【精品】初二游記作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初二游記作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二游記作文 篇1
很小的時(shí)候就在書上看過，也聽別人說過有一個(gè)地方令人神往，后來在我內(nèi)心深處就有了一個(gè)一直向往的叫麗江的地方。
暑假時(shí)，媽媽說帶我去云南玩，聽到云南我立即就想到了麗江，于是我開始了我的古城麗江之旅。
車到麗江，我和媽媽下了車，看到眼前的景色，不知道說什么才好，只想靜靜地享受這美景：一道明渠，水清澈如玉，水靜靜地淌過兩架巨大的水庫，水庫咿咿呀呀的，喘息著，輕輕地吟唱著一支古老的歌，宛然眼前閃過一句話，不知是在哪兒看過，但正好能用來形容我此刻的心情“花在開放，等著你來，云在歌唱，你可聽過，你可來過，那彎月亮，掛在天上，我會(huì)永遠(yuǎn)，留在這里，等著你來，不再離去，你已聽過，你已來過……”
順著腳下的青石板走下去，只見一座城樓顯在我們眼前，沿著樓梯爬上去，臺(tái)階上的條條裂紋仿佛訴說著古城的歷史，登上城樓，放眼望去，整個(gè)麗江古城都盡在眼底，再遠(yuǎn)處便只有一片白色，我想，那便是我們的下一個(gè)景點(diǎn)——玉龍雪山了。
到達(dá)雪山時(shí)，晨霧尚未散去，在朦朧如紗的薄霧里，玉龍雪山能像一條尚未睡醒的巨龍，靜靜地臥在那里：“由于現(xiàn)在氣候正當(dāng)酷暑，玉龍雪山頂上的雪愈來愈少了。”導(dǎo)游說。而我們眼前的玉龍雪山白云繚繞，似銀色的飄帶，吉祥的哈達(dá)，圍繞著雪山頂峰，折射出迷人的魅力，在陽光下分外妖嬈……
“翠色山巒下，歷居掩古城，花溪迎曲巷，歲月久悠增。”我想只有這種詩詞才能描繪它的美。
再見，麗江，令我神往的地方。
初二游記作文 篇2
山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。國(guó)慶佳節(jié)，因閑來無事，故與余父游于齊山。
車行幾十里，見有旗插于山上，曰“齊山”，復(fù)行二三里，方見齊山之容貌險(xiǎn)秀瑰麗，懸崖峭壁，山清水秀，流水潺潺，蔚為壯觀。
至齊山，從門入，見道旁百花齊放。甚為艷麗。游人可約百許，皆拍照留念。順道而行。花香鳥語，清風(fēng)徐來。此樂何極。山行三四里，見聞水聲潺潺。心樂之，步幅加快。樹木叢生，百草豐茂。
行數(shù)十步，見石階數(shù)百。游人皆沿街而上。余從之。見有一小潭，水尤清冽。其水清涼刺骨，又其上，見峭壁環(huán)三面，生怪柏。又見一潭泉水，泉水綠如翡翠，不可見其底。游人皆玩于此。此潭乃碧水潭，又見其上有一瀑，高越二丈有余。此瀑曰“觀音瀑”又名流水洞。水質(zhì)清涼甘甜，不嘗一口枉來于此。
隨人前行，漸至其頂。已近正午，驕陽似火，余則似熱鍋之螞蟻，觀點(diǎn)將臺(tái)、唐三寨。
下山之路漸陡，已汗流浹背，歨減緩，正中楊萬里詩中之話“正入萬山圈子里，一山放過一山攔。”道路兩旁，皆高大樹木，疏條交映，有時(shí)見日。
見一古棧道，乃齊國(guó)之棧道。隨山勢(shì)而修，蜿蜒起伏。行走棧道中，見萬里無云，晴空高照，下見青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。忽見一大石凸于石壁，上書五字“不得不低頭。”
隨棧道而行，見一山洞，洞口高可三丈許，洞中常有山風(fēng)呼嘯而過，一早一晚，在洞中可望日月之光，過其洞，又見一洞，洞中有兩排過道，其意為，男左女右。因洞中有一石龍，故又名帝王龍脈。
初二游記作文 篇3
放假了，我?guī)е鴿M懷的好心情和爸爸媽媽騎上了自行車，來到了九溪。
九溪離我們家大概有七千多米，我們往前走發(fā)現(xiàn)前面有一塊巨石，上面寫著“九溪”兩個(gè)字，這里很幽靜，只聽到鳥的唧唧喳喳的叫聲，好像在歡迎我們的到來。我們繼續(xù)往前走，突然我聞到了一股股的清香，那是桂花的香氣，我向旁邊看看全是桂花樹，我不禁贊嘆到“好香啊！”。過了不久我們就走上了大路，我看到有大片大片的茶樹，矮矮的、綠綠的，齊齊的非常漂亮，在茶樹的后面是高高的山峰，這里的天空特別的藍(lán)，空氣也格外的清新。
我們繼續(xù)往前走，我們看到旁邊的小溪靜靜的流淌著，清澈的水讓人們都駐足癡望，連水底的小石子都清晰可見。這些小溪有時(shí)候同我們捉迷藏，它們有時(shí)候隱身叢林峽谷之中，只留下一片清脆的流響，它們時(shí)而大大方方的流過我們的腳下，露出明亮的姿容，有時(shí)調(diào)皮似的橫在我們面前，從左邊跳向右邊，一會(huì)兒又從右邊跳向左邊，引著我們經(jīng)常要覆石穿流而過。
我們一直沿著小溪往前走，突然，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瀑布，遠(yuǎn)望去，萬丈青山襯著白云，像一條白帶子，掛在山上，清澈的水流從山上直瀉下來，走近看，水流撞擊著巖石上的棱角，飛濺起一朵朵水花，整個(gè)瀑布好似一個(gè)珍珠織成的屏幕，這時(shí)候我想起了《望廬山瀑布》這首古詩。我身旁有很多人流連往返，我也被迷住了，最后在爸爸的催促下，我才依依不舍地離開了九溪。
記得俞曲園在《春在堂隨筆》中說過：“九溪十八澗乃西湖最勝處。”啊！九溪多么美麗的地方啊！九溪的美景在我的眼里，九溪的味道留在我的鼻腔里，九溪的鳥叫聲還留在我的耳畔，九溪會(huì)一直留在我的心里。
初二游記作文 篇4
星期天早晨，天空中下起了小雨。就在那蒙蒙的煙雨中，我們盡情地在公園玩耍，那一個(gè)時(shí)候，我們都感受到了公園里面充滿了“濕”意，要比平時(shí)好玩多了。
我和幾個(gè)同學(xué)來到公園大門口，買了門票就走進(jìn)了公園里面。來到公園里面，我們看到里面一片翠綠。那種綠色顯得更加明麗，更加清新，更加富有詩意。這細(xì)雨使得公園里面的景色更加美麗動(dòng)人。
接著，我們幾個(gè)人首先來到水池邊觀賞那里的荷花。啊，滿池的荷葉，整個(gè)水池都變成了碧綠的一片，不留一點(diǎn)空隙。荷葉上面不規(guī)則地突起一枝、兩枝……荷花，有的已經(jīng)盛開，有的還是花骨朵，有的正待開放，有的剛剛綻開……真是各有各的樣子，組成了一幅巨大的國(guó)畫，好看極了。
然后，我們來到劃船的地方。那里的岸邊一排綠色的柳樹，柳枝倒掛著好象女孩子的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，漂亮極了。柳樹倒映在水中，水樹天合在一起讓我們陶醉其中，久久也沒有一個(gè)人說要離開。
我們買了船票，分乘兩艘游艇，穿上黃色的救生衣，然后，我們開始劃船了。我們一邊劃著船，一邊觀賞著兩邊的景色。湖中有一個(gè)小亭子。亭子上面有假山、石桌、石凳，還有一些花草樹木，讓人有一種典雅的感覺。看著這一種美麗的景色，我們說著笑著。我們的歡聲笑語久久回蕩在小河上空，公園上空……
我們下船上岸，來到了草坪上玩耍、吃東西……我們都玩得十分高興。后來，我們又去了跳跳床上不停地跳，來到假山上玩老狼捉小雞的游戲……
今天，我們?cè)诠珗@里玩得真開心呀！
初二游記作文 篇5
在成都走一遭
一座城，就是一種文化，當(dāng)我在成都走上一遭時(shí)，這一方闊土正無聲守侯。
都江堰可以說是成都的'標(biāo)志。青山翠松，綠水紅瓦，染成了一幅極美的絲綢，在歲月長(zhǎng)河中洗滌，成了今如此動(dòng)人的“都江堰”。
都江堰的山是較為溫和的，坡度平緩，使行人能夠喘口氣；石板小路承載了數(shù)億人，仍沉默堅(jiān)守；四周松竹環(huán)繞，清風(fēng)挾著遠(yuǎn)處江水的水氣，氤氳在一片綠意中，使我舒心。
江水奔流咆哮，不斷擊打大壩，撼動(dòng)了懸在上方的橋。水是狂放的，但景卻是內(nèi)斂的，兩者相互碰撞，卻又彼此融合，我驚嘆于李冰父子的智慧，更是敬佩其胸襟——包容萬物，只有這樣，他們才能同水和諧相處。我行于都江堰的懸橋上，望著那“猛獸”，卻是窺見了成都文化中的“包容”與“和諧”，給予了成都人生息。
我踏上了劉文彩的故居之土，著實(shí)驚訝于它的氣派。難于用腳去丈量的廣闊，鑲金的家具……無不在叫囂著劉文彩的富有。厚實(shí)的磚砌成的墻，封閉了他的良知，那被剝削的農(nóng)民浮雕，凝聚了多少血淚，他們形似枯柴，雙眼無神，孩子的啼哭跨過了時(shí)間，聲聲入耳，叫我泛起心酸，不禁看向了那高高門檻，不知那門檻前，曾有多少人在卑微磕拜。
好在，沒有任何一種力量能夠吞噬人民，他們無畏反抗，用那爆筋的手臂爭(zhēng)來了光明。槍響昭示了劉文彩的生命告終，鮮血淌入土，被成都默默凈化。
在成都走一遭，我聽到了江水咆哮，聞到了火鍋辛辣，觸到了斑駁城墻，卻也看到了何謂——“厚德載物。”
初二游記作文 篇6
當(dāng)我翻開第一頁時(shí)，心中無比的激動(dòng)，當(dāng)我再次體會(huì)時(shí)，有感而發(fā)，世間的文學(xué)作品無數(shù)，獨(dú)為《西游記》情有獨(dú)鐘，里面人物的刻畫，人物的心理轉(zhuǎn)變，都是寫的那么好，因此我便愛上了這四大文學(xué)巨著之一的《西游記》。我便帶著濃濃的興趣讀了這本書。
這里面有智勇雙全，翻個(gè)筋斗云就能行走十萬八千里的孫悟空，有貪婪，好吃的豬八戒，有賢愚不分，心地善良的唐僧，有任饒任怨的沙和尚，他們師徒四人經(jīng)歷了“九九八十一”難，難道他們是輕而易舉的就行完了這段路程嗎？我想不是吧，他們的故事，影響了后人，因此后人將明朝吳承恩的巨著拍成電視劇，制成動(dòng)畫片...。
正因?yàn)樗麄兊木瘢瑔l(fā)了所有讀者，因此這本書是我們作為學(xué)生必讀物，因此這本書對(duì)我很有啟示。
人們都說，人要有志向，才會(huì)去努力，奮斗，如果一個(gè)人沒有志向的話，那么這人離成功的道路還差一大截，西游記中的孫悟空，豬八戒，沙和尚，唐僧啊，他們正因?yàn)橛兄h(yuǎn)大的志向，不管在取經(jīng)道路上遇到的困難重重，他們都克服了。吳承恩的妙筆，影響了我們，因此我們看了這本書中的第一感悟，就是人要樹立遠(yuǎn)大的志向。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們就想退宿，放棄，就確定了我們不能完成這項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)我們受到挫折時(shí)，我們就失去了信心，就不再想去努力，而這幾位人物所遇到的困難比我們的困難多，他們呢，他們不是克服了嗎，他們有堅(jiān)定的信念及樂觀的心態(tài)，他們對(duì)任何困難都不怕，都敢于面對(duì)，如“三打白骨精”，“女兒國(guó)”，我們難道不應(yīng)該有著他們的精神嗎？我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，我們遇到了難題時(shí)，不應(yīng)該光自己獨(dú)立思考，我們不懂就要問，我們?cè)谧鍪裁词虑闀r(shí)，一個(gè)人的力量是不夠的，我們應(yīng)該要團(tuán)結(jié)合作。“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話就是反映了我們要團(tuán)結(jié)合作，這不是他們師徒四人具備的精神嗎？
我們?cè)谧鲆患拢偸菆?jiān)持不到最后，難道是我們能力不夠嗎？難道是我們不能玩成的任務(wù)嗎？我們不應(yīng)該好好思想嗎？我們?nèi)鄙俚氖鞘裁矗渴浅种院愕木瘢八未┦边@個(gè)成語不是反映了這個(gè)精神嗎？如果我們有持之以恒的精神，我們什么困難克服不了啊！！我們要學(xué)習(xí)他們師徒四人這種精神。
一個(gè)人如果沒有好的品質(zhì)，那么我們是不會(huì)得到別人的好評(píng)，哪一個(gè)成功的人不是品質(zhì)高尚啊，他們師徒四人難道沒有嗎？是啊，品質(zhì)是人的根，如果品質(zhì)不好，可想而知，這人會(huì)是什么樣子？？
這是一篇匯集了我們?nèi)藨?yīng)該具有的精神啊，品質(zhì)啊，教我們應(yīng)該如何去克服困難，從這《西游記》中，我最大的收獲就是應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向，遇到困難，要有堅(jiān)定的信念...。等品質(zhì)。從書中收獲了日常生活中所得不到的東西。
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