公園四年級作文匯編7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的公園四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
公園四年級作文 篇1
那天，陽光明媚，我陪媽媽一起去鄧州最美麗的地方一人民公園。
走到人民公園絲清香迎面而來，我順著香飄過來的方向望去，有一個美麗的花座。遠看它是那么的細小，紅一點、黃一點、白一點…近看，那是多么的艷麗，多么的芬芳。
接著，來到澄澈的湖岸邊。楊柳依依，像少女舞動著衣袖，在翩翩起舞，又像正對著湖面梳理著自己的秀發。它的顏色是那么的嫩綠，綠油油的枝條像一只只小手。
又來到沙灘上，我光著小腳丫，在沙灘上跑來跑去，一會兒在上面跳、一會IL在上面跑、一會兒又在上面玩。躺在上面有著明媚的陽光照耀。
玩累了，我走到玻璃橋上觀賞風景。世界好像就左我的腳下。這時，一陣微風從我的臉頰緩緩吹過，舒服極了。
過了玻璃校就是一大片草坪，三五成群的人們坐在一起或聊天、或休息。我也歡快地跑過去，小草像頑皮的孩子，親吻我的臉頰。
這是一個多么美好的景像。你們想去玩嗎？就來找我吧，我會當你們的小導游，帶你們去游覽更多更美的風景。
公園四年級作文 篇2
聽說學校要組織我們四年級的同學去南昌海洋公園游玩，大家聽了一蹦三尺高。
盼星星盼月亮，終于盼來了3月30日。盡管天公不作美，但我們的心情卻絲毫不受影響，美得不要不要的。
大概兩個小時后，我們來到了海洋公園。我們帶著興奮的心情隨著導游阿姨有序地進入了神秘的海洋公園。一進門，就看到了平時很少見的不知道名字的“大魚”，正快活地在清澈的水里游玩呢！不一會兒，我們就來到歡樂劇場觀看海獅表演。海獅渾身滑溜溜的，一出場就歡快地擊掌，意思是提醒我們：“來點掌聲，來點掌聲，不然我就不表演啦！”你看，多可愛。聽到熱烈的掌聲，海獅開始表演絕技：頂球、跳水、算術、跳舞……最讓我難忘的是海獅做算術題，無論是哪位觀眾出題，海獅都能準確無誤地算出得數。
欣賞了聰明的海獅表演，我們又來到海洋劇場。在觀賞了一段王子和美人魚的故事之后，我們走進了神奇的海底隧道。隔著厚厚玻璃，我們看到了從沒見過的五顏六色的魚，它們成群結隊，四處游蕩。特別是魔鬼魚，在水中優雅飄逸的游姿，宛若一只“水中風箏”。
接著，我們又去了叢林探險，看到了許多稀罕的動物；還去了龜池，它們肥碩的身體也能快速游動；還到了水母館，色彩艷麗的水母，真是美麗極啦！
雖然一天下來，我們筋疲力盡，但是回想海洋公園的一切，依然讓我激動不已。希望有機會，我們還能再去一次海洋公園！
公園四年級作文 篇3
今天，我們全家人去華僑公園玩。
進了華僑公園的門，就看見了一個大草地，草上鑄著一只金狗，它挺胸直背，有一雙烏黑的眼睛。我走到它旁邊，碰了它一下，它嘴里就射出兩條紙條，一條寫著——新春快樂，另一條寫著——萬事如意，可愛極了。
走完草地，就來到草山腳下，抬頭望去，只見一座長蛇形的兩層建筑屹立在山頂，紅色的琉璃瓦閃閃發光，那就是長廊亭。
登上草山，站在長廊亭面前向下望，華僑公園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂。正前面，噴水池靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。
從草山上下來，就是表演臺。臺上正在演小品《七十二家房客》中的《369拔牙》這一集。369在補鞋弟那里走來走去，突然，牙痛了起來，就去找金醫生，金醫生說：“我什么都會醫，就是不會醫牙。”369說：“你娘的，說你什么都會醫，就偏偏不會醫牙，走，跟我到派出所去。”“等一下，我知道怎么醫了，你有鉗子嗎？”“有，你等一下。補鞋弟，鉗子借我一下，等一下就還你。”金醫生有了鉗子，就叫369坐下，用力地拔牙。最后，不但沒把牙拔出，反而夾中了369的舌頭。哈哈……太好笑了。
華僑公園到處都有美景，如果你有時間，可以去玩一玩。
公園四年級作文 篇4
去年秋天，媽媽帶我到公園去玩兒。
公園里有一個水池，里面已看不到夏天的美麗景象了。荷花已經謝了，只剩下一些蓮葉被風吹得擺來擺去。池邊的柳樹也落葉了，只留下了一點點夏天的回憶。兩邊的楓樹葉已經紅了，遠看像一團團火焰，我非常喜歡這些楓樹，便讓媽媽給我拍照。再走近一看，楓葉上有只黑色的毛毛蟲，我打算逗一逗毛毛蟲，我從地上拿起一片樹葉，手拿莖部，把它放到毛毛蟲嘴邊，過了一會兒，毛毛蟲爬上了我拿的樹葉上，還在上面咬了好幾個洞，我把樹葉倒過來，毛毛蟲又慢慢地爬到上面來。這時候媽媽說：“走吧，公園里還有好多景物呢!”
于是我把樹葉放到地上向前走。我們看到了一排梧桐樹，梧桐樹葉不斷地落下來。我們看到了一棵很粗的梧桐樹，樹齡有五百多年了，兩個人都抱不過來。
公園里還有一些菊花和桂花。我外婆最喜歡菊花了，連她名字里都有“菊”字——史菊英。菊花拼成了一個五角星，一個角的菊花全是紫色的，一個角全是粉色的，一個角全是紅色的，還有一個角全是藍色的，最后一個角是黃色的。空氣中充滿了桂花的香氣，在靠墻根的地方有幾棵桂花樹，有的已經開滿了桂花，有的只開了少部分的桂花，有的樹上的桂花正在開呢······桂花的香味沁人心脾，香味讓你久久不肯走開。這花有很濃的香味，不過花小的如米粒一般，讓你感覺不到是這小小的花散發出的濃香味。
啊，公園里真好玩，希望同學們多到外面去運動，多呼吸新鮮空氣，千萬不要總是呆在家里哦!
公園四年級作文 篇5
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我們全家去湛江八大景點之一——寸金橋公園玩。
走進公園，踏上石階，首先映入眼簾的是一座高大的石雕，石雕上刻著一名農民。他頭上盤著長辮，右手拿著長矛，左手拿著盾牌。好像在說：“這是我們的領土，神圣不可侵犯，誰膽敢侵犯，就叫誰滅亡。”這位抗法英雄的愛國神情雕的栩栩如生，令人佩服。石雕的底座上刻著“一寸光陰一寸金”七個剛勁有力的大字。表現了湛江人民英勇無畏的精神。
從林蔭小路走去，我們來到了月影胡。月影湖的湖水清澈見底，像一面明亮的大鏡子。一陣風吹過，湖面泛起魚鱗似的波紋。游船上的游客盡情欣賞湖邊的美景。藍天白云倒映在湖面，組成了一幅美麗的畫卷。
沿著湖邊往西走，我們來到了仙渓園。這里種植著各種各樣的花草樹木。其中最引人注目的是鳳凰樹。樹上盛開著鮮艷的花朵，近看像一團團熊熊燃燒的火把，遠看像一片片紅云。所有經過這里的游客，都情不自禁的停下來趾足觀望。游客們也爭先恐后地合影留戀……
寸金橋公園水清、花紅、人歡，景色迷人。令人流連忘返。
公園四年級作文 篇6
“誰不說咋家鄉好，得兒喲……”每當我聽到這首歌，就會想起我的家鄉——銅梁，這里風景優美,資源豐富。其中我最喜歡人民公園。
走進公園，我漫步在石板路里，干干凈凈的石板路周圍是一塊碧綠如玉的草坪，就像一張仙女用巧手織成的巨幅綠毯。我真想在上面打個滾兒啊！可是小草也是有生命的呀！我們可不能踐踏草坪呀！
穿過石板路，我們來到“水上迷宮”，啊！好大的湖啊！這里的木廊彎彎曲曲，像我們走的迷宮。湖面上有許多小魚，有時，一個調皮的孩子往水里扔一塊面包，小魚們就爭先恐后的來搶食。湖的中央有一簇簇睡蓮抱在一起，多么像相親相愛的一家人啊！睡蓮上有一朵朵睡蓮花，有白的、有粉紅色的、有黃的.……湖邊楊柳依依，隨風飄揚，像小姑娘的頭發。這一切倒映在湖水里，構成了一幅美麗的圖畫。
穿過湖邊，我來到了中心廣場，這里充滿了歡笑，老人們隨著歌聲跳舞，小朋友們有的劃滑板，有的溜冰，人們的臉上洋溢著幸福的微笑。
啊！人民公園，你是銅梁的一顆璀璨。我愛我的家鄉，更愛家鄉的人民公園!
公園四年級作文 篇7
我的家鄉在浙江金華，距今有2200多年的歷史，因其“地處金星與婺女兩星爭華之處”得名金華，古時候稱為婺州，婺江可是金華歷史發展的見證者，它像一條絲帶隔在江南江北中央，通濟橋、金虹橋、河盤橋等幾座大橋豎跨在江面上，把江北江南連接起來，婺州公園就坐落在江北的沿江邊上，這里綠樹成蔭、景色優美。婺州公園東接勝利南街，北接飄萍路，與天寧寺隔路相望，“清波古意”、“光的贊歌”、“花溪流泉”、“清風云影”、“煙雨翠曉”等等不同的意境詮釋了公園內亭臺樓閣、樹石花溪與婺江的清波漣漪相互輝映的美景。
雖然，婺州公園，一年四季都是綠色的，可我還是最喜歡婺州公園的春天。春風吹過，叫醒了植物們，它們爭著向人們展現自己的美。江邊楊柳玉樹臨風，時不時地飄動著它們柔順的長發，讓人們忍不禁地想去撫摸。綠草茵茵中石板路蜿蜒曲折，一會兒交集一會兒又遠離開去，走在石板路上都是靜靜地，抬頭可以欣賞參天大樹的偉岸，低頭可以聞嗅鮮艷花朵的芬芳，還能看見小松鼠們靈敏地竄來竄去，一旁的蝴蝶也在和它們做游戲。
走進廣場，立刻熱鬧起來，一群群快樂的爺爺奶奶們手舞足蹈，隨著音樂的節奏跳著精彩的廣場舞。圍繞廣場邊的銀杏樹伴著歡樂風鼓起手掌，為他們喝彩。廣場左側有一個小潭，里面有很多水生植物，水葫蘆、浮萍、睡蓮等。投顆石子入水，水面漾起一圈圈的波紋，植物們婀娜地搖擺起來，煞是好看。
外婆說她小時候的婺江可沒有現在這般美景，媽媽說她小時候最喜歡的就是在婺州公園旁的兒童公園里玩耍，一張張黑白照片上留下了她們快樂的童年和婺州公園美景的記憶。
我也很喜歡在婺州公園里和小朋友們一起玩，因為它讓我很放松，無論躺在大草坪上，還是在金斗牛廣場追逐，我們可以觸摸它溫暖的懷抱也可以無憂無慮的嬉笑打鬧，大人們也不會喝斥我們。我愛美麗的婺州公園。
【公園四年級作文匯編7篇】相關文章：