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初二的生活作文

時間:2021-10-06 09:12:18 初二 我要投稿

有關初二的生活作文匯編10篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的初二的生活作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關初二的生活作文匯編10篇

初二的生活作文 篇1

  美,不僅是向日葵瓣上的燦爛,不僅是朝陽中一輪昏黃的光暉,不僅是清溪汩汩地聲響,更是一種品質和高貴的精神。

  ——題記

  夏日連綿,“滴答滴答……”我撐著一把淡雅脫俗的青傘,漫步在山間的小路上。小路凹凸不平,令人感覺閑適愜意,又與城中一塵不變的道路形成對比,有些許的陌生。樹林陰影翳,鳴聲上下”形容此時恬淡的美景再不為過。雨水匯成的小溪從山林深處向山腳奔去,像新生嬰兒般用稚嫩童音描繪著夢想,奔向遠方夢想的海。我的心中釋然,考試帶來的緊張,憂郁一掃而空。山間美景與心中的感慨融為一體,這何嘗不是幅絕美的圖畫?

  過了一會,雨聲漸密,在雨點鞺鞺鞳鞳的歌聲中,我還依稀聽見了白發老人的步調,她背著竹簍緩緩走下來,看見我便熱情的問到,“小姑娘一個人來山里玩啊?”“嗯”我不知該說些什么,點了點頭,不知她有沒有因此感到不快?老人只是在溪旁蹲下了腰,用那布滿老繭的手,洗凈了兩個幼嫩光澤的筍尖遞給我。咱山間沒啥好東西,就將這筍兒贈與你吧”,老人的臉上泛起窘迫的笑容,向我擺擺瘦如骨干的雙臂,似溪水版緩緩走向山腳。我握著那美麗的筍尖,想要說什么卻不知該如何表達。幼嫩細筍尖上晶瑩的露珠,何嘗不是幅絕美的圖畫呢?

  老人的背脊已然屈曲,但我仍從那青翠的筍中看見她心靈的美麗高雅,這不正是我所要尋找的美麗嗎?這一縷對萍水相逢的朋友的真情,正是這世間最華麗,偉大,無私的美麗呀!

  許多攝影師拼命找尋時間奇特的風景,最詫異的圖畫,然而他們卻忽略了生活中的美麗,忽略了樹林深處的寂靜之美,忽略了白發老人的善良之美,忽略了竹筍尖兒的純樸之美。人世間最美麗的是什么?是人與人之間最無私的感情,羈絆!

  現在,我用筆記錄下我心中最純凈的感情,最動人的美景,用心靈收藏生活中最驚艷的美麗……

初二的生活作文 篇2

  時光是一杯陳年老酒,當我還停留在初一的心態時,這才恍然發覺,初二已過了一半,你還記得么?在之前的日子里的所有酸甜苦辣,你哭過笑過,為了成績而努力拼搏,你曾在課堂上百無聊賴的在課本上畫小貓,也曾在深夜里為自己的懶惰哭得撕心裂肺。你現在,還好么?

  日記本

  不知從何時開始,我開始喜歡寫日記,喜歡用精美的橫格本,用明藍色的鋼筆,書寫著自己的一天,那些獨屬于自己的日子。

  一摞又一摞的本子,安靜的被放在角落里,塵封的昨日,似乎還明明白白的呈現在眼前。我偶爾會記下自己喜歡的句子,寫下今天的心情,有時只是幾句短短的話,流水賬一篇;有時卻是長篇大論,寫著自己的夢想,寫著自己的路。在昨天的深夜里,無意中翻出自己的日記,那些明藍色的字跡變得有些模糊,有些還能從字里行間清清明明的讀出曾經的感情,讀來不覺好笑,在緗色的紙上,讀出自己當時的心理,還能依稀回憶起自己當初的感情。驕傲而又肆意的自己,會和同學嬉戲打鬧,會認真地聆聽每一個人的話,不似現在如今這般內斂平和,或者說愈發收斂。

  你會明白,每個人的一生,都是一本色彩鮮明艷麗的書,每一個人的生活都不會重復,都是獨一無二。偶然會想起,多年后的自己翻閱起這些日記,心中五味陳雜亦或是滿心歡喜?

  成績單

  無意間整理起這個學期的所有成績單,那些鮮紅的分數安安靜靜的寫在卷子上,用手輕輕摩挲那些分數,不禁微笑,那是我曾經努力的想要達到的一個目的。歪頭想起,幾個星期前的自己,認真的為自己的考試做著準備,想要做出最優秀的成績告訴所有人:“我能行。”也曾經因為那些瞧不起自己的人差點被氣哭,現在想想卻沒什么可生氣的。因為自會有人能夠陪著你歷經風雨,陪你走過那些艱難的旅程,在你心情最低落的時候,挽起你的手,朝你彎眸淺笑,說:“別怕,在艱難的路,我們一起走。”你要相信,也要等。

  如今想著曾經的奮斗換來現在的歡欣倒也沒有什么吃虧,一份耕耘,一份收獲,你付出,才擁有成果。

  集體

  初二,我們像往常一樣參加集體活動,往常總會起哄的也會在比賽時安靜的為班里同學加油,站在跑道邊緣,看著同學們揮灑汗水,不覺彎起唇角,原來這個信念早已深入我心。拔河賽上全班同學一起加油鼓勁兒,只為了一個團體的勝利,我們歡呼雀躍,和身邊的同學擁抱,逢人就幼稚的像個孩子一樣朝人炫耀,不是虛榮,只是想告訴他們,這是我們的團體。我們的,團體。

  我翻起全班同學的合影,把每一個人的容顏、語氣記在心里,哪怕這個同學,我甚至沒有和他說過超過五句話,還是會記在心中,在見面時說:“你好”,只因為我們是一個集體。

  初一已經踏著轟轟烈烈的步伐早已離開,你要相信,三年真的很短,你要學會珍惜,珍惜現在你的夢想,珍惜現在的時光,別等到一年之后,流著淚,唱著初夏的離歌,想著歲月靜好,時光安然。

初二的生活作文 篇3

  一、計劃實施的目標:

  1、提高自己在語文、數學等方面的學習能力。

  2、加強運動,提高身體素質。

  3、學會做簡單的家常菜。

  二、具體措施

  1、針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思,調整。

  2、在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容)

  3、把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

  4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

  5、遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的'共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。

  6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

  7、每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

  8、一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)

  9、一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

  三、時間安排:

  1、一星期學習五天,上午2、5小時,下午2、5小時。按一小時一節課安排好課表。

  2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

  3、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

初二的生活作文 篇4

  初二的生活就像青蘋果,酸酸的,澀澀的,透著讓人回味的甜。——題記

  踏著課本與習題爬上了初二的臺階,回首初一的往事,似乎很遙遠,又是那樣的觸手可及,不禁感慨。

  酸

  刺耳的鬧鈴劃破了清晨的寧靜,天黑得讓人害怕。拖著疲憊的身子走在上學的路上,“咚咚”的腳步聲在靜靜的樓道上清晰可聞,無數的回聲讓人聽得后背發涼。天灰蒙蒙的,大街上只有稀零的幾個匆匆路過的“書包”,潮濕的空氣使原本就涼的清晨更加寒冷了,我不禁又往衣服里縮了縮,心里酸酸的,很不是滋味,可誰叫我是初二的學生呢?當整個城市都還在夜的懷抱中時,我們早已走在上學的路上;當人們都愜意地與周公見面時,我們還在刺眼的臺燈下孤軍奮戰;當孩子們都在快樂地游戲時,卻不時傳來我們的陣陣讀書聲……想到這兒,我不禁想哭,酸的滋味不好受,但沒有人曾有過半句怨言,我們得考慮我們的未來。

  澀

  難得的生日,難得的聚會。邀請了許多朋友出去玩,到了許多地方,拍了許多照片。晚上回家與父母一起分享時,他們卻冷不丁的冒出一句:“有男生嗎?”“當然”我很意外他們怎么這樣問。父母的臉立刻就陰沉了,隨即給我講了一大堆道理,并罰我面壁思過!我很郁悶父母會這樣想,但我清楚地知道:早戀是一枚還沒熟的果子,是澀澀的,我還不會笨到去摘它!

  甜

  “姓郭的,給我站住!”卻不料那小鬼一閃便不見了人,哼,跟我躲貓貓,你還嫩了點!果然,剛拐過去,便看見一雙白色運動鞋一閃而過,小樣兒,你完了。我便不出聲,躲在一邊,不一會,她以為我走了,便探頭探腦打望,當她放心大膽出來時,我冷不丁跳出來嚇了她一跳。“嚇死拉,媽呀!”等她回過神來,發現我笑得直不起腰,呲牙咧嘴便象我跑過來:“你給我站住!”三十六計,跑為上!

  初二的生活,苦,但我們卻樂在其中。就象青蘋果,酸,卻又透著清甜。

初二的生活作文 篇5

  盼望了很久的寒假終于到來。生活就像一本書,我在每一頁上都寫下了快樂。回憶最深的還要屬鳳凰古城之旅了。

  湖南湘西的鳳凰古城是一個美麗的地方,這是毋庸置疑的。

  當來到古城的時候,仿佛走進了一個夢境,一天車程的疲勞也在這古色的美麗中瓦解。這時雖正值嚴冬,卻倒也不覺寒冷。陰濕的天空下,遠處目光所及之處白霧蒙蒙,只想到了清雅和寧靜。

  輕輕走進那狹長幽深的古巷,石板上微濕的青色,我踏著靈巧的走。不覺間來到了河邊,緩緩流淌的沱江是古城的母親河,它穿城而過,河水清澈碧綠。我坐上烏篷船,船娘一聲吆喝,輕點一下竹篙,船順江而下。河底的水草搖曳,船邊的微風輕拂,一種曼妙的感覺渾然而生。

  不知時間的流逝,天上的云霧不知何時都散盡了,轉眼已是繁星滿天。古香古色的吊腳樓倚在沱江兩岸,我便是枕著這樣的水聲入眠,不免情絲萬千了。

  清晨起來,古城冬天的風揉著沱江潤潤的水氣撲面而來。陽光游弋在古韻的樓宇間。走到城中心,細細定睛一瞧,城中鋪設的青石板早已沒有了棱角,被歲月打磨的光滑透亮,依稀的腳印似乎在訴說著歲月的故事。沿著中心街走過長長的街道,左拐來到沈從文先生的故居——明清的四合小院建筑格式,別致的院落,彌散著湘西特有的風味。望著故居內一張張精致的照片,讀記載著沈先生的生平,于是便對沈先生的敬仰又多了幾分。

  正午的陽光暖暖的,踏階而下,平靜的江水緩緩流動,舟尾拖起的漣漪看在眼里泛在心間。美妙的時刻總是很易流走,日已偏西。古城里有著七通八達的小巷,我喜歡在小巷里穿行。滿街滿江的游人,也不知哪些故地重游,哪些不遠千里而來。幾家不同的店鋪流派紛呈,莫名竟覺有些茫然。古城,古磚,古門滄桑一派卻依舊威嚴萬丈。幾乎沉到地平線以下的太陽依然投映著古城建筑的東側暗影。那影拉得長長的。夜色重新到來,燈光勾勒起古城墻的輪廓,再次一面星星點點的斑斕,一派璀璨,映著鳳凰迷人的曼妙……

  古城,鳳凰。

初二的生活作文 篇6

  有人說,初一是用來適應生活的,是艱辛的;初三是為了向“重高”沖刺的,是緊張的。補充一句,我說:初二時用來享受的,是幽默而多愁善感的,多姿多彩。

  上了初二的我們,比初一多了一份成熟與穩定,比初三多了一點童真和活躍。

  初二的考試前夕,教室里的我們依舊在談笑風生,只是主題已在不知覺中變成了需要復習的內容。我們的教室不像初一那般雜亂無章,因為我們已經走過初一;我們教室的氣氛不像初三那樣緊扣人心,盡管初三是我們的未來。

  初二的班會課上,我們有歡笑,我們很幽默,把自己的快樂帶給別人,把全班快樂的芬香散發于整棟教學樓;我們會感動,我們有淚水,對父母的愧疚我們承認,我們后會,對父母的恩情,我們用一句句內心流露的深情話語來表達;我們沉默,我們沉思,社會中的各種事情都在牽動著我們的心,面對校園的各類行為我們懂得反省。

  初二的自習課,我們安靜的忙碌,趕當天的作業,進行有義氣無意義的無聲交易;我們輕松的沉睡,美美的白日夢,偶爾地下“飛流直下三千尺”的唾液;我們愉快的交談,細如蚊吟的聲音,左顧右盼的緊張神色——當自己的偵探。

  多彩的初二,造就了我們的幽默,左手拉一個稱兄弟,右手牽一個道姐妹,喊聲帥哥,叫聲靚妹,其樂融融;多彩的初二,培養了我們“勝不驕,敗不餒”的性格,考好了,微微謙虛的說:“一般一般啦!”,考差了,自我鼓勵:不怕不怕,還有“雞腿”。

  這就是初二的生活,快樂,開心,多愁善感,色彩斑斕。

初二的生活作文 篇7

  上了車之后,同學們都吃著自己的好吃的,我卻只吃了幾根火腿腸,我拿的吃的不多,我去那里還要吃呢!一路上,同學們在車上說說笑笑,我也忍不住參加進來。

  到了銀浩之后,同學就陸續下了車,然后走進自己的宿舍,我一進來,就叫起來:“這宿舍我們怎么住?”一進里面,就看到幾塊兒木板,這就是床,枕頭是瓜子皮裝的,我真是后悔死了!我怎么來了個這么爛的破地方?唉,沒辦法,湊乎的住吧,5天以后就走了。

  一來就吃午飯,這地方也不怎么好,但是伙食卻還不錯,我一次吃了一大盒飯,可他們卻到了,唉,節約是美德嘛!他們沒有,我就不管他了。

  在這次軍訓的一天,我怎么也洗不下飯盒上的油,還是教官告訴我的,說要先拿熱水往下洗,我半信半疑的來到熱水旁邊,一洗,嘿,還真洗下去了,我心想:沒嘗試到底還是不行啊!

  唉!時間過得真快啊!要不了多久,我們的軍訓生活就快要結束了,此時的我有點依依不舍,竟流下了眼淚。啊!我的軍訓生活,再見了!宿舍;再見了,教官;再見了,伙食!我會永遠記住你,軍訓!我們還能再見面嗎?

初二的生活作文 篇8

  這個寒假,真的很充實。

  20xx年的寒假,或許也是我最忙的一個假期了吧。期末考后的第二天,我的補課生涯就匆匆忙忙地開始了,連一點休息的時間都不留給我。不過還好,比起那些早早起床背著小書包出門的同學們,我還是幸福的。

  假期的我可以不用擔心媽媽的催促,不用害怕上學遲到。所以,直到家里人都起床了,我才睜開惺忪的睡眼,不情愿地離開我的愛床,像蝸牛一樣走出臥室。放假之后的兩周,我還可以戴著耳機聽聽歌,拿著手機刷刷微博,時不時的寫幾下那永遠離不開我的作業君,這不正是我們十分想要的生活嗎?

  可是,畫風突變,媽媽的嘮叨常伴耳邊,就像耳機里單曲循環著的那首歌,只不過,這首歌,已經聽了十幾年了,就是倒著也能唱的出來。之前拿著手機刷微博的日子早已一去不復回了,我只能望著桌子上一摞摞的練習冊,卻沒有打開寫的沖動。

  大年三十那天,噼里啪啦的鞭炮聲將我從睡夢中叫起來,這也是第二次在錦州過年,還真的有些不適應。錦州的新年和老家的新年比起來,或許真的有些平淡,鞭炮聲沒有很多,而老家的鞭炮聲足足可以連著放很多天,真的很熱鬧。還有,錦州的街道上也少了一層厚厚的積雪,這些也成為了我不喜歡在這里過年的原因了吧。

  每逢過年胖三斤,作為吃貨的我,怎么可以不趕上潮流呢?胖的何止三斤啊!過年加過生日,吃的豈能叫多?幸好我已經減掉了哈哈哈。

  從初八開始,我就已經背著小書包過著每天相同的生活了。正當這生活接近尾聲,我的假期也要結束了。希望我的成績不會辜負我,也希望六月份的我可以發揮超常!

  寒假過得很快也很忙,少的可憐的假期也只能讓我乖乖的呆在家里,但是也讓我學習到了不少東西。

  總之,我很喜歡這個匆忙而又充實的假期!

初二的生活作文 篇9

  暑假已經開始了,天好熱啊,盡管每天還有作業要做,但是我還是很開心。今天爸爸答應帶我去公園玩了,心情真高興!一大早我們就出發了,爸爸媽媽和我,很快的我們就到了。到了公園,人可真多了,天氣再熱,也沒有阻擋小朋友們的熱情。

  一如既往的,大家都還在嬉戲,我也不例外,我一開始就奔往旋轉木馬,爸爸去買了2張票,我和媽媽就上去了,爸爸說自己不上去,要在下面看著我和媽媽,還有點不好意思呢,我和媽媽趕緊就上去了,音樂開始了,木馬隨著音樂一上一下,就開始的轉了起來,風輕輕吹的我的臉,好生舒服!每次來公園我都要坐旋轉木馬,坐在著木馬上,我有一種說不出的喜悅。

  我們又坐了激流探險,我觀察了一下周圍,來的都是和我差不多大的小朋友,和他們的爸爸媽媽,看來這也是一個“家庭”探險!很快的就排隊輪到我們上小船了,看起來不太大的船,竟然也能裝我們3個人,小船慢慢隨著水漂了出去,水也沿著原來的水泥道漂了出來,我伸出頭看了看,水中有固定的好的齒輪,也就是說這個小船底也是有齒輪,船才隨著水的沖力漂出去。

  我把這個想法告訴了爸爸媽媽,他們都說我真是會觀察生活!之后船漂了一大圈,到了一個高處,突然“嘩”,我們從一個點沖了下去,我和爸爸媽媽都叫了出來,幾秒鐘的時間,我們就到了出發的遠點,真是刺激,那個瞬間真是令人難忘!下一站是動物園,又好多可愛的小動物,有猴子,老虎,大象,獅子,鴕鳥,好多好多······我還有幸和他們做了朋友,合了影呢,他們都像是我可愛的朋友!時間如逝,很快就到了傍晚,我依依不舍的離開了公園,不過爸爸說,只要我好好計劃我的暑假生活,還會帶我來的。那我要回去好好規劃一下我的暑假,期待下次再次到來!

初二的生活作文 篇10

  寒假是我最愛的假期之一,如今,寒假又來到了我的身邊。今年,我又去做了一件冬季里常玩的項目,那就是——滑冰。

  那天陽光普照大地,寒風從我的臉旁吹過,“今天真冷啊!”我禁不住說了一句。雖說陽光明媚,但這也攔不住冬日里的寒冷。這不也正是我鍛煉意志的絕佳時機嗎?

  在選擇好冰車和稱手的木鉗后,我便開始了“滑冰之路”。原來我就接觸過這項運動,所以仗著自己還有些技術,就開始滑了起來。由于我也好久沒有碰過這項運動了,所以顯得笨手笨腳的。剛把冰鉗插到了地上,使上了勁可冰車滑的卻十分的生疏,一點也不順暢,看著別人滑過的身影,我的心中不知不覺有了些小小的失落。滑著滑著,突然有了感覺,開始在冰場上順暢地滑了起來。可是,好景不長。我以為自己已經可以“馳騁冰場”了,沒想到這只是表面現象罷了。由于路面的凹凸不平,我最終還是沒能逃過摔一大跤的命運。

  這下摔得可不輕,真疼呀!我一動不動地躺在了地上。爸爸見狀滑了過來,說道:“怎么這就怕了?失敗是成功之母呀!不能就這樣放棄了呀!”我聽了這話,頓時感到充滿了力量。對,我可不能放棄呀!我想到了這里,快速起身又坐在了冰車上,心想:“這次一定要成功呀!”于是,我又鼓起了勇氣,連續又試了幾次,可就是不行,結果就是突破不了順暢這一關,又摔到了。可想到爸爸的話,我便告訴自己:“不能放棄,要堅持下去呀!”終于在最后的時刻,有了突破。這及時的突破使我信心大增。心中的感動讓我把失落都化成了動力,終于又找回了以往的感覺,輕松自如地在冰場馳騁起來。

  這次滑冰倒真使我受益匪淺。在以往的滑冰中,我都不會堅持太久,只要失敗了,就會去玩別的項目,可這次我卻堅持了下來。這次的滑冰使我更加堅強,不再害怕失敗,它讓我明白了:無論做什么事都要試一試,都要拼一拼,堅持下去。因為只有堅持才能成功,堅持就是勝利。

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