關(guān)于樂于助人二年級作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的樂于助人二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂于助人二年級作文 篇1
小紅是我們班的班長，她不僅學(xué)習(xí)成績好，而且十分地樂于助人。
有一天，小紅正走在放學(xué)回家的路上。突然，天空出現(xiàn)一道閃電，接著一聲震耳欲聾的炸雷，傾盆大雨頓時從天而降，整個世界像掛起了一幅無比寬大的珠簾。小紅連忙打起傘往家里趕。忽然，透過迷茫的雨簾，小紅看見前面有一位頭發(fā)發(fā)白的盲人，正柱著拐杖在大雨中摸索著前進(jìn)。走著走著，只見那位盲人被什么絆了一下，一個趔趄險些摔倒。小紅連忙上前一把攙住他，并用自己的'傘為盲人伯伯擋風(fēng)遮雨，自己卻淋成了落湯雞。“伯伯，您住在哪兒，讓我送您回家吧。”小紅輕輕地對盲人伯伯說。盲人伯伯感動得熱淚盈眶地說：“謝謝你，小同學(xué)”！
樂于助人二年級作文 篇2
一天，天氣晴朗，小猴子丁丁來到果園里摘桃子。樹上的桃子又大又紅，丁丁摘了一個又一個，摘得滿頭大汗，很快就摘了一大堆桃子。摘下的桃子好似一座小山堆在桃樹邊。
看著這堆“小山”，丁丁發(fā)愁了：這么多桃子我該怎么帶回家呢？正在這時，小兔麗麗提著一籃子青草路過果園，看到小猴愁眉不展，于是就走上前去問：“ 丁丁，你怎么了？”丁丁抓抓腦袋說：“我摘了一大堆桃子，不知道怎么送回家。”麗麗想了一會兒說：“這樣吧，我把籃子借給你放桃子吧。”“那你的青草該怎么辦？”“沒關(guān)系，我自有辦法！”麗麗說完就把青草從籃子里倒出來，然后把空籃子遞給了丁丁。隨后自己解下腰帶，把青草捆結(jié)實了背在了背上。
丁丁接過空籃子，把桃子一個一個地放進(jìn)去。然后丁丁從中挑選了一個最大最紅的桃子，遞給麗麗，說：“謝謝你，我請你吃桃子。”麗麗笑著擺擺手說：“不用謝，助人為快樂之本嘛！這個桃子你自己留著吃吧。”
在夕陽的照射下，麗麗背著青草，丁丁提著果籃，互相道別，高高興興地回家了。
樂于助人二年級作文 篇3
一天下午，小兔放學(xué)了，可是下著大雨，小烏龜看見了，小烏龜先撿了一根樹枝，再把龜殼脫下來，然后把龜殼放在樹枝上當(dāng)傘，最后小烏龜跑到小兔身旁給它打傘，小兔說：“真是樂于助人的小烏龜呀！”小烏龜開心極了，說：“謝謝！”
它們倆說完便各回各家，各找各媽去了。
樂于助人二年級作文 篇4
陽光明媚的早上，哥哥帶弟弟去公園玩。公園里的小草綠油油的，花兒香味撲鼻，小鳥歡快的叫著。哥哥看到一處美麗的風(fēng)景，對弟弟說：“你擺個姿勢，哥哥幫你拍照，好不好啊？”于是，弟弟一只手叉著腰，另一只指著遠(yuǎn)處的建筑。正當(dāng)哥哥要按下快門時，突然，弟弟跑開了，哥哥覺得很奇怪，轉(zhuǎn)身一看，只見弟弟彎著腰，雙手扶著摔倒的大姐姐，這時，哥哥拿起相機(jī)，“咔嚓”一聲，把這道美麗的風(fēng)景拍下來。
大姐姐對弟弟說：“謝謝你，小弟弟，你真懂事啊。”弟弟說：“不用謝，謝謝大姐姐的夸獎。”哥哥對樂于助人的弟弟感到滿意，嘴角揚起了笑容。
樂于助人二年級作文 篇5
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個櫻桃小嘴。
我最大的優(yōu)點就是助人為樂。有一次，我們在樓梯上玩兒蹦臺階。姐姐一蹦就跨了3個臺階，一不小心，她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來問：“姐姐，你看，流血了，你疼不疼啊！”姐姐說：“妹妹不要傷心，我沒事的。”我眼睛一亮，突然想到我?guī)У臅镉兴幒兔薨簦亿s緊站起來，跑到外面，把包給拿到一個座位上，再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會兒，姐姐感覺好多了。
姐姐笑了笑，說：“謝謝你了，妹妹，要是你不在這兒，我還不知道應(yīng)該怎么回家呢！”
今天我?guī)椭宋矣H愛的姐姐，感覺心里美滋滋的。
樂于助人二年級作文 篇6
放學(xué)了，天空中下起了雨。雨下得可真大阿！一個小女孩忘了帶傘，在路上碰見了一個小男孩撐著傘，小女陔問小男孩能否和她共用一把傘，小男孩同意了。于是他們一起撐著傘回家。
在路上，他們碰見了一位老爺爺淋著雨，他們連忙跑過去，用傘為老爺爺擋雨。老爺爺說：“雨停了，真好阿！”他朝上看了看，原來是小男孩和小女陔用傘幫他擋雨，老爺爺說：“你們真有愛心，謝謝你們！”他們說：“不用謝。”然后三個人繼續(xù)往前走。
樂于助人二年級作文 篇7
一個大雪天的早晨，王明吃完早飯準(zhǔn)備上班，他走到車站等車的時候，聽到有人喊：“好疼！好疼呀！”他趕忙過去一看，是一位小妹妹正要上學(xué)習(xí)班的時候崴腳了。
王明說：“小妹妹，我扶你起來吧！”小妹妹說：“好吧，不過你要小心點，我覺得好疼啊！”王明扶著小妹妹慢慢地起來了，交警張叔叔看見了，走過來問：“這位小妹妹怎么了？”王明說：“她的腳扭傷了，要馬上去醫(yī)院。”張叔叔說：“要不我打電話叫救護(hù)車？”王明說：“好吧！”
張叔叔從口袋拿出手機(jī)，撥打了120，電話接通以后說：“現(xiàn)在忙，車都出去了”張叔叔說：“現(xiàn)在沒車，那你們坐我的警車吧！”王明說：“好吧，那就麻煩您了！”王明把小妹妹扶到車上，張叔叔開著車把他們送到醫(yī)院的急診室門口。王明又把小妹妹扶進(jìn)急診室，又問小妹妹要了家人的電話號碼，跑到電話亭給她的家人打電話。過了一會，小妹妹的媽媽來了激動的說：“謝謝你！”王明說：“不用謝，助人為樂是我們每個人都該做的事！”說完，他就去上班了。
樂于助人二年級作文 篇8
一天的上午，小螞蟻去河邊劃船。它把小船推進(jìn)了小溪里，然后，跳了上去。它呀，一邊唱歌一邊跳舞，玩的很開心！
在船里小螞蟻時不時還會翻個跟頭，快樂極了！
不一會兒，小螞蟻的船游到了大河里，水流的很急，船翻了。小螞蟻落到了河里，小螞蟻大聲地喊：“救命啊，救命啊！”
喊聲讓正在河里玩的烏龜聽見了，它一看，小螞蟻落到了河里。烏龜趕快游過去，把小螞蟻托了起來。小螞蟻一看：呀！原來是烏龜哥哥救了我呀！小螞蟻忙說：“謝謝你烏龜哥哥。”烏龜說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的”。
烏龜真是個樂于助人的好孩子，我們要向烏龜學(xué)習(xí)。
樂于助人二年級作文 篇9
有一天，我和我媽媽坐公交車的時候，車上人很多，我好不容易搶到一個座位。突然，車上來了一位老爺爺，我給他讓座，然后他對我說：“你真是懂事的好孩子啊。”我說：“謝謝爺爺，這是我應(yīng)該做的。”
這是我第一次樂于助人！幫助人的感覺真好啊！
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