！我愛美麗的春天。
到了二年級作文 篇7
從上學起，我的得到了許許多多的的表揚，但是我印象最深的不是在學校里，而是在一次的小提琴課上。
從3歲起，一直到現在的琴課，我也得到了許多的表揚，不過我印象最深的是上個禮拜的小提琴課。
一到那里我開始上課了，這小提琴課是1對1的，40分鐘一節課，我在小學2年級就考上了5級，老實說，我的每一節課拉的都不怎么樣！但今天我就認真了一點點，老師就表揚了我！
這一次的表揚我銘記在心！
到了二年級作文 篇8
人人都希望得到表揚，我每天都希望得到表揚，得到家長、老師、同學和陌生人的表揚，但是可惜的是——我一直都沒法得到，甚至認為它是一個奢望，自從那次音樂課以后，我不再認為得到表揚時多么難的事情，而且經常得到表揚。
那一次音樂課，老師要進行音樂測試，音樂沒有信心的我，知道自己的音樂細胞很差，唱起來一定會讓大家笑話的。雖然我不想唱，但老師一直鼓勵我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。我感覺自己從來沒有發揮得這么好，仿佛我那優美的歌聲吸引住了老師。我唱完了，又要該下一個的了，我能考多少分呢？
過了一會，成績出來了，我是99。65分，我是班里的第一名，第二名李澤98。78，第三名是……太棒了！我得到了音樂課的表揚！
接下來所有的課我都沒注意聽，一直在想老師的那幾句表揚，可以說在上課期間，我簡直都快蹦起來了！而且我有一個想法：飛快的跑回家，把這個消息告訴全家。
終于放學了，在回家的路上，我一邊走，還一邊哼著《茉莉花》，這首使我獲得表揚的曲子，而且也是我最愛聽和唱的曲子。我好想一步就到家呀！在路上，誰跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。
回到家，我開開心心對媽媽說：“媽媽，上音樂課，老師讓我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音樂老師為此表揚了我。”媽媽只是豎起了大母指，還摸摸我的頭夸我真棒！
得到表揚也不是那么的難，只要我們做的好，有了這個經驗，從此，幾乎每天都能得到表揚。
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