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初三遐想作文

時間:2021-10-05 11:38:16 初三 我要投稿

精選初三遐想作文集合五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的初三遐想作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選初三遐想作文集合五篇

初三遐想作文 篇1

  流光溢彩,而我無奈!}記

  我喜歡望著天空遐想,喜歡躺在草地上聆聽天籟之音,喜歡茶余飯后翻看曾經(jīng)用手一字一句寫下的歲月,喜歡……

  每當(dāng)?shù)搅艘雇,我便會有閑情逸致——到窗邊看美麗的夜景。

  我會趴在窗邊,浮想聯(lián)翩,像一只懶洋洋的小貓,任那慵懶的感覺從腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)地往下蔓延,直到我的心也變得軟綿綿的。

  我常常會在這樣的夜空下幻想,幻想……

  歲月的袋子裝滿了從前,現(xiàn)在和未來許多的記憶和未知的遐想。

  因為幻想,我做了并且做到了許多我不敢做或沒有機(jī)會去做得事,因為幻想,我僅僅憑借一個夢想而去拼搏,去奮斗,去努力,去創(chuàng)造奇跡。因為我相信,只要我努力過,人生就不會留下遺憾,哪怕會遍體鱗傷也無所畏懼。

  成長的道路上布滿荊棘與滄桑,許多困難必須由我們自己去克服,成功與勝利不可能一觸便得,而是要通過我們的奮斗才會抵達(dá)它的終點(diǎn),人生也不可能一帆風(fēng)順,只有嘗過痛苦與不容易,才會真正用心去感受雨過天晴而生的彩虹。

  人生的道路上,因為有人為我們提起他們手中的燈照亮了我們前行的路,可是,縱使有人為我們遮風(fēng)擋雨,到達(dá)成功的彼岸也需要自己的努力才能抵達(dá)。

  沒有付出便沒有收獲,只有付出了,才能得到應(yīng)有的回報。

  所以,我每天都會在窗邊,望著天空中漆黑的紗布包裹著的繁星點(diǎn)點(diǎn),幻想我將來會是什么樣子,會變成怎樣的呢?

  接著,我又進(jìn)入了幻想的世界……。

  我想:如果我可以不生活在這個學(xué)習(xí)的世界里,不用總看著那些我心中無聊透頂?shù)姆匠淌,而是生活在動物王國,每天與小動物們玩耍,該有多好;我想,我以后要去當(dāng)設(shè)計師,去設(shè)計獨(dú)具匠心的別墅,宏偉壯觀的高樓大廈時尚的衣著穿戴……

  不必去管外面的喧囂和吵鬧,而總是在設(shè)計的快樂中,累了休息,無聊時去逛逛街,找朋友聊聊天……

  我想……

  我想了很多,以至于涼爽的風(fēng)吹過我的臉龐,我卻很久才發(fā)覺…

  后記

  楓葉它不是最美的,卻有著自己的個性,在這金色的季節(jié)里,它悄悄地變紅了,翩翩起舞,像一只美麗的蝴蝶。它不愿與美麗的花朵爭奇斗艷,因為它希望可以博得人們的喜愛,成為人們心中最美的風(fēng)景線。

初三遐想作文 篇2

  從絕望中尋找希望,人生終將輝煌

  ————題記

  即使信念長不成古樹,我不惋惜于千百次播種。

  即使承諾再也不能回首,我不遺憾于千百次等待。

  即使花朵結(jié)不成果實,我不悔恨于千百次凋謝。

  因為我相信,豈能盡如人意?但求無愧我心,無愧無悔才是人生。

  也許是少年壯志不言愁的年齡,也許是初生牛犢不怕虎的沖動,所以青春的道路繁花似錦、盈林鳥語。因為年少,所以輕狂;因為懵懂,所以無畏;因為純真,所以無罪;因為青春,所以珍貴,因為只有努力,才能飛向自己的夢想。

  初三的生活,有歡有悲,有喜有淚。有時凝望著飛翔的小鳥,總讓我羨慕不已,多么希望自己也擁有一雙矯健的羽翼,展開翅膀,在天空中自由地飛翔。

  曾幾何時,面對著面前珠穆朗瑪峰似的書籍,無邊無際的卷帙題海,不禁潸然淚下,這種日子到底何時才是盡頭?

  曾幾何時,回首不堪的過去,面對殘酷的現(xiàn)在,幻想未知的將來,唉!究竟哪里才有屬于自己的人生坐標(biāo)?

  九年寒窗苦讀,盡在中考一搏!只有奮斗,才有收獲,生命之花也會因此而芳香四溢。

  窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn),光陰依舊飛逝如箭;叵肫饋,初三的生活平淡而又充實。奮斗吧,

  來年中考勝利的鐘聲一定會敲響!

  [點(diǎn)評]:初三是人生的第一個十字路口,面臨著升學(xué)與就業(yè)的選擇,不少學(xué)生思想包袱較重,本文就是一個典型的事例。作者在前面的敘寫,正是她心中矛盾的反映,字里行間流露了真情實感,但在結(jié)尾筆鋒一轉(zhuǎn),卻一改前面的悲觀,表達(dá)了積極的人生態(tài)度。全文的語句流暢,瑯瑯上口。

初三遐想作文 篇3

  夜,靜謐;風(fēng),輕拂;樹,搖曳;仰望星空,憶起從前。

  從前,從前……有個女孩,長發(fā)束起,正值年少,卻總穿的老土,倒也干凈。身邊不少同學(xué)調(diào)侃他:“哈哈,真像個老太婆啊!”她總是眨眨眼,嘴角微扯,只因她心中明了自己不過是蕓蕓眾生中的一員罷了,因而不求做那嬌艷的玫瑰,只求做一朵安靜的小花。她在班中總是沉默寡言,惜字如金。不是不說,而是不知說些什么。同學(xué)都覺得她怪,所以有意避之。誰知她內(nèi)心的那份孤寂呢?只有她自己。就這般,她每天過著兩點(diǎn)一線的生活,枯燥乏味不說,寂寞更是難耐!校園生活對她來說如此黯淡無光!

  時間不等人,不知覺已八年級了,因種種原因,她要轉(zhuǎn)學(xué)回家。

  她輕輕地走,亦如她輕輕地來,不帶走一片云彩。她,離開時,沒有同學(xué)不舍地相泣,也沒有緊緊地相擁,更沒有暖暖地相送,徒留,冷漠背影!她輕嘆,仍只字不提,終究還是乘上離去的列車……

  棵棵樹木如時光倒流,她卻越離越遠(yuǎn),看著越來越陌生的景象,酸澀難過交雜,她努力抑住淚水,努力維持一副無所謂的模樣,努力保持平靜?山K究還是——“啪嗒,啪嗒……眼淚如斷了線的珍珠,母親揉揉她的發(fā),她一次又一次地解掉眼淚。千言萬語換來的是一句嘆息。她繼而抬頭,仰望星空,久久凝視,對自己說明天會更好。

  來到新學(xué)校,她被安排坐在靠窗的那個小角落,雙手托腮,目光遠(yuǎn)眺,在她眼里:陽光燦爛,卻不溫暖:百花齊放,卻不芳香,鳥兒啼鳴,卻顯嘈雜。父母臨走之際,不知叮囑了她些什么,勉強(qiáng)擠出個笑,父母走了,她又是一人,看著其他同學(xué)交流的熱火朝天,再看看自己,無言是此刻心聲,覺得無趣,也就趴著,閉目養(yǎng)神。其實她怕被人看到流淚,丟人。就在這時,班長讓她寫個訂單,她一怔,楞楞地接住,埋頭寫著,雙手遞出,交上,卻見班長微微一笑,暖意涌上心頭。

  時光荏苒,在同學(xué)們的幫助下,她話多了、笑多了。那天,在食堂吃飯,她面色蠟黃,唇已失色,身體不適,卻強(qiáng)忍著,盛飯、拿筷子、坐下、吃飯……細(xì)心如班長察覺了她的異常,說:“不舒服嗎?吃不下,就給我吧!”學(xué)校在進(jìn)行光盤行動評比,她不想拖后腿,說了句沒事,繼續(xù)吃。一位男同學(xué)道:“吃不下,沒事。”另一位男同學(xué)應(yīng)和著,拿走了碗,他口中含了一大口米飯,紅了眼眶,同學(xué)紛紛送來的`安慰,讓他感到溫暖,淚水又一次”啪嗒,啪嗒……”

  現(xiàn)在,現(xiàn)在……她已融入了集體,為了中考,她與同學(xué)共同發(fā)奮。某天晚上,她仰望星空,淚水模糊了她的眼,她在想:與同學(xué)離別前還有幾個這樣的星空?她多么希望時光慢點(diǎn),再慢點(diǎn)……群星璀璨,她已然累了,上下眼皮在打架,在中卻呢喃:“未來如何,我不知,你們給的友誼,我會永記于心……”

  這夜,星光點(diǎn)點(diǎn),女孩靜靜的睡著,呼吸均勻,還有抹不易察覺的微笑。

初三遐想作文 篇4

  月亮,我不得不佩服它與生俱來的吸引力:偉大的浪漫主義詩人李白寫下了千古傳誦的《靜夜思》,就連蘇軾也吟出了“但愿人長久,千里共嬋娟”的不朽詩篇。至于那些關(guān)于月亮的歌曲,神話故事更是不勝枚舉……她似乎比太陽更受歡迎!

  今天,是月亮的“專屬節(jié)日”——中秋節(jié)。既是中秋,豈能少了賞月,吃月餅?以前總是十五月兒十六圓,可今天是十五月亮十五圓。今天又剛好放假,不用上課,可以賞月了。心里小小的激動了一下,好久沒仔細(xì)看月亮了。她是不是還像幾年前的一樣圓,一樣白?夜幕降臨了,天上黑壓壓的,月亮還沒有出來,沒想到她還會害羞!終于,我看見月亮悄悄從樹梢爬上來了。

  慢慢地,一輪燦爛的滿月,高高的掛在深藍(lán)的天幕上,圓圓的臉上掛滿慈祥。溫和的笑容,靜靜的望著大地。皎潔的月光,給大地披上銀白色的紗裙,照在那紅紅地花瓣上,花兒更加嬌艷。

  銀白的月兒嵌在黑黑的夜空中,給天空平添了一絲神秘感。今晚的月亮格外的圓,云兒也知趣地離開了。這月好熟悉,仿佛就是那輪明月!是不是奶奶托她來看我過得好不好?

  以前,奶奶每年的中秋節(jié)都會把我接過去和她一起度過。奶奶家旁邊有一條河,河上架著一座石板橋,低矮土坯房星星散散的座落在小河邊,小山上……小時候,我經(jīng)常和奶奶坐在大樹下賞月,月亮也是悄悄的爬上樹梢。我依偎在奶奶懷里,要奶奶給我講那些古老的童話,唱那些我愛聽的童謠。我還清晰地記得,奶奶有次對我和姐姐說,月亮里有棵桂花樹,有個叫吳剛的不停地砍伐它,可永遠(yuǎn)也砍不倒,因為它剛被砍開一條口子就立馬又合起來了。說完我們?nèi)艘煌焐贤。奶奶微笑地問:“看到(jīng)]?”“看到了,看到了,真的有棵桂花樹!苯憬愀吲d得又蹦又跳?墒牵覅s什么都沒看見。我把眼睛揉了又揉,又朝天上望去,還是沒有看到?墒墙憬隳芸匆,我不能比她差,說一次小謊,沒事的,不然姐姐會嘲笑我眼神不好。于是我眼珠一轉(zhuǎn),裝出一副也看到了桂花樹的激動樣子,指著月亮,大聲地說:“奶奶,我也看見了!”我指了指一下月亮,她們怎么曉得我指的是月亮的哪個地方,我太聰明了,我在心里想著。可誰知,奶奶立馬把我的手打下來。當(dāng)我正在納悶時,奶奶說:“小孩子不能指月亮的,否則你睡覺的時候,月亮?xí)䜩砀畹裟愕亩涞摹!碑?dāng)時小,奶奶說的話著實把我嚇了一跳,我趕緊鉆到奶奶的懷里。奶奶摸著我腦袋,輕柔地說:“倩倩很乖的,月亮不會割你的耳朵的!彪m然如此,我還是很害怕,大熱天的晚上,睡覺時,用被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實。第二天一醒就摸自己耳朵,還在!太好了,心中的石頭總算落下了。長大后,學(xué)了知識,知道這些全是假的。但我從沒怪過奶奶,因為這才是我們該有的童年、童話、童謠……

  晚上有點(diǎn)兒涼意,一個噴嚏把我從遐想中拉了回來。我望著那明月,陶醉在她如水般輕柔的月華里,陶醉在她銀白色的夢幻里……我好像看到奶奶慈祥的面孔,她正笑瞇瞇地望著我呢!

初三遐想作文 篇5

  成長,是每個人必須經(jīng)歷的人生過程,很多人對這個定義有誤區(qū),因為他們將它理解為成長是一個人由小變大的過程,是身體上的長大,如果你也這樣樣理解,那我可以明確地告訴你,你大錯特錯了,很多人會問:為什么這樣說呢?因為成長是指人在不同階段思想和經(jīng)驗知識不斷成熟和豐富的過程。那下面我來談?wù)勎业慕?jīng)歷。

  坐在星空下,仰望著天空上每一顆在眨眼睛的星星,我想起了我的夢想,說起我的夢想,其實我有好多夢想,我的夢想是成為一名老師,一名教書育人的老師,我希望我能教很多很多的學(xué)生,并和他們做朋友,我要用我的真誠去感化他們并用我的生活經(jīng)驗來教育他們,我要教他們?nèi)绾巫呦蛏鐣,如何在社會這個大家庭中生存,讓他們成為綜合能力強(qiáng)的人,成為對這個社會有用的人,成為國家的棟梁和社會的精英;我還想做一名演員,將好看的戲劇帶給大家,讓那些對家庭,社會和環(huán)境失望的人重新成為對未來充滿期待和憧憬的人;我更想成為一名歌唱家,讓那些對生活失去希望的人重新燃起對生活的信心;可是,漸漸我明白了,那些令人崇拜的人并不是那么好當(dāng)?shù)模紫,一名成功的老師在教書育人的同時,要面臨來自學(xué)生家長,學(xué)校和自身的精神壓力和心理負(fù)擔(dān);演員和歌唱家每次都會經(jīng)過“臺上一分鐘,臺下十年功”的苦練才能成功,這些無一不需要堅持不懈的精神。克裕颐靼琢藞詮(qiáng)的含義,而這又何嘗不是一種成長呢?

  我至今仍然清晰的記得,那次考試我的科學(xué)成績考了29分,我用緩慢的動作把東西裝進(jìn)書包里,書包里盡管東西不多,但我仍裝了很長時間,出了校門,發(fā)現(xiàn)來接我的是我的姥爺,他在前面推著車子,而我在后面邁著沉重的步伐緩慢地前行,每一步都邁得極為沉重,我也在編著怎樣和媽媽說的“臺詞”,最后,到了家里,我直接告訴了媽媽我的成績,準(zhǔn)備接受來自媽媽的懲罰,但結(jié)果恰恰相反,我的臺詞沒用上,我的媽媽語重心長地對我說:“孩子,你要學(xué)會成長!”我那時雖小,但也懵懵懂懂的明白了媽媽的意思,于是,當(dāng)我拿著100分的答卷站在媽媽面前時,她說我學(xué)會了成長,于是在我的腦海中便已有了成長的定義,成長是我又學(xué)會了堅持。

  成長是指人在不同階段思想和經(jīng)驗知識的不斷成熟和豐富的過程,是你學(xué)會了什么,所以,從現(xiàn)在開始,學(xué)會成長吧!

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