【推薦】期中考試的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的期中考試的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
期中考試的作文 篇1
期中考試快到了，一下課，走廊上，操場里，到處都看不到一個人。大家都在教室里復習，生怕考的不好，被爸爸媽媽來個“竹筍炒肉絲”。如果此時別的學校的老師來參觀，一定會夸我們的學習風氣好。
期中考試終于開始了。有的同學緊張的直搓手，有的同學胸有成竹，好像他一定能考一百分似的。大家死死的盯住考試卷不放，認認真真的寫著，那聲音就像春蠶在吃著綠油油的桑葉。
考試終于考完了，有的同學遺憾的給作文打個結尾交了上去，有的還邊走邊看著試卷，希望興許能在最后的時間里發現一點錯誤，還有的胸有成竹的交上了試卷。沒寫完的愁眉苦臉，寫完而且認真寫的同學興高采烈。
雖然考試考完了，但是大家還是有一顆放不下的心---考試的成績。
期中考試的作文 篇2
明天我們要期中考試，心里特別緊張。早上，吃過早飯，我就去上學了。過了四節課，終于挨到放學了。回到了家，坐在床上看書好讓明天考個好成績，讓爸爸媽媽高興一下。我又去電腦上查資料，我查沒多久，我媽媽就回來了。
我媽媽去做飯。做完飯，我就去吃，今天的飯真是津津有味，真好吃！哦！我知道媽媽為什么今天做的飯特別好吃，因為她想明天讓我充滿精神，好好考。
所以，我絕對不會讓媽媽的希望煙消云散！到一點五十了，我該走了，然后我到學校，馬上打開書背。過了三節課，又到放學了，今天下午我值日，我把地掃得干干凈凈，掃完地人全走了，我就走路回家了。到了晚上，我媽媽回來給我做飯。我對媽媽說：“明天，我一定會好好考的！”“啊！真的嗎？那你可要加油考。”“恩！我知道了！”
吃完飯我就寫開這篇日志了，當我寫完日志時，我希望明天考試考個好成績！
期中考試的作文 篇3
班級：301、308教師：崔曉露
本學期我擔任301、308兩個班的語文老師，時間過得真快，一眨眼，期中考試已經結束，這次期中考試考得不太理想，針對這次考試結果，我做出了以下總結：
1、學生基礎很不扎實。比如說試卷的第二題，看拼音寫詞語，很少同學能拿滿分。這種題目，是比較基礎的，平時基礎扎實，認真書寫，認真去讀詞語表，認真對待每次的聽寫，那么考試時準確寫出來是沒什么問題的。但是同學們對于這道題，大部分都沒能拿滿分，有些遺憾。這也讓我對于每次的聽寫重視起來，嚴抓聽寫。讓優生給潛能生反復進行聽寫。
2、學生看題不仔細。對于第五題，失分率較高的題目，不是因為難度高，恰恰相反，比較簡單的題目，查字典題目。之所以失分較多，是因為學生看題不仔細，讀第幾聲和讀什么，學生分不清該如何填。對于這種粗心大意的學生，平時多提醒他們，要仔細看題目，不要因為自己粗心大意而丟分，做完試卷，一定要認真檢查幾遍。
3、學生課外閱讀相當糟糕。剛上三年級，閱讀題目比二年級的難些，學生只會在閱讀中去找答案，有些問題是要自己去總結而出的答案，學生就不會做了。這點說明學生不會看閱讀，不知道看完后該如何思考，這也和學生看的課外書少和做的閱讀少有一定的關系。對于閱讀，只能慢慢來，平時引導學生如何從閱讀文章中找答案，如何總結答案。看完閱讀要知道究竟講了一件什么事。比如我教學生這樣去概括：什么人什么時候在什么地方干了什么事，結果怎么樣？對于閱讀較差這方面，平時在講語文輔導練習的閱讀時我就加強這方面的訓練。還有平時多鼓勵學生去看課外書，多思考，多訓練。
4、作文格式錯誤，內容雜亂，不會抓住重點去寫。三年級，有兩大塊比較難啃，一是閱讀，二是作文。尤其是作文。30分，分值較高，所以想要提高語文成績，必須在作文這塊苦下功夫。平時在講作文時，我都會強調格式，并且是按這樣的順序講的。先教學生寫作文的步驟：審題——定題目——構思（開頭、中間、結尾）——修改作文。每次都是和學生強調格式，接著講步驟，然后就看范文，分析好的.
范文。相信，按照這種作文教學方式堅持下去，學生會有所進步。針對作文這方面，我平時會鼓勵學生多看作文書，多寫周記，來提高自己的作文水平。
以上這幾點是我針對本次期中考試學生出現的問題以及我做出的相對應的措施，根據這幾個方面的總結，相信在以后的嚴抓之下，學生下次能考出更好的成績。
期中考試的作文 篇4
?今天就要考期中考試了，心里緊張地像十五只吊桶——七上八下，所以今天我早早的就從被窩里起來，生怕浪費復習時間，要知道我可是個“忙人”每天還要足球訓練呢！在考試的前一個禮拜我們彭埠二小，就要向江干區區冠軍備戰了，雖然我們取得了區冠軍，但我的復習課程就耽誤一大段了，所以我復習起來肯定就特別認真了，但我還是特別緊張。
“叮鈴鈴……”，上課鈴敲響了，這節課要考試科學，我早已做好了準備但卻還是很緊張，好像有只小兔子在我胸里蹦蹦跳跳的。當監考老師下發考卷時，似乎我能聽見“砰砰”直跳的心，心情緊張得好像快要從懸崖上跳下萬丈深谷似的。只見每個同學都在奮筆疾書，教室里出奇地安靜，但我反而更緊張了，只能聽見“刷刷”的聲音，監考老師的高跟鞋在教室里走動的聲音也聽得清清楚楚，同學們的呼吸聲能聽見，在這緊張的氣氛中，我也深吸一口氣，開始埋頭苦干起來，有的同學胸有成竹，筆一直在動個不停；有的同學為了一道難題而不知所措，咬著筆，皺著眉頭；有的同學可能在考前，沒有充分復習，正在用手托著下巴，發著呆；偶爾能看到一開始想不出而后來又開竅了的正在喜滋滋的同學……但我還非常緊張，突然一只“攔路虎”突然跳了出來，真是“半路殺出個程咬金”打得我措手不及，我苦思冥想還沒想出來，突然靈機一動想到了復習資料上得一條剛好符合這道問題，我便填了上去。考試完后，第二天分數出來了，我考了全班的前五名，我高興地手舞足蹈！
期中考試并不是可怕的事情，而是檢查你一學期的學習成果，我想：我們讀書就像造房子一年級是平地基：拼音、詞語。二年級就像是挖地基把鋼筋塞入土中用水泥澆基座。而三四年級以上就是砌磚頭。考試就像工程師來檢查這個工程做的牢固不牢固過不過關。我喜歡考試！
期中考試的作文 篇5
星期五，我們期中考試。我早早的就來到了學校。
雖然，今天期中考試，但我們班沒有一點火藥的氣味。余宏達竟然還說：周婧怡我們來玩扔色子，看誰扔的大。我放聲大笑。
老師走了進來，我狂奔廁所想：嚇死我了，緊張啊！差點要尿褲子了。拿起手中的筆時我說；拼了，反正鴨蛋也挺可愛！語文考試結束了，我想我的100分泡湯了，（）天（）地我寫成（覆）天（蓋）地了。嗚嗚，氣死我也。
數學考試時，我都不知道1+1等于幾了！哦，想起來了等于3。唉，我的100分。
英語考試時，100分幾乎是從我眼前飄走的！
唉！這次期中考試，考砸了。唉！誰來救救我！
小學二年級迎接期中考試的作文就到這里結束了，大家一定要認真閱讀，希望能有所啟發，對大家有所幫助。
期中考試過后，同學們也要認真查看自己的試卷，做出反思，寫出感悟~點擊收集20xx年二年級期中考試的作文：要考試了
期中考試的作文 篇6
表期中考試到了!星期四早上，老師在讀同學們的考號，讀過之后，老師帶著一部分同學去五(4)班考試，剩下的人在班里考試，我的心情非常激動，監考老師來了，聽到廣播里傳來“開始發卷”的聲音，老師開始發卷紙，我認真地開始答題。卷紙答完后，我開始認真檢查，過了一會兒，廣播里說：“三年級考試結束‘’。開始交卷了，我真希望能這次語文和數學都能考一百分。
下午，我們考英語、品德和科學。先考英語，英語大部分都是選擇題，我很快的做完了，又認真的檢查起來。考完英語后，休息了十分鐘，又考起了品德和科學，品德和科學在一張卷紙上，我很快的寫完就交卷了。
我希望這一次期中考試各科都能考出好成績。
期中考試的作文 篇7
又到了期中考試的時間了......早上起來，本來好好的，居然又被媽媽吵了：“美術書呢？”“不知道！”“昨天不是說換好書了嗎？”“沒找到，”我真的不知道美術書放哪了，媽媽打開鉛筆盒一看又是勃然大怒!原來鉛筆盒里就兩支鉛筆，“我說你怎么天天帶個鉛筆機呢！以后不許帶，”媽媽嘮叨著又連忙給我削了幾支鉛筆，（今天第一節課要期中考試，）我真是敢怒不敢言，哎，我趕緊吃完飯，早早去上學,就 不會再被媽媽嘮叨了。
不就是期中考試嗎？這幾天天天考試，看到媽媽比我還緊張，我真是不知道高興還是難過！晚上卷子發下來了，還好爸爸在家，爸爸耐著性子給我講著卷子，倒是不急不燥的，媽媽躺在床上睡覺呢，哎，我是更不敢吭聲了，一起帶回家的喜報也沒派上用場，爸爸說：“你看你錯的題，以后記住不要再犯了，”我連忙點頭，我偷偷看看媽媽一眼，媽媽竟然說：“比期末考試進步一分，下次繼續努力吧！”真不知道是氣話，還是？反正聽著挺別扭的！還好爸爸在家,我趕緊改完錯題，又寫完作業，跟他們一起散步兼鍛煉身體去了......
期中考試的風波暫時算是過去了，以后我一定會努力努力在努力！因為媽媽相信我會做的更好的！這是媽媽給我的唯一寄語！我也想媽媽不在為我的分數而生氣了。
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