【熱門】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我有一個(gè)表弟，他長(zhǎng)了一雙“老鼠耳朵”，一對(duì)小眼睛，就像貓和老鼠里面的那只活潑可愛的小老鼠——Jerry。所以，他的大名叫丁紀(jì)瑞，小名叫杰瑞。他7歲了，跟我差三歲，早餐吃的包子也是我的三分之一。他生性好動(dòng)、好（haò）玩。
他好動(dòng)。每次到北京一下飛機(jī)就亂蹦亂跳亂跑，搞得我們都追不上。一到家，就在沙發(fā)和床之間蹦來(lái)蹦去，從床上跳到隔著一個(gè)沙發(fā)的第二個(gè)沙發(fā)，再跳回來(lái)，把奶奶家的電熱毯都跳壞了。（不過，我也跟著他一塊跳，嘿嘿！）
他好（haò）玩。每次到我們家就立刻打開電腦開始他的“游戲時(shí)間”。如果不讓玩電腦，他就管我要我的“超音速”變形飛機(jī)，每次都玩得不亦樂乎。如果這也不讓玩的話，他就是出它的“殺手锏”——下樓玩。他會(huì)滑“雙龍板”，速度都比我快呢。它還可以爬我們小區(qū)后院的鐵柵欄，爬的溜著呢！我們還可以騎自行車、（不過這個(gè)項(xiàng)目他沒我快^_^）玩捉迷藏、打籃球、打羽毛球……
暑假很快就過去了，他也要回寧夏了。送他到機(jī)場(chǎng)，回到家，心里空蕩蕩的，我覺得好像少了什么東西似的，心里覺得很失落。我盼著寒假趕緊到，這樣我就又能見到杰瑞了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
星期天媽媽說(shuō)好久沒帶我去玩了，干脆帶我去河邊放風(fēng)箏玩。
我們吃過午飯迫不及待的來(lái)到河邊，只見有許多風(fēng)箏已在天空翱翔，天上五顏六色的，我們投去羨慕的眼神。話不多說(shuō)，我立刻拿出我的喜羊羊風(fēng)箏跑起來(lái)。也不知道為什么我的風(fēng)箏老是飛不起來(lái)，哎。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，我的風(fēng)箏飛了起來(lái)，我欣喜若狂，立馬放線，可好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏又跌落下來(lái)，我垂頭喪氣，失望透頂了。本想讓它飛上藍(lán)天，可它卻不聽我的。正巧河邊有一位賣風(fēng)箏的小朋友，媽媽同意我再買一個(gè)，經(jīng)過我的精挑細(xì)選，我對(duì)一個(gè)彩色風(fēng)箏愛不釋手，最后已十元錢把它買下來(lái)，在放之前，我心想；彩色風(fēng)箏啊！
你一定要飛高點(diǎn)為我爭(zhēng)氣啊！綁好線后，風(fēng)箏好像聽懂我的話似的，一直在天空翱翔，看到這一幕，我那緊張的心總算平靜下來(lái)，剩下的就是激動(dòng)了。只見風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，越來(lái)越小，逐漸成了一個(gè)小黑點(diǎn)，我歡呼著。忽然一陣狂風(fēng)吹過，風(fēng)箏像是失去了重心，眼看就要墜地，還好救兵——媽媽及時(shí)的扯了一下風(fēng)箏線，風(fēng)箏又飛上了天空，我深深的吸了一口氣。如果不是媽媽眼疾手快，就白費(fèi)一場(chǎng)了。我的技術(shù)越來(lái)越熟練，即使飛沙走石也不會(huì)墜落下來(lái)。
最后我依依不舍的離開了。你說(shuō)放風(fēng)箏是不是特別好玩呢，期待下次大家的加入。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”蝴蝶是美麗的代言，它古今中外都被人們所贊美。在大自然中，蝴蝶更是以它那美麗的外表成為了萬(wàn)眾矚目的亮點(diǎn)，可是，你知道嗎？在蝴蝶彩色的翅膀和纖細(xì)的身材背后有多少辛酸的經(jīng)歷。
蝴蝶生命的源泉其實(shí)是來(lái)自于一個(gè)不起眼的“小點(diǎn)”。蝴蝶是一顆“小點(diǎn)”的時(shí)候，身邊就充滿了危險(xiǎn)。“小點(diǎn)”們生存在植物的每一個(gè)角落。但狂風(fēng)暴雨來(lái)臨的時(shí)候，許多的“小點(diǎn)”都會(huì)被無(wú)情地打落。幸存下來(lái)的“小點(diǎn)”并沒有安然無(wú)恙，它們也會(huì)遇到別的幼蟲，變成美味可口的“盤中餐”。“幸運(yùn)兒”已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。
“幸運(yùn)兒”從蟲卵變?yōu)榱擞紫x，但它們并沒有一生下來(lái)就有美麗的外表，而變成了行動(dòng)遲緩、體形肥碩的毛毛蟲。毛毛蟲就沒有蝴蝶那么人見人愛了，許多人都厭惡它，會(huì)一腳將它踩死，肥碩的體形所引來(lái)的天敵更是數(shù)不勝數(shù)。
但是，它并沒有退縮，仍在為了生存而努力地奮斗著，終于它吐出一縷縷絲，將自己包裹在里面，這時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)，仿佛正在等待著生命的綻放。可是，在它生命正要綻放的時(shí)候，也是它最脆弱的時(shí)候。它手無(wú)寸鐵，沒有任何防御能力，只能任人宰割。風(fēng)刮大一點(diǎn)，它可能被刮下來(lái)；雨下大一點(diǎn)，它可能被打下來(lái)；太陽(yáng)大一點(diǎn)，它可能被曬干。它卻仍傲然地與命運(yùn)抗?fàn)帲瑘?jiān)強(qiáng)地活下去。經(jīng)過日夜地風(fēng)吹日曬，“外殼”已變得僵硬，蛻變成功的蝴蝶，要用它那柔軟的身體將“外殼”頂開，晚一秒鐘就會(huì)有生命危險(xiǎn)。只有通過磨煉的蝴蝶才能夠掙脫生命的束縛，綻開出生命的花朵，閃耀出燦爛的色彩。
人的一生和蝴蝶是一樣的，不可能都一帆風(fēng)順，誰(shuí)掌握在自己手中。只要拼搏，在破繭化蝶的時(shí)候，一定會(huì)綻放出生命中最動(dòng)人的光彩，在湛藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。知道下一秒鐘會(huì)發(fā)生些什么，但一定要把握好機(jī)會(huì)，命運(yùn)的花朵將悄然盛開。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
書香是你心靈的精神甘泉，是思想的生命陽(yáng)光。在你困難、困惑痛苦時(shí)，他給你撫慰；在你孤獨(dú)、委屈時(shí)，他給你呵護(hù)；在你無(wú)助、怯懦時(shí),它給你力量；人的心靈,經(jīng)過書香的洋溢和沐浴后，便能健康、年輕而充實(shí)、豐盈，更會(huì)兼容并蓄，波瀾不驚；假如沒有書香作伴，這個(gè)世界將會(huì)何等的蒼白，人生將會(huì)何等的乏味……
這是我喜歡的一段文字，我感覺她說(shuō)的很對(duì)。沒有書香浸泡過的人生是不完整，沒有書香作伴，就好像天上的鳥兒失去了翅膀，就像生活中沒有了陽(yáng)光，就好像蒙娜麗莎的笑容突然失去了色彩；
我很慶幸，自已喜歡讀書。
之前，我不愛讀書，總喜歡玩耍，上了四年級(jí)，我開始在老師的指引下，進(jìn)入書的海洋遨游；除了《伊索宣言》、《一千零一夜》、《安徒生的童話》外，我還特別喜歡《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列；一翻開書，那有趣的故事情節(jié)就深深地吸引著我，從此以后，楊紅櫻阿姨的名字，就深深地印在了我的心里；每當(dāng)我聽到同學(xué)們?cè)谡務(wù)摗缎ω埲沼洝窌r(shí)，我都忍不住過去探個(gè)腦袋，湊個(gè)熱鬧，插兩句話，發(fā)表一下自己的見解、感悟。說(shuō)起來(lái)還真的奇妙，用一只貓的口吻寫故事，而且描述各種角色都個(gè)性鮮明，惟妙惟肖。楊紅櫻阿姨還真是妙筆生花啊；此外，我也非常喜歡寫景的文章，例如：朱自清的《荷塘月色》，那段關(guān)于荷葉的描寫，可是令我“不知今昔是何年”了；或許是因?yàn)槲铱釔圩x寫景的文章，積累了一些美好的詞句，所以我寫的文章才比較美吧。
家人也支持我讀書。只要一有空，爸爸就會(huì)開車送我去新華書店，呆上半天，我在書架前漫步，尋找我感興趣的書，這樣，我就又認(rèn)識(shí)了很多我以前沒聽說(shuō)過的作家，他們寫的`書也很有趣，例如《我們的班級(jí)博客》作者商曉娜。。。。。。
我覺得最大的鍛煉是為班中的同學(xué)寫生日詩(shī)。從上學(xué)期開始，在老師的指引下，我就開始為班上的同學(xué)寫生日詩(shī)了。詩(shī)文開頭，我喜歡寫一些對(duì)“小壽星”想說(shuō)的話，中間我喜歡寫得美一些，最后面才挑明主題：“祝你生日快樂”。一開始不知怎樣寫，受到孫老師的指點(diǎn)，自己也感悟到：要抓準(zhǔn)這個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)去寫，不要寫套話，可以加上適當(dāng)?shù)男揶o，更容易達(dá)到效果；有時(shí)候也會(huì)邊聽自己喜歡的音樂邊寫生日詩(shī)，因?yàn)槟菢樱蛟S能從一個(gè)音符，一句歌詞里得到啟發(fā)，從而寫出一篇好詩(shī)。
再次感謝老師給我提供的一個(gè)好的平臺(tái)，讓我尋找到讀書的快樂，慢慢地讓我的文章、詩(shī)稿不再枯燥。
今天的我已經(jīng)十二歲了，在成長(zhǎng)的過程中，我沒有同齡人那么多的煩惱，因?yàn)槲矣袝銥閭H，筆墨為伴。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
前幾天，爸爸給我買了一輛紅色的自行車，非常好看，我很喜歡它，爸爸說(shuō)：“光喜歡可不行，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)騎它，你要爭(zhēng)取利用星期六、星期日兩天時(shí)間學(xué)會(huì)它，有沒有信心”，我大聲說(shuō)：“有信心”！
星期六上午，我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)，剛開始爸爸讓我先練習(xí)推自行車，因?yàn)檫@是我第一次推自行車，我有點(diǎn)緊張，總是推不好，光摔倒。后來(lái)爸爸給我說(shuō)了一些動(dòng)作要領(lǐng)，我就開始慢慢地適應(yīng)了，推的我滿頭大汗，到后來(lái)我能推著自行車跑了。爸爸說(shuō)：“行，不錯(cuò)，接下來(lái)我們開始上車練習(xí)吧。”當(dāng)我坐在車座上時(shí)我的心“咚咚”跳，趕緊說(shuō)：“爸爸你可不要松手啊！我可害怕摔了”爸爸說(shuō)：“放心，摔不了！”但我還是很害怕，剛開始，爸爸手扶著車把，我坐在車座上總是騎的歪歪扭扭的，屁股也總是坐不正，腳蹬著自行車也不往前走。爸爸說(shuō)：“你要放松，不要緊張，身子坐正，腳用力蹬”。就這樣，我騎著自行車在爸爸的配合下，在廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了很多圈，爸爸一會(huì)兒松手、一會(huì)兒扶著，慢慢的我能騎著車子在廣場(chǎng)上繞圈了，爸爸也不用扶了，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，學(xué)的真快，就是騎的像蛇在爬行，左右光晃，今天不早了，等明天再學(xué)吧！”我說(shuō)：“不行，再騎兩圈”。就這樣，我又騎了好幾圈。
星期天，我又練了一天，現(xiàn)在終于不用扶就能騎自行車了，但是還是不熟練，我要堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取早日學(xué)會(huì)，到時(shí)候我就可以自己騎著車子上學(xué)了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
大家好，我是電腦！相信大家對(duì)我都不陌生吧，我有好幾個(gè)兄弟呢！比如：筆記本，臺(tái)式……我就是臺(tái)式家族的一員呢！我有一個(gè)大大的，黑黑的頭，我的手一只小小的，一個(gè)又大又粗，嘿嘿，你們已經(jīng)猜到了吧，就是鼠標(biāo)和鍵盤！
我可聰明了，大腦里的信息可多了，什么問題我都能解答，我腦中的信息使人們飛翔在知識(shí)的天地，可是也有些人把我當(dāng)作上不良網(wǎng)站的儀器，因特網(wǎng)——也就是我的弟弟，有壞也有好，好處是不懂的，有什么不會(huì)的，都可以找它，壞處呢，就是使人沉迷游戲，還有人建起了網(wǎng)吧，使付錢的人沉迷游戲，還使人死亡，可見因特網(wǎng)的好處和壞處了吧。
現(xiàn)在，21世紀(jì)，我們?cè)絹?lái)越好了，不良網(wǎng)站可以被封鎖了，多好！
我還有一個(gè)大大的優(yōu)點(diǎn)，那就是可以看任何書呢！比如：哈利波特，刺客信條，三體，星際穿越等好書。也可以下載關(guān)于他們的電影……使人們?cè)谶M(jìn)步的階梯上前進(jìn)，可是，我們也有克星，比如：電腦病毒，木馬，等恐怖的東西，但聰明的人類給我們創(chuàng)造了一種東西，那就是防火墻，于是，木馬就開始想方設(shè)法的設(shè)病毒給我，起先，它們是這樣的……“喝啊”一個(gè)病毒軟件被造出來(lái)了，病毒們的領(lǐng)袖——木馬可高興了，說(shuō)：“我們這一次，造了許多病毒軟件，我們就能用這些病毒軟件打倒防火墻！”果然，不出木馬所料，人們下載了這些軟件，“啊！”病毒們叫囂著沖了出去，我一下子黑屏了，這可怎辦呢？突然……
我將的故事有趣吧，快來(lái)和我交朋友吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今年盤錦的春天來(lái)得可真晚啊！我和同伴天天都盼望春天能快點(diǎn)到來(lái)。就在這幾天，春天來(lái)了！為了讓我們細(xì)細(xì)地感受春天，老師決定，帶我們?nèi)バ@后邊的水上公園游玩，去欣賞春天的美景。
剛走進(jìn)水上公園的小廣場(chǎng)，微風(fēng)拂過，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，這花香使我的腦海中產(chǎn)生了一點(diǎn)疑問，這是什么花的香氣？會(huì)不會(huì)是桃花呢？我真想馬上沖出隊(duì)伍，去尋找這花香的來(lái)路。
順著一條彎彎曲曲的石子路，就來(lái)到了南北道，看來(lái)，我之前猜測(cè)是正確的，現(xiàn)在呈現(xiàn)在我眼前的正是一大片桃林，在南北道的兩旁，分別栽滿了一排排桃樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這片桃林就像粉色花的海洋。走近一棵桃樹，小心翼翼地端起一根花莖仔細(xì)觀賞，原來(lái)，單拿出一朵小桃花看，顏色并不是那么搶眼，但成百上千朵小桃花聚在一起，就顯得那么鮮艷。再用手輕輕地觸摸桃花，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，好像只要輕輕一碰，它的花瓣就會(huì)破碎，而且，這些桃樹中，竟還隱藏著幾棵綴滿白花的，白得像一團(tuán)團(tuán)雪，掛在樹枝上。這么美的桃花，令我不禁想起了白居易的一句詩(shī)：“人間四月芳菲盡，山寺松花使盛開”。
桃林深處，還有許多垂柳，它們正像《詠柳》一詩(shī)中說(shuō)的：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，風(fēng)一吹，柳樹開始擺動(dòng)自己的柳條，就像少女在擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。
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