實(shí)用的難忘的事五年級(jí)作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的難忘的事五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的事五年級(jí)作文 篇1
從小到大，每個(gè)人一定都會(huì)經(jīng)歷許多各種各樣的事，有小的，也有大的，仿佛一個(gè)個(gè)五彩繽紛的肥皂泡，在半空中忽高忽低地跳著舞，數(shù)也數(shù)不清。有的破了，被漸漸遺忘；有的卻一直飄著，飄著，永遠(yuǎn)也消失不了。它也許是一次獨(dú)特的旅行，也許是一次美食的品味，也許那只是一件小事，只是你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這些，都有可能在你的心中成為一件“難忘的事”。
我最難忘的事，那就要說(shuō)到暑假里的那次“三清山之旅”了。雖說(shuō)只是短短的一天，卻也在我腦海里留下了無(wú)法抹去的痕跡。
8月21日早晨，原本總愛(ài)在假期里睡到八九點(diǎn)的我，竟然也早早地醒了過(guò)來(lái)，等大家都做好準(zhǔn)備，吃過(guò)早飯之后，我們一大家十幾個(gè)人就坐上車(chē)，向著目的地出發(fā)了。雖然只有一個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程，比起我們回老家用的4個(gè)小時(shí)，并不是很長(zhǎng)，但我卻覺(jué)得仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，坐在車(chē)上激動(dòng)不已，幻想著山上的情景。
到了索道旁，我們買(mǎi)了票，就都坐上了纜車(chē)。一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著那優(yōu)美的風(fēng)景。纜車(chē)的周?chē)竭B著山，層巒疊翠；纜車(chē)的底下，一條清澈的小溪繞過(guò)一塊塊石頭，將清涼帶到了遠(yuǎn)方，就像是高山的腰帶……這山清水秀的風(fēng)景，仿佛把我?guī)У搅艘粋�(gè)全新的世界。
纜車(chē)一直把我們帶到了半山腰。在爬了一段臺(tái)階后，我們來(lái)到一個(gè)大平臺(tái)上。從平臺(tái)往下望去，似乎已經(jīng)爬了很高，但只要你抬起頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，離山頂還遠(yuǎn)著呢！盡管如此，我還是以堅(jiān)定的目光望著山頂：我相信自己能做到！
我的努力最后終于得到了回報(bào)。當(dāng)我一馬當(dāng)先，獨(dú)自爬上一節(jié)節(jié)臺(tái)階，克服一個(gè)個(gè)困難，最后終于登上平坦的山頂棧道，欣賞著那云霧繚繞的風(fēng)景時(shí)，一種巨大的自豪感在心底油然而生：我做到了，我是第一個(gè)爬上去的！
開(kāi)心夠了之后，我便開(kāi)始認(rèn)真欣賞山頂?shù)娘L(fēng)景了。站在棧道上往下望去，真是“一覽眾山小”啊！再仔細(xì)看看，云霧里是若隱若現(xiàn)的山峰和峽谷，山上那幾棵高大的松樹(shù)，蒼翠欲滴，別有一番風(fēng)味，卻也令人賞心悅目。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，這令人興奮的旅程就要結(jié)束了。我們只好依依不舍地離開(kāi)了。這時(shí)，我雖身在返程的車(chē)?yán)铮季w卻還在山頂上飄蕩，心中也依然想著三清山上，那快樂(lè)的一幕幕。
難忘的事五年級(jí)作文 篇2
人的一生經(jīng)歷過(guò)的事，有開(kāi)心的、傷心的，也有驕傲的，我難忘的是學(xué)吉他，讓我懂得付出的真諦。
那天媽媽帶我去吉他培訓(xùn)班，年輕的李教師熱情地接待了我。李老師教我如何握吉他，又教我怎么弾：“大拇指要勾第四、五、六根弦，食指要勾第三根弦……”我全神貫注地用手去撥，但每次都會(huì)撥到別的弦上去，我焦急了。李老師看我沉不住氣，溫柔而又耐心地說(shuō)：“你剛學(xué)，慢慢來(lái)。等到彈得比較流暢時(shí)再慢慢把速度提上去，這樣就可以進(jìn)步了。”就這樣，我從上午練到下午，看看自己的手指，腫了、快要磨破皮了。我很想放棄，學(xué)吉他太難了，可一想起這是我的夢(mèng)想，就暗下決心，一定要堅(jiān)持下去，還要把它彈好！
臨下課時(shí)，李老師讓我彈一段極其簡(jiǎn)單的旋律，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻極不簡(jiǎn)單。我沉住氣，斷斷續(xù)續(xù)地彈著，過(guò)了一會(huì)總算勉強(qiáng)彈完了，心里卻是極為害羞。沒(méi)有想到，李老師居然鼓起了掌，還表?yè)P(yáng)了我。她說(shuō)培訓(xùn)班里從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)像我這樣能吃苦，且能在一天之內(nèi)就把旋律彈下來(lái)的學(xué)生，李老師邊說(shuō)便高興地用手撫摸著我的頭。直到回到家，我還沉浸在成功的喜悅中。
這件事令我非常難忘，這件事告訴我只要努力，就一定能成功！
難忘的事五年級(jí)作文 篇3
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀三年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我十分郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時(shí)我的思想正在開(kāi)小差，所以忽略了其中的一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時(shí)的我十分高興，也覺(jué)的十分的累，于就是就出門(mén)去逛逛。經(jīng)過(guò)同學(xué)家時(shí)，我看見(jiàn)還有很多同學(xué)還在書(shū)桌上做作業(yè)。同學(xué)們的父母看到我這么早就出來(lái)游玩，他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè)。我很驕傲地抬起頭，對(duì)他們說(shuō)：“我確實(shí)就是做完作業(yè)了！”
第二天早上，我去上學(xué)了。到了學(xué)校，組長(zhǎng)叫我把作業(yè)拿出來(lái)，我聽(tīng)他的話把所有的作業(yè)都拿了出來(lái)，組長(zhǎng)叫我拿出最后一件，我十分驚訝，不就是只有四件嗎？組長(zhǎng)神氣的說(shuō)：“當(dāng)然不就是了，一共有五件你漏了一件。”組長(zhǎng)立馬跑去跟老師說(shuō)。老師聽(tīng)了十分生氣，立刻走了過(guò)來(lái)，叫我去窗扉邊把作業(yè)補(bǔ)完整。那時(shí)同學(xué)們都在笑我說(shuō)：“哈哈哈哈，都就是你自我上課時(shí)開(kāi)小差忘了作業(yè)，你才會(huì)被老師責(zé)罰。哈哈哈哈~~~。”那時(shí)我就覺(jué)得我自我十分委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自我，就是我自我上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講，才造成這天的錯(cuò)誤。我走回座位，把作業(yè)補(bǔ)完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后必須要認(rèn)真聽(tīng)老師講課不要像此刻一樣被老師責(zé)罰。
每當(dāng)想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽(tīng)講要全神貫注，作業(yè)要一絲不茍，學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地。
難忘的事五年級(jí)作文 篇4
一想到這件事我就會(huì)感到很內(nèi)疚。
小時(shí)候，我很喜歡小動(dòng)物，我家就養(yǎng)了一只小花貓。它的皮毛是黃白相間的，走路時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)聲音。而且到了晚上，它的雙眼還會(huì)發(fā)光，就像兩顆又大又圓的藍(lán)寶石。
我記得很清楚那是10月的一天，我家的花貓下了5只可愛(ài)的小貓崽。兩個(gè)黃色的，三只黃白相間的。貓媽媽正在休息，我悄悄地抱著其中的一只小花貓仔細(xì)地看，真是太可愛(ài)了。正在這時(shí)，貓媽媽醒了，看到我抱著它的孩子，對(duì)著我就開(kāi)始瘋狂地叫，示意我把小貓放下。我看著貓媽媽生氣的樣子也嚇了一跳，更別說(shuō)把小貓放下了，直接就抱著跑了起來(lái)。這下可遭了，我徹底的激怒了它。貓媽媽追著我滿院子跑，邊跑邊瘋狂地叫著。它地叫聲讓正在屋里做飯的.媽媽聽(tīng)到了，媽媽出來(lái)看到我抱著小貓一下子心領(lǐng)神會(huì)，抱起我懷中的小貓放在了地上。這時(shí)，貓媽媽才停歇下來(lái)，緩步走到小貓身邊叼起它的脖子走回屋子里去。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了還幾年，但我還是不能忘記。老貓為了保護(hù)它的孩子不停地追我，這是多么偉大的母愛(ài)啊！
難忘的事五年級(jí)作文 篇5
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
那一天，我和好朋友陳晨坐公共汽車(chē)去公園，我們好不容易擠上車(chē)上，坐上了舒服的位置，j就在這個(gè)時(shí)候，車(chē)上來(lái)了個(gè)乞丐，他那么突然，我聞到了一股惡臭，隨之而來(lái)的是一位看似年過(guò)古稀的老人，真是“未見(jiàn)其人，先聞其味”呀！他漆黑“發(fā)亮”的臉被亂發(fā)遮著，身上的破布袋很沉，壓得背都駝了。他一步一跛，來(lái)回的巡視著路面，尋找可用的東西。走到郵局前面，他不再低頭尋找，而是打開(kāi)了手中那破爛不堪的袋子，用那布滿了像河溝一樣皺紋的黑手在里面翻找著，從里面翻出一個(gè)透明袋，然后，一只手顫顫巍巍地伸進(jìn)袋里，我看見(jiàn)那袋里是一個(gè)個(gè)吸過(guò)的煙頭，短的有一到兩厘米，長(zhǎng)的也不過(guò)是五六厘米。他挑了一根短的出來(lái)，點(diǎn)燃并吸了起來(lái)。可能是站累了，他蹲了下來(lái)，可一只手卻還緊緊地抓住身邊的破布袋，怕它“不翼而飛”。眼里滿是孤獨(dú)與羨慕。
我本來(lái)可憐他，想要給他讓坐，結(jié)果陳晨攔住了我說(shuō)：“你怎么回事把好好的位置讓給別人，還是一個(gè)惡心的乞丐，你愿意和一個(gè)乞丐一起嗎？你愿意的話，我不和你做朋友。”就在這個(gè)時(shí)候，我看到車(chē)?yán)锏娜艘皇羌傺b沒(méi)有看到，就是睡覺(jué)和玩手機(jī)，多么惡心啊。
這個(gè)時(shí)候我只好一動(dòng)不動(dòng)。
難忘的事五年級(jí)作文 篇6
雨淅瀝瀝地下著，一滴滴落到窗上，它們載著我一件件雨中的往事。
“叮鈴鈴！”放學(xué)鈴聲響了，天空突然烏云密布，黑沉沉的，眼看就要下大雨了，我三步并成兩步往家里跑。可是沒(méi)跑多遠(yuǎn)，就下起了滂沱大雨。我加快步伐，一不小心撞倒了一位叔叔。我抬頭一看，這是一雙木然的眼睛，直直地看著前方，原來(lái)這位叔叔是個(gè)盲人。我趕緊道歉：“叔叔，對(duì)不起！我跑得太急了，所以才撞到了您。”“沒(méi)關(guān)系，你被雨淋濕了，會(huì)感冒的，快回去吧！”叔叔摸摸我的頭說(shuō)。我想：他是盲人，走路不方便，我扶他回家吧！于是，我扶著叔叔慢慢地向他家走去。
忽然，我被什么東西絆了一下，摔了一個(gè)趔趄。我往前一瞧，原來(lái)是窨井蓋被人掀開(kāi)了。“怎么了？摔跤了嗎？”叔叔關(guān)切地問(wèn)。“沒(méi)事，窨井蓋被人掀開(kāi)了。我們繞道走吧！”我回答說(shuō)。
叔叔面不改色，把腳往前試探了一會(huì)兒，然后放下，再把另一只腳也跨上來(lái)。叔叔不緊不慢地蹲下來(lái)，用手在四周摸索著。我百思不得其解，叔叔在干什么？“叔叔……”不等我說(shuō)完，叔叔已經(jīng)發(fā)話了：“小妹妹，可不可以幫叔叔拿一下井蓋？”“叔叔，您要干什么？”我疑惑不解地問(wèn)道。叔叔仍然在摸索，說(shuō)：“我在蓋井蓋呢。”叔叔終于蓋上了井蓋，他面對(duì)著我說(shuō)：“如果不把井蓋蓋上，別人經(jīng)過(guò)很可能會(huì)跌進(jìn)井里！”
叔叔的一舉一動(dòng)深深地感動(dòng)了我：他是一位盲人，卻處處為別人著想。我是叔叔道路上的領(lǐng)路人，叔叔是我人生道路上的領(lǐng)路人！
難忘的事五年級(jí)作文 篇7
上周天，我發(fā)現(xiàn)我的海寶玩偶破了一個(gè)洞，我決定把它補(bǔ)好。
我先從大柜里找出了針和線然后我又從衣柜里把玩偶拿出來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始。
開(kāi)始縫了，我用左手拿著針，右手拿著線，我先用嘴泯了一下線，然后屏息凝視，瞪大眼，右手的線往針眼里穿，Bingo！一次性成功！我開(kāi)始靈活的縫著，左邊縫一下，抽線，右邊縫一下，抽線，就這樣一步一步的縫，我縫的有條不紊。突然！我眉頭一皺，啊！我扎到了手，像雨滴大小的雨珠一滴滴的流出來(lái)。我心想：啊！太痛了，不縫了吧！反正還有時(shí)間，手好了再縫吧！不行，我不能半途而廢啊！我忍著痛，用紙包著手，重新開(kāi)始縫。經(jīng)歷了一次失敗后，我縫的又快又好，克服了自己。
最終，我把玩偶縫好了，爸爸和奶奶都夸我棒極了，我也克服了自己不能堅(jiān)持的缺點(diǎn)。
這次縫玩偶的小事情，讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情，都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，當(dāng)最后你成功的時(shí)候，你就會(huì)知道成功來(lái)之不易，你就會(huì)品嘗到成功的喜悅與歡樂(lè)。
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