【推薦】六年級作文集合6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的六年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
我們家鄉有一位遠近聞名的“剪紙大王”，她就是我奶奶，我從小就聽人嘖嘖贊嘆：“你奶奶神了，剪貓像貓，剪虎像虎，剪只母雞能下蛋，剪只公雞能打鳴。”
我的奶奶從小就出生在一個貧困家庭，家里的紙很多，我的奶奶就對紙產生了興趣，只要一有空閑，就拿一把剪刀，一張紙來開始剪紙，開始，奶奶剪得不好，但是經過一段時間的練習，奶奶的技藝深入人心。大家開始都不相信奶奶剪得好，大家都刁難她，開始讓奶奶剪老虎、兔子、牛……奶奶都剪得大小疏密，無可挑剔，大家都相信了。
奶奶不僅剪得好，還廣結善緣。
只要別人一開口，她就答應，問：“往哪貼？派啥用場？什么時候用？”看人樂顛顛地走了后，又繼續干活。還愛跟村里的人諞家常，奶奶的朋友很多，還愛救濟貧困的人，哪里有災難，就捐錢。
奶奶用一張普普通通的紙，一把普普通通的剪刀，在奶奶的手里翻來折去，就剪出了栩栩如生的動物、人、鳥。一次，我捂住奶奶的眼睛，讓奶奶剪“喜鵲登枝”，奶奶剪好后，我看了看，活靈活現，無可挑剔，我還耍賴說：“奶奶，你從我的手指縫往外看了。”奶奶說：“剪得時間長了，熟能生巧，手都有準頭了。”剪刀就是奶奶延長的手指。
我的奶奶是一個方圓一百里有名的“剪紙大王”。
六年級作文 篇2
麥子，是會經過許多考驗的。有些人看到金黃的麥田時，會想：麥子比我們人類幸福多啦，才短短的六個月，就變成了這么美好的麥子，成長過程中也不會受到任何考驗的。可是誰會想到麥子也是受到過種種考驗的呢？
麥子是從一顆微小的種子生根發芽的，變成了一顆綠油油的麥苗，在受到蟲害、風雨、烈日后，變成了一顆綠中帶黃的麥子。這時候，麥子已經有了甜滋滋的麥粒，小蟲子更喜歡吃它了，麥子慢慢地又變成了黃中帶綠的樣子。在這個時候，夏天開始了，蟲子多了，天氣也炎熱了，還是會有一些大暴雨和臺風，麥子生長就會遇到災難了。最后，長成了金黃的麥子。如果麥子買有考驗，結出麥穗一定比平時多出許多，但是，麥殼一定是沒有一粒麥粒的。有人會想：為什么是這樣的？原來，對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風雨是必要的，蝗蟲也是必要的。如果不經過這些考驗，麥子的靈魂就沒有受到任何呼喚，也是不會覺醒的。這正是“不知苦中苦，哪知甜上甜。”
這讓我想到了：有一次期中考試，我答完了卷，突然發現有一位同學正在抄其他同學辛辛苦苦寫完的卷子。后來，他的一位同學對我認真地說：“他以前大約考試都打50多分，最多的一次打62分。為了不被家長和老師罵，就找其他同學抄。因為他速度慢抄不完，所以才打80多分。”我聽完之后，心想：盡管他考試分高，但是也沒有真正學到那些知識，還不如認真補習，好好聽課，取得真分。
人們努力奮斗是不可避免的，挫折是必要的，困難是必要的，挑戰是必要的，他們可以喚醒人類的靈魂。不要抱怨生活有多么苦，要知道“陽光總在風雨后”。
六年級作文 篇3
要畢業了，需要熟記的知識明顯多了起來。有時我會寫作業寫到夜深。
電話“叮鈴鈴”響了起來，把我從數學公式中扯了出來。我甩了甩有些發酸的手，順手抓起了電話：“喂”
“是我啊”，電話另一端響起了外婆親切的聲音。“外婆，找我有事嗎？”我左手抓著電話，右手則抓著筆一刻也沒停息。“還在寫作業嗎？要多穿一些衣服，晚上易涼。”
外婆絮絮叨叨地說著：“你周末來外婆這里玩，行嗎？”“恐怕不行，周末我有事。”“那好吧，早點睡啊。”外婆失望地說著，掛了。
一陣奮筆疾書以后，我將筆一扔，靠在椅子上，忽然想到了外婆。
小時候，外公已經去世了。我天天粘著外婆。夏夜，在那棵大槐樹下，外婆坐在涼椅上，一邊搖著蒲扇，一邊給我講一個迷人的故事，椅子邊，有一只小貓正趴著睡覺。而我則會邊咬著外婆做的棗糕，邊聽這故事。外婆做的棗糕很好吃，甜甜的，一直甜到心里。可是現在我長大了，不再是以前那個伏在外婆膝前聽故事的小丫頭了，周末也還有其他的事要忙，哪有時間去看望外婆？
星期五放學回家，媽媽遞給我一個郵包，說是外婆寄給我的。我好奇地接過，折開一看，竟然是一盒棗糕！盒子上有一張紙條，我拿起一看，眼眶頓時濕了起來：我知道你周末有很多事情，不能來看外婆，外婆就給你寄來了棗糕。
媽媽看到我眼眶發紅的樣子，嘆了口氣，說著：“外婆心中掛念著你，怕你吃不到棗糕，特意給你寄了過來，你呀，真應該去看看她了，親情不是失去，還能挽回的東西，應該好好珍惜才對啊。”
我的淚奪眶而出。我沖出了門，跳上了去外婆家的最后一班車。
到站了，我下了車，太陽正將它一天中最后的光芒照射在窗戶上，眼前一片橘紅，外婆坐在門前，仿佛在等著什么。她椅子旁，一直老貓正閉目養神。
“外婆！”我喊道，盡量不讓自己流出淚來。
外婆看到我，笑了，我也笑了。洋溢在我們嘴角的笑意，比夕陽還要燦爛。我坐在外婆身邊與她聊天，咬著甜甜的棗糕，一如以前，甜到了心中。唯一不同的，是外婆眼角的皺紋和長大的我。
是該好好珍惜眼前的親情了！
六年級作文 篇4
幾個月前發生的一件事情，直到現在依然歷歷在目：那是一個月光如水的夜晚，我在一個好朋友家玩一款新的手機游戲“我的'世界”。我被這有趣而需要足夠創造力的“世界”完全吸引住了。正當我玩得起勁的時候，媽媽在樓下喊，說要回家了，我不得不依依不舍的離開了這奇妙的世界。
路上，我靜靜地坐在車里，可腦子沒有閑著，還一直停留在游戲之中。半小時后，我們到了家，媽媽先來我的房間整理衣服。我洗刷后也悠閑地躺在床上，準備睡覺。過了一會兒，她整理好了衣服，關了燈，拉上門，去客廳了。那個時候的我是一個膽小鬼，怕黑，媽媽特地給我留了一條門縫。此時，外面客廳的燈光照了進來，我，躺在床上，輾轉反側，腦子里還依舊在那個新奇的世界飄蕩，根本睡不著。這時，我無意中發現一個地方反射了一道光，我的大腦告訴我：老媽新買的蘋果手機落在我的房間里了，那里面也有我想玩的游戲，我的心里真得是又喜又怕——
“去拿過來玩吧，反正媽媽也不知道。”“不行不行，媽媽就算把手機落在這兒了也不能玩，應該把它還給媽媽……看！‘我的世界’是多么的精彩啊！不玩白不玩……千萬不能玩啊。玩了不但會損眼，而且還會入迷，更何況，如果被爸爸媽媽發現了，不就完了嗎？”……最后，我還是沒有抵住那新奇世界的誘惑，拿過床尾的手機，躲到被窩里，這樣就不易被發現了，于是急急忙忙打開手機，開始玩了起來。
被窩里，我蜷縮在一堆，腳貼在肚子上，手指不停的在手機屏幕上滑動，房間立刻變得不那么安靜。“沙沙沙”游戲里面人物走動的聲音，那是在玩創造，用各種各樣的材料來建房子……“卡卡卡”，擼東西的聲音……里面發出的聲音讓我既快樂又緊張。接著我又玩起了好朋友教我的生存模式：先要殺羊，砍木頭，造一張床；再鑿一些木頭用來做木塊，造鋤頭和木劍……我完全沉浸在了游戲當中，仿佛自己也變成了游戲中的一個角色，和主人公一起探索這片廣闊無邊的世界……過了一會兒，客廳電視的聲音靜了下來，燈也關了，接著傳來了爸爸媽媽回房間的聲音。我想：爸媽回房間了，可以不用這么辛苦躲在被窩里了。于是，我一骨碌從底下鉆了出來，深深地吸了一口氣，坐在床頭放心大膽地玩了起來……
突然，媽媽的手機響了，來了一個電話。我心慌了，看了看是爸爸打來的電話，很快，我聽到了開門聲，門外傳來：“手機哪里去了？”我的心崩得更快了。緊接著一串腳步聲傳入我的耳畔，我以百米沖刺、卻又不能發出聲音的速度爬過去，把手機放回床尾，可心還在“怦怦”直跳。門打開了，一道道光亮傳了進來，緊接著，媽媽的腳步越來越近了，我屏住呼吸，好像空氣都凝固了，絲毫不敢動彈，生怕動一下就被老媽看出玄機。
“達”“達”“達”……腳步短促但讓人緊張。媽媽翻了翻被子，拿起在床尾的手機，濕濕地、滑滑的，還有我來不及退出的“房子”，說了一聲：“這孩子……”被子里的我：全身是冷汗！啊，真是嚇死寶寶了！
“竊”，不算偷，媽媽可能原諒我了，我不停地安慰著自己……
第二天早上，我睡過了頭，媽媽只是對我笑了笑，但我還是很愧疚。我想：“‘竊’，雖然不算偷，但也存在著提心吊膽的風險。”我下定決心：再也不竊玩了……
六年級作文 篇5
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？
——題記
青綠色和藍色·池塘
江南小鎮的池塘，美在一個“動”字。它像一條變幻不定的綠綢，綠得那樣美，那樣純，又如同一塊翡翠，在陽光映照下，躍起粼粼波光，如飛花，似碎銀，每一片小光斑都像有個小小的精靈在閃爍，在顫抖。
微風吹拂之際，泛起道道水紋，池中的水還清，清得可以看見池底鵝卵石，池水藍得透亮，輕柔柔，靜幽幽，像天上的銀盤般皎潔的明月，像美麗的少女那清幽明凈，脈脈含情的眼眸。池中還有一群鴨子在水中嬉戲，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。還有一些水鳥不時在池塘上飛上飛下，偶爾能看到蜻蜓悠然自得地立在荷葉上，到了晚上，可熱鬧了，“青草池塘處處蛙”。
美輪美奐·小橋
水和橋，永遠是小鎮的主題。江南的橋很美，橋上的欄桿全部是用木做成的，橋頭都雕刻得栩栩如生，把本來就精美絕倫的小橋點綴得更加玲瓏。岸邊，一排排依水而建的小亭，倒映水中，我們坐著烏篷船，慢慢地蕩漾起來，“搖起了烏篷船喲，順水又順風，轉過了青石巷，掛起了大紅燈吶。”漁夫們唱著船歌，熟練地擺動著槳，我們躺在船里，欣賞外面的景物，突然感覺世界是那么美好。
金黃的豐收·田野
一片片綠中帶些嫩黃芙蓉稻田撲入眼簾，你看！沉甸甸的玉米把桿子都壓彎了，像一個個老公公，直不起腰來；高粱熟了，紅彤彤，像一團正在燃燒的火焰；微風吹過，稻子此起彼伏，好像大海的波浪。我站在田里就像個稻草人，守護稻子不讓麻雀偷吃。遠處的棉花白白的，像天上的白云，許多農民在田野里收割著，到處一派忙碌、豐收的景象。在稻田旁的羊腸小道上，一些不知名的小花散落一地，紫的、藍的、淡綠的……像是給一望無際的羊腸小道戴上了一串冷色調的寶石項鏈，漂亮極了。
在我眼里，江南小鎮充滿著詩情畫意，她彰顯著江南水鄉的溫婉，令我著迷……
六年級作文 篇6
在我的童年生活中,曾經有這樣一段的美好生活使我不能忘懷。
使我不能忘懷得是我的母校，它屹立在一個小山村中，因為校園中間有一個水塔，水塔出其的大，并顯得非常顯眼使過往的的人都能看得見它，生怕別人看不見它似的。還有我們的操場，雖然到處都是沙子，但是還是有一半的沙土被草侵略了。圍墻旁邊種了一棵棵樟樹它們就像士兵一樣堅守著。小學部的后面是一個“虛似”的大自然，一棵棵楊樹變成了一道道大自然的“墻”，對了差點忘了，我們學校的后花園，玉蘭樹婷婷玉立的站在圍墻的后面，看著每天上學放學的孩子們。有一種樹我不知道它叫什么名字，但是它經常讓我神魂未定它雖然不開花，但是它用自已的綠葉襯托出一朵朵鮮花那翠綠的“鮮花”，使我想起寶蓮燈的樣子。
啊！我愛我的校園，因為它為我的童年生活寫下了美麗的一筆為我的童年生活留下了一美好的回憶。
【【推薦】六年級作文集合6篇】相關文章：