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六年級收獲作文

時間:2021-10-05 19:03:45 六年級 我要投稿

【精選】六年級收獲作文錦集五篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的六年級收獲作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級收獲作文錦集五篇

六年級收獲作文 篇1

  有一句話說得好:“天下沒有白吃的午餐,天上也不會掉餡餅”,此話說得一點也沒錯,如果你不淘米做飯,不洗菜炒菜,或者是掏出點錢,哪會有可口的午飯。還有,如果你不桿面做餅,所謂的老天爺也不會大發慈悲仍塊餡餅給你。所以說,不勞動,就連吃飯都成問題,不付出,哪會有收獲。

  你看看,明星,紅吧,可我們看到的都是他們風光的一面,他們辛苦的一面,一般人都是看不到的。楊利偉,航天明星,當他飛上太空時,有些人說:“啊,太了不起了,我也要當楊利偉。”可你知道,楊利偉為了飛上太空是怎樣努力的嗎?說說很簡單,哦,我要當楊利偉,你知不知道,你在唱卡拉ok的時候,楊利偉還在無重力房里翻來覆去;你在打手機的時候,楊利偉又來到圖書館里查閱資料。如果唱唱卡拉ok,打打摩托羅拉就能成為明星的話,那人人都能成為明星了,這是天下還有明星嗎?

  再說我們學生,“一份耕耘,一份收獲”、“種瓜得瓜,種豆得豆”這些教育我們要勤付出的名言,一般在老師與家長教育我們的話中是“挑大梁”的,為什么能“挑大梁”?就因為這是真理!高考大狀元,哈,羨慕吧,頭名,可能很多學生(包括我),做夢都在想著考個大狀元回家,看得父老鄉親……啪,打住,狀元可不是做夢做出來的,它是“種”出來的,春天播下勤勞,秋天回收狀元。你可知道,你在網絡游戲中火拼的時候,狀元正在聚精匯神地聽著家教課,當你在足球場上飛奔的時候,狀元仍在伏案溫書,如果踢足球玩電腦就能種出狀元來,那還要老師干嗎?所以說,整天只知道玩電腦、踢足球,又想高中狀元的人啊……我看你還是回去做白日夢吧。我奉勸現在一直沉迷于玩中的學生,如果你們有當狀元這樣遠大的理想,那就收回你貪玩的心,朝著,你的理想前進!

  真理是不可磨滅的,“一份耕耘,一份收獲”永遠是“一份耕耘,一份收獲”,有了付出就有成果,沒有付出就別想收獲。

六年級收獲作文 篇2

  我們在記憶的長河里奔跑,在那里,實現永遠是那樣的狹窄,永遠不能看到記憶的'邊境。我們慢慢地成長,享受著快樂的時光,經歷了許多刻苦銘心的事情。至今,我們還是像初生的嬰兒一樣,眷戀著母親那溫暖的懷抱。

  自從踏進了“知識的殿堂”后,我明白了“悠悠寸草心”的道理:父母對我們的愛護和養育之情是不可能報答完的,做子女的只能夠讓父母享受后半生的幸福和快樂,所以我希望,我身邊的人都能夠健康、幸福、快樂……

  小時候,爺爺教會我寫字,教會我騎自行車,教會我爬樹等本領。爸爸教會我做事不能馬虎,要虛心;做人不能懶惰,要勤勞;做事情不能夠太過隨意,要認認真真地學等道理。媽媽和奶奶卻一直在我孤單是陪伴我,在我傷心時安慰我,在我沮喪時鼓勵我……我覺得我的童年充滿了樂趣。

  可是,時間流逝得太快了,一眨眼,就過了十二年了。馬上就要面臨和同學們分離的一天,也就是小學畢業的一天。我覺得那一天將會是我們人生的一個轉折點,也許會讓我們懂得更多,學會更多做人的道理。我也漸漸懂得了友誼比山高比海深,我很想珍惜現在的每一天,可是,面臨著升中考,我們卻無比的緊張自己的成績,作業當然也會隨著年齡而增加。

  每當我聽到《不想長大》這一首歌,我就想逃避時間,不想讓時間使我們的童年就這樣過去了,不想面臨那么多難免的痛苦,我不想和陪伴了我六年的同學和老師分開,更不愿意和我的母校分開。

  如果時間可以重來或停止,我們一定不會再同學之間不愉快的事情,一定會好好地珍惜同學之間的友誼,一定會好好學習,團結友愛?墒牵瑫r間已經過去了,不可能再有挽回的機會。我現在很后悔,如果當初我們能夠好好珍惜眼前的話,就不會害怕剩下的時間不足夠了。同學們,我知道你們和我的心情一樣,可是,總要面對這一切,這不能怨誰,這能埋怨當年我們的無知和互相不信任的心態。我希望在剩下的時光里,我們能夠補回自己覺得不足的地方,別讓自己就這樣白白浪費了六年的時間。

  同學們,我想送你們一首歌,這首歌的名字是《北京東路的日子》,這首歌的歌詞真的很像我們。一年級的時候,我們是多么的無知啊,回憶起一年級的所作所為,我覺得實在是不應該。

  我們即將分別到不同的中學。我很傷心,很難過,但是,這是每個人注定要經歷的事情,希望大家能夠好好珍惜同學之間的那些開心的時光。最后,送給六年級的同學一句話:珍惜,會讓一切變得美好!

  我愛我們六年級的同學們!是你們讓我不斷地成長,讓我學會堅強,讓我學會勇敢,還讓我學會了做事一定要有自信心,F在,我將成為一個堅不可摧的人了!感謝陪我度過六年的同學!

六年級收獲作文 篇3

  那天,天氣涼嗖嗖的,我有一種預感,似乎有什么不吉利的事情要發生。

  我來到原紅書店,推開門邊走邊說:“今天真倒霉,來學校的時候車輪胎漏氣了,現在還要買資料,真命苦呀!”買完資料回家的時候,碰巧遇見了兩個同學楊博朝和楊書涵。于是,我們就聚到一起,邊走邊聊天。

  在我們三人聊的正起勁時,突然,我的左腳踩空了,精準地踩進了下水道的小窟窿里!鞍。 蔽也唤蠛耙宦,引得行人們都駐足觀看,楊博朝和楊書涵也慌忙低頭看,當看到我的腳伸進了那個窟窿里的時候,哈哈大笑起來!我聽到他們的笑聲,不禁惱怒起來,讓他們立刻走!他們搖搖頭,還是嘻嘻哈哈地離開了。

  我掙扎了許久,才把腳從那個動力掙扎出來?傻皖^一看,我的左腳上布滿了細面條和各種各樣混在一起的湯汁?吹竭@些讓人惡心的東西,我只好坐在臺階上思考下一步該怎么辦。

  首先我要回家,唯一一條近路就是走學校那一條路了,但是人太多,我走到那里會被人笑話。另外幾條路遠,太浪費時間了。我想了許久,還是沒有想到解決方法,不由得哭了起來。

  抽泣了一會兒,一個阿姨走了過來,我一看是小艷文體的女老板。我給他說明情況,她思考了一會兒,說:“等一下,我送你回家!蔽衣牶笾苯悠铺闉樾,開心極了。這時候我突然發現,腳進窟窿也是有好處是,居然意外收獲了一份友善。

  收獲不僅僅只能收貨水果蔬菜,還可以收獲友善,那是人與人之間最溫情的表達。

六年級收獲作文 篇4

  “那是豬籠草!贝蟊姲倩▓@的院長指著頭頂的植物對我們說。“這是一種食蟲植物,周身散發著淡淡的的香味引一些小蟲子,當小蟲子掉入它的口中,它便會把上面的小蓋子蓋上,用粘液黏住小蟲子,慢慢消化掉!

  真是種兇殘的植物。我不禁心想。抬頭望向豬籠草,上下打量了一番,發現這豬籠草的模樣委實有些怪異。它擁有一個像喇叭一樣的“小瓶子”,全身都是綠色的,給人從視覺上有種很光滑的感覺。

  繼續向里走,映入眼簾的是一盆一盆綠色的植物,植物莖的頂端是一株含苞待放的花骨朵兒。聽院長介紹,那就是帶著淡淡幽香的梔子花。那一株株含苞待放的花骨朵兒像是一個個還在睡夢中尚未睡醒的孩子,又如童話王國中正處于睡夢中的公主!澳蔷褪侨馊!”院長笑著對我們說。

  我們立刻簇擁在一起,仔細打量著這傳說中的多肉。那多肉的外表萌萌的,形態各異,每一瓣上的肉瓣都非常圓潤,給人一種肉肉的質感,這多肉的名字果然名不虛傳。

  終于可以自己動手種植多肉了,我的內心有種抑制不住的興奮感,與其說是興奮,不如說是激動。首先,我挑選了一盆多肉和一個花盆,接著把多肉移植進花盆中,加對應量的泥土,在用小木棍把泥土搗結實,一盆多肉就栽培成功了。

  久久地凝望著手中自己親力親為的多肉,別提有多開心了,畢竟自己動手栽培的感覺就是不一樣。

  這次百花園之行,我受益匪淺,不僅了解了許多花卉的習性,還自己動手種植了一盆多肉植物。

六年級收獲作文 篇5

  人們都說:每一叢枝繁葉茂的綠植后面,總有一個每天堅持為它們澆水、施肥的養護者。但,我并不這樣認為!

  那是去年夏天,舞蹈班老師送我幾粒薄荷種子。我小心翼翼地連忙接住,高興的手舞足蹈。一到家,我就趕緊叫媽媽幫忙,可她卻對我的熱情愛答不理,急促地催我趕緊寫作業!面對這樣沒有情趣的媽媽,看來只能本小姐親自出馬了。

  快馬加鞭寫完作業,我就拿著鏟子、種子,飛一般地向門外的花池走去?傻交ǔ剡呉豢矗瓉砜梢苑N好多花草植物的花池里,現在幾乎都是大蔥、韭菜、蒜苗,我的眼瞪得如銅鈴一般。好不容易找到了一個合適的位置,我便迫不及待地開始鏟土挖坑,挖了大概有幾厘米深,好像有什么東西,呀!這是什么呀?一個白白嫩嫩的大蘿卜跳入我的眼簾。沒辦法,我只好另外又挖了一個坑,這才把薄荷種子倒進去,再鏟土一點一點蓋上,填平,接下來就是靜候佳音了。

  因為自己沒經驗,當時竟然忘了給種子澆水。后來,也就慢慢的忘了種子還沒澆水這件事兒,更別說那我親手種下的種子了,它們在我健忘的大腦里也被一并忘記了。

  大概過了幾周,下了一場淅淅瀝瀝的小雨,花池里的蔬菜似乎還沒品嘗雨水的甜潤,雨就小氣地停了。

  雨后的一天,我在花池邊逮螞蟻,發現花池里多出來幾株小嫩芽,嫩綠的小葉子,像是在和我招手。我心里十分疑惑,就去問媽媽。她輕輕地敲著我的小腦袋說:“當然是薄荷了,你這個健忘的小傻瓜呀,瞧你這記性!”

  我不禁驚嘆起來,這株小薄荷幾周都沒澆水,只是在那天下雨時喝了幾口雨水,竟然能長得這樣茁壯、可愛,我不由對它們肅然起敬。

  接下來的日子,我小心地呵護著這些薄荷苗,眼看著它們由小嫩芽長出茂密的枝干和綠葉,心里是說不出的激動。過了一段時間,我和媽媽將長大的薄荷葉子摘下來,曬干,用來沖水喝,從未有過的清涼在我心里蕩漾,使我收獲了一絲成功的喜悅。

  在生活中,也有許多像小薄荷一樣的人,他們在逆境中成長,面對挫折和困難,他們沒有放棄努力,而是不斷地奮斗著,拼搏著,以自己頑強的生命力迎接著一次又一次的考驗,終于使自己變得強大、勇敢。

  這些薄荷,將會在我心里越長越強壯,陪伴我成長,激勵我不斷前行。

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