【精品】初一作文集錦五篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初一作文5篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
我的家園是一個美麗而綠色的小鎮。如果你來到這里，肯定會說，這里真棒！
這里真棒！你們看，森林城鎮的交通工具雖普通，卻很有特色。這里只有一種交通工具，那就是低碳環保的自行車。這里的自行車都是高科技產品哦，它有一個太陽能電燈。你肯定會問，要電燈干什么啊？其實，它是有一個小小的電池，白天能夠借陽光儲存電力，到晚上，它就能照明了。你可千萬不要認為騎自行車就不用限制速度了，其實每一條公路上都有限速標志牌，提醒人們超速也是要罰款的。
這里真棒！你們看，森林城鎮的房子也很有趣。每棟房子的建筑高度都不準超過三層，且房子旁邊還栽有三四棵果樹。每棵樹上都建有一個小木房子，里面可以住人，也可以放雜物，最棒的是可以站在房頂看星星、看月亮。而最具特色的卻是形狀各異的房子代表了不同的特殊含義，比如說：一本書代表這是圖書館；一雙筷子代表這是飯店；一個紐扣代表這是服裝店……
這里真棒！你們聽，森林城鎮的所有的聲音交織在一起，譜寫成一首動聽的樂曲。汽車的喇叭聲、教堂的鐘聲以及學校的鈴聲等，都規定了最高分貝，不得超限。而且，為了自己和他人的健康，人人都自覺地降低了噪音，沒有人大聲喧嘩、喊叫，也沒有人騎車時亂按喇叭，工地施工更是講究文明。為了激勵人們文明生活，鎮上每年都會選出一個最受歡迎的人。這個人是鎮民們自行投票選出的。每個人房子旁邊都有一個花壇，如果你喜歡這個房子的主人就買一朵美麗的花種在他的花壇里，看誰花壇的花最多那誰就是最受歡迎的人咯！
森林城鎮——我的綠色家園很有特色吧！你們想住在這樣的地方嗎？那我們就一起行動，創建的綠色家園！
初一作文 篇2
靜夜里，朵朵蓮花般的雪花簌簌地隨風飄落，編織于天幕間，又宛如白蝶翩翩起舞，像柳絮舞于空中。展望天地之間，惟見天地之間雪花飄飄，紛紛揚揚漫天飛舞。尖利的寒風咆哮著。裹著雪片，貼著地皮橫掃數里；驀然，又是一股兇猛的旋風，卷得雪花急速飛旋升騰在寒風的邀請下，雪紛紛跳起了多姿的舞。忽而向這邊飄蕩，忽而向那邊傾斜，伴隨風優雅的琴聲，時快，時慢，是而高昂，時而低沉，雪忽而猛撲，忽而悠悠飄落撲向大地的懷抱，擁向窗隙與我熱情的打招呼。無數柳絮一般的花朵佛向我，仿佛為我罩上了一身潔白如玉的素花。
過了一段時間，雪停了。空氣中濃霧彌漫，天和地好像被一個巨大的霧帳籠罩著，到處濕漉漉的，大街上的人形色匆匆。光彩耀眼的月----悄無生息的鑲嵌在了灰蒙蒙的灰玉盤里。輕柔恬靜的月光灑滿了大地，一切都籠罩著朦朧的月光。看！一座逼真的玉雕，莊嚴而美麗，呈現在眾人眼前，徜徉在大街上，像走在童話中的仙宮一樣神奇異常。路旁的樹上掛滿了雪球，亮晶晶的，宛如一顆顆晶瑩剔透的寶石，在月光下熠熠生輝。玉屑似的雪末兒迎風飄揚，映著靜夜的月光，別有一帆情趣。遠方一望無際，潔白萬里，顯得高貴典雅，襯托著本是單調的夜。
淘氣的小溪，靜悄悄的，少言寡語。晚風吹來，波光粼粼，歡唱的鳥兒，昨日嬉戲的魚兒，成群結隊的牛兒，早已熟睡，進入了甜蜜的夢香。月光那樣輕柔、和諧。路邊被積雪覆蓋半截的草，清風拂過，發出娓娓動聽的歌唱，月光灑下滿天透明的光輝，如同把瓊漿雨露澆灌在綠草間得到滋潤的小草，顯得格外精神抖擻。
靜夜里，柔和的月光下，雪色奇幻，趕走心中的陰影，讓心如雪一般的圣潔，一塵不染，月下雪景使我浮想連篇，再次引起我無限的遐想。
初一作文 篇3
春天來了，美麗的大森林中碧草如茵，大樹蔥翠。那里的動物學校也開學了。
這一天山羊老師讓同學們推選一們優秀的學生做班長，小動物們都選聰明好學的小白兔和狐貍。但班長只有一位。山羊老師為了分出誰真正適合當班長，決定考考他們，給它們第人發了幾粒向日葵種子，說：“對面的山坡就是你們的考場，你們各自在那選一塊空地把種子種下，一個星期后，讓大家來做決定。”
一個星期后，大家來到山坡上。只見小白兔那兒仍然是黑黝黝的泥土，而小狐貍那邊一棵棵嫩綠的小苗伸出了頭。動物們真夸狐貍能干。小白兔很難過地說：“我沒有偷懶，我天天給它澆水，可它卻不長。”老師撫摸著小白兔的頭宣布道：“小白兔當班長！”小動物們都很好奇，原來，那些種子是熟的，熟的根本不可能發芽。小狐貍慚愧地低下了頭。
最后山羊老師還拿出了自己心愛的指南針送給了班長小白兔。大家都向他祝賀。
初一作文 篇4
今天，我徹徹底底的輸了，輸給了一只小小的螞蟻。
事情是這樣的：
今天下午我放學回家后，照例拿起一本小說津津有味地看了起來，不一會兒，忽然覺得有個什么東西在我腳上咬了兩口，我低下頭，用我的激光雷達追蹤器——眼，一瞄，嘿！立刻就被我發現一只正畏罪潛逃的小螞蟻。我立刻伸出雙手，把它包圍起來，接著伸出兩指來一個猛虎擒羊，一下子就把它捏到了我的'手掌心里。此時，它拼命地往外逃跑，可是，每當它快要跑出手掌邊時，我稍稍用力把手掌一拗，它又跌了回去，它見怎么也逃不了，于是又咬了我一口。我想：你還敢咬我？我用力地捏了它幾下，然后把它丟在桌上，索性書也不看了，我就看它怎樣逞能！突然，它扭了扭身子，站了起來，又慢慢地向前走去。
我愣了一下，拿了一支涂改液將它沾在桌上，并且畫一個圓圈，把它圈在里面，我心想：嘿，這回看你怎么逃，料你也走不出我的五指山！可是，意料不到的事情發生了，只見這只螞蟻慢慢地扭動身子，就像一個在戰場上掙扎著爬起來奮力一搏的戰士。它挪動了幾下，竟然爬了起來！一瘸一拐地向外走去，先是在涂改液上碰了一下，又轉頭朝另一邊走去，它行動不是很方便，但是絲毫沒有動搖它爬出去的決心，就這樣兜了幾個圈子。
過了一會兒，涂改液干了，它從干了的地方爬了出來，看它這么勇敢，我被震懾了，真后悔剛才對它采取如此殘酷的懲罰，不禁放了它一條生路，它咬我，我罰它，還是由它去吧！
不過，不管怎么說，這次都是我輸了，螞蟻成了這場戰斗的勝利者。因為，螞蟻這么微小的生物竟也能這么頑強地接受種種磨難，面對磨難，它不退縮，不妥協，不屈服，從不放過每一次求生的機會，甚至至死不渝！而我，有時學習上遇到的困難卻不敢勇敢地去面對，不是想方設法去解決這些問題，而是回避退縮，你說，在這只螞蟻面前，難道我不是輸了嗎？
初一作文 篇5
在如今高速發展的社會里，墨守陳規，固步自封已經不適應社會的發展。唯有創新，才能在激烈的社會競爭中存活下去。
柯達相機，又叫傻瓜相機。曾經世界上最大的相機營銷商，引領了一個時代的潮流。然而，它在自己最鼎盛時期，沒有掌握機遇，沒有勇于創新，不思進取，最終，數碼相機橫空出世，擊敗了不可一世的柯達。當年的龐然大物淹沒在歷史的塵埃中。
蘋果手機，如今最大的手機營銷商，成為許多年輕人所喜愛的手機。靠的是什么？創新。當諾基亞像當年的柯達在苦苦鉆研它的鍵盤機的時候，它已經在研究觸屏。它憑借先人一步的經驗最終主宰整個手機市場。唯有創新，勇于挑戰不可能，才能掌握時代的走向，才能在激烈的社會競爭中存活下去并大放異彩。
是不是只要科技創新就可以讓社會快速發展呢？除了科技，教育也需要創新。
如今父母每天放學問孩子：“今天有沒有聽老師的話”時，以色列總理的母親卻在問：“今天有沒有問一個老師回答不上來的問題。”這就是兩種不同的方式，卻造成兩種不同的結果。我們雖口口聲聲地希望培育孩子創新，獨立思考的思維，但有多少人愿意在所有人面前因回答不出學生問題而為這個問題所高興？這可能與我國傳統的尊師所矛盾吧。在創新的道路上還背負沉重的文化枷鎖。
社會只有創新，才能不斷進步。創新思維無處不在。只要你有想法，敢于創新，就會有意想不到的點子。
在人們苦苦為自行車安全憂時，三名智利小伙子設計出一款“尤科”的防盜自行車。它的車座桿可撥出來同周邊如樹木、街燈等物體鎖到一起。并且為了防止車輪被偷，還在車輪上裝上鑰匙鎖。這新穎的設計讓小偷無處下手。同時也突破了傳統鎖的思維，為車鎖發展提供新的方式。
社會中處處存在問題，只要你想法新穎，敢于創新，就可創造出新的東西。社會需要進步，唯有創新，才能適應時代潮流，才能在激烈的競爭中脫穎而出，獨領風騷。
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