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六年級收獲作文

時間:2021-10-06 13:31:58 六年級 我要投稿

精選六年級收獲作文匯編九篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級收獲作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選六年級收獲作文匯編九篇

六年級收獲作文 篇1

  中國流傳著許多關于誠信的名言,如“人無信不立,不知其可也。”、“言必信,行必果。”等等。誠信是人們應有的基本道德,不分國籍,不分民族。可是在現代的社會里,在我們的身邊,卻總有人把誠信丟在腦后。

  這是一件我和媽媽親身經歷的事情。

  周六的下午,我和媽媽到好又多超市買東西,我們東挑挑西選選,不急不忙地走到了結賬的地方,人真多呀!每個收銀窗口都是一條長龍。媽媽東張西望,走到了一條人相對少的隊伍那邊,突然來了一位穿花襯衫的阿姨,恰好排在了我們后面,但是不過5秒鐘她就推著車到旁邊的另一隊去了。就在我們排著走的時候,那位阿姨還時不時地朝我們這邊望,嘴里嘟囔著“不知道哪邊的快呢?”

  終于輪到我們結賬了,在我們付錢的時候,那位阿姨抱著她選好的物品突然飛快地跑到了媽媽的身后,急忙對收銀員和正準備結賬的下一位顧客說:“我剛剛就排在這個妹兒的后邊,真的!不信你問她嘛!”邊說邊看我和媽媽,說完就不管三七二十一,準備把東西擺上收銀臺。我看到后邊的顧客都很生氣,心里想:“這個大人怎么這樣啊!真過分,不排隊,還說謊,還強詞奪理!”媽媽這時冷靜地說了一句話:“我的后邊一直是這個小伙子在排隊!”阿姨的表情一下子僵硬了,收銀員阿姨也拒絕給她結賬,她紅著臉,羞得無地自容,只好重新到后面排隊去了。

  我想:如果每個人都遵守公共秩序,就不會浪費大家的時間;如果每個人都誠實守信,就能與大家和睦相處。我們小朋友都知道的道理,為什么這個幾十歲的大人卻不懂呢?

  因為沒有誠信的人間,會是一個蒼涼而荒蕪的世界,所以我們要誠信待人。只有付出真誠和信任,才能收獲友誼和尊重。

  今天,我收獲了誠信、勇敢,明天和以后的未來,我都將永不放棄!

六年級收獲作文 篇2

  “時間時間像飛鳥,滴答滴答向前跑。”唱著這首歌的是六年前的我們,是純潔,善良的幼兒園畢業生,那可愛又響亮的歌聲響徹整個教室。

  那時的我們,個個都長著一張稚嫩的臉蛋,夏天女生穿裙子,男生則穿短袖短褲,給人的感覺是活潑、開朗。冬天一個個都裹的跟大雪球似的,讓人感到可愛又討人喜歡。

  那時的我們,笑容是那么的溫暖,融化了人們的心田;聲音是那么的甜美,讓人聽著不由自主的笑起來;走路的姿勢又是那么的可愛,身子一扭一扭的,頭發也有節奏的左右搖擺著。

  那時的`我們是多么的快樂,整天在幼兒園里打打鬧鬧,放了學也能在小區里一直玩到吃晚飯,跟現在的小學生活簡直是天壤之別。當時的我們,癡癡的幻想著小學的美好生活,早知如此,當初朋友之間何必分分離離?

  打開相冊,看到小時候的照片,甚是可愛。回想起來,滿是后悔,為何要鬧別扭?和好后回頭看看,小學時光也只剩一年時間了。

  回憶起以前,那美好是一生都忘不掉的,可時間就像一場場大雨,一次次的沖淡我們的記憶。

  感謝你們愿意陪伴我,不然我將會多么寂寞,又怎能把淚水變成回憶的彩虹。

  時光匆匆,誰也無法磨滅你們在我心中留下的痕跡。

  你們是我最美好的收獲。

六年級收獲作文 篇3

  笑,是一種籠統的東西。安妮寶貝曾說:“我微笑。在任何我難過或者快樂的時候,我只剩下微笑。”的確,很多人總是用微笑掩埋了一切自己的不幸。于是,“快樂的人總是那么多”,忘了誰說過。我小心地跟在路人身后,收集他們臉上掛著的微笑,裝進袋子,不論是好是壞。

  我踏上了我的路,尋找并收集微笑。

  路過婚紗店,我會看見一幅幅精美絕倫的婚紗照,照片上定格著世上最唯美的輪廓,勾勒出了一幅幅名為“幸福”的微笑。我把它收進袋子里,擱在了最柔軟的位置。

  我繼續走,路過一棟房子,門開著,我分明看到一個孩子蹲在墻角里笑,我走過去問:“小弟,你為何在笑?”他抬眼望見我,眼神陰冷而絕望,他繼續笑,眼睛大霧彌漫。我看到桌子上的一張他父母的離婚協議書……我慎重地將孩子的笑裝進袋子,然后悄然離開。(小學生作文)

  我買了本雜志,雜志上全是那些萬人追捧的明星糜爛的笑容,他們的工作只需對著鏡頭笑,不管鏡頭的另一頭是自己喜歡的人還是不喜歡的人,我揉了揉這張笑臉,還是不變的機械與死板。我最后還是把它裝進了袋子,猶豫而勉強。

  我進了一所學校,四周都是歡聲笑語,因此讓我感覺很溫暖。我走到一個小角落,看見一個女孩拿著一張試卷正在啜泣,旁邊還有一個男孩。“你別哭了,這次沒考好,下次努力就行啦,”一個稚嫩的聲音,“我相信你可以的”,男孩笑著。女孩抬頭看見他朝她笑,一下子止住了哭泣,笑了出來,“謝謝”,陽光一下子變得好明媚。我小心翼翼地將他們的笑裝進袋子,怕弄碎了這樣的美好。

  我的袋子越來越沉,我打開看,看到里面的各種微笑已經融合成一抹繽紛的彩虹,原來彩虹就是這樣形成的,一種微笑就是一道顏色。而這個袋子就是我的心,太多東西在我的袋子里繁衍生息,“因為內心是溫暖潮濕的地方,適合任何東西生長。”

  ……收獲了微笑,就像收獲了一道彩虹,收獲了一個自己融成的世界。

六年級收獲作文 篇4

  記得四五歲的時候,我和家人去摘草莓,因此我還得到一份意外的收獲,這使我久久不能忘懷。

  那一天,我正呆在老家信陽,我的小姨突然提議:“去摘草莓吧!”大家一致認同,所以立即就出發了。在車上,大家一路歡聲笑語,滿心歡喜。爸爸突然考我:“那草莓長在哪兒?”

  “那還用說嘛,肯定是長在樹上啦!”我不假思索地回答。

  “噢,是嗎?那怎么摘呢?爸爸似乎有點刨根問底的意思。

  “當然是爬呀!我立刻做出攀爬的姿勢。不料,全家哄堂大笑,連哥哥姐姐也哈哈大笑。我既氣憤、又納悶:不是嗎?

  到了草莓基地,我大吃一驚、目瞪口呆。天哪!草莓竟然長在地上,難怪他們笑我呢!

  走進大棚,我眼前一亮,立刻喜歡上了那紅紅的草莓。我迫不及待地要了個小盆子,開始采摘。遠遠望去,草莓像是在一片綠瑩瑩的錦緞上鋪著的紅寶石,顏色是那么般配。紅彤彤的草莓,使我垂涎欲滴,口水似乎流了一米多長,雙眼直冒金星,總想一次吃個痛快,可惜沒洗!草莓的外形很像雞心,可是要比雞心大得多,我心里又有了個美妙的想法:有烤雞心的,怎么不來個烤草莓呢?草莓的莖桿非常細,根本支撐不了草莓這個大塊兒頭,所以大塊頭總是懶懶地躺在地上。摘草莓也要有講究,千萬不要摘不成熟或是個子很大、樣子奇怪的草莓,這是我姐姐傳授給我的“寶典秘籍”。

  帶著一大盒的草莓滿載而歸,我心里有說不出的高興。這次,我不僅摘到了草莓,還知道了草莓長在地上。這真是一次意外的收獲。

六年級收獲作文 篇5

  緊張的期中考試已經過去兩天了,在這短短的兩天里,我曾幻想過自己的成績,期待過名次的提升,考慮過可能發生的一切后果,到底是驚喜還是失望?那得看最后老師宣布的成績。

  兩天前在語文考試的“賽場”上,一道道難題接踵而至,讓我措手不及,看著一分又一分從我的眼皮底下溜走,我的心早被揪出了身外。盡管早已心知肚明此次成績必不理想,我還是懷抱著一絲僥幸,期望不會那么差。“叮鈴鈴”伴著鈴聲語文老師走進了教室,一進門便用渾厚的男中音宣布了本節課的任務,那就是講解本次語文考試試卷。“對的同學請舉一下手。”老師的話語再一次在我耳邊響起,看著周圍的同學舉著驕傲的小手,臉上露出得意的笑容,我已無地自容。瞄一眼試卷上的一片紅叉,搖了搖頭又低頭苦笑著,那一片片高高舉起的小白手,多么令人羨慕!

  這時我想起了上次月考后的一天,語文老師告誡我們:要主動堅持每天做一篇閱讀理解題,以提高自己的閱讀能力,特別強調這個作業全靠自覺。當時,我壓根沒有當回事,心想這樣的作業根本可以不做,無需太在意,因為老師沒法檢查是做了還是沒做,還為自己的這種想法竊喜呢!后來更是拋到了腦后,根本沒理解老師的良苦用心;如今,閱讀理解題上密密麻麻的紅叉像是在嘲笑我的愚蠢和無知。

  課下我又問了班里幾個學習成績不錯的同學,他們都比我答對的多,我的心里更加沉重了,怨誰呢?我低下頭看了看桌子上自己貼的勵志銘:一份耕耘一份收獲。心想,完啦!這次丟人丟到了家,怨誰呢?為何當初不去認真落實呢?

  一千八百年前,諸葛亮在《誡子書》中明確告訴他兒子“夫學須靜也,才需學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險燥則不能治性。”是啊,這段時間我的付出跟我的成績當然是成正比的,今天的成績也是對我敲響的警鐘。

  每一個讓人羨慕的收獲都是別人努力拼搏換來的,我不能抱怨,我要堅持,一步一個腳印,踏踏實實地前進。一分耕耘一分收獲,如果不努力連認輸的資格都沒有。

六年級收獲作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,開學一個多月了,坐在窗邊,靜靜回想,一個月,我又收獲了多少?

  剛開學的時候,早已厭倦了假期無聊空虛的生活,便帶著一分好學與渴望走進了初二生活,為了不使自己落后于別的同學,便埋頭苦干,忙碌的筆尖劃過一張張白紙,留下了密密麻麻的足跡;嘴不停地讀著課文,以至于變得僵硬;絞盡腦汁的思考每一道難題,去提高自己的水平;心中煩亂的去背會繁瑣的總結……比起從前的學習態度和生活,是天壤之別。

  可即使是這樣,也從沒有一個同學輕言放棄,因為我們知道這才能使我們磨練意志,勇于挑戰,誰都明白一個月后的考試,又是對我們的檢驗,今天的努力是為了明天的微笑。

  考試終于來臨了,面對試卷,同學們鎮定自若,不慌不忙的答完了題,然后反反復復的去檢查,而對于我來說,每考完一門,心中的壓力就減少了很多,因為要從二十八名回到從前,這無疑是對我的又一次考驗,如果沒考好,這又會給我帶來重重的打擊。可是,成績卻出人意料的發生了改變,我又前進了,成為了十五名,雖然并不高,但比起上一次我有了進步,又為爭取第一名留足了空間。

  剛從喜悅中平靜下來,又迎來了激動人心的運動會,我雖沒有報名,但又不是沒有參與,我與大家同觀看、同歡樂,可也留下了一點遺憾。比賽場上,有的同學奔跑飛,展示了他們的颯爽英姿;有的同學盡力而為,只是流下了惋惜的淚水;有的同學興致勃勃,拍下了操場上動人的一幕;有的同學則靜靜的坐著看書,但也忘不了歡呼…….. 祝賀聲、哭泣聲、歡笑聲、歡呼聲、笑聲、掌聲,此刻都混雜在一起,充滿了整個校園,給我們留下了美好的回憶!

  一個月,有喜有悲;一個月,有哭有笑;一個月,有苦有累;一個月,有甘有甜。灑下一滴淚,滴下一滴汗,熬了數個夜,得了一份歡樂。一份耕耘,一份收獲。一個月的收獲有多少?

六年級收獲作文 篇7

  再試一試,也許就能成功。

  ——題記

  微風吹動湖面,泛起陣陣漣漪,將一輪驕陽揉碎,沉淀在清澈的湖底。我默默地擺動著雙腿,給腳下的雙輪滑板增加些許動力,望著湖中扭曲的自己,仿佛又回到了那個夏季……

  地球如一個巨大的烤箱,將人們籠罩在高溫的世界里。遠處的空氣被高溫扭曲了,樹葉一動不動,人和動物好像失去了蹤影。可就在這熱死人的高溫里,一對父子毅然踏上了前往廣場的路。

  我默默地跟在爸爸后面,爸爸默默地扛著滑板,世界似乎都是默默的。“到了,你滑滑試試。”爸爸將滑板放下,輕輕對我說道。我硬著頭皮將一只腳小心翼翼地放在了滑板上,穩了穩自己的情緒后,才猶猶豫豫地將另一只腳也試著放在上面。可我剛剛上去,還沒來得及前行,滑板就歪了,嚇得我趕緊跳下滑板,我看了看爸爸,爸爸用關切又堅定的語氣對我說:“沒關系,再試試。”我只好再來一次,可結果和上次一模一樣,我不禁像一只泄了氣的皮球,開始沮喪起來了。

  “再試一次,說不定就能成功。”太陽依舊毒辣,樹葉依舊一動不動,兩人的汗水已經將短袖浸濕了,可笨拙的我依舊沒有學會,但看到爸爸期望的眼神,我不由得再次鼓起勇氣,踩著滑板,拼命擺動雙腿,居然迫使滑板向前移動了五六米。我喜出望外,正當扭頭看向爸爸時,腳下的滑板一歪,我被重重地摔在地上,胳膊上瞬間泛紅一片,我用力站起身,心中直想哭,但還是忍住了。爸爸看了看我的胳膊:“沒事,只是一點擦傷而已,再試試吧!難道你連一個滑板都戰勝不了嗎?”于是,我又咬緊牙關上去了。

  那輪驕陽褪去了熱度,迎面襲來一陣清涼的風,吹得人神清氣爽,在學滑板的過程中,我的心中烙下了爸爸的那句話“再試試。”

  一陣清風把我從那個夏季中拽了回來,不知不覺,我竟滑到了家門口。是啊!再試試,可能就會成功,如果不去試一試的話,就不會有成功的機會。這正是我從爸爸身上得到的收獲。

六年級收獲作文 篇8

  那天,天氣涼嗖嗖的,我有一種預感,似乎有什么不吉利的事情要發生。

  我來到原紅書店,推開門邊走邊說:“今天真倒霉,來學校的時候車輪胎漏氣了,現在還要買資料,真命苦呀!”買完資料回家的時候,碰巧遇見了兩個同學楊博朝和楊書涵。于是,我們就聚到一起,邊走邊聊天。

  在我們三人聊的正起勁時,突然,我的左腳踩空了,精準地踩進了下水道的小窟窿里。“啊!”我不禁大喊一聲,引得行人們都駐足觀看,楊博朝和楊書涵也慌忙低頭看,當看到我的腳伸進了那個窟窿里的時候,哈哈大笑起來!我聽到他們的笑聲,不禁惱怒起來,讓他們立刻走!他們搖搖頭,還是嘻嘻哈哈地離開了。

  我掙扎了許久,才把腳從那個動力掙扎出來。可低頭一看,我的左腳上布滿了細面條和各種各樣混在一起的湯汁。看到這些讓人惡心的東西,我只好坐在臺階上思考下一步該怎么辦。

  首先我要回家,唯一一條近路就是走學校那一條路了,但是人太多,我走到那里會被人笑話。另外幾條路遠,太浪費時間了。我想了許久,還是沒有想到解決方法,不由得哭了起來。

  抽泣了一會兒,一個阿姨走了過來,我一看是小艷文體的女老板。我給他說明情況,她思考了一會兒,說:“等一下,我送你回家。”我聽后直接破涕為笑,開心極了。這時候我突然發現,腳進窟窿也是有好處是,居然意外收獲了一份友善。

  收獲不僅僅只能收貨水果蔬菜,還可以收獲友善,那是人與人之間最溫情的表達。

六年級收獲作文 篇9

  陽春三月,天氣卻依然寒冷,我懶得出門便拿出手機隨便刷刷微信。

  點開微信,向下一拉,出現了一個小程序——跳一跳,是游戲嗎?試一下吧!我按照上面的教學方法做,那個棋子居然蹦到了下一個方塊上,突然,前面有一塊兒方塊是錢包的模樣,我覺得好奇,便一直點,它也一直跳,最后,它還是掉了下去,而紅包卻怎么也打不開,我估計那只是一個模型罷了。

  太陽斜斜的照進房間里,一會兒光線強,一會兒光線弱。我這種對陌生事物極為好奇的人,便順手點擊了“再來一局”。

  哥哥回來了,我便告訴了他我的新發現,他接過手機,好似非常熟悉的樣子點了一下,便開始玩了起來。到了中途,好像是一個很古典的音樂盒子停了下來,等待了幾秒,分數居然一次疊加了三十分,看到這個結果,我是目瞪口呆。而在后面,也還有許多像這樣的加分小方塊,直到四百多分,哥哥才掉了下來,雖然是游戲,我也替他深深惋惜。

  當再次輪到我的時候,卻還是接二連三的錯,失掉很多機會,心中不免有些失落,要是可以跳回去就好了。

  晚上,我躺在床上,月光點亮了房間,在不斷地思考著一個問題:跳一跳這個游戲的開發者,到底想表達什么呢!太腦高速運轉,我似乎有所感悟……

  也許,人生就像是“跳一跳”,只有一次機會,如果發現出錯了,也就來不及了,因為世界上沒有后悔藥,所以,在學習和生活中,一定要珍惜和把握好每一次機會,切不可浪費。

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